SIMULADO 6 – SMV–RM2-PRAÇAS/2019

Nome: ________________________________________________________

1. Você receberá o material descrito abaixo:

a) este Caderno com o enunciado das 50 questões, sem repetição ou falha,
contendo 25 questões de Português e 25 de Formação Militar Naval; e
b) uma Folha de Respostas destinada às respostas das questões formuladas
na prova.
2. Verifique se o material está em ordem.
3. Ao receber a Folha de Respostas, é obrigação do aluno:
a) preencher o espaço destinado ao seu nome; e
b) preencher de caneta azul ou preta a opção correta para cada questão.
4. As questões são identificadas pelo número que se situa ao lado de seu
enunciado.
5. Reserve 10 (dez) minutos para marcar a Folha de Respostas.
6. O rascunho de Caderno de Questões não será levado em consideração.
7. Quando terminar, entregue somente a Folha de Respostas.
8. O tempo disponível para esta prova é de três horas.
(corte aqui)

FOLHA DE RESPOSTAS – SMV–RM2–PRAÇAS/2019 – SIMULADO 6

NOME COMPLETO: __________________________________________________________

TURMA CPF
SEM SAB EAD

01 A B C D E 11 A B C D E 21 A B C D E 31 A B C D E 41 A B C D E
02 A B C D E 12 A B C D E 22 A B C D E 32 A B C D E 42 A B C D E
03 A B C D E 13 A B C D E 23 A B C D E 33 A B C D E 43 A B C D E
04 A B C D E 14 A B C D E 24 A B C D E 34 A B C D E 44 A B C D E
05 A B C D E 15 A B C D E 25 A B C D E 35 A B C D E 45 A B C D E
06 A B C D E 16 A B C D E 26 A B C D E 36 A B C D E 46 A B C D E
07 A B C D E 17 A B C D E 27 A B C D E 37 A B C D E 47 A B C D E
08 A B C D E 18 A B C D E 28 A B C D E 38 A B C D E 48 A B C D E
09 A B C D E 19 A B C D E 29 A B C D E 39 A B C D E 49 A B C D E
10 A B C D E 20 A B C D E 30 A B C D E 40 A B C D E 50 A B C D E

