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352-70

MARINHA DO BRASIL
DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA

PROCESSO SELETIVO PARA A PRESTAÇÃO DO

SERVIÇO MILITAR VOLUNTÁRIO (SMV) COMO
OFICIAIS TEMPORÁRIOS DA MARINHA DO BRASIL
PS-SMV-OF/2023

NÃO ESTÁ AUTORIZADA A UTILIZAÇÃO DE

MATERIAL EXTRA


LÍNGUA PORTUGUESA E FORMAÇÃO MILITAR NAVAL



SIMULADO DO CURSO RM2 MARINHA

USO EXCLUSIVO DOS ALUNOS
PROIBIDO A DIVULGAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO


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TEXTO I (B) À sua volta, tudo lhe parece chorar: as árvores,

o capim, os insetos.
Regina tem 82 anos de idade, e mora
(C) Não fosse ele, outros seriam: pajens, gente de
sozinha no seu minúsculo apartamento. Ninguém
guerra, vadios de estalagem.
a chama de Dona Regina, nem crianças, nem
(D) Não era desgosto: era cansaço e vergonha.
adultos, nem velhos: é Regina mesmo. Vai
(E) O pai chegou de mansinho e perguntou a filha
diariamente à beira da praia, e num banco se senta
chorosa: "Queres ir ou não?"
para tomar sol e ar livre. Apesar de ser um

passarinho tem dias que acorda de mau humor.
Um dia desses estava sentada no banco e Alfredo, QUESTÃO 2
um menino amigo dela, convidou-a: "Regina,
De acordo com parâmetros morfossintáticos,
vamos brincar?" Não respondeu. O menino
assinale a opção em que o termo em destaque no
repetiu o convite. Então ela, com a voz débil de
trecho a seguir está corretamente classificado.
quem ainda não falou com ninguém naquele dia,
resmungou qualquer coisa bem baixinho. Alfredo "O olhar da moça se cruzou um instante com o de
virou-se para a mãe, que estava perto, e disse, Regina." (§4)
desolado: (A) Artigo definido
"Mamãe, Regina hoje está com as pilhas (B) Pronome relativo
fracas!" (C) Pronome pessoal oblíquo átono
(D) Pronome demonstrativo
De vez em quando Regina escreve numa
(E) Substantivo
folha de papel alguma coisa, sem intuito de

divulgação ou laivos de publicação. Mantém um
diário. QUESTÃO 3
Certa manhã uma vizinha do mesmo Quanto à função sintática, a análise do termo
edifício passeava pela calçada da praia, destacado está correta em:
empurrando o seu carrinho de bebê. O olhar da
moça se cruzou um instante com o de Regina, e a (A) "Ninguém a chama de Dona Regina." (§1) -
moça lhe sorriu. Regina lhe deu de volta um predicativo do objeto
levíssimo sorriso. (B) "Alfredo, um menino amigo dela, convidou-a
(...) " (§1) - adjunto adnominal explicativo
Quando a moça voltou para casa, (C) "(...) escreve numa folha de papel alguma
encontrou, passada pela soleira da porta de seu coisa" (§3) - objeto indireto
apartamento, uma folha de papel. (D) " Mantém um diário." (§3) - sujeito simples
Era um bilhete. Que assim dizia: "Obrigada (E) "O olhar da moça se cruzou um instante (...)"
pelo sorriso. Regina." (§4) - complemento nominal
(LISPECTOR, Clarice. Um ser chamado Regina. In:
A descoberta do mundo. Rio de Janeiro: Rocco,
QUESTÃO 4
1999, p.321)
O texto 1 é predominantemente expresso em
QUESTÃO 1
linguagem culta, mas, em algumas passagens, há
O emprego de dois pontos no trecho "Ninguém a marcas de linguagem coloquial. Assinale a opção
chama de Dona Regina, nem crianças, nem adultos que apresenta uma dessas passagens.
nem velhos: é Regina mesmo."(§1) justifica-se (A) "Ninguém a chama de Dona Regina, nem
pelo mesmo motivo de seu uso em qual das crianças, nem adultos, nem velhos (...)" (§1)
opções abaixo? (B) "Apesar de ser um passarinho tem dias que
(A) Clemente voltou para dizer: acorda de mau humor." (§1)
— Não enxerguei ninguém, camarada. (C) "Regina, vamos brincar?" (§1)

O conteúdo do texto é de direito reservado. Sua reprodução, parcial ou total, é proibida sem a autorização do autor. Crime de violação de direito
autoral – artigo 184 do Código Penal – Lei 9610/98 - Lei de direitos autorais.
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(D) "(...) resmungou qualquer coisa bem QUESTÃO 8

