Sistema Métrico: - Tempo

- Sistema Métrico
- TEMPO
Medidas de tempo - Durante muitos séculos, a regularidade dos movimentos dos
astros fez com que o ser humano se orientasse no tempo. A rotação da Terra em torno do
seu próprio eixo determinou o dia. Cada dia foi, então, dividido em horas (h), minutos (min)
e segundos (s), sendo este último a unidade de tempo no SI. Um segundo é a duração de 9
192 631 770 períodos da radiação correspondente à transição entre os dois níveis hiper finos
do estado fundamental do átomo de césio 133 (definição ratificada pela 13a CGPM/1967).
Com base no movimento de translação da Terra, determinou-se o ano, que corresponde a
uma volta completa em torno do Sol.
1min = 60s
1h = 60min = 3600s
1ano = 365dias = 365.24h = 8.760h =
= 8760.3600s = 31.536.000s =
= 3,1536.107s ≈ 3,15.107s
Prof. Rafael Brandão
1
Você Sabia?
Qual o comprimento de um 1 ano-luz em metros?
- Velocidade da luz no vácuo

c = 299.792.458 m/s
c ≈ 300.000.000 m/s ≈ 300.000 km/s
c = 3. 108 m/s
1 ano = 365dias = 365.24h = 8.760h =

= 8760.3600s = 31.536.000s =
= 3,1536.107s ≈ 3,15.107s
Δs
v = Δt
Δs
3. 108 m/s =
1ano
Δs
3. 10 m/s =
8
3,15 .107 s
s = 9,45 .1015m
O ano-luz é uma unidade de distância; no entanto, erroneamente, o termo é usado algumas vezes
como unidade de tempo.
- MASSA
Medidas de massa - O padrão de massa do Sistema Internacional é o quilograma. Por
mais de 100 anos, o quilograma padrão (1 kg) foi determinado pela massa de um cilindro
feito de uma liga de platina e irídio, com base de diâmetro 3,9 cm e altura 3,9 cm. A partir de
2019, quilograma padrão passou a ser determinado por uma balança de Kibble (ou Watt).
1kg = 1000g = 103g
1mg = 1g /1000 = 1g / 103 = 0,001g = 10-3g
2
Exemplos:
Massa Terra
6.1024 kg = 6.000.000.000.000.000.000.000.000kg
Massa Sol
2.1030 kg = 2.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000kg
Notação Científica & Potências de dez
A notação científica estabelece uma maneira “econômica” de representar valores muito grandes ou
pequenos.
A regra é ter à esquerda da vírgula apenas um algarismo que não seja o zero, completando a
representação com potência de base dez e expoente inteiro.
Regra prática: para números cujo módulo seja menor do que a unidade, basta contarmos em que
casa à direita da vírgula se situa o primeiro algarismo diferente de zero e colocarmos essa quantidade no
expoente com o sinal de menos. No caso de números cujo módulo seja maior do que a unidade, o expoente
corresponderá à quantidade de algarismos que tiver o número à esquerda da vírgula subtraída de uma
unidade.
3
- COMPRIMENTO – TAMANHO
Medidas de comprimento - Atualmente, devido à adoção do Sistema Internacional de
Unidades, a unidade de comprimento oficial no Brasil é o metro. Um metro é o comprimento
do trajeto percorrido pela luz no vácuo durante um intervalo de tempo de 1/299 792 458 de
segundo (definição adotada pela XVII Conferência Geral de Pesos e Medidas de 1983). O
metro admite múltiplos e submúltiplos, conforme podemos ver no quadro a seguir, que
apresenta alguns desses elementos:
1km (quilometro) = 1000m = 103m
1hm (hectômetro) = 100m = 102m
1dam (decâmetro) = 10m = 101m
1dm = 1m /10 = 1m / 101 = 1.10-1m
1cm = 1m /100 = 1m / 102 = 1.10-2m
1mm = 1m /1000 = 1m / 103 = 1.10-3m
1m = 1m /1000.000 = 1m / 106 = 1.10-6m
1nm = 1m /1000.000.000 = 1m / 109 = 1.10-9m
1pm = 1m / 1012 = 1.10-12m
1fm = 1m / 1015 =1.10-15m
4
- SISTEMA INTERNACIONAL
- ÁREA: m2 (SI)
1m2 = (1m).(1m) = (1m)2 = (100 cm)2 = (102cm)2 = (102)2.cm2 = 104cm2

1m2 = 10.000 cm2 = 104 cm2
.: 1cm2 = 10-4 m2 (SI)
1m2 = (1m).(1m) = (1m)2 = (1000 mm)2 = (103mm)2 = (103)2.mm2 = 106mm2
1m2 = 1.000.000m = 106 mm2
.: 1mm2 = 10-6 m2 (SI)
-VOLUME: m3 (SI)
Exemplos:
• mm3
• ml
• cm3
5
• litro
• dm3
• m3 (SI)
Unidades de Volume:
1m3 – 1000 Litros

1dm3 – 1 Litro
1cm3 – 1mL – 0,001 L – 10-3 L
1m3 = (1m). (1m).(1m) = (1m)3 = (100 cm)3 = (102cm)3 = (102)3.cm3 = 106cm3

1m3 = 1.000.000 cm3 = 106 cm3
.: 1cm3 = 10-6 m3 (SI)
6
- TEMPERATURA: Kelvin (SI)
RESUMO MUDANÇAS DE ESCALAS:
• KELVIN ↔ CELSIUS
K = C + 273
• CELSIUS ↔ FAHRENHEIT
C / 5 = (F - 32) / 9
• KELVIN ↔ FAHRENHEIT
(K – 273) / 5 = (F - 32) / 9
7
CINEMÁTICA ESCALAR
FUNDAMENTOS
8
CONCEITOS BÁSICOS
• Ponto Material – quando as dimensões do corpo são desprezíveis.

• Corpo Extenso – quando as dimensões precisam ser consideras.
Trajetória
9
VÍDEO: Mythbusters - Soccer Ball Shot from Truck
https://www.youtube.com/watch?v=BLuI118nhzc
VÍDEO: Tema 08 - Movimento dos Projéteis | Experimentos – Lançamento MRU
https://www.youtube.com/watch?v=PhFMecIogl4
VÍDEO: EXPERIMENTO CAMA ELÁSTICA
https://www.youtube.com/watch?v=tmqFKBr8qME&list=TLPQMTAwMzIwMjJNjgTEXEdzkg&index=1
Espaço → Posição (s)
Deslocamento Escalar (s)

s = sf - si = (4m) – (–2m) = 6m
10
Distância Percorrida (d)
A distância percorrida por um móvel representa a soma dos módulos de
todos os percursos por ele efetuados na trajetória.
Considere o exemplo da trajetória abaixo na qual o móvel parte do ponto A,

vai até C e retorna a B. SI(m)
EXERCÍCIO RESOLVIDO
A Anhanguera é uma importante rodovia do estado de São Paulo.
Na figura abaixo, podemos ver representadas de forma simplificada algumas cidades existentes ao
longo dessa rodovia, e seus respectivos marcos quilométricos.
a) Qual a posição (s) das cidades de Limeira e Pirassununga, de acordo com a figura?
sLimeira = 150 km
sPirassununga = 210 km
11
b) Qual o deslocamento escalar (s) de um carro que vai de Pirassununga à Campinas ?
sPirassununga = 210 km (i)

sCampinas = 90 km (f)
s = sf - si = (90km) – (210km) = –120km
c) Se um carro vai de São Paulo à Ribeirão Preto e retorna à Pirassununga, qual seu deslocamento
escalar e distância percorrida?
SSP = 0 km (início)
sRP = 310 km
sPirassununga = 210 km (final)

s = sf - si = (210km) – (0km) = 210km
A distância percorrida por um móvel representa a soma dos módulos de

todos os percursos por ele efetuados na trajetória.
distância percorrida SP → RP = 310km

distância percorrida RP → Pirassununga = 100km
distância percorrida Total = 310km + 100km = 410km
12
Velocidades Escalares
Exemplo: Transformando a velocidade de 90km/h (usual) para o Sistema

internacional (SI).
V = 90 km/h = ??? m/s
𝐤𝐦
V = 90 km/h = 90. 𝐡
𝐤𝐦 𝟏𝟎𝟎𝟎𝐦 𝟏𝟎𝟎𝟎𝐦 𝟏 𝐦 𝟏 𝐦 𝟗𝟎 𝐦 𝐦
V = 90. 𝐡
= 90. 𝟏𝐡
= 90. 𝟑𝟔𝟎𝟎𝐬 = 90.𝟑,𝟔 . 𝐬
= (90.𝟑,𝟔 ). 𝐬
= (𝟑,𝟔 ). 𝐬
= 25 . 𝐬
𝐤𝐦 𝟗𝟎 𝐦 𝐦
V = 90. = ( 𝟑,𝟔 ). = 25 .
𝐡 𝐬 𝐬
V = 90 km/h = 25 m/s (SI)
13
Exemplo: Transformando a velocidade de 15m/s para km/h.
V = 15m/s = 15x(3,6) km/h = 54 km/h
Tabela de conversão m/s ↔ km/h
m/s km/h
5 m/s 18 km/h
10 m/s 36 km/h
15 m/s 54 km/h
20 m/s 72 km/h
25 m/s 90 km/h
30 m/s 108 km/h
RESOLVA – QUESTÃO 1
“Segundo o biólogo americano Branley Allan Branson, da Academia de Ciências de Kentucky, a velocidade
“recorde” já registrada em pesquisas por uma lesma é de 16,5 centímetros por minuto.”
Leia mais em: https://super.abril.com.br/mundo-estranho/quem-e-mais-lento-a-tartaruga-a-lesma-ou-o-caramujo/
Quantos metros esta lesma deslocaria em 1 hora?