CG - ACERTOS MÉDIA FINAL

 SIMULADO 6 – SMV–RM2–PRAÇAS/2019 - CURSO ASCENSÃO
TEXTO
O trabalho dignifica o homem. O lazer dignifica a
vida.
"Escolha um trabalho que você ame e não terá
que trabalhar um único dia em sua vida." A frase
do pensador Confúcio tem sido o mantra de
muitos que, embalados pela concepção de que
oficio e prazer não precisam se opor, buscam um
estilo de vida no qual a fonte de renda seja
também fonte de alegria e satisfação pessoal. A
questão é: trabalho é sempre trabalho. Pode ser
bom, pode ser até divertido, mas não substitui a
capacidade que só o lazer possui de tirar o peso
de um cotidiano regido por prazos, horários,
metas.
Não são poucas as pessoas que eu conheço
que negligenciam descanso em prol da produção
desenfreada,da busca frenética por resultado,
ascensão, status,dinheiro.
Algo de errado em querer tudo isso? A meu ver,
não. E sim. Não porque são dignas e, sobretudo,
necessárias, a vontade de não ser medíocre
naquilo que se faz e a recusa à estagnação. Sim,
quando ambas comprometem momentos de
entretenimento minando, aos poucos, a saúde
física e mental de quem acha que sombra e água
fresca são luxo e não merecimento.
Recentemente, um construtor com o qual eu
conversava me disse que estava havia nove anos
sem férias e lamentou o pouco tempo passado
com os netos. O patrimônio milionário veio de
dedicação e empenho. Mas custou caro também.
Admirei a trajetória, a abdicação. Entretanto, senti
um pesar por aquele homem com conta bancária
polpuda e rosto abatido. Na hora me perguntei se
era realmente preciso escolher entre sucesso e
diversão. Evidentemente, não. É simples e
absolutamente viável conciliar o suor da batalha
com mergulhos no mar, planilhas Excel com
caipirinhas em fins de tarde.
Poucas coisas são tão eficazes na função de
honrar alguém quanto o oficio que se exerce.
Momentos de pausa, porém, honram o próprio
ofício. A vida se equilibra justamente na
possibilidade de converter o dinheiro advindo do
esforço em ingressos para o show da banda
preferida, passeios no parque, pipoca quentinha e
viagens de barco.
Convivo com pessoas que amam o que fazem e
se engrandecem cada vez que percebem como
são eficientes na missão de dar sentido à
profissão. Pessoas que, por meio de suas
atribuições, transformam o mundo, sentem-se
SMV–RM2–PRAÇAS/2019
úteis, reforçam talentos. Mas até essas se
esgotam. É o famoso caso do jogador de futebol
que, estressado comas cobranças do time, vai
jogar uma "pelada" para relaxar.
Desculpe a petulância ao discordar, Confúcio,
mas ainda que trabalhemos com o que amamos,
será sempre trabalho. Muitas vezes prazeroso,
outras tantas edificante..., mas nunca capaz,
sozinho, de suprir toda uma vida. Arregacemos as
mangas conscientes de que os pés na areia da
praia e as rodas de amigos em bares são
combustíveis importantes para o bom andamento
da labuta diária.
Larissa Bittar (Adaptado).
http://www. revistabula.com/7523-o-trabalho-dignifica-o-
homem-o-lazer-dignifica-a-vida/
1 - Em “Poucas coisas são tão eficazes na função
de honrar alguém quanto o ofício que se exerce.”
(5º§), deve-se, corretamente, compreender que
A) a eficácia de alguém ser honrado é um ofício
para poucos.
B) o oficio que se exerce é uma das poucas coisas
que cumpre a função de honrar alguém.
C) exercer um ofício que possa honrar alguém se
torna tão pouco eficaz.
D) são tão pouco eficazes as coisas para honrar
alguém para quem exerce um ofício.
E) as poucas coisas na função de honrar alguém
são, no ofício que se exerce, tão eficazes
quanto.
2 - Em que opção o trecho apresentado
estabelece sentido de oposição?
A) “Na hora me perguntei se era realmente preciso
escolher entre sucesso e diversão.” (4º§)
B) “Poucas coisas são tão eficazes na função de
honrar alguém quanto o ofício que se exerce.”
(5º§)
C) “Convivo com pessoas que amam o que fazem
e se engrandecem cada vez que percebem
como são eficientes na missão de dar sentido à
profissão.” (6º§)
D) “Arregacemos as mangas conscientes de que
os pés na areia da praia e as rodas de amigos
em bares são combustíveis importantes para o
bom andamento da labuta diária.” (7º§)
E) “Pode ser bom, pode ser até divertido, mas não
substitui a capacidade que só o lazer possui de
tirar o peso de um cotidiano regido por prazos,
horários, metas.”(1°§)
1 CURSOASCENSAO.COM.BR
 SIMULADO 6 – SMV–RM2–PRAÇAS/2019 - CURSO ASCENSÃO
3 - Em qual opção todas as palavras estão
devidamente acentuadas segundo a norma
padrão da Língua Portuguesa?
A) O amor cego ao trabalho pode transforma-lo em
escravo e, aos poucos, minar a sua saúde física
e mental.
B) Tenha como estrategia o seguinte: o convivio
com pessoas que amam o que fazem é sempre
louvável.
C) É mister dizer onde está situado o ponto de
equilíbrio entre trabalho e lazer.
D) Vive-se sob a rubrica da produção desenfreada
e da busca frenética.
E) É um privilégio honra-las, pois são pessoas
incríveis e extramente talentosas.
4 - Com relação à regência verbal, assinale a
opção correta.
A) A empresa premiou, outra vez, os funcionários
que chegaram cedo no trabalho.
B) Os candidatos custam para começar a prova,
talvez por nervosismo ou por inexperiência.
C) A eficiente guarnição respondeu,
imediatamente, ao chamado do Comandante.
D) Os marinheiros lembram, sem dúvida, do som
dos toques de arriou e de silêncio.
E) Muitas pessoas preferem muito mais o local de
trabalho do que praia ou futebol.
