Níveis de alfabetização e atividades para cada etapa

Material Elaborado pela Professora Alfabetizadora
Débora Fernandes
Nesta hipótese a criança não busca correspondência com o som. A relação
com a escrita é estabelecida com o tipo e quantidade de grafismos.
Principais características:
Desenhar e escrever tem o mesmo significado;
Não estabelece relação entre a escrita e a fala;
Escrita desordenada, sem distinção de letras, números e desenhos;
Garatujas (desenhos e/ou rabiscos ilegíveis );
As palavras representam os objetos e são proporcionais a eles (exemplo:
formiga = palavra pequena, girafa = palavra grande);
Decora a palavra para a leitura;
Usa as letras do próprio nome em tudo;
Utilizam escritas iguais para palavras diferentes.
Exemplo: Garatujas (desenhos e/ou rabiscos ilegíveis)

O que fazer?
Desenvolver atividades que visam que o aluno:
Perceba a diferença entre desenho, número e letras;
Trace a grafia das letras convencionais;
Identifique e escreva seu próprio nome;
Conheça as letras e seus sons (sugestão: letras móveis).
Silábico (com e sem valor sonoro) • É possível de ser identificado
quando percebemos que as crianças, ao fazerem a tentativa de
leitura de uma determinada sequência de letras que escreveram,
o fazem dividindo essa independente palavra dessas em sílabas,
letras estarem relacionadas ao som que de fato produzem ou não.
Nível silábico sem valor sonoro: Ao ler o que

escreveu, a criança separa uma quantidade de letras
que correspondem às sílabas da palavra BONECA,
sem que essas façam relação sonora.
O que fazer?
Comparar e relacionar a escrita de palavras distintas;
Escrever palavras intensificando o seu valor sonoro;
Identificar os sons iniciais e finais de uma palavra.
Nível silábico com valor sonoro: Ao escrever, a criança faz a relação da
letra com seu fonema mais forte (no primeiro caso foram as vogais e no
segundo, as duas primeiras sílabas as consoantes e na última sílaba a
vogal), ou seja, cada letra utilizada corresponde a um fonema que
compõe a sílaba.
Relaciona quantidade de letras a quantidade de sílabas;
Utiliza vogais ou consoante/vogal equivalente a alguma sílaba da palavra;
Pode ler silabando.
O que fazer?
Aumentar o grau de dificuldade das atividades anteriores;
Identificar o número de sílabas de uma palavra;
Completar palavras;
Letras ou sílabas embaralhadas para formar palavras (letras móveis).
É nesse nível que as crianças passam a fazer relações mais aprofundadas
acerca da composição das sílabas, pois em vez de representar uma letra para
cada sílaba, percebem que é necessário ‘juntar’ determinadas letras para se
conseguir os sons que as sílabas representam, ou seja, se antes escreviam
BONECA com O E A, nessa fase a hipótese utilizada poderia ser: BO – E –
CA.
Os alunos apresentam “um domínio muito maior das correspondências entre
grafemas e fonemas que o exigido para escrever segundo a hipótese silábica”
(MORAIS, 2012, p. 62). Esse nível se constitui como uma etapa de grande
aprendizado e um momento de transição entre o nível silábico e o nível
alfabético.
Faz uso de vogais e consoantes;
Pode omitir ou acrescentar letras;
Atribui o valor do fonema em algumas letras (kneta = caneta);
O que fazer?
Aumentar o grau de dificuldade das atividades anteriores;
Associar palavras com sílabas iguais (Carolina- Camisa, Garrafa-
Garoa);
Produção de pequenos textos; Ditado de palavras em um texto;
Bingo de palavras.
Esse é o nível final do processo de alfabetização. Quando a criança atinge
essa fase, ela escreve as palavras utilizando uma letra (grafema) para cada
som (fonema), mas ainda apresenta muitos erros ortográficos.
Nesta hipótese a criança compreende a função social da escrita onde se
escreve para alguém ler.
Reconhece o valor sonoro de todas ou quase todas as letras;
Percebe que a escrita não é uma representação fiel da fala e que por vezes
pode haver variações (S/Z, C/S, J/G);
Pode omitir letras de determinada palavra (exemplo = Armário- Amario);
Pode trocar letras por sons parecidos (exemplo = Fivela – Vifela);
Pode inverter algumas letras numa determinada sílaba ( exemplo = Escada –
Secada);
Preocupa-se com a ortografia;
Escreve frases sem segmentação (sem espaço entre uma palavra e outra).
O que fazer?
Faça leitura de textos diversos;
Produza listas de palavras com sílabas complexas;
Produza texto com ênfase nos espaços entre palavras;
Ordene trechos de textos.
Avaliar os alunos no processo de alfabetização se faz muito importante,
após avaliar será necessário planejar para atingir objetivos e metas de
aprendizagem. Após avaliar os alunos quanto a leitura podemos identificar
em que nível de leitura o aluno se encontra veja na tabela abaixo.
FICHA DE CONTROLE
NÍVEIS DE LEITURA
TURMA:______ DATA:_______ BIM:__________ PROFª:_________
Nº AI AL AS LP LF LTS LT
NOME CF
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
FICHA DE CONTROLE
NÍVEIS DE LEITURA
Nº AI AL AS LP LF LTS LT
NOME CF
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
FICHA DE CONTROLE
NÍVEIS DE ESCRITA
PRÉ SILÁB. SILÁB.C SILÁB. ALFAB.
Nº NOME SILÁB. S/V /V ALFB.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
FICHA DE CONTROLE
NÍVEIS DE LEITURA
PRÉ SILÁB. SILÁB.C SILÁB. ALFAB.
Nº NOME SILÁB. S/V /V ALFB.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
NOME:
DIAGNÓSTICA DE ESCRITA
1º BIMESTRE.
PRÉ SILÁBICO SILÁBICO C/ VALOR ALFABÉTICO

SONORO
SILÁBICO S/ SILÁBICO
VALOR SONORO ALFABÉTICO
NOME:
2º BIMESTRE.

SONORO
NOME:
3º BIMESTRE.

SONORO
NOME:
4º BIMESTRE.