Resposta.
V= 16,5 cm/min
1min → 16,5cm
2min → (16,5).2 = 33,0cm
3min → (16,5).3 = 49,5cm
4min → (16,5).4 = 66,0cm
...
60min → (16,5cm).60 = 990cm
14
100cm ↔ 1m
990cm = 9,9m
RESPOSTA: esta lesma desloca 9,9m em 1 hora.
V= 16,5 cm/min
Δ𝑠
V = Δ𝑡
Δ𝑠
16,5 cm/min = 1h
Δ𝑠
16,5 cm/min = 60min
cm
s = 16,5 min . 60min
s = 16,5. 60 cm
s = 990 cm
s = 9,9 m
V= 16,5 cm/min = ??? m/s
cm 10−2 m 0,01m 0,165m 𝐦

V = 16,5.min = 16,5. 1min = 16,5. = = 0,00275
60s 60s 𝐬
1 1
1cm ↔ 100 m ↔ 102 m ↔ 10-2 m
1min ↔ 3600s
1h ↔ 3600s
Δ𝑠
V = Δ𝑡
cm Δ𝑠
16,5min = 1h
m Δ𝑠
0,00275 = 3600s
s
m
s = 0,00275 s
. 3600s
15
s = 0,00275. 3600 m
s = 9,9 m

RESOLVA – QUESTÃO 2
Os caramujos são pequenos moluscos facilmente encontrados em plantações, jardins e até mesmo nas
cidades porque não têm predadores, se reproduzem rapidamente e se alimentam de plantas, podendo comer até
mesmo as tintas das casas.
Com uma velocidade maior que a da lesma, um caramujo é capaz de se deslocar 45m em uma hora, as
secreções de suas glândulas na parte inferior do corpo facilitam seu deslizamento. Quantos metros ele se desloca em
15min?
Resposta.
V= 45m/h
Δ𝑠
V = Δ𝑡
Δ𝑠
45m/h = 15min
m
s = 45 . 15min
h
m
s = 45 60min . 15min
1
s = 45. . m
4
45
s = .m
4
s = 11,25 m
QUESTÃO 3
Um corredor, ganhador da medalha de ouro nas olimpíadas de Los Angeles, fez o percurso de 900m em
aproximadamente 1min e 40s,
a) Calcule a velocidade escalar média, de Joaquim Cruz, em m/s, nesse trajeto.
16
b) Qual o valor dessa velocidade escalar média, em km/h?
Resposta.
Δ𝑠
V = Δ𝑡
900m
V = 1 min 40𝑠
900m
V = 60s+40s
900m
V= 100s
V = 9 m/s
b)
V = 9m/s = 9x(3,6) km/h = 32,4 km/h
17
Aceleração Escalar
Aceleração Escalar Média
Δ𝑣 𝑣𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 −𝑣𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑣𝑓 −𝑣𝑖

am = Δ𝑡 = =
Δ𝑡 𝑡𝑓 −𝑡𝑖
Unidades Sistema Internacional:

am = v / t
am → m/s / s
am → m/s2
aCELERAÇÃO → [comprimento] / [tempo]2
18
Exemplo:
am = v / t
Δ𝑣 𝑣𝑓 −𝑣𝑖
am = =
Δ𝑡 𝑡𝑓 −𝑡𝑖
am (SI) → m/s2
Δ𝑡 = (𝑡𝑓 − 𝑡𝑖 ) = (t2 – t1) = (5s – 2s) = 3s
vfinal = v2 = 90km/h = 25 m/s

vinicial = v1 = 36km/h = 10 m/s
am = Δ𝑡 = 𝑡𝑓 −𝑡𝑖
90km/h −36km/h
am = 5s − 2s
25m/s −10m/s
am = 3s
15m/s
am = 3s
5m/s
am = 5 m/s2 (SI) =
1s
ou
am = Δ𝑡 = 𝑡𝑓 −𝑡𝑖
90km/h −36km/h
am =
5s − 2s
54km/h
am = 3s
18km/h
am = s
am = 18 km/h.s
19
RESUMO
EXEMPLO - (UNESP/Julho)
Diante de um possível aquecimento global, muitas alternativas à utilização de combustíveis fósseis têm sido
procuradas.
A empresa Hybrid Technologies lançou recentemente um carro elétrico que, segundo a empresa, é capaz de ir de 0,0
a 100 km/h em 3,0 segundos. A aceleração média imprimida ao automóvel nesses 3,0 segundos é
a) 5,3 m/s2.
b) 8,9 m/s2.
c) 9,3 m/s2.
d) 9,8 m/s2.
e) 10 m/s2.
RESPOSTA.
am = Δ𝑡 = Δ𝑡
100km/h −0km/h
am = 3s
100km/h
am = 3s
27,8m/s
am = 3s
am = 9,3 m/s2 (SI)
20
MOVIMENTO UNIFORME – MU
- MOVIMENTO COM VELOCIDADE CONSTANTE
.: Vm = V → cte
Δs
V=
Δt
𝑠𝑓 −𝑠𝑜
V=
𝑡𝑓 −𝑡𝑜
s0 → posição incial (t0=0s)

𝑠 −𝑠𝑜
V=
𝑡−0
21
𝑠 −𝑠𝑜
V=
𝑡
s = so + v.t
EQUAÇÃO HORÁRIA DAS POSIÇÕES
s0 → posição incial (t0=0s) [comprimento]

t→ instante de tempo [tempo]
s → posição no instante t [comprimento]
v → velocidade constante [comprimento /tempo] (MU)
Exemplo – M.U. → Velocidade constante
• MOVIMENTO PROGRESSIVO – a favor da referência (+) → s>0 → v>0

• MOVIMENTO RETRÓGRADO – contrário a referência (-) → s<0 → v<0
M.U. Velocidade constante

V>0 – movimento uniforme progressivo (carro prata)
V<0 – movimento uniforme retrógrado (carro vermelho)
22
Supondo, velocidade do Carro Prata constante e igual à V=90km/h (MU)
V = 90km/h (MU)
s = so + v.t
EQUAÇÃO HORÁRIA DAS POSIÇÕES
s0 → posição incial 60km

v → velocidade constante 90km/h (MU)
S = 60 + 90.t
EQUAÇÃO HORÁRIA DAS POSIÇÕES p/ Carro Prata
S (km) t(h)
60 km 0
150 km 1h
240 km 2h
330 km 3h
420 km 4h
510 km 5h
23
Gráfico: Posição vs Tempo (MU) – Carro Prata
VÍDEO: COMO ENTENDER O MOVIMENTO UNIFORME? | QUER QUE DESENHE?

| DESCOMPLICA
https://www.youtube.com/watch?v=UbRS2iHt-uo
Gráfico: Velocidade vs Tempo (MU) – Carro Prata
s ≡ A [Área]
24
Gráficos –M.U. (v=cte)
Posição vs Tempo (MU) Prof. Rafael Brandão
25
Propriedade Gráfica - Velocidade vs Tempo (geral)
Você Sabia?
26
VOCÊ SABIA?
Vídeo: Conheça o trem de levitação magnética que viaja a mais de 600 km/h
https://www.youtube.com/watch?v=Ceu_WBHRLik
ATENÇÃO – Movimento Retilíneo Uniforme (MRU)
RESOLVA
Questão 01 - (UNESP/2018/Janeiro)
Juliana pratica corridas e consegue correr 5,0 km em meia hora. Seu próximo desafio é participar da
corrida de São Silvestre, cujo percurso é de 15 km. Como é uma distância maior do que a que está
acostumada a correr, seu instrutor orientou que diminuísse sua velocidade média habitual em 40%
durante a nova prova. Se seguir a orientação de seu instrutor, Juliana completará a corrida de São
Silvestre em
a) 2h40min.
b) 3h00min.
c) 2h15min.
d) 2h30min.
e) 1h52min.
RESPOSTA.
s → 5km
t → 0,5h
v → velocidade habitual
Δ𝑠
V = Δ𝑡
27
Δ𝑠 5km
V = Δ𝑡= 0,5h = 10km/h
Diminuir 40% , então eu corro com 60% da velocidade habitual.

Vss → velocidade São Silvestre → 0,6x 10km/h = 6km/h
Δ𝑠
V=
Δ𝑡
Vss → 6km/h
s → 15km
t → ???
15km
6km/h = Δ𝑡
15km = 6km/h t
t = 15/6 = 2,5h
t = 2h 30min
Questão 02 - (Mackenzie SP/2018/Janeiro)
Uma pessoa realiza uma viagem de carro em uma estrada retilínea, parando para um lanche, de acordo
com gráfico acima. A velocidade média nas primeiras 5 horas deste movimento é
a) 10 km/h.
b) 12 km/h.
c) 15 km/h.
d) 30 km/h.
e) 60 km/h.
v → velocidade média (km/h)
s → ??? deslocamento total

t → 5h (tempo total)
Δ𝑠
V = Δ𝑡
PROPRIEDADE
28
Primeiro trecho (1)
s1 → trecho (1)
s1 → Área = B .h
km
s1 → 2h . 20 h → 40km
trecho (2)
s2 → trecho (2)
s2 → 0 (parado)
km
v2 → 0 h
último trecho (3)

s3→ o trecho (3)
s3 → Área = B .h
km
s3 → 2h . 10 → 20km
h
Total
stotal = s1 + s2 + s3 = 40km + 0 + 20km = 60km

t → 5h (tempo total)
Δ𝑠
V = Δ𝑡
60km
V= = 12km/h
5h
Questão 03 -
Δs
V=
Δt
Questão 4 - (FUVEST SP/2016/2ª Fase)
29
Em janeiro de 2006, a nave espacial New Horizons foi lançada da Terra com destino a Plutão, astro
descoberto em 1930. Em julho de 2015, após uma jornada de aproximadamente 9,5 anos e 5 bilhões de
km, a nave atinge a distância de 12,5 mil km da superfície de Plutão, a mais próxima do astro, e começa
a enviar informações para a Terra, por ondas de rádio. Determine
a) a velocidade média v da nave durante a viagem;

b) o intervalo de tempo t que as informações enviadas pela nave, a 5 bilhões de km da Terra, na
menor distância de aproximação entre a nave e Plutão, levaram para chegar em nosso planeta;
c) o ano em que Plutão completará uma volta em torno do Sol, a partir de quando foi descoberto.
Note e adote:
Velocidade da luz = 3  108 m/s
Velocidade média de Plutão = 4,7 km/s
Perímetro da órbita elíptica de Plutão = 35,4  109 km
1 ano = 3  107 s
Questão 5 - (UNESP/2014/Julho)
Os dois primeiros colocados de uma prova de 100 m rasos de um campeonato de atletismo foram,
respectivamente, os corredores A e B. O gráfico representa as velocidades escalares desses dois
corredores em função do tempo, desde o instante da largada (t = 0) até os instantes em que eles
cruzaram a linha de chegada.
Analisando as informações do gráfico, é correto afirmar que, no instante em que o corredor A cruzou a
linha de chegada, faltava ainda, para o corredor B completar a prova, uma distância, em metros, igual a
a) 5.
b) 25.
c) 15.
d) 20.
e) 10.
Questão 6 - (UNIT AL/2016)
Considerando-se os dados fornecidos nessa tabela, que representam a posição de uma partícula em
movimento uniforme em função do tempo, é correto afirmar que a equação horária do espaço desse
movimento é
30
a) s = 12,5 – 27,5t
b) s = 17,5 – 27,5t
c) s = 25,5 + 17,5t
d) s = 27,5 + 17,5t
e) s = – 25,5 – 12,5t
Questão 7 - (UNIFICADO RJ/2012)

A figura apresenta o gráfico da velocidade de um carro, em função do tempo.
A distância, em metros, percorrida pelo carro no intervalo de 20 segundos é igual a
a) 167
b) 500
c) 600
d) 1000
e) 1200
8 - (UFMG/2010/1ª Fase)
Ângela e Tânia iniciam, juntas, um passeio de bicicleta em torno de uma lagoa.
Neste gráfico, está registrada a distância que cada uma delas percorre, em função do tempo:
Após 30 minutos do início do percurso, Tânia avisa a Ângela, por telefone, que acaba de passar pela
igreja.
Com base nessas informações, são feitas duas observações:
I. Ângela passa pela igreja 10 minutos após o telefonema de Tânia.