5 - Assinale a opção na qual o parônimo
destacado foi corretamente empregado no
contexto.
A) Ninguém tem o direito de infligir a lei, mesmo
que a causa pareça justa.
B) Está claro para todos que sua atitude revela
total censo de humor.
C) O Intendente sortiu o navio com os viveres
necessários para toda a viagem.
D) O navio está fundeado desde ontem, pois
necessita de vários concertos.
E) Foi necessário ratificar a Ordem de Serviço; ela
estava imprecisa e mal redigida.
SMV–RM2–PRAÇAS/2019
6 - Com o pensamento “Escolha um trabalho que
você ame e não terá que trabalhar um único dia
em sua vida.”, Confúcio diz que
A) amar é muito melhor que trabalhar.
B) quem ama jamais precisa trabalhar.
C) trabalhar é muito melhor do que amar.
D) trabalhar no que se gosta, vira lazer.
E) quem trabalha sem amor nunca tira férias.
7 - Assinale a opção na qual a vírgula foi
empregada corretamente.
A) Trabalhar, é sempre muito bom se houver lazer
associado.
B) Senhores, silêncio e atenção para a leitura da
ordem do dia.
C) Encontraram o velho marinheiro consertando,
aquele barco.
D) Já, sabemos quem foi o grande vencedor do
concurso de redação.
E) O lazer, e o trabalho devem caminhar lado a
lado para todos nós.
8 - Marque a opção em que a forma verbal
destacada expressa uma ação totalmente
concluída.
A) “[ ... ] pessoas que amam o que fazem e se
engrandecem [ ... ].” (6°§)
B) “[ ... ] trabalho que você ame e não terá que
trabalhar [ ... ].” (1º§)
C) “[ ... ] um construtor com o qual eu conversava [
... ].”(4º§)
D) “[ ... ] senti um pesar por aquele homem [ ... ].”
(4°§)
E) “[ ... ] e não terá que trabalhar um único dia [ ...
].” (1°§)
9 - Em qual opção a grafia do termo destacado
está correta, no contexto?
A) A conversão do dinheiro advindo do esforço em
ingressos para o show da banda preferida.
B) Um construtor me disse que estava acerca de
nove anos sem férias.
C) A frase do iminente pensador Confúcio tem sido
o mantra de muitos.
D) As pessoas buscam freneticamente acender
socialmente.
E) Há pouca eficásia na função de honrar alguém.
2 CURSOASCENSAO.COM.BR
 SIMULADO 6 – SMV–RM2–PRAÇAS/2019 - CURSO ASCENSÃO
10 - Em “Escolha um trabalho que você ame e não
terá que trabalhar um único dia em sua vida.”, o
operador argumentativo destacado tem valor
semântico de
A) causa.
B) adição.
C) concessão.
D) comparação.
E) consequência.
11 - Em “Sim, quando ambas comprometem
momentos de entretenimento minando, aos
poucos, a saúde física e mental [ ... ].” (3°§), o
elemento coesivo sublinhado faz referência,
respectivamente, a que termos anteriormente
expressos?
A) Vontade de não ser medíocre e recusa à
estagnação.
B) Produção desenfreada e busca frenética.
C) Estilo de vida e satisfação pessoal.
D) Descanso e resultado.
E) Ascensão e dinheiro.
12 - No fragmento "Convivo com pessoas que
amam o que fazem e se engrandecem cada vez
que percebem como são eficientes na missão de
dar sentido à profissão." (6º§), o uso do acento
indicador de crase é obrigatório.
Assinale a opção na qual isso também ocorre.
A) Muitas pessoas começam à trabalhar desde
cedo, fazendo disso uma atividade prazerosa.
B) Sempre que vierem à terra, os marinheiros
poderão passear, fazer compras e descansar.
C) Às atividades laborativas devem-se associar as
atividades intelectuais, também.
D) Quanto à mim, não se preocupem: concilio o
trabalho com o lazer, constantemente.
E) O trabalho bem feito relaciona-se à múltiplos
fatores que o antecedem.
13 - Assinale a opção na qual a concordância
verbal obedece à modalidade padrão.
A) Hoje são 13 de dezembro, Dia do Marinheiro.
B) Supriu-se, imediatamente, as necessidades do
navio.
C) Os Estados Unidos realizou manobras militares
ontem.
D) Hoje estão fazendo 02 anos que eu embarquei
nessa OM.
E) As mães pareciam chorarem durante a
formatura dos filhos.
SMV–RM2–PRAÇAS/2019 3 CURSOASCENSAO.COM.BR
14 - Em “Não são poucas as pessoas que eu
conheço que negligenciam descanso em prol da
produção desenfreada, da busca frenética por
resultado,” [ ... ] (2º §), as palavras em destaque
foram substituídas por sinônimos em:
A) antecipam I irresponsável.
B) investem I inconsequente.
C) abandonam I agitada.
D) vivenciam I desleal.
E) aplicam I positiva.
15 - Em que opção empregou-se a correta
concordância nominal?
A) Bastantes pessoas dão prioridade ao trabalho,
abandonando o lazer.
B) A dentista, toda dedicada, atendeu,
prontamente, acriança chorosa.
C) É proibido aos navais a prática de jogos de
azar, sob qualquer motivo.
D) Todos os Cabos da guarda permanecerão, o
tempo inteiro, alertas ao perigo.
E) Aquela senhora disse um gentil obrigado ao
jovem que a socorreu.
16 - Na frase “Vou viajar com meus pais para
Curitiba”, qual o valor semântico da preposição
sublinhada?
A) Lugar.
B) Tempo.
C) Instrumento.
D) Companhia.
E) Modo.
17 - Assinale a opção que apresenta corretamente
o adjetivo no grau superlativo absoluto sintético.
A) Fiel - fielfssimo.
B) Miúdo - minutíssimo.
C) Feroz - ferozérrimo.
D) Amável - amavilíssimo.
E) Magro - magrérrimo.
18 - Assinale a opção em que as relações de
concordância foram estabelecidas de acordo com
a norma padrão.
A) Existem muitas mulheres inteligentes.
B) Existe muitas mulheres inteligentes.
C) Existem muitas mulher inteligente.
D) Existem muita mulheres inteligentes.
E) Existe muita mulheres inteligentes.
 SIMULADO 6 – SMV–RM2–PRAÇAS/2019 - CURSO ASCENSÃO

