ESCOLA BÁSICA MOUZINHO DA SILVEIRA

ANO LETIVO 2020-2021

9º Ano – Ciências Naturais

Nome N.º TURMA

FICHA FORMATIVA
A Professora: Lídia José
SUPORTE BÁSICO DE VIDA E SISTEMA RESPIRATÓRIO

GRUPO I

1. Lê atentamente o texto e analisa a figura 1.

Para socorrer uma vítima, é preciso adquirir conhecimentos científicos que resultam de uma
aprendizagem teórica e prática que se reveste da maior importância. É também necessário ter um
espírito de ajuda e um desejo de ser útil ao próximo, sem comprometer a própria segurança. Na
tentativa de salvar uma vida, cada um de nós poderá ter um papel primordial, embora também
limitado e temporário.

A B C D

Figura 1

1.1. A CADEIA DE SOBREVIVÊNCIA é uma sequência de procedimentos de socorro, em que

cada um deles determina a sobrevivência da vítima em paragem cardiorrespiratória.
Atribui a cada letra da figura 1 o nome das etapas da cadeia de sobrevivência.
A- ______________________________________
B- ______________________________________
C- ______________________________________
D- ______________________________________

1.2. Estabelece a correspondência entre os elos da figura 1 e os respetivos procedimentos numa

cadeia de sobrevivência.
COLUNA I COLUNA II
Elo A 1- Conjunto de compressões torácicas e ventilações, na tentativa de
reanimar ou suportar a vítima até à chegada dos técnicos de saúde.
Elo B 2- Conjunto de manobras realizadas por técnicos de saúde, com o objetivo
de estabilizar a vítima, enquanto não recebe tratamento hospitalar.
Elo C 3- Com recurso a desfibrilhadores externos, pretende-se restabelecer o
batimento cardíaco normal da vítima.
Elo D 4- Reconhecimento rápido da situação grave da vítima e comunicação aos
serviços de emergência.

1- _____; 2- _____; 3- _____; 4- _____

1
1.3. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

A- A cadeia de sobrevivência é composta por 4 elos. _____

B- A falha de um dos elos da cadeia pode implicar a não sobrevivência da vítima. _____
C- O segundo elo, início precoce de manobras de Suporte Básico de Vida, é o mais importante.
_____
D- Os elos que compõem a cadeia de sobrevivência são: o reconhecimento e pedido de ajuda,
Suporte Básico de Vida e Suporte Avançado de Vida. _____
E- A cadeia de sobrevivência representa um conjunto de passos que podem salvar uma vida._____
F- Em casos muito graves pode-se iniciar as manobras de Suporte Básico de Vida, sem cumprir o
primeiro elo da cadeia. _____
G- Os dois primeiros elos da cadeia podem ser realizados por qualquer pessoa, e os restantes
apenas por técnicos de saúde especializados. _____

2. Seleciona a opção correta:

2.1. O objetivo do Suporte Básico de Vida consiste em...

(A) ... recuperar vítimas em paragem digestiva, para que o processo de digestão se faça com
normalidade.
(B) ... ajudar pessoas idosas que vivam sozinhas.
(C) ... recuperar vítimas de acidentes de viação, com hemorragias que podem causar a morte.
(D) ... recuperar vítimas em paragem cardiorrespiratória, para uma vida comparável com a que
tinham antes do acontecimento.

2.2. Na abordagem inicial à vítima, a primeira preocupação deve ser...

(A) … ligar 112.
(B) … realizar as compressões e ventilações, para suportar a vítima.
(C) … avaliar as condições de segurança, para não ser posta em causa a vida da vítima, do
socorrista, nem de terceiros.
(D) … realizar a manobra de Heimlich.

2.3. Para a permeabilização da via aérea deve-se...

(A) ... efetuar a extensão da cabeça e elevação do queixo.
(B) ... colocar a máscara na face da vítima.
(C) ... tocar, abanar a vítima e perguntar "sente-se bem?".
(D) ... ver, ouvir e sentir durante 10 segundos.

3. Ordena os procedimentos relativos ao algoritmo de Suporte Básico de Vida do adulto.

A- Avaliar o estado de consciência da vítima.
B- Pesquisar a respiração normal - VOS durante 10 segundos.
C- Gritar por ajuda.
D- Garantir as condições de segurança.
E- Permeabilizar a via aérea.
F- Ligar 112.
G- Iniciar trinta compressões torácicas, seguidas de duas ventilações.
H- Manter Suporte Básico de Vida 30:2

_____; ______; ______; ______; ______; ______; ______; ______

2
4. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

Relativamente ao comando VOS pode-se afirmar que…

(A) o seu significado é ver, ouvir e sentir. ____
(B) deve ser realizado durante 15 segundos. ____
(C) o socorrista deve estar ajoelhado junto à vítima para o realizar. ____
(D) o socorrista deve ver os movimentos torácicos, ouvir os ruídos típicos da respiração e sentir o ar
a sair da boca e do nariz da vítima. ____
(E) não faz parte do processo de avaliação inicial da vítima. ____
(F) é realizado para avaliar a circulação sanguínea da vítima. _____
5. Completa as seguintes afirmações com as opções corretas.

O Suporte Básico de Vida da criança é _______________ do adulto. Após a permeabilização da via

aérea na criança devem realizar-se ______________, novamente o ______________ e depois
_____________ seguidas de _____________. Numa criança até 1 ano de idade, as compressões
devem ser realizadas com _____________ na zona intermamilar. As ventilações devem ser
realizadas com a insuflação da _____________ da vítima.

6. Seleciona a opção correta:

6.1. A __________ é utilizada para situações de __________.

(A) ... Manobra de Heimlich ... engasgamento.
(B) ... Manobra de Heimlich ... diabetes.
(C) ... Manobra do INEM ... diabetes.
(D) ... Manobra do INEM ... engasgamento.

6.2. A realização da manobra de Heimlich implica __________ , e para a sua concretização correta,
o socorrista deve estar __________ da vítima.
(A) ... palmadas interescapulares ... por trás ...
(B) ... compressão abdominal ... por trás ...
(C) ... compressão abdominal ... ao lado ...
(D) ... palmadas interescapulares ... ao lado ...

6.3. A Posição Lateral de Segurança é usada quando...

(A) ... sempre que a vítima sofra uma queimadura.
(B) ... a vítima tem uma fratura num dos membros.
(C) ... a vítima está inconsciente mas respira.
(D) ... a vítima se queixa com dores fortes.

3
7. Ordena os procedimentos relativos ao algoritmo de desobstrução da via aérea.
(A) Se as manobras não forem eficientes, ligar 112.
(B) Realizar manobras de Suporte Básico de Vida.
(C) Incentivar a tosse.
(D) Quando a tosse não é eficaz, dar 5 pancadas interescapulares, com a vítima inclinada para a
frente.
(E) Realizar 5 compressões abdominais.
_____; ______; ______; ______; ______

GRUPO II

1. A figura 2 corresponde a estruturas do sistema respiratório.

Figura 2 – Estruturas do sistema respiratório.

1.1. Faz a legenda dos números da figura 2.

1.2. Refere os gases representados pelas letras A e B.

1.3. Justifica, com base na análise dos quadros da figura 2, a resposta dada na questão anterior.

1.4. Relaciona o processo celular evidenciado na figura 2 com a morfologia da estrutura

representada pelo número 4.

1.5. Denomina o processo celular evidenciado na figura 2.