II. Quando Ângela passa pela igreja, Tânia está 4 km à sua frente.
Considerando-se a situação descrita, é CORRETO afirmar que
31
a) apenas a observação I está certa.
b) apenas a observação II está certa.
c) ambas as observações estão certas.
d) nenhuma das duas observações está certa.
9 - (UNESP/2009/Julho)
Um estudante realizou uma experiência de cinemática utilizando um tubo comprido, transparente e
cheio de óleo, dentro do qual uma gota de água descia verticalmente, como indica a figura.
A tabela relaciona os dados de posição em função do tempo, obtidos quando a gota passou a descrever
um movimento retilíneo uniforme.
A partir desses dados, determine a velocidade, em cm/s, e escreva a função horária da posição da gota.
Questão 9 - (UNITAU SP/2014/Janeiro)

Um carro percorreu uma distância de 60 km, em linha reta, com velocidade constante de módulo 30
km/h. Na mesma estrada reta, e em sequência, o mesmo carro percorreu mais 70 km com velocidade
constante de módulo 35 km/h. O módulo da velocidade média desenvolvida pelo carro nos 130 km que
percorreu foi
a) 38,2 km/h
b) 35,0 km/h
c) 40,0 km/h
d) 32,5 km/h
e) 44,0 km/h

O gráfico abaixo mostra a posição em função do tempo do movimento de duas partículas, A e B, as quais
m m
se deslocam em trajetórias retilíneas e com velocidades constantes e de módulo VA = 4 e VB = 8 ,
s s
respectivamente. Sabendo que SA e SB são as posições das partículas medidas em metros ao longo do
tempo t (medido em segundos). A partir do gráfico citado, é CORRETO afirmar que
32
a) o espaço percorrido pela partícula B, desde o instante t = 0s até o instante em que as duas partículas
se encontram, é menor do que o espaço percorrido pela partícula A.
b) o espaço percorrido pela partícula B, desde o instante t = 0s até o instante em que as duas partículas
se encontram, é igual ao espaço percorrido pela partícula A.
c) as partículas nunca se encontram ao longo do tempo.
d) o encontro das partículas A e B ocorre em t = 4s.
e) a equação da posição da partícula A é S A = 16 + 8t.
Questão 11 - (ENEM/2017)
No Brasil, a quantidade de mortes decorrentes de acidentes por excesso de velocidade já é tratada
como uma epidemia. Uma forma de profilaxia é a instalação de aparelhos que medem a velocidade dos
automóveis e registram, por meio de fotografias, os veículos que trafegam acima do limite de velocidade
permitido. O princípio de funcionamento desses aparelhos consiste na instalação de dois sensores no
solo, de forma a registrar os instantes em que o veículo passa e, em caso de excesso de velocidade,
fotografar o veículo quando ele passar sobre uma marca no solo, após o segundo sensor. Considere que
o dispositivo representado na figura esteja instalado em uma via com velocidade máxima permitida de
60 km/h.
No caso de um automóvel que trafega na velocidade máxima permitida, o tempo, em milissegundos,

medido pelo dispositivo, é
a) 8,3.
b) 12,5.
c) 30,0.
d) 45,0.
e) 75,0.
33
MOVIMENTO UNIFORMEMENTE VARIADO (MUV)
a → constante
m/s2 (SI)
.: am = a → constante
𝚫𝐯
a = 𝚫𝐭
(𝐯𝒇 − 𝐯𝒊 )
a=
(𝐭𝒇 − 𝐭𝒊 )
vi → v0 = velocidade incial ↔ (ti=t0=0s)

vf → v = velocidade no instante t ↔ (tf =t)
(𝐯− 𝐯 )
a = (𝐭 − 𝐭 𝟎)
𝟎
(𝐯− 𝐯𝟎 )
a= (𝐭 − 𝟎)
(𝐯− 𝐯𝟎 )
a=
𝐭
(v – v0) = a . t
v – v0 = a . t
v = v0 + a . t
EQUAÇÃO HORÁRIA DAS VELOCIDADES (MUV)
34
v(t) = v0 + a . t
1° GRAU – Gráfico é uma Reta inclinada.
EXEMPLO 1 - MOVIMENTO UNIFORMEMENTE VARIADO (MUV)
aceleração = 5 m/s2
aceleração = (5m/s) / s
v (m/s) t(s)
0 0
5 1
10 2
15 3
20 4
25 5
30 6 Prof. Rafael Brandão
Gráfico da Velocidade em função do tempo.
35
(MUV) – Gráfico é uma Reta inclinada.
v(t) é uma equação do 1º grau
EXEMPLO 2 - MOVIMENTO UNIFORMEMENTE VARIADO (MUV)
𝚫𝐯
a=
𝚫𝐭
(𝐯𝒇 − 𝐯𝒊 )
a= (𝐭𝒇 − 𝐭𝒊 )
(𝟑𝟔𝐤𝐦/𝐡− 𝟗𝟎𝐤𝐦/𝐡)
a=
(𝟓𝐬 − 𝟎𝐬)
36
(𝟏𝟎𝐦/𝐬− 𝟐𝟓𝐦/𝐬)
a= (𝟓𝐬 – 𝟎𝐬)
(− 𝟏𝟓𝐦/𝐬) (− 𝟑𝐦/𝐬)
a= = 𝟏𝐬
𝟓𝐬
a = -3m/s2
v (m/s) t(s)
25 0
22 1
19 2
16 3
13 4
10 5
7 6
Em que instante o carro para ?

v(t) = v0 + a . t
equação horária das velocidades
v0 → 90km/h = 25m/s → velocidade incial (t0=0s)
a→ -3m/s2 → aceleração constante
v(t) = 25 - 3t
Exemplos
p/ t=5s → v(t)=??
v(t) = 25 - 3t
v(t) = 25 – 3.(5)
v(t) = 25 – 15
v(t) = 10m/s
(36km/h)
37
Em que instante o carro para ?
v(t) = 0 (parado) → t2 = ??
v(t) = 25 - 3t
0 = 25 – 3.t2
3.t2 = 25
t2 = 25/3
t2 ≈ 8,3s
Gráfico da Velocidade em função do tempo.
(MUV) – Gráfico é uma Reta inclinada p/ baixo quando a<0 *(negativa).

Gráficos (MUV)
38
ATENÇÃO:
39
MOVIMENTO ACELERADO OU RETARDADO?
‒ Quando a variação do módulo (tamanho) da velocidade escalar for positivo, ou
seja, o valor da velocidade escalar em módulo estiver aumentando, o movimento
do corpo será classificado como ACELERADO.
‒ Quando a variação do módulo (tamanho) da velocidade escalar for negativo,

ou seja, o valor da velocidade escalar em módulo estiver diminuindo, o
movimento do corpo será classificado como RETARDADO.
CLASSIFICAÇÃO:
- REGRA PRÁTICA
v . a > 0 (positivo)↔ ACELERADO
v . a < 0 (negativo)↔ RETARDADO
40
FUNÇÃO HORÁRIA DAS POSIÇÕES s(t)
s ≡ Área
s = (B + b).h /2
s = (v + vo).t /2
v0 → velocidade incial (t0=0s)

v → velocidade no instante t
Demostração,
41
( v + v𝑜 ).t
s = (I)
2
v = [ v0 + a . t ] (II)
( v𝑜 +at + v𝑜 ).t
s =
2
( 2v𝑜 +at ).t
s =
2
( 2v𝑜 .t+at .t)
s =
2
( 2v𝑜 .t+a.t2 )
s =
2
2 v𝑜 .t a.t2
s = +
2 2
a.t2
s = vo.t + 2
a.t2
(s – so) = vo.t + 2
𝐚.𝐭 𝟐
s = so + vo.𝐭 +
𝟐
EQUAÇÃO HORÁRIA DAS POSIÇÕES (MUV)
s0 → posição incial (t0=0s)
a → aceleração constante.
s → posição no instante t
Função horária dos Espaços (Posições)
𝐚.𝐭 𝟐
s(t) = so + vo.𝐭 +
𝟐
Gráfico de uma Parábola – EQ. 2° GRAU

42
Equação de Torricelli (MUV)
43
s ≡ Área
( 𝐁𝐚𝐬𝐞 𝐦𝐚𝐢𝐨𝐫 + 𝐁𝐚𝐬𝐞 𝐦𝐞𝐧𝐨𝐫).𝐀𝐥𝐭𝐮𝐫𝐚
s = 𝟐
( 𝐯 + 𝐯𝒐 ).𝐭
s =
𝟐
s→ deslocamento
Demostração,
( v + v𝑜 ).t
s = (I)
2
v = [ v0 + a . t ] (II)
- Observação 1 (MUV)
( 𝐯 + 𝐯𝒐 ).∆𝐭
s =
𝟐
44
∆𝐬 ( 𝐯 + 𝐯𝒐 )
=
∆𝐭 𝟐
( 𝐯 + 𝐯𝒐 )
vm = 𝟐
- Observação 2 (MUV)
( v + v𝑜 ).t
s = (I)
2
v = v0 + a . t (II)
a . t = v - v0 (II)
a . t = (v - v0) (II)
( v− v𝑜 )
t= (II)
a
( 𝐯 + 𝐯𝒐 ).[𝐭]
s =
𝟐
( v + v𝑜 ) ( v− v𝑜 )
s = .[ ]
2 a
( v + v𝑜 ) ( v− v𝑜 )
s = .
2 a
( v + v𝑜 ).( v− v𝑜 )
s =
2a
( v2 − vv𝑜 + v𝑜 v −v𝑜 2 )
s =
2a
( v2 − v𝑜 2 )
s =
2a
v2 - v02 = 2as
45
v2 = v02 + 2as
EQUAÇÃO TORRICELLI (MUV)
(Independente do tempo)
s→ deslocamento
a→ aceleração constante.
RESUMO – MUV :
― A velocidade varia uniformemente no decorre do tempo;
― A aceleração é sempre constante (a≠0);
𝚫𝐯
a = 𝚫𝐭
EQUAÇÕES MUV:
v(t) = v0 + a . t
s = vo.t + a.t2/2
v2 = v02 + 2as
Importante:
46
RESOLVA
1 - (UFRGS)
Trens MAGLEV, que têm como princípio de funcionamento a suspensão eletromagnética, entrarão em
operação comercial no Japão, nos próximos anos. Eles podem atingir velocidades superiores a 550 km/h.
Considere que um trem, partindo do repouso e movendo-se sobre um trilho retilíneo, é uniformemente
acelerado durante 2,5 minutos até atingir 540 km/h.
Nessas condições, a aceleração do trem, em m/s 2, é
a) 0,1.
b) 1.
c) 60.
d) 150.
e) 216.
Gab: B
02 - (IFGO/Janeiro)
Uma partícula se move em movimento retilíneo uniformemente variado, obedecendo à função
horária R(t) = 3,0t2 – 8,0.t, válida para t0  0,0 s, cujas unidades de medidas encontram-se em termos do
sistema internacional de unidades. Sobre o movimento dessa partícula, é correto afirmar que:
a) a aceleração é de 6,0 m.s–2, que equivale a 6,0 N.kg–1.

