1) Sabe-se que, não necessariamente nestas ordens, os sobrenomes de Hebe, Iara e Jane são

Marques, Paes e Santos e as naturalidades dessas três jovens são carioca, gaúcha e mineira. A se
sobrenome Paes, que não é Hebe, não é gaúcha e é mais nova que Jane; a de sobrenome Santos é a
mais nova das três; e a de sobrenome Marques é mineira. Então, Hebe, Iara e Jane são,
respectivamente,
a) mineira, carioca e gaúcha. b) mineira, gaúcha e carioca.
c) gaúcha, mineira e carioca. d) gaúcha, carioca e mineira.
e) carioca, gaúcha e mineira.
2) Se Elias for ao cinema, então Graça é dentista. Felipe é cozinheiro, ou Diana é professora, ou
graça é dentista. Se Diana é professora, então Elias irá ao cinema. Ora, Graça não é dentista.
Então, conclui-se que
a) Diana é professora e Graça não é dentista.
b) Diana é professora ou Elias irá ao cinema.
c) Diana não é professora e Elias irá ao cinema.
d) Felipe é cozinheiro e Diana não é professora.
e) Felipe não é cozinheiro e Elias não irá ao cinema.
3) Pedro, Rafael e Sílvio são filhos de Marta, Nádia e Olga, não necessariamente nessa ordem.
Perguntados sobre os nomes das respectivas mães, os três fizeram as seguintes declarações:
Sílvio: “Rafael é filho de Marta.”
Pedro: “Sílvio está mentindo, pois a mãe de Rafael é Nádia.”
Rafael: “Sílvio e Pedro estão mentindo, pois a minha mãe é Olga.”
Sabendo-se que o filho de Olga mentiu e que o filho de Marta disse a verdade, segue-se que as
mães de Pedro, Rafael e Sílvio são, respectivamente,
a) Olga, Nádia e Marta. b) Olga, Marta e Nádia. c) Nádia, Olga e Marta.
d) Marta, Olga e Nádia. e) Marta, Nádia e Olga.
4) Sejam as proposições:
P: Rui é rico.
Q: Rui é elegante ou carinhoso.
A proposição ( ∧ ~ ) → é equivalente a
a) Rui é elegante ou carinhoso se, e somente se, ele é rico.
b) Rui é rico se, e somente se, ele não é elegante ou carinhoso.
c) Se Rui não é rico e é elegante ou carinhoso, então ele é elegante ou carinhoso.
d) Se Rui é rico, então ele é elegante ou carinhoso.
e) Se Rui não é elegante, não é carinhoso e é rico, então ele não é elegante e não é carinhoso.
5) Sejam admitidas como verdadeiras as seguintes proposições:
I. Nenhuma bola é vermelha.
II. Algumas frutas são vermelhas.
Então, pode-se concluir que
a) algumas bolas são frutas. b) algumas frutas são bolas.
c) algumas frutas não são bolas. d) nenhuma fruta é bola.
e) nenhuma bola é fruta.
6) Se Alberto está na portaria, ele, sempre que Maria chega atrasada à empresa, anota em um
caderno o tempo de atraso dessa funcionária. Hoje, Maria foi trabalhar e Alberto não anotou no
caderno o tempo de atraso dela. Logo, pode-se concluir, com certeza, que hoje
a) Maria chegou atrasada.
b) Maria não chegou atrasada.
c) Maria chegou atrasada, mas Alberto não estava na portaria.
d) Maria não chegou atrasada e Alberto estava na portaria.
e) Maria não chegou atrasada ou Alberto não estava na portaria.