baixinho." (§1)
Na oração: "Que assim dizia: 'Obrigada pelo
(E) "O olhar da moça se cruzou um instante com o
sorriso. Regina.'" (§9), temos um exemplo em que
de Regina (...)"(§4)
o adjetivo concorda corretamente com o seu
referente. Assinale a opção em que a
QUESTÃO 5 concordância nominal atende à norma padrão.
(A) Vivia em tranquilos montanha e bosques.
Assinale a alternativa correta sobre o texto.
(B) A menina, toda nervosa, tremia.
(A) A autora busca sensibilizar o leitor pelo uso da (C) Tinha por ele alta admiração e respeito.
persuasão. (D) Estudo o idioma e a literatura portuguesas.
(B) O texto destaca o valor do afeto nas relações (E) Enviaram as faturas anexo ao documento.
humanas.
(C) A linguagem rebuscada do texto busca
espelhar a fala das pessoas mais velhas. QUESTÃO 9
(D) Os personagens incomuns do cotidiano Assinale a opção em que o tempo verbal do termo
surgem por meio das interlocuções. sublinhado destoa dos demais exemplos:
(E) O conto denuncia as condições de vida dos
(A) "(...) estava sentada no banco (...)" (§1)
idosos no Brasil.
(B) "Mantém um diário." (§3)
(C) "(...) passeava pela calçada (...)" (§4)
QUESTÃO 6 (D) "Era um bilhete." (§6)
(E) "Que assim dizia:" (§6)
"Apesar de ser um passarinho tem dias que acorda
de mau humor."
QUESTÃO 10
Analise o fragmento acima e assinale a opção em
que o trecho sublinhado está substituído de forma Observe o seguinte trecho:
INCORRETA. "Mamãe, Regina hoje está com as pilhas fracas!"
(A) Ainda que seja. (§2)
(B) Conquanto seja. Assinale a opção que transforma corretamente a
(C) Mesmo sendo. fala expressa pelo menino no trecho anterior em
(D) Porquanto seja. um discurso indireto.
(E) Posto que seja.
(A) O menino disse à mãe que Regina está naquele
dia com as pilhas fracas.
QUESTÃO 7 (B) O menino disse à mãe que Regina esteve
naquele dia com as pilhas fracas.
No trecho "(...) sem intuito de divulgação ou laivos (C) O menino disse à mãe que Regina estaria
de publicação." (§3), a palavra destacada pode ser naquele dia com as pilhas fracas.
substituída sem prejuízo ao sentido original do (D) O menino disse à mãe que Regina estava
texto por: naquele dia com as pilhas fracas.
(A) Vestígios. (E) O menino disse à mãe que Regina estivera
(B) Intenções. naquele dia com as pilhas fracas.
(C) Interesses.
(D) Impulsos.
(E) Pressões.





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TEXTO II Os livrinhos de sacanagem de Zéfiro são pinto

(com a desculpa pelo trocadilho) perto da
Memória, velhice e sacanagem
grandiosa sacanagem que nas últimas décadas
Os velhos têm uma vantagem: eles não têm tem dominado o Brasil. Zéfiro falava de um
futuro. A mocidade se define pela erotismo sem o qual não viveríamos; já a
responsabilidade dos futuros e amanhãs cuja sacanagem da desigualdade social e legal conduz
realização cabe em meses ou décadas. à agressividade e à morte.
Precisamente o que não ocorre na “melhor idade”.
(Roberto DaMatta, O Globo, 16/10/2019)
Deu goteira aqui em casa — uma casa velha.

Chamamos um telhadista. Ele verificou o
apodrecimento das ripas e prometeu um conserto QUESTÃO 11
com 20 anos de garantia! Quando mencionei os
No trecho "Foi essa forma de sexualidade que me
meus 83 anos, fizemos um acerto realista porque
tornou consciente de que nasci (...)" (§5) observa-
eu não penso mais em termos de décadas...
se o emprego correto do pronome oblíquo átono.
Com 47 anos, porém, corajosamente publiquei um Assinale a opção em que a colocação pronominal
ensaio chamado “Para uma teoria da sacanagem” está INCORRETA.
no livro “A arte sacana de Carlos Zéfiro”,
(A) Quem me busca a esta hora tardia?
organizado por João Marinho, ao lado de Sérgio
(B) Bons olhos vejam-no!
Augusto e de Domingos Demasi. Quando escrevia
(C) Cante cantigas para me embalar!
o trabalho, espalhei na mesa do escritório várias
(D) Logo os outros começaram a imitá-la.
revistinhas de sacanagem de Zéfiro, com aqueles
(E) Talvez Elizabeth se decidisse.
desenhos contundentes que a sexualidade é capaz
de evocar. Concentrado, não percebi a chegada do
meu filho Renato. “Papai” — inquiriu ele com 16
QUESTÃO 12
anos e um olhar de censura — “você agora passou
a ler livrinhos de sacanagem?” Assinale a alternativa em que o acento da palavra
Respondi que estava trabalhando duro com as sublinhada se justifica em razão de uma regra
singularidades da sexualidade nacional, como a concernente às palavras oxítonas.
recorrente analidade e a ausência de (A) "(...) já a sacanagem da desigualdade social
homossexualidade que as obras estampavam. A (...)" (§6)
despeito de o assunto ser para muitos (B) "(...) nasci (e vou morrer) num país onde há
desmoralizante e condenável — concluí —, meu sacanas por todo lado." (§5)
interesse pelos livrinhos era eminentemente (C) "(...) para muitos desmoralizante e
científico-antropológico. condenável — concluí (...)" (§4)
(...) (D) "Com 47 anos, porém, corajosamente
publiquei um ensaio (...)" (§3)
Foi essa forma de sexualidade que me tornou (E) "Os velhos têm uma vantagem: eles não têm
consciente de que nasci (e vou morrer) num país futuro." (§1)
onde há sacanas por todo lado. O que são o “Você
sabe com quem está falando?”; a censura; o
capitalismo relacional que faz tempo denunciei; a QUESTÃO 13
corrupção em nome de um ideal; a fofoca e a
malandragem; senão sacanagens? Não é uma Assinale a opção que classifica corretamente a
sacanagem a transformação da governança oração sublinhada do período "Concentrado, não
pública num lamaçal controlado por psicopatas e percebi a chegada do meu filho Renato." (§3)
ladrões? (A) Oração subordinada adverbial causal reduzida
de particípio