b) o movimento é iniciado a partir do repouso.
c) a posição inicial desse movimento é 8 m.

d) no instante t = 2,0 s após o início do movimento, a velocidade da partícula será de – 4,0 m.s–1.
e) a mudança de sentido ocorrerá em um instante superior a 2,0 s.
Gab: A
47
3 - (UCS RS/Julho)
Um ambicioso projeto de transportes foi anunciado no ano de 2013 pelo empresário Elon Musk. O
projeto se chama Hyperloop e consiste na construção de tubos que conectam lugares distantes e cujo
diâmetro permite comportar um módulo com uma pessoa deitada, no caso o passageiro. Por um
método de propulsão adequado, que não vem ao caso, o inventor estima que uma pessoa viajando pela
tubulação pode atingir até 1.200 km/h. Supondo que o sistema faça o passageiro atingir essa velocidade,
partindo do repouso, em 20 segundos no modo MRUV, a qual aceleração foi submetido o passageiro?
a) 10,0 m/s2
b) 16,7 m/s2
c) 23,6 m/s2
d) 30,5 m/s2
e) 55,2 m/s2
Gab: B
04 - (IFSP/Julho)
Um dos carros mais rápidos do mundo é o Bugatti Veyron, que alcança a velocidade máxima de
aproximadamente 410 km/h, conseguindo chegar de zero a 99 km/h em aproximadamente 2,5 s. Nesse
intervalo de tempo, podemos concluir que a aceleração escalar média do carro é, em m/s2,
aproximadamente de
a) 9.
b) 11.
c) 13.
d) 15.
e) 17.
Gab: B
5 - (Fac. Direito de Sorocaba SP)

Um indivíduo alcoolizado tem um tempo de reação de 0,3 s. Um motorista alcoolizado vê um farol à sua
frente, enquanto dirige a 22 m  s–1 e, ao perceber que está fechado, aciona o freio, imprimindo uma
aceleração de –2 m  s–2. Considerando o tempo de reação entre a percepção e o acionamento do freio,
para que ele pare exatamente no farol, deve iniciar a redução de velocidade a uma distância do farol,
em metros, igual a
a) 6,6.
b) 22.
c) 114,4.
d) 121.
e) 127,6.
Gab: E
6 - (FPS /Janeiro)
48
Uma partícula desloca-se ao longo de uma linha reta horizontal (ver figura abaixo), cuja posição
instantânea é dada pela função horária: x(t) = 1,0 + 4,0t + 3,0t2, onde a posição x está em metro e o
tempo t em segundo. A velocidade instantânea e a aceleração da partícula no instante de tempo t =
2,0 segundos serão, respectivamente:
a) 1,0 m/s e 10,0 m/s2

b) 3,0 m/s e 9,0 m/s2
c) 6,0 m/s e 12,0 m/s2
d) 16,0 m/s e 6,0 m/s2
e) 4,0 m/s e 10,0 m/s2
Gab: D
07 - (PUC RJ/Julho)
Uma partícula se move em uma dimensão tal, que sua posição varia com o tempo de acordo com a
expressão x(t) = 4,0t2 – 8,0t + 7,0 [m,s]. Considere as afirmações abaixo e marque a alternativa incorreta:
a) No instante inicial, a partícula está na posição x = 7,0 m.

b) Após 2,0 s, a partícula se encontra na posição x = 7,0 m.
c) O módulo da velocidade inicial da partícula é 8,0 m/s.
d) A partícula tem aceleração igual a 4,0 m/s2.
e) Em t =1,0 s, a velocidade da partícula é nula.
Gab: D
8 - (UEFS BA/Julho)
Usain S. Leo Bolt é um atleta (corredor velocista) que participa das provas de 100,0m e 200,0m rasos. É
dele o recorde mundial das provas de 100,0m e 200,0m, com tempos respectivos de 9,58s e 19,19s.
Considerando-se que, na prova de 200,0m rasos, Usain Bolt realizou um movimento uniformemente
acelerado durante toda a prova, a aceleração, em m/s 2, que ele imprimiu durante a corrida, para atingir
a marca do tempo do recorde mundial, foi, aproximadamente, igual a
a) 0,5
b) 1,1
c) 4,3
d) 5,8
e) 6,2
Gab: B
49
9 - (ESPCEX)
Um carro está desenvolvendo uma velocidade constante de 72 km/h em uma rodovia federal. Ele passa
por um trecho da rodovia que está em obras, onde a velocidade máxima permitida é de 60 km/h. Após
5 s da passagem do carro, uma viatura policial inicia uma perseguição, partindo do repouso e
desenvolvendo uma aceleração constante. A viatura se desloca 2,1 km até alcançar o carro do infrator.
Nesse momento, a viatura policial atinge a velocidade de
a) 20 m/s
b) 24 m/s
c) 30 m/s
d) 38 m/s
e) 42 m/s
Gab: E
10 - (UFTM/Julho)
Um motorista trafega por uma avenida reta e plana a 54 km/h, quando percebe que a luz amarela de
um semáforo, 108 m à sua frente, acaba de acender. Sabendo que ela ficará acesa por 6 segundos, e
como não há ninguém à sua frente, ele decide acelerar o veículo para passar pelo cruzamento antes de
o semáforo ficar vermelho. Considerando constante a aceleração do veículo e que o motorista consiga
passar pelo semáforo no exato instante em que a luz vermelha se acende, sua velocidade, em km/h, no
instante em que passa pelo semáforo é igual a
a) 64,8.
b) 75,6.
c) 90,0.
d) 97,2.
e) 108,0.
Gab: B
11 - (UFRJ)
Um avião vai decolar em uma pista retilínea. Ele inicia seu movimento na cabeceira da pista com
velocidade nula e corre por ela com aceleração média de 2,0 m/s 2 até o instante em que levanta voo,
com uma velocidade de 80 m/s, antes de terminar a pista.
a) Calcule quanto tempo o avião permanece na pista desde o início do movimento até o instante em
que levanta voo.
b) Determine o menor comprimento possível dessa pista.
Gab:
a) t = 40s
b) dm = 1600m
12 - (Mackenzie SP/Julho)
50
Um aluno, estudando um movimento retilíneo uniformemente variado, observa que um móvel percorre
28 m em 2 s, após passar pela origem da trajetória, e, nos 2 s seguintes, ele percorre mais 44 m. A
distância que o móvel percorrerá nos próximos 2 s será de
a) 48 m
b) 60 m
c) 91 m
d) 110 m
e) 132 m
Gab: B
13 - (UNICAMP SP)
Os avanços tecnológicos nos meios de transporte reduziram de forma significativa o tempo de viagem
ao redor do mundo. Em 2008 foram comemorados os 100 anos da chegada em Santos do navio Kasato
Maru, que, partindo de Tóquio, trouxe ao Brasil os primeiros imigrantes japoneses. A viagem durou cerca
de 50 dias.
Atualmente, uma viagem de avião entre São Paulo e Tóquio dura em média 24 horas. A velocidade
escalar média de um avião comercial no trecho São Paulo-Tóquio é de 800 km/h.
a) O comprimento da trajetória realizada pelo Kasato Maru é igual a aproximadamente duas vezes o
comprimento da trajetória do avião no trecho São Paulo-Tóquio. Calcule a velocidade escalar média
do navio em sua viagem ao Brasil.
b) A conquista espacial possibilitou uma viagem do homem à Lua realizada em poucos dias e
proporcionou a máxima velocidade de deslocamento que um ser humano já experimentou.
Considere um foguete subindo com uma aceleração resultante constante de módulo a R = 10 m/s 2 e
calcule o tempo que o foguete leva para percorrer uma distância de 800 km, a partir do repouso.
Gab:
a) 32 km/h
b) 400s
14 - (UNIFESP SP)
A função da velocidade em relação ao tempo de um ponto material em trajetória retilínea, no SI, é v =
5,0 – 2,0t. Por meio dela pode-se afirmar que, no instante t = 4,0 s, a velocidade desse ponto material
tem módulo
a) 13 m/s e o mesmo sentido da velocidade inicial.
b) 3,0 m/s e o mesmo sentido da velocidade inicial.
c) zero, pois o ponto material já parou e não se movimenta mais.
d) 3,0 m/s e sentido oposto ao da velocidade inicial.
e) 13 m/s e sentido oposto ao da velocidade inicial.
Gab: D
15 - (FEI SP)
51
Um automóvel com velocidade de 108 km/h passa por um policial parado à beira da estrada.
Imediatamente após sua passagem, o policial inicia uma perseguição com sua moto acelerando a uma
taxa constante de 0,5 m/s2. Qual é a distância percorrida pelo policial até alcançar o automóvel?
Adote g = 10 m/s2
a) 600 m
b) 900 m
c) 3 600 m
d) 1 800 m
e) 7 200 m
Gab: C
16 - (FPS PE/Janeiro)
Uma partícula pontual descreve uma trajetória retilínea com aceleração constante ao longo do eixo
horizontal x. Sua velocidade vale 2,0 m/s no instante de tempo inicial t = 0. A figura abaixo representa
um instantâneo do movimento da partícula no instante de tempo inicial. Sabendo-se que sua posição
instantânea, no instante, de tempo 3s, vale 34 m, a equação horária x(t) que descreve a posição da
partícula em qualquer instante de tempo t será:
a) x(t) = 2 + t + 2  t2
b) x(t) = 1 – 2  t + 3  t2
c) x(t) = 1 + 2  t – 3  t2
d) x(t) = 1 – 2  t – 3  t2
e) x(t) = 1 + 2  t + 3  t2
Gab: E
17 - (PUC RS/Janeiro)
Considere o gráfico abaixo, que representa a velocidade de um corpo em movimento retilíneo em
função do tempo, e as afirmativas que seguem.
I. A aceleração do móvel é de 1,0 m/s2.

