PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM

Formulário 1 - Aluno
Unidade Operacional:

Curso: Técnico em Segurança do trabalho Modalidade: Educação a Distância

Turma:

Docente(s):

Unidade(s) Curricular (es): Ciências aplicadas

(X) Módulo Básico ( ) Módulo Introdutório ( ) Módulo Específico

Estratégia da situação de aprendizagem:
(X) Situação-Problema ( ) Projeto ( ) Pesquisa ( ) Estudo de Caso

Titulo da situação de aprendizagem: Interditar a área de demolição

Descritivo da atividade desafiadora, contextualizada, com suas especificações técnicas:

Prezado Estudante!

Você trabalha na Sanrafaelis, empresa de demolição e construção. Luiz, seu gerente, tem
um novo desafio pela frente e precisa de sua ajuda, veja o que Luiz tem a dizer sobre
esse desafio:

Recentemente, fechamos um contrato com uma rede de supermercados que está em

ampla expansão e tem projetada a construção de uma nova filial. No terreno onde essa
nova filial será construída, ha antigas construções que estão sem condições de uso, por
isso será necessário que elas sejam demolidas.

Contamos com você para que esse processo aconteça com toda a segurança necessária.
Para isso, teremos que interditar a área de demolição.

Preciso que observe a imagem que segue e identifique a figura geométrica que é formada
na área destacada. A partir disso, calcule, utilizando a fórmula adequada à figura
geométrica identificada, a área do espaço a ser interditado, em metros quadrados (m²).
Porém, antes disso, você terá que fazer a transformação das medidas lineares de
quilômetros para metros.
Após finalizar essas etapas, utilizando o resultado obtido, faça a conversão de m² para
km².
A reta AB mede 1,5 km e a reta CD 900 m. A distância entre as retas é de 1 km.

Realize as duas etapas individualmente e poste um arquivo de Word (folha de

resposta) com todos os cálculos, no Ambiente Virtual de Aprendizagem.