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(B) Oração subordinada adverbial final reduzida (A) Criticar a sociedade brasileira por meio do jogo
de particípio linguístico de entendimento do conceito de
(C) Oração subordinada adverbial condicional "sacanagem".
reduzida de particípio (B) Afirmar o autor como pertencente à melhor
(D) Oração subordinada adverbial concessiva idade e, por isso, constatar que não pode fazer
reduzida de particípio planos futuros.
(E) Oração subordinada adverbial consecutiva (C) Defender o consumo de material pornográfico
reduzida de particípio por parte de pessoas idosas como forma de
libertação.
(D) Expor a construção da imagem representativa
QUESTÃO 14 do idoso brasileiro a partir de suas leituras
enquanto jovens.
No trecho "(...) meu interesse pelos livrinhos era
(E) Apresentar a evolução das diferentes relações
eminentemente científico-antropológico." (§4),
familiares ao longo do tempo segundo a sua
temos o emprego correto do hífen. Assinale a
própria experiência.
opção em que o uso do hífen NÃO está de acordo
com as norma culta.
(A) O homem foi internado pelo mal-canadense. QUESTÃO 17
(B) Os euro-africanos fazem sucesso no futebol
mundial. Assinale a opção em que o termo sublinhado é de
(C) A política euro-comunista foi criticada por classe diferente do termo destacado no trecho:
países da América. "Precisamente o que não ocorre na “melhor
(D) O amoré-guaçu é um peixe comum nos rios da idade”." (§1)
região Norte. (A) "(...) com aqueles desenhos contundentes
(E) A Marinha divide o país em sub-regiões para que a sexualidade é capaz de evocar." (§3)
efeito de organização. (B) "Respondi que estava trabalhando duro com
as singularidades da sexualidade nacional
(...)"(§4)
QUESTÃO 15 (C) "(...) a ausência de homossexualidade que as
obras estampavam." (§4)
Observe o trecho abaixo:
(D) "Foi essa forma de sexualidade que me
"A mocidade se define pela responsabilidade dos tornou consciente (...)" (§5)
futuros e amanhãs cuja realização cabe em meses (E) "(...) perto da grandiosa sacanagem que nas
ou décadas." (§5) últimas décadas tem dominado o Brasil." (§6)
O processo de formação de palavras que deu
origem ao termo "amanhãs" é denominado: QUESTÃO 18
(A) Derivação regressiva. Observe o trecho:
(B) Derivação parassintética.
(C) Derivação imprópria. "A despeito de o assunto ser para muitos
(D) Recomposição. desmoralizante e condenável — concluí —, meu
(E) Abreviação. interesse pelos livrinhos era eminentemente
científico-antropológico." (§4)

A falta de contração entre os termos destacados
QUESTÃO 16 se justifica pela relação existente entre:
A partir das informações contidas no texto, pode- (A) O artigo e o substantivo.
se dizer que a crônica de Roberto DaMatta tem o (B) O substantivo e a preposição.
objetivo principal de: (C) O substantivo e o verbo.

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(D) A proposição e o verbo. Assinale a opção correta.

(E) A preposição e o artigo. (A) Apenas a afirmativa I é verdadeira.
(B) Apenas a afirmativa II é verdadeira.
(C) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
QUESTÃO 19 (D) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
(E) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
Leia o trecho:

“você agora passou a ler livrinhos de sacanagem?”
(§3) QUESTÃO 21
Assinale a opção que classifica corretamente o Como se constrói o humor da charge?
aspecto da ação verbal sublinhada.
(A) Pelo uso da oposição dos termos fino e grosso
(A) Incoativo. de modo a realçar a ação de ler.
(B) Permansivo. (B) Pela compreensão denotativa do verbo ler por
(C) Conclusivo. parte de uma das personagens.
(D) Pontual. (C) Pela diferença linguística das interlocutoras
(E) Descontínuo. que causa uma falha de comunicação.
(D) Pela posição das personagens colocadas
diante de uma máquina.
TEXTO III (E) Pelo uso das reticências para a construir a
ironia das falas das personagens.