II. A distância percorrida nos 10 s é de 50 m.
III. A velocidade varia uniformemente, e o móvel percorre 10 m a cada segundo.
IV. A aceleração é constante, e a velocidade aumenta 10 m/s a cada segundo.
São verdadeiras apenas as afirmativas
52
a) I e II.
b) I e III.
c) II e IV.
d) I, III e IV.
e) II, III e IV.
Gab: A
18 - (UCB DF/2015/Janeiro)
Um motorista está viajando de Brasília para o Rio de Janeiro, de carro, pela rodovia BR – 040. Em certo
trecho da estrada, o motorista percebe um veículo quebrado no acostamento e decide que auxiliará os
ocupantes desse veículo. Para tanto, o motorista freia seu carro, até parar, com uma desaceleração de
intensidade 6 m/s2. Considerando essa situação hipotética, qual a distância, em metros, de parada do
carro se sua velocidade inicial era de 108 km/h?
Marque a resposta no cartão de respostas, desprezando, se houver, a parte decimal do resultado final.
Gab: 75
19 - (Mackenzie SP/2015/Julho)
Um atleta, muito veloz, mantém em uma corrida de 100,0 m, uma aceleração constante de 5,00 m/s 2
durante os 2,00 s iniciais e no percurso restante sua velocidade permanece constante. O tempo total
para percorrer os 100,0 m é
a) 12,0 s
b) 14,0 s
c) 11,0 s
d) 13,0 s
e) 15,0 s
Gab: C
20 - (IFGO/2015/Julho)
Um motorista trafega em seu veículo em uma via de mão única a uma velocidade constante de
90km/h. Ao passar por um posto da polícia, o agente de trânsito percebe que o motorista desrespeitou
a velocidade máxima permitida na via. Após 4,8s do instante de passagem, o agente de trânsito parte
em seu veículo atrás do infrator. Durante a perseguição, o agente de trânsito imprime em seu veículo
uma aceleração constante de 10m/s2 até alcançar o infrator. Assinale a resposta que representa a
distância percorrida pelo agente de trânsito até alcançar o infrator.
a) 320 m
b) 280 m
c) 240 m
d) 432 m
e) 120 m
Gab: A
53
21 - (UNIMONTES MG/2015/Julho)
O gráfico velocidade versus tempo, na figura abaixo, diz respeito ao movimento de uma partícula. É
CORRETO afirmar que
a) a aceleração média da partícula, entre 0 s e 15 s, é igual a zero.

b) a distância percorrida pela partícula, entre 5 s e 10 s, é 200 m.
c) a distância percorrida pela partícula, entre 10 s e 15 s, é 100 m.
d) o módulo da aceleração da partícula, entre 10 s e 15 s, é 2 m/s 2.
Gab: A
22- (UERN/2015)
O gráfico representa a variação da velocidade de um automóvel ao frear.
Se nos 4 s da frenagem o automóvel deslocou 40 m, então a velocidade em que se encontrava no

instante em que começou a desacelerar era de
a) 72 km/h.
b) 80 km/h.
c) 90 km/h.
d) 108 km/h.
Gab: A
23 - (ESPCEX)
Um móvel descreve um movimento retilíneo uniformemente acelerado. Ele parte da posição inicial igual
a 40 m com uma velocidade de 30 m/s, no sentido contrário à orientação positiva da trajetória, e a sua
aceleração é de 10 m/s2 no sentido positivo da trajetória. A posição do móvel no instante 4s é
54
a) 0m
b) 40 m
c) 80 m
d) 100 m
e) 240 m
Gab: A
24 - (UEL PR/2014/1ª Fase)

O desrespeito às leis de trânsito, principalmente àquelas relacionadas à velocidade permitida nas vias
públicas, levou os órgãos regulamentares a utilizarem meios eletrônicos de fiscalização: os radares
capazes de aferir a velocidade de um veículo e capturar sua imagem, comprovando a infração ao Código
de Trânsito Brasileiro.
Suponha que um motorista trafegue com seu carro à velocidade constante de 30 m/s em uma avenida
cuja velocidade regulamentar seja de 60 km/h. A uma distância de 50 m, o motorista percebe a
existência de um radar fotográfico e, bruscamente, inicia a frenagem com uma desaceleração de 5 m/s2.
Sobre a ação do condutor, é correto afirmar que o veículo
a) não terá sua imagem capturada, pois passa pelo radar com velocidade de 50 km/h.
b) não terá sua imagem capturada, pois passa pelo radar com velocidade de 60 km/h.
c) terá sua imagem capturada, pois passa pelo radar com velocidade de 64 km/h.
d) terá sua imagem capturada, pois passa pelo radar com velocidade de 66 km/h.
e) terá sua imagem capturada, pois passa pelo radar com velocidade de 72 km/h.
Gab: E
25 - (FUVEST SP/2ª Fase)

Arnaldo e Batista disputam uma corrida de longa distância. O gráfico das velocidades dos dois atletas,
no primeiro minuto da corrida, é mostrado abaixo. Determine
a) a aceleração aB de Batista em t = 10 s;
b) as distâncias dA e dB percorridas por Arnaldo e Batista, respectivamente, até t = 50 s;
c) a velocidade média vA de Arnaldo no intervalo de tempo entre 0 e 50 s.
Gab:
a) aB = 0,2 m/s2
b) dA = 125 m
dB = 160 m
c) vA = 2,5 m/s
26 - (UNESP/Janeiro)
55
Um motorista dirigia por uma estrada plana e retilínea quando, por causa de obras, foi obrigado a
desacelerar seu veículo, reduzindo sua velocidade de 90 km/h (25 m/s) para 54 km/h (15 m/s). Depois
de passado o trecho em obras, retornou à velocidade inicial de 90 km/h. O gráfico representa como
variou a velocidade escalar do veículo em função do tempo, enquanto ele passou por esse trecho da
rodovia.
Caso não tivesse reduzido a velocidade devido às obras, mas mantido sua velocidade constante de 90
km/h durante os 80 s representados no gráfico, a distância adicional que teria percorrido nessa estrada
seria, em metros, de
a) 1 650.
b) 800.
c) 950.
d) 1 250.
e) 350.
Gab: E
27 - (FPS PE/Janeiro)
Um automóvel percorre uma rodovia com velocidade inicialmente constante igual a 80 km/h. O
motorista do veículo avista um radar e reduz sua velocidade para 60 km/h percorrendo neste trajeto
uma distância igual a 20 m. O módulo da desaceleração sofrida pelo automóvel neste percurso foi de
aproximadamente:
a) 5,4 m/s2
b) 7,5 m/s2
c) 2,5 m/s2
d) 11 m/s2
e) 15 m/s2
Gab: A
28 - (PUC RS/2014/Julho)
Muitos acidentes acontecem nas estradas porque o motorista não consegue frear seu carro antes de
colidir com o que está à sua frente. Analisando as características técnicas, fornecidas por uma revista
especializada, encontra-se a informação de que um determinado carro consegue diminuir sua
velocidade, em média, 5,0 m/s a cada segundo. Se a velocidade inicial desse carro for 90,0 km/h (25,0
m/s), a distância necessária para ele conseguir parar será de, aproximadamente,
a) 18,5 m
b) 25,0 m
56
c) 31,5 m
d) 45,0 m
e) 62,5 m
Gab: E
29 - (UESPI/2014)
Um motorista dirige um carro na BR-343 no sentido da cidade de Teresina-PI para a cidade de Parnaíba-
PI a uma velocidade de 90,0 km/h. No caminho o motorista vê uma placa de aviso de lombada e 0,500
s após pisa no pedal dos freios. Após um intervalo de tempo de 5,00 s, ele chega à lombada a uma
velocidade de 18,0 km/h. O deslocamento total desde o instante em que o motorista vê a placa até
chegar na lombada é:
a) 12,5 m.
b) 75,0 m.
c) 125 m.
d) 81,2 m
e) 87,5 m.
Gab: E
30 - (UNICAMP SP/)
Correr uma maratona requer preparo físico e determinação. A uma pessoa comum se recomenda, para
o treino de um dia, repetir 8 vezes a seguinte sequência: correr a distância de 1 km à velocidade de 10,8
km/h e, posteriormente, andar rápido a 7,2 km/h durante dois minutos.
a) Qual será a distância total percorrida pelo atleta ao terminar o treino?

b) Para atingir a velocidade de 10,8 km/h, partindo do repouso, o atleta percorre 3 m com aceleração
constante. Calcule o módulo da aceleração a do corredor neste trecho.
Gab:
a) dtotal = 9920 m
b) a = 1,5 m/s2
31 - (UERN/2013)
O gráfico abaixo representa a variação da velocidade de um móvel em função do tempo. Se o
deslocamento efetuado pelo móvel nos 10 s do movimento é igual a 40 m, então a velocidade inicial v o é
igual a
57
a) 4 m/s.
b) 5 m/s.
c) 6 m/s.
d) 7 m/s.
Gab: B
32 - (UERN/2013)
Seja o gráfico da velocidade em função do tempo de um corpo em movimento retilíneo uniformemente
variado representado ao lado. Considerando a posição inicial desse movimento igual a 46 m, então a
posição do corpo no instante t = 8 s é
a) 54 m.
b) 62 m.
c) 66 m.
d) 74 m.
Gab: B
33 - (ENEM)
O trem de passageiros da Estrada de Ferro Vitória-Minas (EFVM), que circula diariamente entre a cidade de
Cariacica, na Grande Vitória, e a capital mineira Belo Horizonte, está utilizando uma nova tecnologia de
frenagem eletrônica. Com a tecnologia anterior, era preciso iniciar a frenagem cerca de 400 metros antes
da estação. Atualmente, essa distância caiu para 250 metros, o que proporciona redução no tempo de
viagem.
Considerando uma velocidade de 72 km/h, qual o módulo da diferença entre as acelerações de frenagem
depois e antes da adoção dessa tecnologia?
a) 0,08 m/s2
b) 0,30 m/s2
c) 1,10 m/s2
d) 1,60 m/s2
e) 3,90 m/s2
Gab: B
Questão 34 - (UERJ/2018/1ª Fase)

Um carro se desloca ao longo de uma reta. Sua velocidade varia de acordo com o tempo, conforme
indicado no gráfico.
58
A função que indica o deslocamento do carro em relação ao tempo t é:
a) 5t – 0,55t2
b) 5t + 0,625t2
c) 20t – 1,25t2
e) 20t + 2,5t2
Gab: B
Questão 35 - (UNICAMP SP)

O semáforo é um dos recursos utilizados para organizar o tráfego de veículos e de pedestres nas grandes
cidades. Considere que um carro trafega em um trecho de uma via retilínea, em que temos 3 semáforos.
O gráfico abaixo mostra a velocidade do carro, em função do tempo, ao passar por esse trecho em que
o carro teve que parar nos três semáforos. A distância entre o primeiro e o terceiro semáforo é de
a) 330 m.
b) 440 m.
c) 150 m.
d) 180 m.
Gab: A
59
MRUV - QUEDA LIVRE
a = constante (MUV)
a = g = 9,82 m/s2 (Superfície da Terra)
g ≈ 10,0 m/s2
LIVRE: SEM NENHUMA INTERFERÊNCIA DA RESISTÊNCIA DO AR.

