Manual de Atividades

Complementares
Manual específico para o curso:
Letras
Sumário
1 - ATIVIDADES COMPLEMENTARES....................................................................................... 3

2 - OBJETIVOS GERAIS ............................................................................................................... 4

3 - AVALIAÇÃO .............................................................................................................................. 4

4 - TIPOS DE ATIVIDADES, HORAS CORRESPONDENTES E DETALHAMENTO ............ 5

5 - OBSERVAÇÕES IMPORTANTES........................................................................................... 13

6 - COMO POSTAR AS ATIVIDADES NA PLATAFORMA DA UNIP ................................... 14

1 - ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Este documento apresenta um conjunto geral de normas e orientações sobre as Atividades

Complementares do Curso de Letras - Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua
Inglesa (modalidade Presencial e EaD); Letras - Licenciatura em Língua Portuguesa e
Letras - Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Espanhola (modalidade EaD);
e Letras - Bacharelado: Tradutor e Intérprete (modalidade presencial), da Universidade
Paulista - UNIP, em consonância com as diretrizes da própria universidade e tem por
finalidade orientar os alunos e as equipes de professores dos diversos campi e polos sobre
o desenvolvimento e acompanhamento de atividades complementares para o curso de
Letras.
As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes
no Projeto Pedagógico do Curso de Letras, da Universidade Paulista - UNIP, em consonância
com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais.
As atividades abrangem uma diversidade de atividades práticas complementares,
incluindo palestras, filmes, peças teatrais, exposições, feiras, eventos, competições
esportivas, workshops e visitas ligadas à área de abrangência do curso. São validadas
também quaisquer outras atividades de cunho pedagógico-cultural que sejam de interesse
do aluno, desde que tenham relação direta com a área de formação do aluno e realizadas
em dias e horários extracurriculares.

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 2 - OBJETIVOS GERAIS

Os objetivos gerais a serem alcançados com as Atividades Complementares são:

ƒ Complementar a formação profissional, cultural e cívica do aluno pela realização de
atividades extracurriculares obrigatórias, presenciais ou a distância.
ƒ Contribuir para que a formação do futuro egresso seja generalista, humanista,
crítica e reflexiva.
ƒ Despertar o interesse dos alunos para temas científicos, ambientais e culturais.
ƒ Estimular a capacidade analítica do aluno no estudo e na avaliação de novas
situações.
ƒ Auxiliar o aluno na identificação e resolução de problemas, com uma visão ética e
humanista.
ƒ Incentivar o aluno na participação de projetos e ações sociais.
ƒ Promover situações que exijam posturas, iniciativas e que revelem o espírito
empreendedor dos alunos.

3 - AVALIAÇÃO

a) O aluno deverá realizar atividades previstas para o seu curso, obrigatórias ou de

sua escolha, agregando conhecimentos e enriquecendo sua formação acadêmica. Para
atingir os objetivos das Atividades Complementares, o aluno deverá realizá-las de forma
diversificada, agregando conhecimentos e enriquecendo sua formação acadêmica.
b) A aceitação ou não das atividades realizadas ocorre após a análise dos relatórios/
resumos e a postagem dos comprovantes.
c) A forma de comprovação das atividades, como em relatórios, certificados, impressos,
tickets etc., encontra-se especificada no item 4 deste manual.

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 d) Durante o período letivo, seguindo as datas determinadas no calendário escolar, o
aluno deverá postar os relatórios das atividades realizadas e os respectivos comprovantes
no ambiente eletrônico. A avaliação ocorrerá de acordo com a modalidade de ensino a
distância ou presencial.
e) Cursos oferecidos na modalidade a distância (EAD): o tutor presencial validará a
entrega em ambiente eletrônico, analisará a autenticidade do comprovante postado com o
original, liberando-o para correção. Observação: caso tenha alguma dúvida em relação à
carga horária, validade das atividades e formas de comprovação, entre em contato com seu
tutor a distância pelo telefone 0800-010-9000, ou por meio da central de atendimento
ao aluno: http://atendimento.unip.br/alunos/autenticacao
Cursos oferecidos na modalidade presencial: o coordenador validará a entrega em
ambiente eletrônico, momento em que analisará o comprovante e o relatório postado.
Caso tenha alguma dúvida em relação à carga horária, validade das atividades e formas de
comprovação, o aluno deverá comparecer no plantão de atendimento do coordenador do
curso.

4 - TIPOS DE ATIVIDADES, HORAS CORRESPONDENTES E

DETALHAMENTO

Orientações sobre os tipos de atividades complementares que poderão ser realizadas, a

carga horária e o detalhamento de cada atividade estão especificados abaixo.