QUESTÃO 22
Com base nos elementos verbais e não verbais
apresentados pela charge, assinale a alternativa
correta sobre o texto.
(A) A charge revela a dificuldade dos idosos em
lidar com tecnologias.
(B) A charge critica a tecnologia utilizada como
forma de segregar as pessoas.
(C) A charge ironiza a progressiva automação do
sistema bancário.
QUESTÃO 20 (D) A charge satiriza a burocracia brasileira para o
pagamento de contas.
Leia com atenção o trecho abaixo e os
(E) A charge reproduz uma cena frequente dos
comentários acerca dele:
bancos do início do século XX.
"Agora a bicha tá mandando ler os código de

barras"
I. O período tem três orações QUESTÃO 23
II. O texto explora formas típicas do registro O texto pode ser classificado como pertencente ao
oral. gênero charge. Como o texto se classifica quanto à
III. "de barras" é complemento nominal de sua tipologia?
código.
(A) Argumentativo.
(B) Expositivo.
(C) Humorístico.

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(D) Narrativo. QUESTÃO 27

(E) Descritivo.
Esse estilo de liderança é especialmente indicado
para situações de pressão, crise e mudança, que
QUESTÃO 24 requerem elevados níveis de envolvimento e
comprometimento dos subordinados, sendo que
No segundo balão, há a repetição da palavra "um". “uma ou mais pessoas engajam-se com outras de
Assinale a opção que apresenta a correta tal forma que líderes e seguidores elevam um ao
classificação morfológica da palavra "um" no outro a níveis mais altos de motivação e moral.
contexto da tira. Que estilo de licença é esse mencionado no
(A) Adjunto adnominal. fragmento acima do EMA 137, doutrina e
(B) Pronome indefinido. liderança da Marinha?
(C) Artigo indefinido.
(D) Numeral cardinal. (A) Liderança Transformacional
(E) Adjetivo determinante. (B) Liderança Participativa ou Democrática
(C) Liderança Autocrática
(D) Liderança Orientada para Relacionamento
QUESTÃO 25 (E) Liderança Orientada para Tarefa

Qual a figura de linguagem presente no trecho:
"Agora a bicha tá mandando ler os código de QUESTÃO 28
barras"? A natureza e as especificidades da profissão
(A) Sinestesia. militar, a destinação constitucional das Forças
(B) Sinédoque. Armadas e a cultura organizacional da Forças
(C) Oxímoro. Armadas como um todo e, da Marinha, mais
(D) Animismo. especificamente, fazem com que certos traços de
(E) Pleonasmo. personalidade tornem-se desejáveis e tendam a
encontrar-se especialmente acentuados nos

líderes militares. Embora não existam fórmulas
QUESTÃO 26 de liderança, a História, a experiência e também a
pesquisa psicossocial têm demonstrado que é
Pesquisas mostram que o quociente emocional
importante que os chefes procurem desenvolver
(QE) ou inteligência emocional está, cada vez
esses traços em si e nos seus subordinados,
mais, destacando-se como o principal diferencial
porque em momentos críticos ou nas situações
de competência no trabalho. Esta conclusão é
difíceis eles podem contribuir para um exercício
especialmente pertinente, em se tratando do
mais eficaz da liderança no contexto militar.
desempenho em funções de liderança. A

Psicologia é, portanto, uma ciência que fornece
Segundo o EMA 137, doutrina de liderança na
firme embasamento teórico e prático para que o
Marinha, qual das afirmações abaixo, não pode
líder possa influenciar pessoas.
ser considerada um atributo de um líder?
Qual o aspecto fundamental da liderança está

mencionando o fragmento acima?
(A) Os atributos de um líder têm como

componente comum a capacidade de
(A) Aspecto Sociológicos
influenciar.
(B) Aspecto Psicológicos
(B) Os principais atributos de um líder, que
(C) Aspecto Filosóficos
devem estar em consonância com os
(D) Aspecto Emocional
preceitos da Ética Militar, segundo os
(E) Aspecto Sensitivo
fundamentos estabelecidos no Estatuto dos
Militares.


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(C) Um bom líder deve perseguir, manter, (A) O civismo e o culto das tradições históricas.
desenvolver e cultivar essa capacidade e, (B) A fé na missão elevada das forças armadas.
sobretudo, transmiti-la aos seus (C) O espírito de corpo, orgulho do militar pela
subordinados organização onde serve.
(D) Um bom líder deve formar novos líderes que, (D) O amor à profissão das armas e o entusiasmo
por sua vez, devem agir da mesma forma, na com que é exercida.
tentativa de alcançar um círculo virtuoso. (E) A probidade e a lealdade em todas as
(E) A ordenação da autoridade é parâmetro circunstâncias.
fundamental para o exercício da liderança,
notadamente no âmbito militar.
QUESTÃO 32

O cargo militar é considerado vago a partir de sua
QUESTÃO 29
criação e até que um militar nele tome posse, ou
As forças armadas são subordinadas diretamente desde o momento em que o militar exonerado,
ao: ou que tenha recebido determinação expressa da
autoridade competente, o deixe e até que outro
(A) Comandante Supremo das Forças Armadas. militar nele tome posse de acordo com as normas
(B) Diretor Superior das Forças Armadas. de provimento previstas no parágrafo único do
(C) Chefe do Estado Maior Conjunto das Forças artigo anterior.
Armadas. Consideram-se também vagos os cargos militares,
(D) Ministro da Justiça. exceto:
(E) Ministro da Força.
(A) Sido assassinados;
(B) Sido considerados extraviados;
QUESTÃO 30 (C) Sido feitos prisioneiros
(D) Sido considerados invalidos
A quem Compete elaborar o planejamento do (E) Sido considerados desertores.
emprego conjunto das Forças Armadas e
assessorar o Ministro de Estado da Defesa na QUESTÃO 33
condução dos exercícios conjuntos e quanto à
atuação de forças brasileiras em operações de A precedência entre as praças especiais e as
paz, além de outras atribuições que lhe forem demais praças é regulada pelo estatuto dos
estabelecidas pelo Ministro de Estado da Defesa? militares, assinale a afirmativa INCORRETA.