60
Atenção:
A ideia que um corpo que é mais pesado cai mais rapidamente é
muito equivocada. Corpos de diferentes massas abandonados de uma
mesma altura, desprezando-se a resistência do ar, chegam
simultaneamente ao solo. (Experimento de Galileu)
VÍDEO: O Martelo e a Pena - Experimento de Galileu na Lua

https://www.youtube.com/watch?v=HqcCpwIeiu4
Resistência do Ar:
VÍDEO:Brian Cox visits the world's biggest vacuum | Human Universe – BBC:
https://www.youtube.com/watch?v=E43-CfukEgs&t=217s
61
Curiosidade:
TABELA 1: Aceleração da gravidade na superfície Planetas do

Sistema Solar e no Sol.
Aceleração da gravidade na superfície do Planeta:

𝐆𝐌
𝒈𝒔𝒖𝒑 =
𝐑𝟐
𝒈𝒔𝒖𝒑 → aceleração gravitacional na superfície.

M → massa do Planeta.
R → Raio (médio) do planeta.
G → Constante Gravitacional Universal. G ≈ 6,67 .10-11 N. m2 /kg2
62
TABELA 2: Aceleração da gravidade fora da superfície da Terra.
Aceleração da gravidade fora da superfície:

𝐆𝐌
𝒈=
(𝒉+𝐑)𝟐
g → aceleração gravitacional
h → altitude com relaçao a superfície, distância (h)do solo.
M→ massa do Planeta
R→ Raio (médio) do planeta.
G→ Constante Gravitacional Universal. G ≈ 6,67 .10-11 N. m2 /kg2
63
QUEDA LIVRE - MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORMEMENTE
VARIADO (MRUV)
a = g = constante
Superfície da Terra:
g ≈ 10 m/s2 (SI)
g aceleração gravitacional → g = (10m/s) / 1s
Exemplo Pedra solta (v0=0) em um Penhasco:

(MRUV) Queda livre:
g → 10 m/s2 (SI)
g = (10m/s) / 1s
v (m/s) t(s)
0 m/s 0
10 m/s 1s
20m/s 2s
30 m/s 3s
40 m/s 4s
50 m/s 5s
64
v(km/h) t(s)
0 0
36km/h 1s
72km/h 2s
108km/h 3s
144km/h 4s
180km/h 5s
v(t) →EQUAÇÃO HORÁRIA DAS VELOCIDADES (MUV)

v(t) = v0 + a . t
s(t) →EQUAÇÃO HORÁRIA DAS POSIÇÕES (MUV)

s(t) = so + vo.t + a.t2/2
EQUAÇÃO DE TORRICELLI (MUV)

v2 = v02 + 2as
65
EQUAÇÕES – QUEDA LIVRE
RESUMO DE EQUAÇÕES QUEDA LIVRE (MRUV):
v(t) = v0 + g . t
h = v0.t + g.t2/2
v2 = v02 + 2gh
Exemplo Pedra solta (v0=0) em um Penhasco:
Queda livre:
a = g → 10 m/s2 (SI)
h = vo.t + g.t2/2
h = g.t2/2
66
h = 10.t2/2
h (m) t(s)
0m 0
5m 1s
20m 2s
45 m 3s
80 m 4s
125 m 5s
v(t) = v0 + g . t
v(t) = g . t
v(t) = 10 . t
v (m/s) t(s)
0 m/s 0
10 m/s 1s
20m/s 2s
30 m/s 3s
40 m/s 4s
50 m/s 5s
v(km/h) t(s)
0 0
36km/h 1s
72km/h 2s
108km/h 3s
144km/h 4s
180km/h 5s
67
ATENÇÃO - CASO ESPECÍFICO → v0 = 0
• v=g.t
• h = g.t2/2
• v2 = 2gh
68
MRUV - LANÇAMENTO VERTICAL
LIVRE: SEM NENHUMA INTERFERÊNCIA DA RESISTÊNCIA DO AR.

LANÇAMENTO VERTICAL - MOVIMENTO RETILÍNEO
UNIFORMEMENTE VARIADO (MRUV)
Superfície da Terra
a = g = constante
a = g ≈ 9,8 m/s2 (Superfície da Terra)
g = 10,0 m/s2
69
g aceleração gravitacional → - 10 m/s2 (SI)
Subida do Lançamento: Movimento Retardado (a.v<0)

Descida do Lançamento: Movimento Acelerado (a.v>0)
Exemplo: bolinha lançada p/ cima com (v0=30m/s) :

g → -10 m/s2 (SI)
70
g = (-10m/s) / 1s
v (m/s) t(s)
30 m/s 0
20 m/s 1s
10m/s 2s
0 m/s 3s
-10 m/s 4s
-20 m/s 5s
-30 m/s 6s
v(t) →EQUAÇÃO HORÁRIA DAS VELOCIDADES (LANÇAMENTO VERTIVAL)

v(t) = v0 – g . t

g → – 10 m/s2 (SI)
v(t) = 30 – 10 . t
v(t) → GRÁFICOS - EQUAÇÃO HORÁRIA DAS VELOCIDADES

(LANÇAMENTO VERTICAL)
71
72
s(t) →EQUAÇÃO HORÁRIA DAS POSIÇÕES
(LANÇAMENTO VERTICAL)
s(t) = so + vo.t + a.t2/2

s(t) = so + vo.t + a.t2/2
so = 0 (lugar do lançamento)
s(t) = h (altura)
v0 = 30m/s (velocidade inicial de lançamento)
g = – 10 m/s2 (aceleração)
h = so + vo.t + a.t2/2
h = 0 + 30.t - 10.t2/2
h = 30.t - 10.t2/2
73
h (m) t(s)
0 (solo) 0
25 m 1s
40m 2s
45 m 3s
40 m 4s
25 m 5s
0 (solo) 6s
74
RESOLVA.
2018/1ª Fase)
Em uma tribo indígena de uma ilha tropical, o teste derradeiro de coragem de um jovem é deixar-se cair em um rio, do alto
de um penhasco. Um desses jovens se soltou verticalmente, a partir do repouso, de uma altura de 45 m em relação à
superfície da água. O tempo decorrido, em segundos, entre o instante em que o jovem iniciou sua queda e aquele em que
um espectador, parado no alto do penhasco, ouviu o barulho do impacto do jovem na água é, aproximadamente,
a) 3,1.
b) 4,3.
c) 5,2.
d) 6,2.
e) 7,0.
Note e adote:
Considere o ar em repouso e ignore sua resistência.
Ignore as dimensões das pessoas envolvidas.
Velocidade do som no ar: 360 m/s.
Aceleração da gravidade: 10 m/s2.
Gab: A

Um objeto, cujas dimensões são desprezíveis, é lançado verticalmente para cima, de uma altura h 1, medida em relação ao
solo, com uma velocidade inicial de módulo 30 m/s. Após o objeto ter atingido uma altura máxima de h2, medida em relação
ao ponto de lançamento, caiu até atingir o solo. O tempo total do movimento (tempo de voo) do objeto foi de 8s.
Considerando desprezível o atrito do objeto com o ar e, ainda, tomando g = 10 m/s 2, as alturas h1 e h2 são, respectivamente,
iguais a
a) 80 m e 45 m
b) 125 m e 45 m
c) 20 m e 60 m
d) 80 m e 30 m
e) 20 m e 45 m
75
Gab: A
Questão 03 - (FUVEST SP/2017/1ª Fase)

Um elevador sobe verticalmente com velocidade constante v0, e, em um dado instante de tempo t0, um parafuso desprende-
se do teto. O gráfico que melhor representa, em função do tempo t, o módulo da velocidade v desse parafuso em relação ao
chão do elevador é
a)
b)
c)
d)
e)
Note e adote:
Os gráficos se referem ao movimento do parafuso antes que ele atinja o chão do elevador.
Gab: E
Questão 05 - (FCM MG/2017)

Um professor de Física realizou a seguinte demonstração experimental para seus alunos. I) Tomou dois pedaços de papel
idênticos; II) Amassou um deles e deixou ambos caírem, da mesma altura e no mesmo instante, verificando que o papel
amassado chegou primeiro ao solo; III) Repetiu o experimento anterior, mas dessa vez colocou o papel quadrado sobre um
livro, deixando cair os dois objetos verificando que ambos chegaram juntos ao solo.
Por meio desse experimento, constata-se que:
a) Objetos mais densos caem mais rapidamente, desde que consideremos a resistência do ar.
b) A força gravitacional é maior nos objetos mais densos, mesmo sem considerar a resistência do ar.
c) A massa dos objetos não influencia nas suas acelerações de queda, independente da resistência do ar.
76
d) Objetos de formas diferentes e de mesma massa caem com a mesma aceleração, desprezando a resistência do ar.
Gab: D
Questão 06 - (UNESP/2017/Julho)
No período de estiagem, uma pequena pedra foi abandonada, a partir do repouso, do alto de uma ponte sobre uma represa
e verificou-se que demorou 2,0 s para atingir a superfície da água. Após um período de chuvas, outra pedra idêntica foi
abandonada do mesmo local, também a partir do repouso e, desta vez, a pedra demorou 1,6 s para atingir a superfície da
água.
(www.folharibeiraopires.com.br. Adaptado.)
Considerando a aceleração gravitacional igual a 10 m/s 2 e desprezando a existência de correntes de ar e a sua resistência, é
correto afirmar que, entre as duas medidas, o nível da água da represa elevou-se
a) 5,4 m.
b) 7,2 m.
c) 1,2 m.
d) 0,8 m.
e) 4,6 m.
Gab: B
Questão 07 - (UNITAU SP/2017/Julho)

Um objeto, cujas dimensões são desprezíveis, foi lançado verticalmente para cima, a uma velocidade de 30 m/s. Após o
lançamento, o objeto subiu, sob a ação da força gravitacional terrestre, até alcançar a altura máxima de sua trajetória,
quando o módulo de sua velocidade chegou a 0 m/s e depois caiu até colidir com o solo. O efeito das forças de atrito sobre
o movimento do objeto pode ser considerado desprezível e a aceleração gravitacional pode ser tomada como g = 10 m/s 2.
No mesmo instante em que a partícula foi lançada para o alto, um corredor partiu do repouso e passou a se movimentar,
com aceleração constante de 2 m/s2, ao longo de uma trajetória retilínea, no solo.
Calcule a distância percorrida pelo corredor desde o momento do lançamento do projétil até o retorno do projétil ao solo.
a) 100 m
b) 72 m
c) 36 m
d) 24 m
e) 12 m
Gab: C

Visando estimar a medida da altura de um edifício, uma pessoa abandonou, a partir do repouso, um objeto cujas dimensões
são desprezíveis e cuja massa é de 200 g. O objeto é abandonado do topo do prédio, a partir do repouso, e atinge o solo em
3,0 s. Considere o módulo da aceleração gravitacional terrestre como 10 m/s 2 e despreze qualquer tipo de atrito. A altura do
prédio, medida em relação ao solo, é de
a) 15 m
b) 20 m
c) 30 m
d) 45 m
e) 90 m
77
Gab: D
Questão 09 - (UNIUBE MG/2017)