SONORO
A E I O U ÃO
B BA BE BI BO BU BÃO
C CA CE CI CO CU CÃO
D DA DE DI DO DU DÃO
F FA FE FI FO FU FÃO
G GA GE GI GO GU GÃO
H HA HE HI HO HU HÃO
J JA JE JI JO JU JÃO
L LA LE LI LO LU LÃO
M MA ME MI MO MU MÃO
N NA NE NI NO NU NÃO
P PA PE PI PO PU PÃO
Q QUA QUE QUI QUO QUÃO
R RA RE RI RO RU RÃO
S SA SE SI SO SU SÃO
T TA TE TI TO TU TÃO
V VA VE VI VO VU VÃO
X XA XE XI XO XU XÃO
Z ZA ZE ZI ZO ZU ZÃO
NOME: DATA:
PROFª:
ESCREVA O SEU NOME
VAMOS LER O ALFABETO E PINTAR AS LETRAS DO

SEU NOME.
A B C D E F
G H I J K L
M N O P Q R
S T U V W X
YZ
NOME: DATA:
PROFª:
ESCREVA O SEU NOME DEPOIS ENCONTRE AS LETRAS

NO ALFABETO.
A J U T
K
C I L
S
H Y
M O
D N
X
W
E Z Q V
P
G F R B
NOME: DATA:
PROFª:
VAMOS LER O ALFABETO
ABCD E F GH I J
K LMNOPQR ST
U VWX Y Z
AGORA LEIA AS VOGAIS
A E I OU
DEPOIS LEIA AS CONSOANTES
BCD F GH J K L M
N PQR S T VWXY
Z
NOME: DATA:
PROFª:
VAMOS ESCREVER O ALFABETO.
ABCD E F GH I J
A B C D E F G H I J
K LMNOPQR ST
K L M N O P Q R S T
U VWX Y Z
U V W X Y Z
NOME: DATA:
PROFª:
PINTE AS VOGAIS NO ALFABETO

A-E-I-O-U.
ABCD E F GH I J
K LMNOPQR ST
U VWX Y Z
AGORA ESCREVA AS VOGAIS NO ALFABETO.
BCD F GH J
K LMN PQR ST
VWX Y Z
ESCREVA AS VOGAIS.
NOME: DATA:
PROFª:
LEIA O ALFABETO
ABCD E F GH I J
K LMNOPQR ST
U VWX Y Z
COMPLE O ALFABETO COM AS LETRAS QUE
ESTÃO FALTANDO..
A CD E G I J
K L N PQ ST
U WX Y
ESCREVA AS LETRAS QUE VOCÊ ENCONTROU.
NOME: DATA:
PROFª:
ESCREVA AS LETRAS QUE VEM ANTES E DEPOIS.
B
E
H
K
N
Q
S
V
Y
NOME: DATA:
PROFª:
DESCUBRA O SEGREDO ESCONDIDO NO ALFABETO
B D E F
H I K
N O P R
T V W
Y Z
NOME: DATA:
PROFª:
DITADO ALFABÉTICO.
PINTE AS LETRAS QUE A PROFESSORA DITAR..
ABCDE F
FGH I J K
L MNO PQ
R S T U VW
XYZ
NOME: DATA:
PROFª:
ESCREVA AS LETRAS QUE A PROFESSORA DITAR.

NOME: DATA:
PROFª:
LETRA DO DIA VOGAL A

VAMOS TREINAR ESCREVENDO A LETRA A.
CIRCULE AS FIGURAS EM QUE O NOME COMEÇA

COM A LETRA A.
NOME: DATA:
PROFª:
LETRA DO DIA VOGAL E

VAMOS TREINAR ESCREVENDO A LETRA E.

COM A LETRA E.
NOME: DATA:
PROFª:
LETRA DO DIA VOGAL I

VAMOS TREINAR ESCREVENDO A LETRA I.

I
COM A LETRA .
NOME: DATA:
PROFª:
LETRA DO DIA VOGAL O

VAMOS TREINAR ESCREVENDO A LETRA O.

COM A LETRA O.
NOME:____________________________
DATA:_____________
LETRA DO DIA VOGAL U

VAMOS TREINAR ESCREVENDO A LETRA O.

COM A LETRA U.
NOME: DATA:
PROFª:
LIGUE A FIGURA ATÉ A LETRA INICIAL DO SEU NOME.
A
E
I
O
U
NOME: DATA:
PROFª:
ESCREVA A LETRA INICIAL DOS NOMES DAS FIGURAS

NOME: DATA:
PROFª:
LIGUE AS FIGURAS NA SUA LETRA INICIAL.

NOME: DATA:
PROFª:
PINTE SOMENTE AS FIGURAS INICIADAS PELAS

VOGAIS INDICADAS.
NOME: DATA:
PROFª:
PINTE DE ACORDO COM A COR INDICADA.

LETRAS = VERMELHO
NÚMEROS = AZUL
SIMBOLOS= AMARELO.
NOME: DATA:
PROFª:
PINTE DE ACORDO COM A COR INDICADA.
LETRAS = VERMELHO
NÚMEROS = AZUL
NOME: DATA:
PROFª:
RECORTE E COLE NO LOCAL INDICADO.

NOME: DATA:
PROFª:
RECORTE E COLE NO LOCAL INDICADO.

NOME: DATA:
PROFª:

NOME: DATA:
PROFª:

NOME: DATA:
PROFª:
LIGUE A LETRA INICIAL NOS NOMES DAS FIGURAS.
V
M
C
A
R
B
G
L
NOME: DATA:
PROFª:
PINTE A LETRA INICIAL NOS NOMES DAS FIGURAS
A K C
B U D
J B R
L S N
Z H P
G I C
A M D
NOME: DATA:
PROFª:
PINTE A LETRA INICIAL NOS NOMES DAS FIGURAS.
B R J
A S G
L X M
O M N
Z G L
B I T
C E Q
NOME: DATA:
PROFª:
P J X
Q C D
S N M
T P W
B K E
V M N
F L H
R U R
T X F
NOME: DATA:
PROFª:
l B Z
L K X
S D P
T E H
P R G
M J M
C Q A
G J H
N P F
NOME: DATA:
PROFª:
PINTE A LETRA INICIAL DOS NOMES DAS FIGURAS.
N T
P V
B A
T U
F F
D
R
G L
M M
R
P I
G
B
S L
Z
NOME: __________________________________________
DATA:_______________________
PINTE A LETRA INICIAL DOS NOMES DAS FIGURAS.
B B
P T
F H
U F
C E
E
D
R R
M L
S
Q X
A
V
J S
L
BORBOLETINHA
BORBOLETINHA
TÁ NA COZINHA
FAZENDO CHOCOLATE
PARA MADRINHA
POTI-POTI
PERNA DE PAU
OLHO DE VIDRO
E NARIZ DE PICA-PAU.
1. CIRCULE O TÍTULO DO TEXTO.
2. PINTE OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS DO
3. TEXTO.
3. QUEM É O PRINCIPAL PERSONAGEM DA MÚSICA?
MADRINHA BORBOLETINHA
4. O QUE A BORBOLETINHA ESTAVA FAZENDO NA
COZINHA?
CAFÉ CHOCOLATE
NOME: DATA:
PROFª:
1. LEIA A PALAVRA E ESCREVA O QUE SE PEDE.
BORBOLETINHA
LETRA INICIAL:
LETRA FINAL:
NÚMERO DE LETRAS:
QUANTAS SÍLABAS?
2. SEPARE AS SÍLABAS DA PALVRA ABAIXO:
BORBOLETINHA
NOME: DATA:
PROFª:
1. CIRCULE O TEXTO QUE ESTÁ ESCRITIO NA DIREÇÃO