(A) Chefe do Estado Maior da Armada. (A) Os Guardas-Marinha e os Aspirantes-a-Oficial
(B) Comitê formado pelos Chefes dos Estados são hierarquicamente superiores às demais
Maiores das 3 forças. praças;
(C) Estado-Maior Conjunto das Forças Armadas. (B) Os Aspirantes da Escola Naval, os Cadetes da
(D) Chefe do Estado-Maior Conjunto das Forças Academia Militar das Agulhas Negras e da
Armadas. Academia da Força Aérea e os alunos do
(E) Ministro de força singular. Instituto Tecnológico de Aeronáutica, do
Instituto Militar de Engenharia e das demais
instituições de graduação de oficiais da
QUESTÃO 31 Marinha e do Exército são hierarquicamente
Os deveres militares emanam de um conjunto de superiores aos Suboficiais e aos Subtenentes;
vínculos racionais, bem como morais, que ligam o (C) Os alunos de Escola Preparatória de Cadetes
militar à Pátria e ao seu serviço, e compreendem, e do Colégio Naval têm precedência sobre os
essencialmente: Terceiros-Sargentos, aos quais são
equiparados;


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(D) Os alunos dos órgãos de formação de oficiais QUESTÃO 36

da reserva, quando fardados, têm
As situações previstas para fainas ou formaturas
precedência sobre os Cabos, aos quais são
constam de uma tabela a bordo, que designa cada
equiparados; e
homem da tripulação para um determinado posto
(E) Os Sargentos têm precedência sobre os
ou função, específica em cada faina ou formatura,
alunos das escolas ou dos centros de
além de designar qual é seu bote salva-vidas e seu
formação de sargentos, que a eles são
respectivo quarto. Qual o nome dessa tabela?
equiparados, respeitada, no caso de militares,
a antigüidade relativa. (A) Tabela administrativa
(B) Tabela do Navio
QUESTÃO 34 (C) Tabela de Comando
(D) Tabela do Comandante
Com base na Lei n° 6.880 de 9 de dezembro de (E) Tabela Mestra
1980, artigo 14, a hierarquia e a disciplina são a
base institucional das Forças Armadas. De acordo
com essa lei, é correto afirmar que a QUESTÃO 37
(A) Autoridade e a responsabilidade crescem com
o grau hierárquico. Os navios de 1ª classe são comandados por um
(B) Disciplina e a responsabilidade crescem com capitão de mar e guerra, um exemplo desse navio
o grau hierárquico. é:
(C) Autoridade e a disciplina crescem com o grau
hierárquico. (A) Submarinos
(D) Subordinação e o compromisso crescem com (B) Navios-Transporte
o grau hierárquico. (C) Navios-Patrulha
(E) Subordinação e os deveres crescem com o (D) Navio de Desembarque
grau hierárquico. (E) Contratorpedeiros

QUESTÃO 35 QUESTÃO 38
Havia um velho costume, na Marinha antiga, que Certos postos, ocupados pelo pessoal de serviço,
ainda hoje os oficiais "safos" usam para contagem são indicados por uniforme. O “ polícia “ que é
dos cinco segundos regulamentares, que é o de um Sargento ou um Cabo, encarregado de
dizer a expressão: "teco, teleco, teco, pepinos, não auxiliar o Oficial de Serviço na fiscalização da
são bonecos, - fogo um!"; repetindo-se após cada disciplina e da rotina usa:
tiro o mesmo conjunto de palavras só alternando
o número da ordem de fogo. Quem cronometrar o (A) Um apito com cadarço preto e um cinto
tempo que normalmente se leva para dizer as especial na cintura, com sabre.
palavras mencionadas, verá que ele é de: (B) Usa um cinto especial e um cassetete.
(C) Usa um cinto especial.
(A) 3 segundos. (D) Além do apito, usa um cinturão com coldre e
(B) 5 segundos. pistola.
(C) 7 segundos. (E) Usa um apito com cadarço preto, um cinturão
(D) 4 segundos com coldre e pistola.
(E) 9 segundos

QUESTÃO 39

Complete as lacunas abaixo:

Faz parte do cerimonial saudar com a continência

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o Pavilhão Nacional, que é arvorado (B) A adesão de Portugal em março de 1916.