China conclui obras da ponte mais alta do mundo Ponte de Beipanjiang fica 565m acima do rio e tem 1,3km de comprimento.
Duas partes da obra que ligará Guizhou a Yunnan foram unidas. A estrutura arrebatará da ponte do rio Si Du, na província de
Hubei, o título de mais alta do mundo, informou a mesma fonte.
Fonte: http://g1.globo.com/mundo/noticia/2016/09/china-conclui-
-obras-da-ponte-mais-alta-do-mundo.html
Acesso em 17 nov. 16
Considere que uma esfera de massa igual a 15kg seja solta do alto dessa ponte. Adotando-se 10m/s2 para a aceleração do
campo gravitacional e desprezando-se a resistência do ar, o valor da velocidade da esfera ao tocar o rio e o tempo de queda
são, APROXIMDAMENTE, iguais a:
a) 140m/s e 14s
b) 106m/s e 11s
c) 100m/s e 8s
d) 45m/s 5s
e) 85m/s e 15s
Gab: B
TEXTO: 1 - Comum à questão: 10

Quando precisar use os seguintes valores para as constantes: Aceleração da gravidade: 10 m/s2.
1,0 cal = 4,2 J = 4,2  107 erg. Calor específico da água: 1,0 cal/g.K. Massa específica da água: 1,0 g/cm 3.
Massa específica do ar: 1,2 kg/m3. Velocidade do som no ar: 340 m/s.
Questão 10 - (ITA SP/2016)

A partir do repouso, um foguete de brinquedo é lançado verticalmente do chão, mantendo uma aceleração constante de
5,00 m/s2 durante os 10,0 primeiros segundos. Desprezando a resistência do ar, a altura máxima atingida pelo foguete e o
tempo total de sua permanência no ar são, respectivamente, de
a) 375 m e 23,7 s.
b) 375 m e 30,0 s.
c) 375 m e 34,1 s.
d) 500 m e 23,7 s.
e) 500 m e 34,1 s.
Gab: A
Questão 11 - (CEFET MG/2016)

Um objeto é lançado para baixo, na vertical, do alto de um prédio de 15 m de altura em relação ao solo. Desprezando-se a
resistência do ar e sabendo-se que ele chega ao solo com uma velocidade de 20 m/s, a velocidade de lançamento, em m/s,
é dada por
a) 10.
b) 15.
c) 20.
d) 25.
Gab: A
Questão 12 - (FIEB SP/2016)

Duas pequenas esferas polidas, uma de metal, a mais pesada, e outra de madeira, apresentam o mesmo volume. Ambas, ao
serem abandonadas do repouso e de uma mesma altura h = 2 m, atingem o solo no mesmo instante. Isso ocorre porque
a) as duas esferas têm a mesma energia cinética quando atingem o solo.

b) a energia potencial gravitacional das duas esferas é igual à altura h.
78
c) a aceleração adquirida pelas esferas não depende de suas massas.
d) as duas esferas descrevem um movimento retilíneo e uniforme.
e) a força de resistência do ar é maior na esfera de madeira.
Gab: C

Um objeto, cujas dimensões são desprezíveis, é lançado verticalmente para baixo, com uma certa velocidade inicial, até
atingir a superfície da Terra, descrevendo, em todo o instante, uma trajetória retilínea vertical. O objeto foi lançado de uma
altura de 30 m em relação ao solo, e o módulo de sua velocidade, imediatamente antes de atingir o solo, foi de 25 m/s.
Considere o módulo da aceleração gravitacional terrestre igual a 10 m/s2.
O módulo da velocidade inicial do objeto é
a) 5,0 m/s
b) 24,5 m/s
c) 18,0 m/s
d) 12,0 m/s
e) 30,0 m/s
Gab: A
Questão 14 - (CEFET MG/2015)

Uma garota lança uma pedra verticalmente para cima. Sendo a, o módulo da aceleração e v, o módulo da velocidade da
mesma, no ponto mais alto de sua trajetória, é correto afirmar que v é __________ a (de) zero, se a for __________ a (de)
zero.
Os termos que completam de forma correta e, respectivamente, as lacunas são
a) igual, igual
b) igual, diferente
c) diferente, igual
d) diferente, diferente
Gab: B

Vários corpos idênticos são abandonados de uma altura de 7,20 m em relação ao solo, em intervalos de tempos iguais.
Quando o primeiro corpo atingir o solo, o quinto corpo inicia seu movimento de queda livre. Desprezando a resistência do
ar e adotando a aceleração da gravidade g = 10,0 m/s2, a velocidade do segundo corpo nessas condições é
a) 10,0 m/s
b) 6,00 m/s
c) 3,00 m/s
d) 9,00 m/s
e) 12,0 m/s
Gab: D

Dois corpos A e B de massas mA = 1,0 kg e mB = 1,0.103 kg, respectivamente, são abandonados de uma mesma altura h, no
interior de um tubo vertical onde existe o vácuo. Para percorrer a altura h,
a) o tempo de queda do corpo A é igual que o do corpo B.

b) o tempo de queda do corpo A é maior que o do corpo B.
c) o tempo de queda do corpo A é menor que o do corpo B.
d) o tempo de queda depende do volume dos corpos A e B.
e) o tempo de queda depende da forma geométrica dos corpos A e B.
Gab: A
79
TEXTO: 3 - Comum à questão: 17
Recentemente, uma equipe de astrônomos afirmou ter identificado uma estrela com dimensões comparáveis às da Terra,
composta predominantemente de diamante. Por ser muito frio, o astro, possivelmente uma estrela anã branca, teria tido o
carbono de sua composição cristalizado em forma de um diamante praticamente do tamanho da Terra.
Questão 17 - (UNICAMP SP/2015)

Considerando que a massa e as dimensões dessa estrela são comparáveis às da Terra, espera-se que a aceleração da
gravidade que atua em corpos próximos à superfície de ambos os astros seja constante e de valor não muito diferente.
Suponha que um corpo abandonado, a partir do repouso, de uma altura h = 54 m da superfície da estrela, apresente um
tempo de queda t = 3,0 s. Desta forma, pode-se afirmar que a aceleração da gravidade na estrela é de
a) 8,0 m/s2.
b) 10 m/s2.
c) 12 m/s2.
d) 18 m/s2.
Gab: C
Questão 18 - (UNICAMP SP/2015)

A Agência Espacial Brasileira está desenvolvendo um veículo lançador de satélites (VLS) com a finalidade de colocar satélites
em órbita ao redor da Terra. A agência pretende lançar o VLS em 2016, a partir do Centro de Lançamento de Alcântara, no
Maranhão.
a) Considere que, durante um lançamento, o VLS percorre uma distância de 1200 km em 800 s. Qual é a velocidade média
do VLS nesse trecho?
b) Suponha que no primeiro estágio do lançamento o VLS suba a partir do repouso com aceleração resultante constante
de módulo aR. Considerando que o primeiro estágio dura 80 s, e que o VLS percorre uma distância de 32 km, calcule a R.
Gab:
a) 1500 m/s
b) aR = 10 m/s2
Questão 19 - (UNIMONTES MG/2015/Janeiro)

Duas esferas idênticas, 1 e 2, fazem um movimento vertical em uma região onde o módulo da aceleração da gravidade é g =
10 m/s2 (veja a figura). No instante t = 0, a esfera 1 está em repouso e a esfera 2 possui velocidade inicial de módulo v 2.
Ambas tocam o solo no mesmo instante. O valor de v2, em m/s, é
a) 5 3
b) 3
c) 15 3
d) 10 3
Gab: A
Questão 20 - (PUC MG/2015)
80
O edifício mais alto do Brasil ainda é o Mirante do Vale com 51 andares e uma altura de 170 metros. Se gotas de água caíssem
em queda livre do último andar desse edifício, elas chegariam ao solo com uma velocidade de aproximadamente 200 km/h
e poderiam causar danos a objetos e pessoas. Por outro lado, gotas de chuva caem de alturas muito maiores e atingem o
solo sem ferir as pessoas ou danificar objetos. Isso ocorre porque:
a) quando caem das nuvens, as gotas de água se dividem em partículas de massas desprezíveis.
b) embora atinjam o solo com velocidades muito altas, as gotas não causam danos por serem líquidas.
c) as gotas de água chegam ao solo com baixas velocidades, pois não caem em queda livre devido ao atrito com o ar.
d) as gotas de água têm massas muito pequenas e a aceleração da gravidade praticamente não afeta seus movimentos
verticais.
Gab: C
Questão 21 - (UNISA SP/2014)

Uma bolinha de gude é abandonada de certa altura do solo, em um local onde a aceleração da gravidade é constante e a
resistência do ar é desprezível. Nessas condições, os gráficos da distância percorrida s, velocidade v e aceleração a da bolinha
durante a queda, em função do tempo, estão corretamente representados por
a)
b)
c)
d)
e)
Gab: E
Questão 22 - (UNIMONTES MG/2014/Julho)

O movimento de lançamento vertical de uma partícula, a partir do solo, é dado pela equação horária h(t)=20t – 5t2. A altura
h é dada em m e o tempo em s. O tempo necessário para que a partícula mude o sentido do seu movimento, em segundos,
é:
a) 1.
b) 4.
c) 3.
d) 2.
Gab: D
Questão 23 - (UNIMONTES MG/2014/Julho)

Duas moedas são lançadas, verticalmente para baixo, simultaneamente, a partir de diferentes andares de um prédio. A
moeda 1 é lançada de 40 m de altura, com uma velocidade inicial de módulo V01 = 5 m/s, rumo ao solo. A moeda 2 é lançada
de 50 m de altura, com velocidade inicial de módulo V02 = 10 m/s. Elas se encontram a uma distância do solo, em metros, de
Dado: g = 10m/s2
a) 0.
b) 5.
c) 20.
d) 10.
81
Gab: D
Questão 24 - (Centro Universitário São Camilo SP/2014)

Um corpo cai em queda livre com velocidade inicial nula, em um lugar onde a aceleração da gravidade g é constante e a
resistência do ar é desprezível. Verifica-se que a velocidade do corpo após percorrer uma distância d é v1, e na metade dessa
v1
distância é v2. Nessas condições, a razão é igual a
v2
a) 2
b) 4
c) 2
d) 1
e) 2 2
Gab: A

Após certo tempo de queda, a velocidade de um paraquedista torna-se constante. Nessas condições é CORRETO afirmar:
a) A aceleração do paraquedista é igual à aceleração da gravidade.

b) O peso do paraquedista fica nulo.
c) A aceleração do paraquedista é nula fazendo com que ele flutue no ar.
d) Ele vai percorrer distâncias iguais no mesmo intervalo do tempo.
Gab: D
Questão 26 - (PUC RJ/2014/Janeiro)

Em um planeta distante sem atmosfera, a aceleração da gravidade vale apenas a metade do valor terrestre, ou seja, g = 5,0
m/s2. Suponha duas bolas 1 e 2, tendo a bola 2 o dobro da massa da bola 1. Considere as seguintes afirmações e marque a
opção que aponta a(s) afirmativa(s) correta(s).
I Neste planeta, a força de atração gravitacional que a bola 2 sofre é o dobro daquela sentida pela bola 1.
II Ao soltar as duas bolas no mesmo instante da mesma altura, a bola 2 chegará antes ao solo.
III Qualquer uma das bolas leva, nesse planeta, o dobro de tempo para chegar ao solo, comparado ao tempo que levaria
para cair à mesma altura na Terra.
a) Somente I.
b) Somente I e II.
c) Somente II e III.
d) Somente I e III.
e) Somente III.
Gab: A