CORRETA..
E NARIZ DE PICA-PAU
OLHO DE VIDRO
PERNA DE PAU
POTI-POTI
PARA MADRINHA
FAZENDO CHOCOLATE
TÁ NA COZINHA
BORBOLETINHA
BORBOLETINHA
E NARIZ DE PICA-PAU
OLHO DE VIDRO
PERNA DE PAU
POTI-POTI
PARA MADRINHA
FAZENDO CHOCOLATE
TÁ NA COZINHA
BORBOLETINHA
.
BORBOLETINHA
BORBOLETINHA
FAZENDO CHOCOLATE
.E NARIZ DE PICA-PAU
BORBOLETINHA
TÁ NA COZINHA
PARA MADRINHA
BORBOLETINHA
OLHO DE VIDRO
BORBOLETINHA
TÁ NA COZINHA
FAZENDO CHOCOLATE
PERNA DE PAU
PARA MADRINHA
POTI-POTI
POTI-POTI
PERNA DE PAU
OLHO DE VIDRO
.
E NARIZ DE PICA-PAU
A
E
I
BORBOLETA
O
U
A E I O U
B
_____RRACA _____NÉ _____LEIA _____LO
_____ALÃO
_____NANA
NOME: DATA:
PROFª:
1. LIGUE A FIGURA NA SUA SÍLABAS INICIAL..
BA
BE
BI
BO
BU
NOME: DATA:
PROFª:
1. COMPLETE COM BA – BE- BI- BO- BU .
_____NECA _____LA
_____NECA _____RBOLETA
_____CO _____LEIA _____LO
_____Ú _____TINA _____LE

NOME: DATA:
PROFª:
1. ESCREVA A SÍLABA INICIAL DAS PALAVRAS.

NOME: DATA:
PROFª:
PINTE SOMENTE AS FIGURAS INICIADAS COM O

MESMO SOM DAS SÍLABAS INDICADAS.
A CASINHA DA VOVÓ
A CASINHA DA VOVÓ
CERCADINHA DE CIPÓ
O CAFÉ ESTÁ DEMORANDO.
COM CERTEZA NÃO TEM PÓ.

2. CIRCULE NO TEXTO AS PALAVRAS QUE COMEÇAM
COM A LETRA C.
3. QUEM É O PRINCIPAL PERSONAGEM DA PARLENDA?
MADRINHA VOVÓ
4. PINTE NO QUADRADINHO ONDE ESTÁ ESCRITO O
NOME DO DESENHO.
CASA CIPÓ
NOME: DATA:
PROFª:
CASINHA
LETRA INICIAL:
LETRA FINAL:
NÚMERO DE LETRAS:
QUANTAS SÍLABAS?
2. SEPARE AS SÍLABAS DA PALAVRA ABAIXO:
CASINHA
NOME: DATA:
PROFª:
1. PINTE O TEXTO QUE ESTÁ ESCRITIO NA DIREÇÃO

CORRETA..

CERCADINHA DE CIPÓ
A CASINHA DA VOVÓ
A CASINHA DA VOVÓ
CERCADINHA DE CIPÓ
A CASINHA DA VOVÓ
A CASINHA DA VOVÓ
CERCADINHA DE CIPÓ
A CASINHA DA VOVÓ
A CASINHA DA VOVÓ
A CASINHA DA VOVÓ
A CASINHA DA VOVÓ
CERCADINHA DE CIPÓ
A
E
I
CASINHA
O
U
A E I O U
C
_____RUJA _____SACO _____PO _____MA
_____NECA
_____RACOL
NOME: DATA:
PROFª:
1. LIGUE A FIGURA NA SUA SÍLABA INICIAL..
CA
CO
CU
NOME: DATA:
PROFª:
1. ESCREVA A SÍLABA INICIAL DO NOME DAS FIGURAS..

NOME: DATA:
PROFª:
1. PINTE SOMENTE AS FIGURAS QUE SE INICICIAM PELO

SOM DA SÍLABA INDICADA..
NOME: DATA:
PROFª:
1. ESCREVA O NOME DAS FIGURAS DE ACORCO COM O

NÚMERO.
1 3
1.
2.
3.
2
4
4.
5
5.
6
6.
7. 1
8
8.
NOME: DATA:
PROFª:
ENCONTRE O NOME DA FIGURE E PINTE.
CASA CÃO COPO

COLA CARTA CARRO
BOTA CUBO COLA

COELHO LOBO CUECA
NOME: DATA:
PROFª:
O DOCE
O DOCE PERGUNTOU PRO DOCE

QUAL É O DOCE MAIS DOCE
QUE O DOCE DE BATATA DOCE?
O DOCE RESPONDEU PRO DOCE
QUE O DOCE MAIS DOCE
QUE O DOCE DE BATATA DOCE
É O DOCE DE BATATA DOCE.
2. PINTE NO TEXTO AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM

A LETRA D.
3. ESCREVA ABAIXO A PALAVRA QUE VOCÊ PINTOU?

NOME: DATA:
PROFª:
DOCE
LETRA INICIAL:
LETRA FINAL:
NÚMERO DE LETRAS:
QUANTAS SÍLABAS:
SÍLABA INICIAL:
SÍLABA MEDIANA:
SÍLABA FINAL:
SEPARE AS SÍLABAS:
A
E
I
O DOCE
U
A E I O U
D
_____DO _____SCO _____DO _____NTE
_____NOSSAURO _____AMANTE
NOME: DATA:
PROFª:
PINTE A SÍLABA INICIAL DO NOME DAS FIGURAS.