19 - Assinale a opção em que há erro na 25 - Assinale a alternativa que contenha apenas

acentuação gráfica. palavras acentuadas pela aplicação da mesma
A) Latéx. regra de acentuação gráfica.
B) Juiz. A) “assistência”, “públicas”, “após”.
C) Panela. B) “políticas”, “referência”, “jurídica”.
D) Pólen. C) “caráter”, “saúde”, “após”.
E) Bailéu. D) “jurídica”, “responsável”, “públicas”.
E) “referência”, “beneficiários”, “indivíduo”.
20 - O plural do substantivo está corretamente
grafado em:
A) cidadães. 26 - A Constituição da República Federativa do
B) pãos. Brasil (1988) e o Estatuto dos Militares (lei nº
C) troféis. 6.880, de 9 de dezembro de1980) contemplam
D) capitães. várias disposições relativas aos membros das
E) degrais. Forças Armadas. A par dessas disposições, é
correto afirmar que:
21 - Assinale a opção que completa corretamente A) todo militar em atividade que tomar posse em
as lacunas das sentenças abaixo cargo ou emprego público civil permanente será
I - Chegou o dia ____ os candidatos esperavam. transferido para a reserva.
II - ____ eles irão após a prova. B) os membros das Forças Armadas são
III - ____ de dois anos, estamos estudando. denominados militares federais.
C) nenhum oficial das Forças Armadas poderá
A) por que / aonde / há cerca exercer atividade técnico-profissional no meio
B) porque / onde / acerca civil, enquanto estiver em serviço ativo.
C) por que / onde / a cerca D) as patentes das Forças Armadas são
D) porque /onde / há cerca conferidas apenas aos oficiais.
E) porque / aonde / a cerca E) a todo militar é proibida a filiação a partidos
políticos.
22 - Escolha a opção que apresenta,
respectivamente, a classificação de gêneros
27 - De acordo com a Constituição da República
correta dos seguintes vocábulos: açúcar, alface,
Federativa do Brasil de 1988, a segurança pública,
dilema, libido.
dever do Estado, direito e responsabilidade de
A) Masculino, feminino, masculino, feminino.
todos, é exercida para a preservação da ordem
B) Feminino, feminino, masculino, masculino.
pública e da incolumidade das pessoas e do
C) Masculino, feminino, masculino, masculino.
patrimônio, através dos seguintes órgãos:
D) Masculino, masculino, feminino, feminino.
E) Masculino, masculino, masculino, feminino. A) Marinha, Exército e Aeronáutica.
B) Polícias e Exército.
23 - Assinale a opção que apresenta o sujeito da C) Polícias militares e corpo de bombeiros
seguinte oração: “Ao aluno a professora ofereceu, militares.
durante a orientação, uma excelente dica.” D) Polícia federal, rodoviária federal e ferroviária
A) A professora. federal, polícias civis e militares e corpo de
B) Durante a orientação. bombeiros militares.
C) Uma excelente dica.
D) Ao aluno. E) Força Nacional de Segurança Pública e
E) Ofereceu. Exército.

24 - A frase “Vi com meus próprios olhos.”,

apresenta qual figura de linguagem?
A) Zeugma.
B) Prosopopeia.
C) Pleonasmo.
D) Elipse.
E) Barbarismo.