A) Participação em palestras (computam 10 horas)

Detalhamento: palestras presenciais relacionadas à área de formação do aluno. Elabore
um relatório com breve resumo, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique
estabelecida a relação entre a atividade e sua área de formação.
Comprovante: certificado ou declaração de participação.

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 Detalhamento: palestras online em site e/ou palestras inseridas no Ambiente Virtual
de Aprendizagem (AVA), que sejam do interesse do aluno e que agreguem conhecimento
importante em sua área de formação. Elabore um relatório com breve resumo, seguido de
reflexão crítica e conclusão, no qual fique estabelecida a relação entre a atividade e sua
área de formação.
Comprovante: print screen da tela inicial de exibição da palestra, no qual apareça
o título dela e o nome do palestrante. Também deve ser visível o endereço na barra de
endereços e a data.
Detalhamento: palestras TV WEB encontradas em: www.unip.br > Serviços > Alunos
> TV Web e em: ava.ead.unip.br > conteudosacademicos > Unip_EAD > CICLO DE
PALESTRAS/EVENTOS. Elabore um relatório com breve resumo, seguido de reflexão crítica
e conclusão, no qual fique estabelecida a relação entre a atividade e sua área de formação.
Comprovante: print screen da tela inicial de exibição da palestra, onde apareça o título
dela e o nome do palestrante. Também deve ser visível o endereço na barra de endereços.
Detalhamento: palestras ao vivo no polo de apoio presencial (exclusivo para alunos da
modalidade EAD). Palestras transmitidas ao vivo no polo. Elabore um relatório com breve
resumo, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique estabelecida a relação entre
a atividade e sua área de formação.
Comprovante: certificado emitido pelo polo.

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 B) Visitas técnicas (computam 10 horas)
Detalhamento: visitas a empresas da área de ensino/tradução/interpretação, ambientes
educacionais, culturais, programas de TV – entrevistas, museus, parques, instituições sociais,
relacionadas à área de formação do aluno. A escolha do local deve ter como objetivo
preestabelecido: o ramo, o setor de atuação, a localização em conformidade com a área de
formação do aluno. Elabore um relatório com breve resumo, seguido de reflexão crítica e
conclusão, no qual fique estabelecida a relação entre a atividade e sua área de formação.
Comprovante: declaração em papel timbrado, datado, assinado e carimbado.

C) Atividades científicas (computam 10 horas)

Detalhamento: participação em congressos, seminários, palestras, encontros, jornadas,
oficinas, workshops, defesas de dissertação e tese. Elabore um relatório com breve resumo,
seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique estabelecida a relação entre a atividade
e sua área de formação.
Comprovante: crachá com identificação, nome do evento, local e data ou comprovante
de participação emitido pelo responsável do evento.

D) Programa de iniciação científica, internacionalização (intercâmbio) e grupo de

pesquisa (computam 50 horas)
Detalhamento: relatório final de Iniciação Científica, formação e participação de grupos
de pesquisa certificados pela UNIP, participação no programa de internacionalização
acadêmica da UNIP. Elabore um relatório com breve resumo, seguido de reflexão crítica e
conclusão, no qual fique estabelecida a relação entre a atividade e sua área de formação.
Comprovante: certificado, declaração ou comprovante de participação emitido pelo
responsável do programa de pesquisa e/ou internacionalização.

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 E) Produções técnicas e bibliográficas (computam 20 horas)
Detalhamento: produção de material instrucional, publicação de tradução produzida
pelo aluno, publicação em livros, revistas e artigos científicos de autoria do aluno. Elabore
um relatório com breve resumo, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique
estabelecida a relação entre a atividade e sua área de formação.
Comprovante: cópia da publicação do trabalho publicado, juntamente com o relatório
ou resumo.

F) Leitura, resenhas de livros e artigos científicos (computam 10 horas)

Detalhamento: leitura de livros impressos e online, materiais publicados em jornais,
revistas ou periódicos e artigos referentes ao curso. Relatório com breve resumo do material
lido, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique estabelecida a relação entre a
atividade e sua área de formação.
Comprovante: digitalização da capa do livro, print da capa do livro e nome da plataforma
(quando a leitura for online), capa da revista e do próprio artigo, em que conste nome da
revista e data; em caso de jornal, o comprovante será a cópia do artigo onde conste nome
do jornal e a data, ou o print do artigo científico digitalizado.

G) Eventos em geral (computam 20 horas para organização, 10 horas para

participação e 05 horas para ouvinte)
Detalhamento: organização de evento, apresentação de trabalho em evento ou ouvinte
relacionados à área de formação do curso. Elabore um relatório com breve resumo, seguido
de reflexão crítica e conclusão, na qual fique estabelecida a relação entre a atividade e sua
área de formação.
Comprovante: certificado ou declaração de apresentação.