NOME:______________________________
DATA:_____________
PINTE DE ACORDO COM AS CORES INDICADAS.
SÍLABA INICIAL = VERMELHO
SÍLABA MEDIANA = AZUL
SÍLABA FINAL= AMARELO.
NOME: DATA:
PROFª:
LIGUE AS PALAVRAS IGUAIS.
DINOSSAURO
doce
DOCE
fada
FADA
Dado
DADO dinossauro
NOME:______________________________
DATA:_____________
1. ESCREVA UMA LISTA DE PALAVRAS COM A LETRA D.
A FORMIGUINHA
FUI NO MERCADO
COMPRAR CAFÉ.
VEIO A FORMIGUINHA
E SUBIU NO MEU PÉ.
EU SACUDI, SACUDI, SACUDI
MAS A FORMIGUINHA
NÃO PARAVA DE SUBIR.
2. PINTE NO TEXTO A PALAVRA FORMIGUINHA.
3. ONDE A FORMIGUINHA SUBIU?
CABEÇA PÉ
4. O QUE FUI COMPRAR NO MERCADO?
SUCO CAFÉ
A
E
I
O FORMIGA
U
A E I O U
F
_____CA _____TA _____CA _____GO
_____LHA _____SFORO
NOME: DATA:
PROFª:
FORMIGA
LETRA INICIAL:
LETRA FINAL:
NÚMERO DE LETRAS:
QUANTAS SÍLABAS:
SÍLABA INICIAL:
SÍLABA MEDIANA:
SÍLABA FINAL:
SEPARE AS SÍLABAS:
NOME: DATA:
PROFª:
FA
FE
FI
FO
FU
NOME: DATA:
PROFª:

NOME: DATA:
PROFª:
ESCREVA SEPARANDO AS SÍLABAS.

NOME: DATA:
PROFª:
ENCONTRE A SÍLABA INICIAL DO NOME DAS FIGURAS

E PINTE..
CA PI
FE TE
GA RI
FU FO
MA FU
SE JE
FI NU
VO LO
ZE FA
TU FO
NOME: DATA:
PROFª:
ENCONTRE O NOME DA FIGURA E PINTE.
FADA FOGO XÍCARA

FACA RATO FITA
GELO GALO FOCA
FADA FITA FIGO

TATU FOLHA GATO
FOGO CAMA FUSCA
NOME: DATA:
PROFª:
ESCREVA UMA LISTA DE PALAVRAS COM A LETRA F.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
NOME: DATA:
PROFª:
RECORTE E COLE OS NOMES DAS FIGURAS.
FADA FOCA FLOR

FACA FITA FOGO
NOME: DATA:
PROFª:
FOGUETE Foto
FOTO
família
fivela
FIVELA
FAMÍLIA foguete
O GATO
ERA UMA VEZ

UM GATO AZUL
CAIU DA JANELA
E FOI E FOI PRO SUL.
2. PINTE OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS DO
3. TEXTO.
3. QUEM É O PRINCIPAL PERSONAGEM DO TEXTO?
GIRAFA GATO
4. DE ONDE O GATO CAIU?
TELHADO JANELA
5. . QUAL ERA A COR DO GATO?
AZUL AMARELO
NOME: DATA:
PROFª:
GATO
LETRA INICIAL:
LETRA FINAL:
NÚMERO DE LETRAS:
QUANTAS SÍLABAS:
SÍLABA INICIAL:
SÍLABA MEDIANA:
SÍLABA FINAL:
SEPARE AS SÍLABAS:
A
E
I
O
GATO
U
A E I O U
G
_____RAFA _____FANHOTO
_____LO
_____LADEIRA _____RASSOL
NOME: DATA:
PROFª:
GA
GE
GI
GO
GU
NOME: DATA:
PROFª:

NOME: DATA:
PROFª:

NOME: DATA:
PROFª:
PINTE OS NOMES DAS FIGURAS NO CAÇA-PALAVRAS.
GALO GIRAFA
GORILA GALO
GELO
G A T O K D
G O R I L A
P S G A L O
G I R A F A
G E L O B M
NOME: DATA:
PROFª:
COMPLETE A CRUZADINHA..
GOTA GILETE GELO
GALINHA GAVETA
G
G
NOME: DATA:
PROFª:
ESCREVA UMA LISTA DE PALAVRAS COM A LETRA G.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
NOME: DATA:
PROFª:
CIRCULE O NOME DA FIGURA.
GALO GATO GOL
GARFO GELATINA
GIRASSOL GEMA
GOLA GIZ RATO
GELO GOTA GATO

NOME: DATA:
PROFª:
GALINHA
girafa
GORILA
galinha
GAVETA
gaveta
GIRAFA Gorila
O JACARÉ
O JACARÉ DE CATAPORA
TOMA SUCO DE AMORA.
A CORUJA DONA AURORA
VOA, VOA SEM DEMORA.

2. PINTE NO TEXTO AS PALAVRAS JACARÉ E CORUJA.
3. O QUE O JACARÉ TOMA?
CHÁ SUCO
4. QUEM SE CHAMA DONA AURORA?
CORUJA COBRA
NOME:______________________________
DATA:_____________
JACARÉ
LETRA INICIAL:
LETRA FINAL:
NÚMERO DE LETRAS:
QUANTAS SÍLABAS:
SÍLABA INICIAL:
SÍLABA MEDIANA:
SÍLABA FINAL:
SEPARE AS SÍLABAS:
A
E
I
O
JACARÉ
U
A E I O U
J
_____NELA _____RRA _____ULA
_____RNAL _____PE
NOME: DATA:
PROFª:
JA
JE
JI
JO
JU
NOME: DATA:
PROFª:
BALA JOANINHA
JABUTI GATO
PATO JARRA
JAULA FOCA
JACARÉ MESA
NOME:______________________________
NOME:______________________________
DATA:_____________
DATA:_____________
ESCREVA
ESCREVAOONOME
NOMEDAS
DASFIGURAS.
FIGURAS.
NOME: DATA:
PROFª:
ESCREVA UMA LISTA DE PALAVRAS COM A LETRA J.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
NOME: DATA:
PROFª:
JARRA JIPE
JORNAL JAULA JANELA
J A N E L A
G J A R R A
J I P E L O
J O R N A L
J A U L A M
NOME: DATA:
PROFª:
FORME PALAVRAS COM SÍLABAS DENTRO DA JARRA.

