 Apresentação

O presente projeto visa a criação de atividades

intergeracionais a realizar com sessões, três vezes por
semana, de ocupação de iodosos ativos e
adolescentes/jovens.
A idealização deste projeto surgiu da necessidade em
colmatar o défice de afeto nas duas faixas etárias supra
referidas, tal como defende…… no site…. Onde descreve
os benefícios da convivência para ambas faixas etárias.
Como profissional, na área da educação, mais
concretamente numa EB 2,3, vivencio, diariamente, os
comportamentos desajustados dos adolescentes que
refletem a falta essencial de afeto, amor, carinho e
cuidado no seio familiar.
A falta de afeto atrapalha a maturidade cognitiva, física,
emocional e social do adolescente, causando assim
distúrbios comportamentais e sociais.
Relativamente ao idoso, o abandono afetivo sempre
esteve presente na sociedade, contudo, tal problemática
ainda está distante de ser solucionada.
Nesse cenário, a necessidade gritante de modificações
conduziu-me a este projeto.
Como defende……, o século XXI é conhecido como o
“século da depressão”, das doenças da alma, de uma
forma ampla.
Na enorme variedade de doenças da nossa mente, foi
denominada de depressão a junção de sentimentos como
a presença de tristeza, solidão, pessimismo e baixa auto
estima. Tal como defende…. tais doenças são provocadas
por diversos fatores, como o abandono afetivo.
Numa era tecnológica, onde tudo se troca, é inegável que
não só os aparelhos são descartáveis. Os idosos, por
sofrerem tamanhos desrespeitos, são descartados á
margem de uma sociedade individualista.
  Objetivo
As atividades propostas devem ser objeto de
programação calendarizada e com base nos
conhecimentos das ciências sociais e, por isso, orientadas
por um licenciado dessas áreas.
Visará, entre outros módulos de atividades a definir pelo
coletivo a formar, em princípio 20 ativos aposentados e
20 adolescentes/jovens, com paridade de género, os
seguintes módulos:

Módulo 1

Módulo 2
Práticas agrícolas de campo, interessando os
adolescentes/jovens pela vida agrícola, genericamente
desconhecida pelas novas gerações urbanas.

Módulo 3
Organização de um grupo de teatro intergeracional que
encenará o contraponto de cenas sociais de hoje com as
de há 60 anos, e evolução nas diferentes décadas.