SMV–RM2–PRAÇAS/2019 4 CURSOASCENSAO.COM.BR
 SIMULADO 6 – SMV–RM2–PRAÇAS/2019 - CURSO ASCENSÃO
28 - Segundo o Estatuto dos Militares (Lei n°.
6.880, de 9 de dezembro de 1980), assinale a
opção que completa corretamente as lacunas da
sentença abaixo:
“Os __________ são providos com pessoal que
satisfaça aos requisitos de ___________ e de
_____________ exigidos para o seu
desempenho.”
A) cargos militares / grau hierárquico / qualificação
B) militares / cargo militar / função
C) graus hierárquicos / cargo militar / promoção
D) cargos militares / grau hierárquico / círculo
hierárquico
E) militares / cargo militar / promoção
29 - Com relação ao cargo militar, consideram-se
também vagos os cargos militares cujos
ocupantes tenham, com exceção:
A) falecido.
B) sido considerados extraviados.
C) sido feitos prisioneiros.
D) sido feitos presos de comando
(administrativos).
E) sido considerados desertores.
30 - Segundo o Estatuto dos Militares (Lei n°.
6.880, de 9 de dezembro de 1980), é uma
manifestação essencial do valor militar:
A) respeitar a dignidade da pessoa humana.
B) a disciplina e o respeito à hierarquia.
C) proceder de maneira ilibada na vida pública e
na particular.
D) o civismo e o culto das tradições históricas.
E) culto aos símbolos nacionais.
31 - Segundo o Estatuto dos Militares (Lei n°.
6.880, de 9 de dezembro de 1980), o militar que,
por sua atuação, tornar-se incompatível com o
cargo, ou demonstrar incapacidade no exercício
de funções militares a ele inerentes, será afastado
do cargo. Sendo assim, marque a opção que
apresenta a autoridade pública que tem
competência para determinar o imediato
afastamento do militar do cargo ou o impedimento
do exercício de sua função, nos casos
mencionados.
A) Presidente da República.
B) Vice- Presidente da República.
C) Presidente do Congresso Nacional.
D) Ministro de Estado.
E) Presidente do Supremo Tribunal Federal.
SMV–RM2–PRAÇAS/2019
32 - Segundo o Estatuto dos Militares (Lei n°.
6.880, de 9 de dezembro de 1980), os
regulamentos disciplinares das Forças Armadas
especificarão e classificarão:
A) os uniformes.
B) o treinamento físico.
C) as normas de etiqueta.
D) os Postos e Graduações.
E) as contravenções ou transgressões
disciplinares.
33 - De acordo com o Regulamento Disciplinar
para a Marinha, como são classificadas as
contravenções disciplinares?
A) Em leves e graves.
B) Em leves, graves e gravíssimas.
C) Em administrativas e penalidades.
D) Em atenuantes e agravantes.
E) Em justificativas e dirimentes.
34 - “O superior deverá, também, dar voz de
prisão imediata ao contraventor e fazê-lo recolher-
se à sua Organização Militar quando a
contravenção ou suas circunstâncias assim o
exigirem, a bem da ordem pública, da disciplina ou
da regularidade do serviço.
A voz de prisão será dada em nome da
autoridade a que o contraventor estiver
diretamente subordinado, ou, quando esta for
menos graduada ou antiga do que quem dá a voz,
em nome da que se lhe seguir em escala
ascendente.”
De acordo com o enunciado acima, caso o
contraventor se recuse a declarar a Organização
Militar em que serve, a voz de prisão será dada
em nome do ____________ em cuja jurisdição
ocorrer a prisão.
A) Comandante do Distrito Naval ou do Comando
Naval
B) Ministro da Defesa
C) Comandante Mais Antigo Presente
D) Comandante da Marinha
E) Chefe de Estado-Maior da Armada
35 - De acordo com ao Art. 7º do Regulamento
Disciplinar para a Marinha, assinale a opção que
NÃO apresenta uma contravenção disciplinar.
A) Dirigir-se ou referir-se a superior de modo
desrespeitoso.
B) Censurar atos de superior.
C) Responder de maneira desatenciosa ao
superior.
D) Tratar subalterno com imparcialidade.
E) Exceder a licença.
5 CURSOASCENSAO.COM.BR
