Escola Estadual José Manoel Fontanillas Fragelli

APC – Química – 1º Bimestre

Professor: Diomar Verçosa
Estudante:
Turma: 1º Semestre

Tema: Matéria
 Leia o texto e responda as questões:

Matéria

Matéria é tudo o que tem massa e ocupa espaço. Qualquer coisa que tenha existência física ou real
é matéria. Tudo o que existe no universo conhecido manifesta-se como matéria ou energia.

A matéria pode ser líquida, sólida ou gasosa. São exemplos de matéria: papel, madeira, ar, água,
pedra.

Substância e mistura

Analisando a matéria qualitativamente (qualidade), a chamamos de substância.

Substância – possui uma composição característica, determinada e um conjunto definido de

propriedades. Pode ser simples (formada por só um elemento químico) ou composta (formada por
vários elementos químicos). Exemplos de substância simples: ouro, mercúrio, ferro, zinco. Exemplos
de substância composta: água, açúcar (sacarose), sal de cozinha (cloreto de sódio).

Mistura – são duas ou mais substâncias agrupadas, onde a composição é variável e suas
propriedades também. Exemplo de misturas: sangue, leite, ar, madeira, granito, água com açúcar.

Corpo e objeto

Analisando a matéria quantitativamente, a chamamos de corpo.

Corpo - São quantidades limitadas de matéria, como por exemplo: um bloco de gelo, uma barra de
ouro. Os corpos trabalhados e com certo uso são chamados de objetos. Uma barra de ouro (corpo)
pode ser transformada em anel, brinco (objeto).

Fenômenos químicos e físicos

Fenômeno é uma transformação da matéria. Pode ser química ou física.

Fenômeno químico é uma transformação da matéria com alteração da sua composição. Exemplos:
combustão de um gás, da madeira, formação da ferrugem, eletrólise da água.
 Química – é a ciência que estuda os fenômenos químicos. Estuda as
diferentes substâncias, suas transformações, como elas interagem e a energia
envolvida.

Fenômeno físico é a transformação da matéria sem alteração da sua

composição. Exemplos: reflexão da luz, solidificação da água, ebulição do
álcool etílico.

Física – é a ciência que estuda os fenômenos físicos. Estuda as propriedades da matéria e da energia,
sem que haja alteração química.

Questões
1 – O que é matéria?
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2 – O que é mistura?
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3 – O que são fenômenos químicos e físicos?

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4 – O que é Química?
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5 - O ar é uma mistura de substâncias que participam de várias reações químicas na natureza e dentro
dos organismos. O gás comburente, presente no ar, responsável por manter a chama, na ocorrência
de queimadas é
a) o Argônio.
b) o Hidrogênio.
c) o Nitrogênio.
d) o Oxigênio.

6 - Existem disponíveis no mercado, panelas formadas pelos mais diversos tipos de materiais, cada
qual com as suas propriedades. Ao se desejar preparar rapidamente um alimento, o ideal é que o
material da panela seja um bom condutor de calor, para que o alimento cozinhe rapidamente.
Nessa situação, a panela deverá ser
a) de alumínio.
b) de barro.
c) de pedra.
d) de vidro.

Tema: Tabela periódica

 Leia o texto e responda as questões.

História da Tabela Periódica

Na química, os elementos estão dispostos em uma tabela, os critérios usados para organizar
os elementos foram estabelecidos com o decorrer do tempo. Em 1869, através do professor Dimitri
Ivanovich Mendeleev (1834-1907), na época foi constatado cerca de 63 elementos, e Mendeleev os
organizou em função da massa atômica de seus átomos, estabelecendo assim as famílias e grupos.
O trabalho desse cientista foi muito importante, a prova disso é que a base classificação
periódica atual é a tabela de Mendeleev, com a diferença de que as propriedades dos elementos
variam periodicamente com seus números atômicos e não com os pesos atômicos, como era a
classificação feita pelo cientista.
A Tabela Periódica atual é formada por 118 elementos distribuídos em 7 linhas horizontais,
cada uma sendo chamada de período. Os elementos pertencentes ao mesmo período possuem o
mesmo número de camadas de elétrons.
O nome "Tabela Periódica" é devido à periodicidade, ou seja, à repetição de propriedades, de
intervalos em intervalos. A Tabela Periódica não foi simplesmente inventada, mas foi criada a partir
de poucos elementos e da sua investigação, a partir daí foi sendo cada vez mais aperfeiçoada e
completada com elementos que eram descobertos, e comparados aos que já existiam.
O primeiro passo para se aprender química, é aprender a interpretar a Tabela Periódica:
as divisões nela existentes, o por quê de cada elemento estar localizado em determinado
período ou família e quais elementos são naturais e quais são sintéticos, todas essas dúvidas
podem ser esclarecidas com uma boa investigada na Tabela.

A tabela Periódica foi organizada com o intuito de facilitar seu estudo, o posicionamento de
cada elemento obedece à seguinte lei periódica:
“As propriedades físicas e químicas dos elementos são funções periódicas de seus números
atômicos".
Comecemos por distinguir Períodos e Famílias:
Períodos: são as linhas horizontais da tabela, ao todo são sete períodos;
Famílias ou grupos: são às linhas verticais, ou seja, colunas da tabela periódica tendo 18
famílias.

Questões
1 – Quem foi o criador da tabela periódica?
a) ( ) Dimitri Ivanovich Mendeleev.
b) ( ) Niels Böhr.
c) ( ) Ernest Rutherford.
d) ( ) Joseph Jhon Thomson.

2) Na Tabela Periódica, os elementos estão ordenados em ordem crescente de:

a) ( ) Número de massa. b) ( ) Massa atômica.
c) ( ) Número atômico. d) ( ) Raio atômico.

3 – Complete sobre a organização da Tabela Periódica atual escrevendo quem são as colunas e as
linhas?
As colunas são os __________ da Tabela Periódica, anteriormente chamados de_______ , que
reúnem os elementos químicos com propriedades semelhantes.
As linhas são os ____________ da Tabela Periódica e indicam o número de camadas eletrônicas de
um átomo no estado fundamental.

4 – Olhe na tabela periódica e marque a alternativa que indica o número da família do elemento cujo
número atômico é igual a 42:
a) ( ) família 1
b) ( ) família 6
c) ( ) família 8
d) ( ) família 12

https://mundoeducacao.uol.com.br/quimica/interpretando-tabela-periodica.htm
https://www.todamateria.com.br/exercicios-tabela-periodica/