NOME: DATA:
PROFª:
PINTE AS SÍLABAS QUE FORMAM O NOME DA FIGURA.
JE PO LA VI
TE GUE RA MI
GA JA LE TI
NA XU BU MO
JA PI RÉ LU
SE CA VA ZE
FE NE HO LA
JA ZI LA BU
PE JI FI TO
NU MA PE GO
O LEÃO E O RATINHO
CERTO DIA O LEÃO CANSADO DE
TANTO CAÇAR E JÁ COM A BARRIGA
CHEIA, DORMIA ESPICHADO DEBAIXO
DA SOMBRA DE UMA BOA ÁRVORE.
VEIO UM RATINHO PASSEAR POR CIMA
DELE E ELE ACORDOU.
O LEÃO ACORDOU MUITO NERVOSO E
PRENDEU O RATINHO DEBAIXO DE
SUA PATA. O RATINHO FICOU
APAVORADO COM A SITUAÇÃO QUE
SE ENCONTRAVA. TANTO O RATINHO
PEDIU E IMPLOROU QUE O LEÃO
DESISTIU DE COMÊ-LO E DEIXOU QUE
FOSSE EMBORA.
O TEMPO PASSOU E O LEÃO ESTAVA
EM SEU PASSEIO MATINAL, SEM
PERCEBER, FICOU PRESO NA REDE
DE UNS CAÇADORES.
O RATINHO, QUE NÃO ESTAVA MUITO
LONGE DO LUGAR, FOI VER DE PERTO
O QUE ESTAVA ACONTECENDO.
QUANDO CHEGOU, SE DEPAROU COM
O LEÃO PRESO NA ARMADILHA, NO
MESMO MOMENTO O RATINHO, COM
SEUS DENTES AFIADOS, ROEU AS
CORDAS E SOLTOU O LEÃO.
MORAL: UMA BOA AÇÃO GANHA A

OUTRA.
NOME: DATA:
PROFª:

2. CIRCULE A PALAVRA LEÃO NO TEXTO.
3. ONDE O LEÃO FICOU PRESO?
REDE JAULA
4. QUEM AJUDOU O LEÃO A SAIR DA REDE?
O RATO A COBRA
5. ONDE DORMIA O LEÃO?
EMBAIXO NA BEIRA
DA ÁRVORE DO RIO
NOME:______________________________
DATA:_____________
LEÃO
LETRA INICIAL:
LETRA FINAL:
NÚMERO DE LETRAS:
QUANTAS SÍLABAS:
SÍLABA INICIAL:
SÍLABA MEDIANA:
SÍLABA FINAL:
SEPARE AS SÍLABAS:
A
E
I
O
LEÃO
U
A E I O U
L
_____QUE _____MÃO
_____TA
_____RANJA _____ÇO
NOME: DATA:
PROFª:
LA
LE
LI
LO
LU
NOME: DATA:
PROFª:

NOME: DATA:
PROFª:

NOME: DATA:
PROFª:

NOME: DATA:
PROFª:
LUVA PIPA CASA

LUA LUVA LÁPIS
VACA MEL LATA
LENHA LOBO MACACO

LEITE LIXO LARANJA
GELO SAPO BALEIA
NOME: DATA:
PROFª:
ESCREVA UMA LISTA DE PALAVRAS COM A LETRA L.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
NOME: DATA:
PROFª:
ESCREVA O NOME DAS FIGURAS.

MACACO ASSOBIA
MEIO DIA
MACACO ASSOBIA.
PANELA NO FOGO
BARRIGA VAZIA.
1. PINTE OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS DO TEXTO
2. PINTE NO TEXTO AS PALAVRAS MACACO, PANELA
E FOGO.
3. ESCREVA AS APALAVRAS QUE RIMAM NO TEXTO.
4. QUAL ANIMAL APARECE NO TEXTO?

NOME:______________________________
DATA:_____________
MACACO
LETRA INICIAL:
LETRA FINAL:
NÚMERO DE LETRAS:
QUANTAS SÍLABAS:
SÍLABA INICIAL:
SÍLABA MEDIANA:
SÍLABA FINAL:
SEPARE AS SÍLABAS:
A
E
I
O
MACACO
U
A E I O U
M
_____TO CA_____
_____LA
_____DEIRA _____CROFONE
NOME: DATA:
PROFª:
MA
ME
MI
MO
MU
NOME: DATA:
PROFª:

NOME: DATA:
PROFª:
1. COMPLETE COM A SÍLABA INICIAL.
CHA DO ÇÃ
DI CO LA
E DA RAN GO
NOME: DATA:
PROFª:
1. PINTE AS FIGURAS QUE COMEÇAM COM O MESMO

SOM DA PALAVRA .
NOME: DATA:
PROFª:

NOME: DATA:
PROFª:
ESCREVA UMA LISTA DE PALAVRAS COM A LETRA M.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
NOME: DATA:
PROFª:
MEIA MALA MACACO

MÃO LATA MOEDA
PÃO MORCEGO LOBO
FOCA MÁSCARA MEDO

MORANGO RATO
MOTO
MATO BOTA MINHOCA
NOME: DATA:
PROFª:
1. LIGUE A FIGURA AO SEU NOME.
MULA
MORANGO
MEIA
MOCHILA
MELANCIA
MAÇÃ
MOTO
MACACO
NOME: DATA:
PROFª:

O NAVIO
LÁ VAI O MEU NAVIO

NAVEGANDO NORTE A SUL.
BALANÇANDO SOBRE AS
ÁGUAS DESTE MAR, AZUL.