_____________, ________________ até (C) O ataque ao Navio Mercante Cabedelo.
________________. (D) O ataque aos Navios Mercantes Guaíba e o
Acari.
Isto se faz ao entrar a bordo pela primeira vez e ao (E) A atitude de protesto da Inglaterra com o
sair pela última vez, no dia. bloqueio irrestrito.
(A) Na popa / das 6h / o por do sol.
(B) Na proa / das 8h / às 20h. QUESTÃO 43
(C) Na popa / das 6h / às 20h.
(D) No mastro de combate / das 6h / o por do sol. "A Força Naval brasileira, composta por quatro
(E) Na popa / das 8h / o por do sol. navios com propulsão a vapor e três navios a
vela, tinha como obstáculo o Passo de Tonelero,
nas proximidades da Barranca de Acevedo, onde

o inimigo instalara uma Fortificação guarnecida
QUESTÃO 40 por 16 peças de artilharia e 2.800 homens.
Durante a Guerra da Independência do Brasil, a Devido á pouca largura do rio naquele trecho, os
então recém-criada Esquadra brasileira teve navios brasileiros seriam obrigados a passar a
papel primordial nas mãos do Primeiro Almirante menos de 400 metros daquela fortificação,
__________________, bloqueando os portos recebendo o peso da artilharia inimiga".
conflagrados e combatendo os lusitanos. (Carlos Frederico Simões & Armando de Senna
(A) Almirante Luís da Cunha Moreira Bittencourt. Introdução à História Mar/lima
(B) Jerônimo de Albuquerque Brasileira. Rio de Janeiro: Serviço de
(C) Almirante Tamandaré. Documentação da Marinha, p. 100,2006).
(D) Júlio de Noronha. O trecho acima contextualiza um episódio de um
(E) Thomas Cochrane. conflito externo do qual a Marinha do Brasil
participou durante o séc. XIX. Considerando este
excerto, analise as afirmativas abaixo:
QUESTÃO 41
I - O texto faz alusão á participação da Marinha
Assinale a opção que apresenta o marco zero da na Guerra contra Aguirre, ocorrida na segunda
história dos Fuzileiros Navais do Brasil. metade do séc. XIX, na qual o comando da Força
Naval foi entregue ao Chefe-de-Esquadra John
(A) As guerras napoleônicas. Pascoe Grenfell.
(B) Achegada da Nau Príncipe Real à Bahia.
(C) O desembarque da Brigada Real da Marinha. lI- A passagem de Tonelero ocorreu na Guerra do
(D) A Revolta Nativista de 1817. Paraguai, quando a Força Naval de lnhaúma fez o
(E) A proclamação da independência do Brasil. bombardeio e a Divisão Avançada do CMG Delfim
Carlos de Carvalho avançou rio acima, forçando

López a retirar-se com seu exército.
QUESTÃO 42
IlI- O trecho trata de um embate no qual o
O Brasil permaneceu neutro nos primeiros três Império Brasileiro se opôs frontalmente á
anos de conflito na Europa em 1914, que veio a anexação do Uruguai pela Argentina e passou a
ser conhecido por Primeira Grande Guerra. O que apoiar o governo constituído do Uruguai,
veio a modificar a atitude brasileira, levando o representado pelo Partido Colorado.
governo a romper as relações diplomáticas com o
governo alemão? IV- O texto refere-se à Guerra contra Oribe e
Rosas, em que a ação da Marinha foi realizada em
(A) O afundamento do Navio Mercante Paraná. estreita colaboração com o Exército Imperial e o


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comando da Força Naval foi entregue ao Chefe- e o bloqueio de uma das principais vias
de-Esquadra John Pascoe Grenfell. fluviais, que impediria o abastecimento de
armamentos, víveres e navios de guerra
V- A solução encontrada pelo comandante da encomendados no exterior.
Força Naval para irromper pelo passo fortificado (B) Aniquilação de grande parte da esquadra
de Tonelero foi o emprego conjunto dos navios a paraguaia, que praticamente não teria mais
vela e a vapor, realizando uma das inúmeras participação relevante no conflito; e a
operações ofensivas da Marinha Imperial naquele imediata rendição do ditador paraguaio
conflito. solano lópez.
(C) Divisão da esquadra paraguaia em duas
Marque a opção correta. frentes, a oceânica e a fluvial, o que
(A) Apenas as afirmativas I e V são verdadeiras. contribuiu para sua completa destruição
(B) Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras. diante das forças aliadas; e a derrota das
(C) Apenas as afirmativas lI e V são verdadeiras. principais forças terrestres do exército
(D) Apenas as afirmativas I e IlI são verdadeiras. paraguaio no primeiro ano de guerra.
(E) Apenas as afirmativas IlI e V são verdadeiras. (D) Aniquilação de grande parte da esquadra
paraguaia, que praticamente não teria mais

participação relevante no conflito; e o
QUESTÃO 44 bloqueio de uma das principais vias fluviais,
que impediria o abastecimento de
Leia o texto a seguir. armamentos e navios de guerra
Após as ações executadas por nossa primeira encomendados no exterior.
esquadra durante a campanha da Independência, (E) Divisão da esquadra paraguaia em duas
o que lhes deu um frentes, a oceânica e a fluvial, o que contribuiu
"verdadeiro caráter de guerra da unidade para sua completa destruição; e a imediata
nacional", a Marinha brasileira foi chamada a rendição do ditador paraguaio solano lópez,
cumprir sua primeira missão como instrumento bem como de seus aliados uruguaios do
de política exterior do Império. partido blanco.
O texto faz referência:

(A) Guerra da Cisplatina. QUESTÃO 46
(B) Confederação do Equador.
(C) Conquista de Caiena. O período regencial no Brasil, compreendido
(D) Guerra do Paraguai. entre 1831 e 1840, foi marcado por inúmeras
(E) Guerra contra Oribe e Rosas. revoltas denominadas de rebeliões. Entre as
diversas revoltas pode-se citar a ocorrida na
Bahia em novembro de 1837, contra a autoridade
QUESTÃO 45 do regente da região. Em relação a Sabinada, é
correto afirmar que a Marinha Imperial Brasileira
Há mais de 150 anos, iniciava-se o principal combateu essa rebelião da seguinte forma:
conflito entre nações da América do Sul: A Guerra
da Tríplice Aliança contra o Paraguai, ou Guerra (A) Apresamento de embarcações rebeldes com
do Paraguai (1864-1870), que teve entre seus o auxílio de navios da marinha inglesa e
mais significativos embates a Batalha Naval do francesa.
Riachuelo (1865). Entre as principais (B) Bombardeio constante da cidade de salvador
consequências desse combate naval estão a: com a finalidade de desgastar a liderança
rebelde.
(A) Derrota das principais forças terrestres do (C) Bloqueio da província e o combate a uma
exército paraguaio no primeiro ano de guerra diminuta força naval montada pelos rebeldes

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com navios apresados. QUESTÃO 48

(D) Ação armada através de mercenários de
Ao final da 2ª Guerra Mundial, a nossa Marinha
origem inglesa em troca de serem
pode sentir o odor da guerra e muitas conclusões
posteriormente integrados à marinha
puderam ser tiradas, EXCETO:
imperial brasileira.

(E) Armando pequenas embarcações com a
(A) Adquirimos maior capacidade para controlar
finalidade de abastecer tropas do exército e áreas marítimas e maior poder dissuasório.
combater os rebeldes por rios. No entanto, deve ser admitido que tal
situação foi fruto do auxílio norte-americano.
(B) Uma mudança de mentalidade na Marinha,
QUESTÃO 47 com a assimilação de novas técnicas de
"Acabo de ler com tristeza, em um opúsculo combate e a incorporação de meios
recente, o estudo comparativo de nossa armada modernos para as forças navais. Essa
com a do Chile e a da República da Argentina. Um mudança de mentalidade fez a Marinha
confronto há pouco esboçado pelo jornal mais tornar-se bem mais profissional.
influente deste último país, A Prensa, de Buenos (C) A guerra no mar mostrou-nos que, no caso do
Aires, opõe a cada um de nossos vasos de guerra Brasil, em uma conflagração generalizada, as
hoje válidos um competidor formidável, deixando, nossas linhas de comunicação serão os alvos
ainda, nas sombras, com que compor mais de prioritários em nossa defesa, pois ainda
uma Esquadra, capaz de medir-se com nossa. somos dependentes do comércio marítimo.
Deus nos dê por muitos anos paz com as nações (D) A percepção de que a logística ocupa pouca
que nos cercam. Mas, se ela se romper, é no importância na manutenção de uma força
combatente operando eficientemente. O
oceano que veremos jogar a sorte de nossa
mais importante é ter uma frota de alto-mar
honra. E essa partida não será decidida pelo azar,
combativa.
mas pela previdência. A nulificação de nossa
(E) A nossa aproximação com os norte-
Marinha é, portanto, um projeto e começo de
americanos. Essa associação nos alinhou
suicídio1.”
diretamente com suas doutrinas e com uma
BARBOSA, Ruy. Cartas da Inglaterra, p. 7-8.
exacerbada ênfase na guerra anti-submarino.

Essa percepção só foi mudada a partir da
Rui Barbosa, em 1896, retratou de forma
denúncia, em 1977, do Acordo Militar
dramática a situação de nossa Marinha,
assinado com esse país em 1952.
comparando-a, dentro da lógica da época, com as

Marinhas dos demais países do ABC (Argentina-
Brasil-Chile). Essa situação iria mudar no inicio QUESTÃO 49
dos anos 1900, mais precisamente em 1904 onde Assinale a opção que apresenta uma diretriz
o ministro da Marinha apresentava o programa pautada na Estratégia Nacional de Defesa.
com a vantagem de ser um plano de conjunto, ou
seja, incluía a criação de um moderno arsenal e (A) Capacitar a Base Industrial de Defesa para
um porto militar, que juntamente com os navios que conquiste autonomia em tecnologias
formaria um tripé de sustentação da Marinha indispensáveis à defesa.
brasileira. Qual foi o autor desse projeto? (B) Apreciar a Constituição que tem como um de
seus princípios, nas relações internacionais, o
(A) Fernando de Noronha repúdio ao terrorismo.
(B) Saldanha da Gama (C) Unificar a ordem internacional, caracterizada
(C) Alexandrino Faria de Alencar por assimetrias de poder, produz tensões e
(D) Julio de Noronha instabilidades indesejáveis para a paz.
(E) Laurindo Pitta (D) Preservar sua soberania e integridade



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territorial, promover seus interesses

nacionais, livre de pressões e ameaças, e

garantir aos cidadãos o exercício de seus
direitos e deveres constitucionais.
(E) Desenvolver a autonomia nacional para que

sejam alcançadas as tecnologias sensíveis,
principalmente nos estratégicos setores
espacial, cibernético nuclear.