8
7) Sejam os conjuntos A = {1, 3, 5, 7, 9, 11, 15} e B = {0, 2, 4, 6, 8, 10, 12} e a proposição
p: ∀ ∈ A ∧ ∀ ∈ B, + > 10. Os valores de (x, y) no conjunto A×B tal que a proposição p
seja verdadeira são
a) ∀( , ) ∈ A×B, com > 10 + .
b) ∀( , ) ∈ A×B, com 10 − < .
c) ∀( , ) ∈ A×B, com 10 − > .
d) {(1, 8), (3, 6), (5, 4), (7, 2), (9, 0)}
e) {(11, 10), (11, 12), (15, 10), (15, 12)}.
8) Seja a função soma ⊕ definida por: Z×Z→Z, em que ⊕ = ( − 1) + ( + ). O
resultado do cálculo ( − 1) ⊕ ( + 3) é igual a
a) 3a. b) 2. c) 2a +2. d) 3a +2. e) 3a +3.
9) Se quem come manga com leite passa mal; logo, quem
a) come manga passa mal.
b) não come manga com leite não passa mal.
c) não passou mal não comeu manga ou não tomou leite.
d) passa mal é só quem toma leite ou come manga.
e) toma leite passa mal.
10) Sejam os argumentos:
I. Todo gato é mamífero. Bili é um gato. Portanto, Bili é mamífero.
II. Todo gato é mamífero. Bili é mamífero. Portanto, Bili é um gato.
III. Todo gato é preto. Bili é um gato. Portanto, Bili é preto.
IV. Tudo que é grande é azul. O céu é azul. Portanto, o céu é grande.
V. Tudo que é transmitido é recebido. A mensagem foi transmitida. A mensagem foi recebida.
Assinale a alternativa que indica o(s) argumento(s) VÁLIDO(S) e CORRETO(S).
a) Apenas I. b) apenas II. c) apenas I e II.
d) apenas I, II e IV. e) apenas I, III e V.
11) Observe as sentenças: “Se eu estudar, passarei no concurso” e “Eu passarei no concurso ou não
estudarei”. Logo,
a) não se pode concluir a segunda sentença com base na primeira.
b) não se pode concluir a primeira sentença com base na segunda.
c) pode-se afirmar que as duas sentenças não são proposições lógicas.
d) pode-se afirmar que as duas sentenças são proposições lógicas equivalentes.
e) pode-se concluir que, se eu passei no concurso, então eu estudei.
12) Considere-se FALSO o seguinte enunciado: “Alguns alunos não estudam adequadamente os
conteúdos”.
Sejam dadas as seguintes proposições:
I. Todos os alunos estudam adequadamente os conteúdos.
II. Nenhum aluno estuda adequadamente os conteúdos.
III. Alguns alunos estudam adequadamente os conteúdos.
Os valores lógicos (V, se verdadeiro; F, se falso) das proposições I, II e III são, respectivamente,
a) V V V b) V F V c) V V F d) V F F e) F V V
13) O próximo número da sequência 3, 8, 12, 21, 34, ... é
a) 42 b) 43 c) 46 d) 56 e) 55
14) Sejam dados os enunciados: “Todos que são bem-humorados são alegres” e “Todos que são
alegres são simpáticos”. Logo, pode-se concluir:
a) João não é simpático, então ele é bem-humorado.
b) Joaquim não é alegre, então ele não é simpático.
c) Manoel não é simpático, então ele não é bem-humorado.
d) Pedro é alegre, então ele é bem-humorado.
9
e) Toda pessoa simpática é bem-humorada.
15) As teclas de “+” e de “−” da minha calculadora estão com defeito. A tecla “+” sempre
apresenta resultados equivocados, como nos exemplos: 2 + 3 = 3; 4 + 2 = 4; 2 + 4 = 4; 5 + 6 = 9.
Por sua vez, a tecla “−” também apresenta equivocadamente outros resultados, como nos
exemplos: 3 – 2 = 4; 4 – 2 =5; 2 – 4 = 1; 5 – 6 = 2. Considerando que existe um padrão nesses
equívocos (isto é, o problema é sempre o mesmo para cada uma dessas duas teclas), então o valor
da operação (8 + 3) – 10 será igual a
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
16) A porta de um escritório é controlada por uma fechadura lógica, cujo esquema é o seguinte:

Sabe-se que os símbolos e representam, respectivamente, os operadores lógicos

“∧” e “∨” (os quais são binários, no sentido de terem duas entradas e uma saída). A
configuração padrão para as entradas A, B, C e D consiste em, respectivamente, F, F, V e V e
implica que a porta do escritório está trancada. Uma combinação lógica das chaves A, B, C e
D, respectivamente, para abrir a porta corresponde a
a) F F F F b) F V F F c) F V V F d) V V F V e) V V V F
17) Durante a aplicação de uma prova de estatística iniciada às 8h, um professor notou que Mário
e Rafael chegaram meia hora após Carlos, mas meia hora antes de André e João. Às 11h, esse
professor percebeu que Carlos já não estava mais realizando a prova. Quando acabou o tempo da
prova, às 11h45min, o professor constatou que restava na sala apenas um aluno, André. Assim, é
CORRETO afirmar que
a) André realizou a prova durante um período de tempo maior que o despendido por Mário e por
João.
b) Carlos realizou a prova durante um período de tempo inferior a três horas.
c) Carlos realizou a prova durante um período de tempo menor que o de Mário e maior que o de
João.
d) João realizou a prova durante um período de tempo maior que aquele despendido por Mário.
e) Mário terminou a prova depois de João e de Rafael.
18) A área de “Lógica” da Universidade X conta com cinco professores – Sócrates, Platão,
Euclides, Aristóteles e Heráclito –, cada qual com gabinete próprio. Sabe-se que: os gabinetes
estão em uma sequência e são identificados por A, B, C, D e E (da esquerda para a direita); os
gabinetes não apresentam o nome do professor na porta; existe uma proposição em cada porta; e
apenas a proposição que está na porta do gabinete do professor Aristóteles é verdadeira. Sejam
dadas as seguintes proposições constantes nas portas dos gabinetes de A a E.
I. Gabinete A: “A sala de Aristóteles é a B ou a C.”
II. Gabinete B: “A sala de Sócrates é a A.”
III. Gabinete C: “Esta não é a sala de Platão.”
IV. Gabinete D: “Heráclito está no gabinete imediatamente anterior ao de Aristóteles.”
V. Gabinete E: “Euclides está no gabinete imediatamente posterior ao de Platão.”
Os gabinetes pertence, em ordem de A para E, respectivamente, a
10
a) Aristóteles, Sócrates, Platão, Euclides e Heráclito.
b) Heráclito, Sócrates, Platão, Euclides e Aristóteles.
c) Heráclito, Platão, Sócrates, Aristóteles e Euclides.
d) Platão, Aristóteles, Euclides, Sócrates e Heráclito.
e) Sócrates, Heráclito, Platão, Euclides e Aristóteles.
19) Dadas as proposições:
I. 6 > 3 e 2 + 7 = 8. II. 2 > 5 ou 4 – 1 = 3.
III. Se 8 > 3, então 3 > 4. IV. Se 3 > 4, então 8 > 3.
Os valores lógicos (V, se verdadeiro; F, se falso) das proposições acima são, respectivamente,
a) F V F V b) F V F F c) F F V V d) V V F F e) V V V V
20) Três herdeiros – Irineu, João e Kleber – são suspeitos de ter assassinado o Dr. Péricles. Além
de se saber que o crime foi efetivamente cometido por um ou por mais de um deles, conta-se com
as seguintes informações:
I. Se Irineu não é o assassino, então João é o assassino.
II. Kleber é o assassino ou João é o assassino, mas não os dois.
III. Kleber é o assassino.
Assim, pode-se concluir que
a) somente Irineu e Kleber são os assassinos.
b) somente João e Kleber são os assassinos.
c) somente Irineu não é o assassino.
d) somente João é o assassino.
e) somente Kleber é o assassino.

11
Nota: Os gabaritos a seguir foram aqueles informados pela própria ANPAD em seu site.
Nem todas as respostas foram conferidas até o momento em que este material foi
disponibilizado. Portanto, fica o alerta de que pode haver erros. Agradecemos qualquer
colaboração no sentido de avisar sobre a existência de divergências.

GABARITO RACIOCÍNIO LÓGICO – JUNHO/2010:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D D E D C E B A C A D B D C B E B B A A

24