2. PINTE NO TEXTO AS PALAVRAS QUE COMEÇAM
A LETRA N.
4. QUAL O NOME DO MEIO DE TRANSPORTE QUE

APARECE NO TEXTO?
NOME:______________________________
DATA:_____________
NAVIO
LETRA INICIAL:
LETRA FINAL:
NÚMERO DE LETRAS:
QUANTAS SÍLABAS:
SÍLABA INICIAL:
SÍLABA MEDIANA:
SÍLABA FINAL:
SEPARE AS SÍLABAS:
A
E
I
O
NAVIO
U
A E I O U
N
BA ____ _____ _____VE ____VÉM
_____VELO _____VE
NOME: DATA:
PROFª:
1. LIGUE A FIGURA NA SUA SÍLABAS INICIAL.
NA
NE
NI
NO
NU
NOME: DATA:
PROFª:
1. COMPLETE COM AS SÍLABAS FALTOSAS

NOME: DATA:
PROFª:
NOIVA NOVELO NAVE
NINHO NINJA NUVÉM

NOME: DATA:
PROFª:
TÊ
PI A
TE LE FO
NO
BA
NOME: DATA:
PROFª:
1. ESCREVA PALAVRAS COM AS SÍLABAS QUE ESTÃO

DENTRO DA NÚVEM.
NOME: DATA:
PROFª:
ESCREVA UMA LISTA DE PALAVRAS COM A LETRA N.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
O PATO
O PATO PATETA.
PINTOU O CANECO
SURROU A GALINHA
BATEU NO MARRECO.
PULOU DO PULEIRO
NO PÉ DO CAVALO
LEVOU UM COICE.
CRIOU UM GALO.
2. PINTE NO TEXTO A PALAVRAS QUE COMEÇAM COM
AS LETRA P.
4. QUAL O NOME DESSE ANIMAL?

NOME:______________________________
DATA:_____________
PATO
LETRA INICIAL:
LETRA FINAL:
NÚMERO DE LETRAS:
QUANTAS SÍLABAS:
SÍLABA INICIAL:
SÍLABA MEDIANA:
SÍLABA FINAL:
SEPARE AS SÍLABAS:
A
E
I
O
PATO
U
A E I O U
P
____ _____ _____RCO ____TE
_____ANO
_____ ____ GAIO
NOME: DATA:
PROFª:
PA
PE
PI
PO
PU
NOME: DATA:
PROFª:

NOME: DATA:
PROFª:
ESCREVA UMA LISTA DE PALAVRAS COM A LETRA P.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
NOME: DATA:
PROFª:

NOME: DATA:
PROFª:
SAPO PIPA PORCO

PANELA PELO PULA
PATINS PAI PÊRA
PASTA PENA FITA

PAPEL PÃO PICOLÉ
JACA RATO CORUJA
NOME: DATA:
PROFª:
PORCO
PIRULITO
PIPA
PIANO
PIPOCA
POLVO
POTE
PIRULITO
NOME: DATA:
PROFª:
PI
PO CA
NE LA
CO
ES DA
NOME: DATA:
PROFª:
1. ESCREVA PALAVRAS COM AS SÍLABAS QUE ESTÃO

DENTRO DO PINGUIM.
NOME: DATA:
PROFª:

NOME: DATA:
PROFª:
ESCREVA UMA FRASE COM AS FIGURAS ABAIXO.
1.
2.
3.
4.
5.
O RATO ROEU A ROUPA
DO REI DE ROMA.
.
1. PINTE NO TEXTO AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM
AS LETRA R.
2. ESCREVA AS PALAVRAS
3. QUEM ROEU A ROUPA DO REI DE ROMA?

A
E
I
O
RATO
U
A E I O U
R
____ MÉDIO _____POSA ____ A
_____ DE _____GADOR
NOME:______________________________
DATA:_____________
RATO
LETRA INICIAL:
LETRA FINAL:
NÚMERO DE LETRAS:
QUANTAS SÍLABAS:
SÍLABA INICIAL:
SÍLABA MEDIANA:
SÍLABA FINAL:
SEPARE AS SÍLABAS:
NOME: DATA:
PROFª:
RA
RE
RI
RO
RU
NOME: DATA:
PROFª:
1. COMPLETE COM A SÍLABA INICIAL.
DI O GUA
GA DOR
DE
TÂN GU LO IZ
NOME: DATA:
PROFª:
ESCREVA UMA LISTA DE PALAVRAS COM A LETRA R.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
NOME: DATA:
PROFª:

NOME: DATA:
PROFª:

NOME: DATA:
PROFª:
REDE ROBÔ
RUA RAPOSA RODA
R E D E L M
R O B Ô R J
R A P O S A
J R O D A L
S P T R U A
NOME: DATA:
PROFª:
RATO RIO RELÓGIO

RAPOSA RUA RALO
ROUPA RIR RAMO
RÁDIO REDE REMÉDIO

PATO GATO REVISTA
ROBÔ MATO REDE
NOME: DATA:
PROFª:
1.
2.
3.
4.
5.
NOME: DATA:
PROFª:
RECORTE E COLE AS FIGURAS NO LUGAR

CORRETO.
RATO ROBÔ
REDE RAINHA
O SAPO
O SAPO NÃO LAVA O PÉ

NÃO LAVA PORQUE
NÃO QUER.
ELE MORA LÁ NA LAGOA
NÃO LAVA O PÉ
PORQUE NÃO QUER.
MAS QUE CHULÉ.
.
1. CIRCULE O TITULO DO TEXTO.
2. ESCREVA AS PALAVRAS QUE RIMAM.
3. ONDE O SAPO MORA?
4. QUAL O NOME DESSE ANIMAL DO TEXTO?

NOME:______________________________
DATA:_____________
SAPO
LETRA INICIAL:
LETRA FINAL:
NÚMERO DE LETRAS:
QUANTAS SÍLABAS:
SÍLABA INICIAL:
SÍLABA MEDIANA:
SÍLABA FINAL:
SEPARE AS SÍLABAS:
A
E
I
O
SAPO
U
A E I O U
S
____ CO _____NO ____ IA
_____ PATO
_____FÁ
NOME: DATA:
PROFª:
ESCREVA UMA LISTA DE PALAVRAS COM A LETRA S.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
NOME: DATA:
PROFª:
SA
SE
SI
SO
SU
NOME: DATA:
PROFª:

NOME: DATA:
PROFª:

NOME: DATA:
PROFª:

NOME: DATA:
PROFª:
SODA SOM SORVETE

SINO SEDA SOL
SOPA SAL SELO
SAPO SEDE DADO

PATO SUCO SAPATO
SAIA SOL SACOLA
NOME: DATA:
PROFª:
CO
CA DOR
FÁ
NO
PA TO
NOME: DATA:
PROFª:
1. PINTE TODAS AS FIGURAS QUE O NOME COMEÇA

COM A LETRA S.DEPOIS ESCREVA SEUS NOMES.
NOME: DATA:
PROFª:
1. PINTE AS SÍLABAS QUE FORMAM AS PALAVRAS E

DEPOIS ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS.
SO TE
FÁ
PA DI
NOME: DATA:
PROFª:
1.
2.
3.
4.
5.
NOME: DATA:
PROFª:
COMPLETE A CRUZADINHA.
O TATU
ALÔ, O TATU TÁ AI?