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 H) Cursos extracurriculares (computam 10 horas por semestre)
Detalhamento: realização de cursos de idiomas, qualificação profissional na área de
formação do aluno, nas modalidades presenciais e a distância. Elabore um relatório com
breve resumo, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique estabelecida a relação
entre a atividade e sua área de formação.
Comprovante: certificado de conclusão ou declaração de participação (para cursos de
idiomas). Não são válidos boletos, atestados de matrícula e comprovantes de inscrição.

I) Atividades culturais (computam 10 horas por atividade)

Detalhamento: visitar exposições, patrimônios culturais, arquivo histórico, patrimônios
tombados, museus, memoriais, exposições, centro cultural e feiras. Elabore um relatório
com breve resumo, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique estabelecida a
relação entre a atividade e sua área de formação.
Comprovante: ingresso, ticket ou selo de entrada e/ou a programação do evento
carimbada.
Detalhamento: assistir filmes, documentários, peças teatrais (indo ao cinema ou ao
teatro, ou com uso de acervo próprio ou de plataformas de streaming). Elabore um relatório
com breve resumo, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique estabelecida a
relação entre a atividade e sua área de formação.
Comprovante: ingresso original caso seja assistido presencialmente. Caso tenha
assistido com uso de acervo próprio ou por meio digital (plataformas de streaming na
internet) comprovar com cópia da capa, print da página inicial, identificando o nome do
filme, data em que assistiu e nome da plataforma: Netflix, Globoplay, Youtube, Amazon etc.

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 J) Atividades esportivas (computam 10 horas)
Detalhamento: participação na Atlética da UNIP (www.atleticaunip.com.br), bem como
em cursos de dança, artes marciais, natação, academia (incluindo todas as atividades),
jogos, torneios e maratonas, desde que possam ser comprovados. Elabore um relatório com
breve resumo, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique estabelecida a relação
entre a atividade e os benefícios relacionados ao bem-estar físico e mental.
Comprovante: comprovante de matrícula e fotos no local. Atividades assistidas como
público não são válidas.

K) Outras atividades (exclusivas para alunos da modalidade presencial)

Participação em programa de monitoria (computa 20 horas)
Detalhamento: consulte Edital do Programa de Monitoria. Elabore um relatório com
breve resumo, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual fique estabelecida a relação
entre a atividade e sua área de formação.
Comprovante: ficha validada pela coordenação do curso.
Representante e vice-representante de turma (computa 15 horas por semestre)
Detalhamento: exercer a função de representante e/ou vice-representante da turma,
participar das reuniões de colegiado, comparecer aos plantões de coordenação para inteirar
sobre os recados e projetos que serão desenvolvidos no curso, contribuir com o planejamento
dos eventos obrigatórios do curso: Encontro de Letras, Sarau, Projetos de Nivelamento.
Elaborar um relatório com breve resumo, seguido de reflexão crítica e conclusão, no qual
fique estabelecida a relação entre a atividade e sua área de formação.
Comprovante: declaração assinada pelo coordenador.

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 L) Projetos de nivelamento (computam 40 horas para aluno-formador e 20h
para aluno ouvinte)
Letras - Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa Presencial
Detalhamento: projetos de nivelamento em conformidade com os projetos de Língua
Estrangeira, Libras, Literatura e Língua Portuguesa. Oficinas e projetos propostos de acordo
com as competências e habilidades dos alunos formadores e supervisão da coordenação do
curso. Organização das pastas, termo de compromisso, ficha de inscrição, modelo de aulas,
lista de presença, modelo dos certificados e avaliação final postada no blog dos projetos.
Elaborar relatório resumido da atividade desenvolvida.
Comprovante: certificado assinado pelo aluno formador e professor supervisor.
Letras - Bacharelado Tradutor e Intérprete Presencial
Detalhamento: laboratórios de legendagem: noções de legendagem e tradução de
legenda (vídeos, entrevistas, filmes, documentários etc.); wordfast (memória de tradução):
prática de tradução com ferramentas de memória, familiarização com conversões de
documentos de formatos diversos; portfolio online: orientações sobre pastas individuais de
estágio, desenvolvimento de portfolio online. Postar os documentos no blog dos projetos.
Elaborar relatório das atividades realizadas.
Comprovante: certificado assinado pelo aluno formador e professor supervisor.