 SIMULADO 6 – SMV–RM2–PRAÇAS/2019 - CURSO ASCENSÃO
36 - De acordo com o Regulamento Disciplinar
para a Marinha, qual das alternativas abaixo NÃO
é uma circunstância agravante da Contravenção
Disciplinar?
A) Provocação.
B) Acúmulo de contravenções simultâneas e
correlatas.
C) Reincidência.
D) Conluio de duas ou mais pessoas.
E) Maus antecedentes militares.
37 - Segundo preceitua a publicação EMA-137,
que trata da Doutrina de Liderança da Marinha,
pode-se afirmar, genericamente, que existem
certos estilos principais de liderança, propostos à
luz das diversas teorias, consagrados e relevantes
para o contexto militar-naval, e que se enquadram
em determinados critérios de classificação. Sobre
esse assunto, considere as afirmativas abaixo.
I - Quanto ao foco no líder, os estilos de liderança
são liderança orientada para tarefa e liderança
orientada para relacionamento.
II - O estilo de liderança transformacional é
caracterizado, dentre outros aspectos, pela
consideração individualizada e pela inspiração
motivadora por parte do líder.
III - A liderança participativa pode ser útil e até
mesmo recomendável, em situações especiais
como em combate, quando a participação dos
subordinados será importante para a decisão do
líder.
IV - O estilo de liderança transacional é
especialmente indicado para situações de
pressão, crise e mudanças, que requerem
elevados níveis de envolvimento e Independência e combater as forças opositoras à
comprometimento dos subordinados.
Assinale a opção correta
A) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
B) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
C) Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras.
D) Apenas a afirmativa III é verdadeira.
E) Apenas a afirmativa IV é verdadeira.
38 - Segundo esclarece a publicação EMA-137 do
Estado-Maior da Armada, a Doutrina de Liderança
da Marinha, um __________ dificilmente
conseguirá exercer uma liderança democrática,
mas tenderá a submeter ao grupo todas as
decisões. Isso poderá fazer com que o ele acabe
sendo conduzido pelo próprio grupo.
A) comandante inseguro
B) chefe inseguro
C) chefe seguro
D) líder seguro
E) militar imaturo
SMV–RM2–PRAÇAS/2019 6 CURSOASCENSAO.COM.BR
39 - De acordo com o EMA-137(Doutrina de
Liderança da Marinha), assinale a opção que
apresenta o estilo de liderança, no qual o líder
atribui a assessores a tomada de decisões
especializadas, deixando-os agir por si só.
A) Delegativa.
B) Autocrática.
C) Participativa.
D) Transformacional.
E) Orientada para Tarefa.
40 - De acordo com o EMA-137 - Doutrina de
Liderança da Marinha, assinale a opção que
completa corretamente as lacunas da sentença
abaixo:
“Líderes ________ exercem sua liderança no
âmbito dos níveis ________ da instituição. Sua
influência é ainda mais _______ e distante do que
a dos líderes organizacionais. Desse modo, eles
devem desenvolver atributos adicionais de forma a
eliminar ou reduzir esses inconvenientes.”
A) estratégicos / mais elevados / indireta
B) estratégicos / mais baixos / observada
C) Organizacionais / superiores / próxima
D) Organizacionais / distantes / direta
E) Diretos / inferiores / atenta
41 - Após a Proclamação da Independência do
Brasil em 1822, o Governo Imperial teve a
necessidade de criar rapidamente uma Esquadra
Brasileira com a intenção de efetivar a
autonomia política da nação.
Além de a recém-criada Marinha do Brasil ter
sido fundamental na guerra pela independência,
que outro fator de destaque pode ser atribuído à
Esquadra Imperial Brasileira?
A) A transformação da colônia brasileira em uma
República.
B) A manutenção da unidade territorial brasileira.
C) A incorporação das Províncias Unidas do Prata
ao território brasileiro.