NÃO O TATU NÃO TÁ.
MAS A MULHER DO
TATU “TANDO”
É O MESMO QUE O
TATU TÁ.
.
1. CIRCULE O TITULO DO TEXTO.
2. ESCREVA AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA
T.
3. QUAL O NOME DO ANIMAL QUE APARECE NO TEXTO²?

NOME:______________________________
DATA:_____________
TATU
LETRA INICIAL:
LETRA FINAL:
NÚMERO DE LETRAS:
QUANTAS SÍLABAS:
SÍLABA INICIAL:
SÍLABA MEDIANA:
SÍLABA FINAL:
SEPARE AS SÍLABAS:
A
E
I
O TATU
U
A E I O U
T
____ NIS _____NTA ____ MBOR
_____ MATE _____SOURA

NOME: DATA:
PROFª:
TA
TE
TI
TO
TU
NOME: DATA:
PROFª:
ESCREVA UMA LISTA DE PALAVRAS COM A LETRA T.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
NOME: DATA:
PROFª:
1. COMPLETE COM TA – TE- TI- TO- TU .
_____NECA
___LEVISÃO _____RTA ___RRE
___MATE ___LEFONE SORVE___
___RNEIRA BO___NA _____SOURA

NOME: DATA:
PROFª:

NOME: DATA:
PROFª:
FACA TESOURA
TARTARUGA RATO
TOMATE GALO
TATU TINTA
DADO TIGRE
NOME: DATA:
PROFª:
TÊNIS TINTA
TAMBOR TOMATE TIGRE
T Ê N I S M
T A M B O R
R T I N T A
T O M A T E
T I G R E A
NOME: DATA:
PROFª:

NOME: DATA:
PROFª:
1.
2.
3.
4.
5.
A VACA
ERA UMA VEZ UMA

VACA AMARELA.
QUE PULOU A
JANELA E FICOU
BANGUELA.
1. QUAL ER A A COR DA VACA.
2. DE ONDE A VACA PULOU?
3. QUAL O NOME DO ANIMAL QUE APARECE NO TEXTO?

NOME:______________________________
DATA:_____________
VACA
LETRA INICIAL:
LETRA FINAL:
NÚMERO DE LETRAS:
QUANTAS SÍLABAS:
SÍLABA INICIAL:
SÍLABA MEDIANA:
SÍLABA FINAL:
SEPARE AS SÍLABAS:
A
E
I
O VACA
U
A E I O U
V
_____OLÃO _____CA ____ SO
_____ LA _____LCÃO
NOME: DATA:
PROFª:
VA
VE
VI
VO
VU
NOME: DATA:
PROFª:

NOME: DATA:
PROFª:
ESCREVA UMA LISTA DE PALAVRAS COM A LETRA V.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
NOME: DATA:
PROFª:

NOME: DATA:
PROFª:
_____NECA
TELE____SÃO _____SO ___DEO
GAME
___TILADOR ___OLÃO SOR___TE
GRA____TA ___ LA _____SSOURA

NOME: DATA:
PROFª:
1. COMPLETE COM VA – VE- VI- VO- VU .

NOME: DATA:
PROFª:

NOME: DATA:
PROFª:
VELA
VASO
VACA
VEGETAIS
VESTIDO
VENTILADOR
VULCÃO
VIOLÃO
NOME: DATA:
PROFª:
1.
2.
3.
4.
5.
O QUE É? O QUE É?
TEM UMA ASA, MAS
NÃO VOA.
SERVE BEBIDA
QUENTINHA E MUITO
BOA?
RESPOSTA: XÍCARA
1. QUAL A RESPOSTA DA ADVINHA?
3. QUAL O NOME DO OBJETO QUE APARECE NO TEXTO?

NOME:______________________________
DATA:_____________
XÍCARA
LETRA INICIAL:
LETRA FINAL:
NÚMERO DE LETRAS:
QUANTAS SÍLABAS:
SÍLABA INICIAL:
SÍLABA MEDIANA:
SÍLABA FINAL:
SEPARE AS SÍLABAS:
A
E
I
O XÍCARA
U
A E I O U
X
LI_____ BRU____
PEI___
CAI_____
ABACA_____
NOME: DATA:
PROFª:
NOME: DATA:
PROFª:
ESCREVA UMA LISTA DE PALAVRAS COM A LETRA X.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
NOME: DATA:
PROFª:
XALE
XAROPE
XADREZ
XERIFE
XÍCARA
NOME: DATA:
PROFª:
1. COMPLETE A CRUZADINHA.
NOME: DATA:
PROFª:
1.
2.
3.
4.
5.
NOME: DATA:
PROFª:
1. COMPLETE COM XA – XE- XI- XO- XU .
_____NECA
LI_____ PEI____ BRU____
CAI____ ABACA____ ___RIFE
____LE ___ROPE ____CARA

NOME: DATA:
PROFª:

A ZEBRINHA ZAZÁ
ZAZÁ É A ZEBRINHA
QUE MORA NO ZOOLÓGICO.
ELA É TODA LISTRADINHA?
SE É BONITA? É LÓGICO!
ELA NÃO É BRAVA.

O ZICO É O ZELADOR,
QUE CUIDA DA ZAZÁ,
COM CARINHO E AMOR.
1. ONDE A ZEBRA ZAZÁ MORA?
2. COMO É A ZEBRA ZAZÁ?
3. CIRCULE E COPIE AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A

LETRA Z.
NOME:______________________________
DATA:_____________
ZEBRA
LETRA INICIAL:
LETRA FINAL:
NÚMERO DE LETRAS:
QUANTAS SÍLABAS:
SÍLABA INICIAL:
SÍLABA MEDIANA:
SÍLABA FINAL:
SEPARE AS SÍLABAS:
A
E
I
O ZEBRA
U
A E I O U
Z
NOME: DATA:
PROFª:
ESCREVA UMA LISTA DE PALAVRAS COM A LETRA Z.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
NOME: DATA:
PROFª:
COMPLETE COM AS SÍLABAS FALTOSAS.