Um coco cai de um coqueiro e atinge o solo. Para analisar esse movimento, pode-se considerar o coco como uma partícula,
ou seja, desprezar sua dimensão, e a velocidade inicial do movimento como nula. Calcule a velocidade do coco ao colidir com
o solo, sabendo que a altura inicial foi de 6,05 m, desprezando o atrito entre o coco e o ar e, ainda, adotando g = 10m/s 2.
a) 18 m/s
b) 11 m/s
c) 15 m/s
d) 10 m/s
e) 5,5m/s
Gab: B
82
Um objeto, cujas dimensões são desprezíveis, é lançado verticalmente para cima. O objeto é lançado de uma altura de 25 m
em relação ao solo, com uma velocidade inicial v0 = 20 m/s. Após o objeto atingir uma altura máxima H (em relação ao solo),
cai até atingir o solo. Considerando desprezível o atrito do objeto com o ar, e considerando g = 10 m/s 2, o tempo de voo
(total) do objeto é igual a
a) 4 s.
b) 10 s.
c) 6 s.
d) 5 s.
e) 8 s.
Gab: D

Um objeto, cujas dimensões são desprezíveis, foi abandonado de um balão em voo. No instante em que o objeto foi
abandonado, o balão estava a uma altura de 1000 metros em relação à superfície da Terra; o balão estava em movimento
vertical de descida, com velocidade constante de 12 m/s. Considere a aceleração gravitacional da Terra como 10 m/s 2.
Desprezando qualquer tipo de atrito entre o objeto e o ar, a altura do objeto, em relação à superfície da Terra, dez segundos
depois de ser abandonado é igual a
a) 500 metros.
b) 380 metros.
c) 880 metros
d) 620 metros.
e) 420 metros.
Gab: B

UM POUCO DE HISTÓRIA DA FÍSICA - O EXPERIMENTO DE GALILEU
A experiência de queda dos corpos teria sido realizada por Galileu na torre de Pisa. Embora, de acordo com o historiador
Alexandre Koyré, isso não passe de uma lenda, é interessante discutir o que pretendia Galileu com esse tipo de experiência.
O principal objetivo de Galileu era combater a hipótese de Aristóteles, segundo a qual a velocidade de queda de um corpo é
proporcional a seu peso. Para Galileu, o peso não deveria ter qualquer influência na velocidade de queda. A comprovação
seria simples: bastava jogar do alto da torre corpos com diferentes pesos e medir o tempo de queda. Há relatos na literatura
de que bolas de 10 gramas e de 1 grama teriam sido lançadas, todas chegando ao solo ao mesmo tempo. Isso poderia ser
facilmente observado se não houvesse a resistência do ar e outros fatores, como a forma e o material dos corpos lançados.
Na verdade, a afirmação “todas chegando ao solo ao mesmo tempo” só seria rigorosamente verdadeira se a experiência
fosse realizada no vácuo.
Fonte: http://www.if.ufrgs.br/historia/galileu.html (acesso 01/10/2014)
Sobre o movimento na vertical, são feitas algumas afirmações:
I) Desprezando a resistência do ar, o corpo de massa 10g tem o modulo da aceleração da gravidade maior que o corpo de
1g.
II) Sabendo-se que os dois corpos de massas diferentes foram abandonados de uma mesma altura e desprezando- se a
resistência do ar, o corpo de maior massa chega ao solo com velocidade maior do que o corpo de menor massa.
III) Os corpos de massas 1g e 10g cairão com a mesma aceleração, e suas velocidades serão iguais entre si a cada instante,
se forem abandonados de uma mesma altura e quando for desprezada a resistência do ar.
Considerando as informações no texto e os conhecimentos sobre o assunto, é (ão) CORRETA(S) a(s) afirmação(ões) contida(s)
em:
a) II, apenas
b) III, apenas
c) I, apenas
d) I, III, apenas
e) I e II, apenas
83
Gab: B

Duas flechas são atiradas verticalmente para cima, a partir de uma mesma posição de lançamento. A segunda flecha é atirada
0,8s após o lançamento da primeira. Durante o movimento das flechas, elas ficam sujeitas à aceleração do campo
gravitacional de módulo igual a 10m/s2. As resistências do ar podem ser desprezadas. As velocidades iniciais das duas flechas
são tais que ambas alcançam o ponto mais alto de suas trajetórias no mesmo instante, embora essas alturas sejam diferentes.
Suponha que a velocidade inicial da primeira flecha seja 30m/s. Para o movimento da segunda flecha, a altura máxima em
relação ao ponto de lançamento é igual a:
a) 28,5m
b) 30m
c) 24,2m
d) 19,8m
e) 22m
Gab: C
Questão 32 - (UNESP/2013/Janeiro)
Em um dia de calmaria, um garoto sobre uma ponte deixa cair, verticalmente e a partir do repouso, uma bola no instante t 0
= 0 s. A bola atinge, no instante t4, um ponto localizado no nível das águas do rio e à distância h do ponto de lançamento. A
figura apresenta, fora de escala, cinco posições da bola, relativas aos instantes t 0, t1, t2, t3 e t4. Sabe-se que entre os instantes
t2 e t3 a bola percorre 6,25 m e que g = 10 m/s2.
Desprezando a resistência do ar e sabendo que o intervalo de tempo entre duas posições consecutivas apresentadas na
figura é sempre o mesmo, pode-se afirmar que a distância h, em metros, é igual a
a) 25.
b) 28.
c) 22.
d) 30.
e) 20.
Gab: E
Questão 33 - (UNISA SP/2013)

Uma partícula material é disparada verticalmente para cima, em um ambiente onde a resistência do ar pode ser desprezada,
retornando ao ponto de disparo após um certo intervalo de tempo. Considerando a aceleração da gravidade constante, o
gráfico que corresponde à velocidade v dessa partícula, em função do tempo, está corretamente representado por
84
a)
b)
c)
d)
e)
Gab: C

Um mágico lança um aro de metal para cima e, 1s após, assim que o aro começa a cair, ele lança outro aro. Ao fazer o segundo
lançamento, qual é a altura aproximada, em metros, do primeiro aro em relação à mão do mágico?
Dado: g = 9,8 m/s2
a) 1,0
b) 2,4
c) 4,9
d) 9,8
Gab: C
Questão 35 - (UFSCar SP/2013)

Para decidir a posse da bola no início de um jogo de futebol, o juiz lança uma moeda verticalmente para cima e aguarda seu
retorno para a palma de sua mão. Dos esboços gráficos abaixo, aquele que pode representar a variação da velocidade escalar
do centro de massa da moeda em função do tempo, supondo desprezível a resistência do ar, é
a)
85
b)
c)
d)
e)
Gab: E
Questão 36 - (FGV/2012)
Um paraquedista salta de uma altura de 325 m. Durante os primeiros 5,0 s, ele cai em queda livre, praticamente sem
interferência do ar; em seguida, ele abre o paraquedas e seu movimento passa a ser uniforme, após brusca diminuição de
velocidade, como indica o gráfico da velocidade, em função do tempo.
Considere o movimento de queda vertical e retilíneo e a aceleração da gravidade de 10 m ∕s 2. O tempo total de movimento,
até a chegada do paraquedista ao solo, será de
a) 20,0 s.
b) 25,0 s.
c) 28,0 s.
d) 30,0 s.
e) 35,0 s.
Gab: B
86

Sistema Métrico: - Tempo

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- Velocidade da luz no vácuo

1 ano = 365dias = 365.24h = 8.760h =

Notação Científica & Potências de dez

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1m2 = (1m).(1m) = (1m)2 = (100 cm)2 = (102cm)2 = (102)2.cm2 = 104cm2

1m3 – 1000 Litros

1m3 = (1m). (1m).(1m) = (1m)3 = (100 cm)3 = (102cm)3 = (102)3.cm3 = 106cm3

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• Ponto Material – quando as dimensões do corpo são desprezíveis.

Espaço → Posição (s)

Deslocamento Escalar (s)

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Deslocamento Escalar (s)

Considere o exemplo da trajetória abaixo na qual o móvel parte do ponto A,

sPirassununga = 210 km (i)

Deslocamento Escalar (s)

A distância percorrida por um móvel representa a soma dos módulos de

distância percorrida SP → RP = 310km

distância percorrida Total = 310km + 100km = 410km

Prof. Rafael Brandão

Exemplo: Transformando a velocidade de 90km/h (usual) para o Sistema

V = 90 km/h = ??? m/s

V = 90 km/h = 25 m/s (SI)

V = 15m/s = 15x(3,6) km/h = 54 km/h

Tabela de conversão m/s ↔ km/h

Leia mais em: https://super.abril.com.br/mundo-estranho/quem-e-mais-lento-a-tartaruga-a-lesma-ou-o-caramujo/

Quantos metros esta lesma deslocaria em 1 hora?

RESPOSTA: esta lesma desloca 9,9m em 1 hora.

RESPOSTA: esta lesma desloca 9,9m em 1 hora.

V= 16,5 cm/min = ??? m/s

cm 10−2 m 0,01m 0,165m 𝐦

RESPOSTA: esta lesma desloca 9,9m em 1 hora.

V = 9m/s = 9x(3,6) km/h = 32,4 km/h

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Aceleração Escalar Média

Δ𝑣 𝑣𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 −𝑣𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑣𝑓 −𝑣𝑖

Unidades Sistema Internacional:

aCELERAÇÃO → [comprimento] / [tempo]2

Δ𝑡 = (𝑡𝑓 − 𝑡𝑖 ) = (t2 – t1) = (5s – 2s) = 3s

vfinal = v2 = 90km/h = 25 m/s

- MOVIMENTO COM VELOCIDADE CONSTANTE

s0 → posição incial (t0=0s)

s0 → posição incial (t0=0s) [comprimento]

Exemplo – M.U. → Velocidade constante

• MOVIMENTO PROGRESSIVO – a favor da referência (+) → s>0 → v>0

M.U. Velocidade constante

s0 → posição incial 60km

VÍDEO: COMO ENTENDER O MOVIMENTO UNIFORME? | QUER QUE DESENHE?

Gráfico: Velocidade vs Tempo (MU) – Carro Prata

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Posição vs Tempo (MU) Prof. Rafael Brandão

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ATENÇÃO – Movimento Retilíneo Uniforme (MRU)

Diminuir 40% , então eu corro com 60% da velocidade habitual.

Questão 02 - (Mackenzie SP/2018/Janeiro)

v → velocidade média (km/h)

s → ??? deslocamento total

último trecho (3)

stotal = s1 + s2 + s3 = 40km + 0 + 20km = 60km