ESCOLA SECUNDÁRIA DE LOUSADA

10º J Teste Sumativo

Matemática Aplicada às Ciências Sociais
18/ Outubro/ 2010
Teste B

1. O quadro seguinte é relativo aos resultados oficiais finais registados nas Eleições Presidenciais
Portuguesas em 2006:

Nas questões seguintes apresenta as percentagens com 2 casas decimais

1.1. (15 pontos)
Qual a percentagem de votos validamente expressos?

1.2. (10 pontos)

Qual a percentagem de abstenção?

1.3. (15 pontos)

O candidato Cavaco Silva ganhou com maioria absoluta.
Determina a percentagem de votos obtida por Cavaco Silva e explica em que consiste essa
maioria.

1.4. (25 pontos)

Comenta a veracidade da afirmação:
“Apesar de Cavaco Silva ter evitado a segunda volta à custa de pouco mais de 0,5% de
votos, foram mais de 29 500 as pessoas que garantiram esta realidade.”

1.5. (15 pontos)

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 O que aconteceria se nenhum dos candidatos tivesse conseguido maioria absoluta na
primeira volta? Descreve todo o processo que se seguiria.
2. Numa escola secundária, procedeu-se à eleição dos membros do Conselho Executivo, para
ocuparem os cargos, por ordem decrescente de importância, de Presidente, Vice-Presidente e
Vogal. Utilizou-se o sistema preferencial na recolha de votos.

O apuramento dos resultados conduziu à elaboração da tabela seguinte:

1º Gabriela Adriano Adriano Jorge

2º Adriano Jorge Gabriela Gabriela
3º Jorge Gabriela Jorge Adriano
VOTOS 40 40 50 70

2.1. (20 pontos)

O que teria acontecido se o método usado para atribuir o cargo de Presidente fosse o
método de Condorcet?

2.2. (20 pontos)

Determina quem ocuparia cada um dos cargos se o método seguido fosse o método de
Borda.

2.3. (20 pontos)

Existe uma variante do Método de Borda chamado Método de Borda Iterado, que consiste
em aplicar em primeiro lugar o Método de Borda, determinando assim o primeiro eleito.
Seguidamente, este é retirado da lista de candidatos e aplica-se novamente o Método de
Borda às alternativas restantes para encontrar um segundo classificado e assim
sucessivamente.

Quem seriam o Vice-Presidente e o Vogal, se fosse usado este método?

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3. Quatro alunos candidataram-se a delegado de turma. Tinha sido decidido usar o método de
Run-off sequencial. As preferências dos alunos da turma foram as seguintes:

1º Ana 1º Ana 3º Ana 3º Ana

2º Carlos 3º Carlos 2º Carlos 1º Carlos
3º Bruno 2º Bruno 1º Bruno 4º Bruno
4º Duarte 4º Duarte 4º Duarte 2º Duarte
4 alunos 7 alunos 8 alunos 10 alunos

3.1. (10 pontos)

Havia mais formas de organizar os candidatos? Se sim, quantas formas havia no total?

3.2. (5 pontos)
Qual foi o primeiro candidato eliminado?

3.3. (15 pontos)

Confirma que o Carlos venceu a eleição.

3.4. (30 pontos)

Antes que se registassem os resultados na acta da eleição, estes foram apagados do
quadro e os boletins rasgados. Assim sendo teve que repetir-se a votação.

Nesta nova votação, todos votaram como na primeira, excepto os quatro alunos da
preferência mais à esquerda, que, como sabiam que o Carlos tinha sido eleito, decidiram pô-
lo em primeiro lugar, trocando-o com a Ana.

Houve alguma alteração? O que há de “estranho” neste resultado?

FIM

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 FOMULÁRIO

 Método de Borda:
São atribuídos pontos aos candidatos, de acordo com a sua posição na lista ordenada, sendo o
número máximo de pontos igual ao total de candidatos.
Vence o candidato que totalizar maior pontuação.

 Método de Run-off:
1º Passo) Eliminam-se todos os candidatos à excepção dos dois que tiverem mais votos na 1ª
posição;
2º Passo) Reorganizam-se as alternativas, transferindo os votos dos eliminados para os que se
classificarem agora na 1ª posição.
Vence o candidato que totalizar agora mais votos na 1ª posição.

 Método de Run-off sequencial:

Trata-se de uma variante do Método de Run-off. Baseia-se na eliminação sucessiva dos candidatos
com menos votos na 1ª posição.
Vence o candidato que obtiver maioria absoluta.

 Método de Condorcet:
Compara-se cada candidato com todos os outros.
Vence o que ficar à frente em mais comparações.

Bom trabalho!
Mónica Fernandes

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