D) O apresamento dos navios portugueses
seguido da tomada da cidade de Lisboa.
E) A proibição de contratação de estrangeiros para
comporem a Marinha do Brasil.
 SIMULADO 6 – SMV–RM2–PRAÇAS/2019 - CURSO ASCENSÃO
42 - De acordo com o EMA-137 - Doutrina de
Liderança da Marinha, para determinar a melhor
maneira de cumprir a missão, os líderes diretos
aplicam os atributos conceituais de
A) autocontrole e autoconhecimento.
B) pensamentos positivos.
C) pensamento crítico-lógico e criativo.
D) relacionamentos diretos.
E) Influenciação.
43 - De acordo com o livro “Introdução à História
Marítima Brasileira”, assinale a opção que
completa corretamente as lacunas da sentença
abaixo:
“O comboio português foi acossado pela
Esquadra brasileira. Foi celebre a atuação da
___________, comandada pelo __________, que,
apresando vários navios, atacou o comboio
português até a foz do Rio Tejo, em Portugal.”
A) Fragata Niterói / Capitão-de-Fragata John
Taylor
B) Fragata Amazonas / Lorde Thomas Cochrane
C) Nau Pedro I / Capitão-de-Fragata John Taylor
D) Nau Pedro I / Lorde Thomas Cochrane
E) Brigue Maranhão / Capitão-Tenente John
Pascoe Grenfell
44 - A ofensiva aliada para a invasão do Paraguai
necessitava de apoio naval. Passo da Pátria foi
uma operação conjunta de forças navais e
terrestres.
Coube a Marinha Imperial nessa operação:
A) inicialmente fazer os levantamentos
hidrográficos, combater as chatas paraguaias,
desembarcar as tropas e bombardear o Forte
de Itapiru e o acampamento inimigo.
B) transportar tropas, combater a armada
paraguaia e apoio de fogo a Passo da Pátria.
C) apoio de fogo naval a fortaleza de Curuzu,
transporte de tropas e auxilio com navio
hospital.
D) auxilio com navio Hospital, transporte de
suprimentos e munições e reconhecimento
naval a foz do Riachuelo.
E) apoio de fogo ao acampamento das tropas
paraguaias estacionadas próximas a cidade de
Corrientes e apoio de suprimentos e tropas.
SMV–RM2–PRAÇAS/2019
45 - Nas primeiras décadas do século XX chefes
navais brasileiros desenvolveram programas de
modernização da Marinha do Brasil. Seus
esforços culminaram na chamada Esquadra de
1910.
Marque abaixo a opção que apresenta esses dois
chefes navais.
A) Isaías de Noronha e Alexandrino de Alencar.
B) Júlio de Noronha e Barroso.
C) Júlio de Noronha e Alexandrino de Alencar.
D) Barroso e Tamandaré.
E) Inhaúma e Júlio de Noronha.
46 - Segundo o livro “Introdução à História
Marítima Brasileira”, e em relação aos ataques
aos nossos navios mercantes durante a Segunda
Guerra Mundial, quais foram as últimas perdas
ocorridas por ação do inimigo, enquanto o Brasil
ainda se mantinha formalmente como país neutro?
A) Cabedelo e Buarque.
B) Olinda e Arabutã.
C) Barbacena e Piave.
D) Comandante Lira e Arará.
E) Olinda e Gonçalves Dias.
47 - Na História, há numerosos exemplos de
navios corsários que surgiram de surpresa diante
de um porto para danificarem suas instalações ou
amedrontarem suas populações. Do ponto de
vista militar, os efeitos dessas incursões são
reduzidos, sendo a ação, na maioria das vezes,
executada para desorganizar a vida da localidade
e obter efeitos morais.
Com o advento do submarino, o perigo tornou-
se maior, com a possibilidade de torpedeamento
de navios surtos nos portos.
Por esses motivos, durante a 2ª Guerra Mundial
foi organizada uma defesa que atuaria em pontos
focais da costa, com a finalidade de repelir
qualquer ataque aéreo ou naval inimigo, por meio
de ações coordenadas da Marinha de Guerra, do
Exército e da Aeronáutica.
De acordo com Bittencourt (2006), como foi
denominada essa defesa organizada?
A) Positiva.
B) Costeira.
C) Ativa.
D) Submarina.
E) Naval.
7 CURSOASCENSAO.COM.BR
 SIMULADO 6 – SMV–RM2–PRAÇAS/2019 - CURSO ASCENSÃO

