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Aula 04.a - MEDIDAS DE POSIÇÃO

O estudo sobre medidas de posição permite ressaltar as tendências características de

cada distribuição, isoladamente ou em confronto com outras. Para esse estudo
trabalhamos com os conceitos de:
a) medidas de posição
b) medidas de variabilidade ou dispersão
c) medidas de assimetria – relação de posição média/moda
d) medidas de curtose – grau de achatamento em relação a uma distribuição padrão.

Medidas de tendência
central – assim chamadas pelo fato de os dados observados tenderem, em geral, a
se agrupar em torno de valores centrais.
– Média aritmética
– Moda
– Mediana
Separatrizes – separam as séries em grupos
– Mediana - 2 partes
– Quartis - 4 partes
– Percentis - 100 partes

n
MÉDIA PARA DADOS NÃO AGRUPADOS

Exe 1: Sete crianças têm idades: 3, 5, 6, 8, 9, 9, 9. Calcular a média das idades das
crianças
x = 3 + 5 + 6 + 8 + 9 + 9 + 9 __= 49 = 7 anos
7 7
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MÉDIA PARA DADOS AGRUPADOS EM FREQUÊNCIA SEM INTERVALO DE CLASE

peso frequência soma dos pesos

x f x*f
4 3 12
5 4 20
8 3 24
10 2 20
25 4 100
30 5 150
21 326

.
 3

MODA
é o valor que ocorre com maior frequência em uma distribuição

Exe 1: Sete crianças têm idades: 3, 5, 6, 8, 9, 9, 9

A moda é 9 anos
Uma distribuição pode não apresentar nenhuma moda; pode apresentar uma moda
(unimodal); duas modas ( bimodal) e, até mesmo, várias modas.

Exemplo dos cães:

Peso =
Frequência ( nº cães)
x
4 3
5 4
8 3
10 2
25 4
30 5
21

Maior frequência = 5, então a moda é 30 kilos

SEPARATRIZES
As separatrizes são valores que dividem a distribuição em um certo número de
partes iguais. O objetivo das separatrizes é proporcionar uma melhor ideia da
dispersão do conjunto, principalmente da simetria ou assimetria da distribuição.
Separatrizes – separam as séries em grupos
– Mediana - 2 partes
– Quartis - 4 partes
– Percentis - 100 partes

MEDIANA
• A mediana, é uma medida de localização do centro da distribuição dos dados,
definida do seguinte modo:
• Ordenados os elementos da amostra, a mediana é o valor (pertencente ou não
à amostra) que a divide ao meio, isto é, 50% dos elementos da amostra são
menores ou iguais à mediana e os outros 50% são maiores ou iguais à
mediana.
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MEDIANA PARA DADOS DE UMA DISTRIBUIÇÃO DE FREQUÊNCIA SEM INTERVALO DE CLASSE

A regra para a determinação da mediana continua a mesma:

1º passo: ordenar os dados – para a distribuição em frequência preparar a coluna de
frequência acumulada
2º passo: determinar a posição da mediana pela expressão (n+1)/2
3º passo: determinar a mediana.
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Exercícios:
1) Calcular a média aritmética, moda e mediana para os dados: (dados não
agrupados)
3, 5, 2, 6, 5, 9, 5, 2, 8, 6

.
2) Encontre a média aritmética e a moda bruta e a mediana da distribuição abaixo,
onde x é o número de táxis por ponto no bairro do Umarizal, f o número de pontos
(Pág 84 # 1)
( dados agrupados em frequência sem intervalo de classe)
x 1 2 3 4 5 6
f 2 4 6 8 3 1

.
..
 6

Respostas