NOME: DATA:
PROFª:
ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS.

NOME: DATA:
PROFª:
ZEBRA ZAGUEIRO
ZEBRA
CASA ZAZÁ
CASA
PEIXE BALÃO
PEIXE
BOLA ZEBU
ZABUMBA DOIS
PATO FIGO
VACA ZEPELIM
RATO CUECA
ZIPER JACARÉ
FACA ZEBRA
LUA CASA
ZOOLÓGICO PEIXE
AZUL NAVIO
ZERO ZANGÃO
GATO MACACO
NOME: DATA:
PROFª:
ESCREVA SEPARANDO AS SÍLABAS

NOME:____________________________
NOME: DATA:
PROFª:
NOME: DATA:
PROFª:
NOME:____________________________
NOME:____________________________
PINTE
PINTEDE
DEAMARELO
AMARELOAASILABA
SILABAINICIAL
INICIALEEDE
DEAZUL
AZULAA
SÍLABA
SÍLABAFINAL.
FINAL.
LÁ PIS PA TO
VA CA RO BÔ
FO CA
MA CA CO
BA NA NA POL VO
O VE LHA
NOME:____________________________
NOME:____________________________
NOME:____________________________
NOME:____________________________
NOME:____________________________
NOME:____________________________
PINTE
PINTEDE
DEAMARELO
AMARELOAASILABA
SILABAINICIAL
INICIALEEDE
DEAZUL
AZULAA
SÍLABA
SÍLABAFINAL.
FINAL.
LÁ PIS PA TO
VA CA RO BÔ
FO CA
MA CA CO
BA NA NA POL VO
O VE LHA
ATENÇÃO
AGRADECEMOS A SUA
COMPRA!
• Este material foi elaborado por
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significa que está protegido pela
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Exemplo: Garatujas (desenhos e/ou rabiscos ilegíveis)

Nível silábico sem valor sonoro: Ao ler o que

PRÉ SILÁBICO SILÁBICO C/ VALOR ALFABÉTICO

PRÉ SILÁBICO SILÁBICO C/ VALOR ALFABÉTICO

PRÉ SILÁBICO SILÁBICO C/ VALOR ALFABÉTICO

PRÉ SILÁBICO SILÁBICO C/ VALOR ALFABÉTICO

ESCREVA O SEU NOME

VAMOS LER O ALFABETO E PINTAR AS LETRAS DO

ESCREVA O SEU NOME DEPOIS ENCONTRE AS LETRAS

VAMOS LER O ALFABETO

VAMOS ESCREVER O ALFABETO.

PINTE AS VOGAIS NO ALFABETO

ESCREVA AS LETRAS QUE VEM ANTES E DEPOIS.

DESCUBRA O SEGREDO ESCONDIDO NO ALFABETO

ESCREVA AS LETRAS QUE A PROFESSORA DITAR.

LETRA DO DIA VOGAL A

CIRCULE AS FIGURAS EM QUE O NOME COMEÇA

LETRA DO DIA VOGAL E

CIRCULE AS FIGURAS EM QUE O NOME COMEÇA

LETRA DO DIA VOGAL I

CIRCULE AS FIGURAS EM QUE O NOME COMEÇA

LETRA DO DIA VOGAL O

CIRCULE AS FIGURAS EM QUE O NOME COMEÇA

LETRA DO DIA VOGAL U

CIRCULE AS FIGURAS EM QUE O NOME COMEÇA

LIGUE A FIGURA ATÉ A LETRA INICIAL DO SEU NOME.

ESCREVA A LETRA INICIAL DOS NOMES DAS FIGURAS

LIGUE AS FIGURAS NA SUA LETRA INICIAL.

PINTE SOMENTE AS FIGURAS INICIADAS PELAS

PINTE DE ACORDO COM A COR INDICADA.

PINTE DE ACORDO COM A COR INDICADA.

RECORTE E COLE NO LOCAL INDICADO.

RECORTE E COLE NO LOCAL INDICADO.

ESCREVA A LETRA INICIAL DOS NOMES DAS FIGURAS

ESCREVA A LETRA INICIAL DOS NOMES DAS FIGURAS

LIGUE A LETRA INICIAL NOS NOMES DAS FIGURAS.

PINTE A LETRA INICIAL NOS NOMES DAS FIGURAS

PINTE A LETRA INICIAL NOS NOMES DAS FIGURAS.

PINTE A LETRA INICIAL NOS NOMES DAS FIGURAS.

PINTE A LETRA INICIAL NOS NOMES DAS FIGURAS.

PINTE A LETRA INICIAL DOS NOMES DAS FIGURAS.

PINTE A LETRA INICIAL DOS NOMES DAS FIGURAS.

3. QUEM É O PRINCIPAL PERSONAGEM DA MÚSICA?

1. LEIA A PALAVRA E ESCREVA O QUE SE PEDE.

2. SEPARE AS SÍLABAS DA PALVRA ABAIXO:

1. CIRCULE O TEXTO QUE ESTÁ ESCRITIO NA DIREÇÃO

_____RRACA _____NÉ _____LEIA _____LO

1. LIGUE A FIGURA NA SUA SÍLABAS INICIAL..

1. COMPLETE COM BA – BE- BI- BO- BU .

_____CO _____LEIA _____LO

_____Ú _____TINA _____LE

1. ESCREVA A SÍLABA INICIAL DAS PALAVRAS.

PINTE SOMENTE AS FIGURAS INICIADAS COM O

1. CIRCULE O TÍTULO DO TEXTO.

1. LEIA A PALAVRA E ESCREVA O QUE SE PEDE.

2. SEPARE AS SÍLABAS DA PALAVRA ABAIXO:

1. PINTE O TEXTO QUE ESTÁ ESCRITIO NA DIREÇÃO

COM CERTEZA NÃO TEM PÓ.

_____RUJA _____SACO _____PO _____MA

1. LIGUE A FIGURA NA SUA SÍLABA INICIAL..

1. ESCREVA A SÍLABA INICIAL DO NOME DAS FIGURAS..

1. PINTE SOMENTE AS FIGURAS QUE SE INICICIAM PELO

___RRACA _NÉ _LEIA ___LO

___CO _LEIA ___LO

___Ú _TINA ___LE

___RUJA _SACO _PO ___MA

___DO _SCO _DO ___NTE

___CA _TA _CA ___GO

___NELA _RRA ___ULA