QUESTÃO 50
Correlacione a primeira coluna, segundo a
Política Nacional de Defesa, aos seus conceitos na
segunda coluna e assinale a opção correta.
A - O Ambiente Internacional

B - O Brasil
C - Orientações
D - Objetivos Nacionais de Defesa


( ) A configuração da ordem internacional,
caracterizada por assimetrias de poder, produz
tensões e instabilidades indesejáveis para a paz.
( ) Os setores espacial, cibernético e nuclear são
estratégicos para a Defesa do País; devem,
portanto, ser fortalecidos.
( ) As dimensões continental, marítima e
aeroespacial, esta sobrejacente às duas
primeiras, são de suma importância para a Defesa
Nacional.

( ) Desenvolver a indústria nacional de defesa,
orientada para a obtenção da autonomia em
tecnologias indispensáveis.

A Resposta correta fica:
(A) A / C / B / D
(B) D / C / A / B
(C) A / C / D / B
(D) C / A / B / D
(E) A / B / D / C

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INSTRUÇÕES GERAIS AO CANDIDATO

1- Verifique se a prova recebida e a folha de respostas são da mesma cor (consta no rodapé de cada folha a cor correspondente) e se não faltam questões
ou páginas. Escreva e assine corretamente o seu nome, coloque o seu número de inscrição e o dígito verificador (DV) apenas nos locais indicados;
2- O tempo para a realização da prova será de 3 (três) horas, incluindo o tempo necessário à marcação das respostas na folha de respostas, e não será
prorrogado;
3- Só inicie a prova após ser autorizado pelo Fiscal, interrompendo a sua execução quando determinado;
4- Iniciada a prova, não haverá mais esclarecimentos, O candidato somente poderá deixar o seu lugar, devidamente autorizado pelo Supervisor/Fiscal, para
se retirar definitivamente do recinto de prova ou, nos casos abaixo especificados, devidamente acompanhado por militar designado para esse fim: -
atendimento médico por pessoal designado pela MB;
- fazer uso de banheiro; e
- casos de força maior, comprovados pela supervisão do certame, sem que aconteça saída da área circunscrita para a realização da prova.
Em nenhum dos casos haverá prorrogação do tempo destinado à realização da prova, em caso de retirada definitiva do recinto de prova, esta será
corrigida até onde foi solucionada;
5- Use caneta esferográfica preta ou azul para preencher a folha de respostas;
6- Confira nas folhas de questões as respostas que você assinalou como corretas antes de marcá-las na folha de Cuidado para não marcar duas opções para
uma mesma questão na folha de respostas (a questão será perdida);
7- Para rascunho, use os espaços disponíveis nas folhas de questões, mas só serão corrigidas as respostas marcadas na folha de respostas;
8- O tempo mínimo de permanência dos candidatos no recinto de aplicação de provas é de 90 minutos.
9- Será eliminado sumariamente do processo seletivo/concurso e as suas provas não serão levadas em consideração, o candidato que:
a) der ou receber auxílio para a execução de qualquer prova;
b) utilizar-se de qualquer material não autorizado;
c) desrespeitar qualquer prescrição relativa à execução das provas;
d) escrever o nome ou introduzir marcas identificadoras noutro lugar que não o determinado para esse fim;
e) cometer ato grave de indisciplina; e
f) comparecer ao local de realização da prova após o horário previsto para o fechamento dos portões.
10- Instruções para o preenchimento da folha de respostas:
a) use caneta esferográfica azul ou preta;
b) escreva seu nome em letra de forma no local indicado;
c) assine o seu nome no local indicado;
d) no campo inscrição DV, escreva o seu número de inscrição nos retângulos, da esquerda para a direita, um dígito em cada retângulo. Escreva o dígito
correspondente ao DV no último retângulo. Após, cubra todo o círculo correspondente a cada número. Não amasse, dobre ou rasgue a folha de
respostas sob pena de ser rejeitada pelo equipamento de leitura ótica; e
e) só será permitida a troca de folha de respostas até o início da prova, por motivo de erro no preenchimento nos campos nome, assinatura e número de
inscrição, sendo de inteira responsabilidade do candidato qualquer erro ou rasura na referida folha de respostas, após o início da prova,
11- Procure preencher a folha com atenção de acordo com o exemplo abaixo:

12- Não será permitido levar a prova após sua realização. O candidato está autorizado a transcrever as suas respostas, dentro do horário destinado à solução
da prova, utilizando o modelo impresso no fim destas instruções para posterior conferência com o gabarito que será divulgado. É proibida a utilização de
qualquer outro tipo de papel para anotação do gabarito.