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 QUADRO COM O RESUMO DAS ATIVIDADES ESPECIFICADAS NO ITEM 4
ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICAS
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE HORAS POR ATIVIDADE LIMITE DE ATIVIDADE
Participação em palestras 10 horas 4 por semestre
Visitas técnicas 10 horas 4 por semestre
Participação em congressos, seminários,
encontros, jornadas, oficinas, workshops, 10 horas 4 por semestre
defesas de dissertação e tese
Programas de iniciação científica
3 atividades durante
Internacionalização 50 horas
o curso
Grupos de pesquisa
Produções técnicas e bibliográficas 20 horas 2 por semestre
20 horas organização
Eventos em geral (organização, 10 horas apresentação
4 por semestre
apresentação de trabalho, ouvinte) de trabalho
05 horas ouvinte
Leituras 10 horas 4 por semestre
Cursos extracurriculares 10 horas 1 por semestre
ATIVIDADES CULTURAIS
Visitas a museus, exposições,
10 horas 4 por semestre
centros culturais e feiras
Peças teatrais, filmes e documentários 10 horas 4 por semestre
ATIVIDADES ESPORTIVAS 10 horas 1 durante o curso
OUTRAS ATIVIDADES
Participação em Programa de Monitoria
20 horas 2 durante o curso
(EXCLUSIVO PARA O PRESENCIAL)
Representante de Turma e
Vice-representante de Turma 15 horas 120 horas
(EXCLUSIVO PARA O PRESENCIAL)
Projetos de Nivelamento: Licenciatura e Bacharelado 40 horas aluno formador
4 durante o curso
(EXCLUSIVO PARA O PRESENCIAL) 20h horas aluno ouvinte

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5 - OBSERVAÇÕES IMPORTANTES

ƒ Todos os relatórios e resumos devem ser de autoria do próprio aluno. Textos

e/ou trechos da internet podem ser usados como citações, desde que estas sejam
interpretadas e explicadas; caso contrário, serão anulados.
ƒ Todas as atividades deverão ser compatíveis com a vigência da matrícula do aluno,
ou seja, a partir da data do seu ingresso na instituição.
ƒ Os comprovantes a serem apresentados no polo de apoio presencial devem todos ser
originais (somente para alunos da modalidade EaD).
ƒ Atividades intrínsecas à sua atividade profissional, realizadas em atendimento a ela,
não configuram atividades complementares (exemplo: reuniões de trabalho, visitas a
museus, shows, zoológicos etc., acompanhando alunos em razão de seu trabalho, HTPCs,
dentre outros).
ƒ Atividades inerentes à função materna/paterna não são aceitas como atividades
complementares (exemplos: participar de reuniões de pais e professores, participar de
festinhas da escola, acompanhar o filho ao médico etc.).
ƒ Trabalhos com relatórios iguais aos de outros alunos serão anulados.
ƒ Não serão aceitos comprovantes que não estejam previstos neste manual.

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 6 - COMO POSTAR AS ATIVIDADES NA PLATAFORMA DA UNIP

6.1. Acesse a plataforma da UNIP por meio do link https://unip.br. Em seguida, vá em

“Área do(a) Aluno(a)”.

6.2. Se tiver dúvidas no acesso, pressione o botão “Como acessar”, na tela de login.

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6.3. Ao acessar a Área do(a) Aluno(a), você terá a visão geral mostrada a seguir.

6.4. Selecione o card de atividades complementares.

Presencial

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 EAD

6.5. Visualize informações como o período de entrega e o total de atividades enviadas

em: Atividades para enviar.
Para realizar uma nova postagem, pressione o quadro Atividades Complementares.

16
 6.6. Em Ficha de Controle, você pode fazer uma nova postagem e acompanhar as
entregas de atividades já efetuadas.

6.7. Para fazer uma nova postagem de atividades complementares, selecione “Enviar
atividade”. Você será direcionado ao ambiente destinado às postagens das atividades
complementares.

17
 6.8. Na tela Nova Postagem, é necessário selecionar o tipo de atividade, inserir o
relatório, anexar a imagem – com as especificações permitidas para envio – e, por fim, ir
até o botão “Enviar”.

6.9. Você pode checar a imagem selecionada no processo de envio.

18
 6.10. Na tela Comprovante de envio, que informa os dados da entrega, pressione o
botão “Lista de atividades enviadas” para retornar à página Ficha de Controle.

6.11. Na página que se abre, você poderá verificar a lista de atividades entregues e
suas respectivas situações: aguardando validação do professor avaliador ou avaliada e com
devolutiva das atividades.

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 6.12. Na coluna Ações, é possível consultar os comprovantes de entrega das atividades,
assim como editá-las (recurso disponível apenas quando a atividade aguarda correção).

6.13. Em Editar atividade, é possível trocar o tipo de atividade, alterar o relatório e

modificar a imagem anexada. Ao terminar, não esqueça de ir até o botão “Salvar”.

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