48 - Segundo o livro “Introdução à História

Marítima Brasileira”, assinale a alternativa que
apresenta os meios (navios) da Marinha de
Guerra perdidos durante a Segunda Guerra
Mundial.
A) Contratorpedeiro Guaporé, Contratorpedeiro
Jaguaribe e Cruzador Rio Grande do Sul.
B) Navio transporte Vital de Oliveira, Corveta
Camaquã e Cruzador Bahia.
C) Contratorpedeiro Mariz e Barros, Corveta
Jequitinhonha e Cruzador Minas Gerais.
D) Contratorpedeiro Jaguarão, Tender Belmonte e
Cruzador São Paulo.
E) Contratorpedeiro Maranhão, Contratorpedeiro
Javari e Cruzador Barroso.

49 - Segundo o livro “Introdução à História

Marítima Brasileira”, e em relação ao emprego
permanente do poder naval, é um exemplo de
INSUCESSO que pode ser lembrado na História
Naval do Brasil.
A) A força naval enviada ao Paraguai, em 1854.
B) O bloqueio naval sobre Buenos Aires, na guerra
contra Oribe e Rosas.
C) O bloqueio naval sobre Montevidéu, na Guerra
Cisplatina.
D) O envio da Divisão Naval em Operações de
Guerra (DNOG), na 1ª Guerra Mundial.
E) O desembarque das tropas luso-brasileiras em
território da Guiana Francesa.

50 - O Poder Naval Brasileiro em tempo de paz é

empregado de diversas maneiras, inclusive
através de operações conjuntas com Marinhas de
países amigos. Entre elas podemos destacar
operações com a Armada da República Argentina.
Essa missão conjunta recebe o nome de:
A) Operação Hermanos.
B) Operação do Prata.
C) Operação Fraterno.
D) Operação Mercosul.
E) Operação Buenos Aires.

SMV–RM2–PRAÇAS/2019 8 CURSOASCENSAO.COM.BR