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Lista 03 - RLM - Missão Bombeiro
Lista 03 - RLM - Missão Bombeiro
,
1) O–B–M–A–B temos:
a) mabob a) 21
b) babom b) 22
c) bomba c) 23
d) obmab d) 24
e) bobam e) 25
20) Um técnico de futebol, animado com as vitórias 26) Cinco ciclistas apostaram uma corrida.
obtidas pela sua equipe nos últimos quatro jogos, “A” chegou depois de “B”;
decidiu apostar que essa equipe também vencerá o “C” e “E” chegaram ao mesmo tempo;
próximo jogo. Indique a informação adicional que “D” chegou antes de “B”;
tornaria menos provável a vitória esperada. quem ganhou chegou sozinho; quem ganhou a
corrida foi
a) sua equipe venceu os últimos seis jogos, em vez
de apenas quatro; a) A
b) choveu nos últimos quatro jogos e há previsão de b) B
que não choverá no próximo jogo; c) C
c) cada um dos últimos quatro jogos foi ganho por d) D
uma diferença de mais de um gol; e) E
d) o artilheiro de sua equipe recuperou-se do
estiramento muscular; 27) Para cada um dos itens abaixo, julgue a conclusão
e) dois dos últimos quatro jogos foram realizados em apresentada com base nas premissas:
seu campo e os outros dois, em campo a)
adversário. Premissa 1 pvq
Premissa 2 ¬q
21) Todas as plantas verdes têm clorofila. Algumas
plantas que têm clorofila são comestíveis. Logo, Conclusão p
a) i
b) N
c) O
b) d) H
e) G
49)
I. Todos os artistas são alegres. Alguns artistas são
c) pobres. Logo, alguns pobres são alegres.
II. Todo A é B. Nenhum C é B. Logo, nenhum C é A.
III. Nenhum x é y. Logo, nenhum y é x.
a) somente I
b) somente II
e)
c) somente III
d) somente I e III
e) todos os três
44) Ou lógica é fácil, ou Artur não gosta de lógica. Por
outro lado, se geografia não é difícil, então lógica é 50) A proposição ( p q) é equivalente a
difícil. Daí, segue-se que, se Artur gosta de lógica,
então: a) ~(p q)
a) Se geografia é difícil, então lógica é difícil. b) p ^ ~q
b) Lógica é fácil e geografia é difícil. c) ~p ~q
c) Lógica é fácil e geografia é fácil. d) P~q
d) Lógica é difícil e geografia é difícil. e) ~pvq
e) Lógica é difícil ou geografia é fácil.
51) Depois de “n” dias de férias, um estudante observa
que:
45) Assinale a alternativa correta: um candidato à 1. Choveu 7 vezes, de manhã ou à tarde.
presidência da república dos Estados Unidos da 2. Quando chove de manhã, não chove à tarde.
América declarou: “Devemos instituir penas capitais 3. Houve cinco tardes sem chuva.
mais severas”. 4. Houve seis manhãs sem chuva.
a) prata
b) pulseira
c) anel
d) ouro
c)
e) branco
a) nada
b) AeB
c) C
e) d) D
e) Resulta 10
A primeira caixa deve conter exatamente: 65) Um estudo realizado por conceituada empresa de
pesquisa, baseada numa amostra representativa,
a) todos os livros de química do autor A mais todos comprovou que os estudantes que fumam mais de
os livros de Física dos autores B e C. meio maço de cigarros por dia tiram piores notas nos
b) todos os livros de Física ou de Química dos exames e provas do que os não fumantes. Pode-se
autores B e C mais todos os livros de Química do concluir que:
autor A. a) o fumo reduz a capacidade intelectual das
c) Todos os livros de Física dos autores B e C. pessoas.
d) Todos os livros de Física do autor A. b) Más notas levam estudantes a fumar.
e) Todos os livros de Química dos autores A, B e C. c) A nicotina prejudica o funcionamento das
sinapses cerebrais utilizadas nas provas.
63) Medicina, alopatia, homeopatia. Indique o diagrama d) Existe certa correlação positiva entre fumar e tirar
que melhor representa o relacionamento destes piores notas nas provas.
conjuntos. e) Estudantes que fumam e bebem levam uma vida
desregrada, prejudicial aos estudos.
a) 32
e) b) 24
c) 128
d) 64
e) 20
89) d)
Assim Está
Está para
como para
a) e)
a) para ela
b) lhe
c) a ela
d) dela
e) lha
97) 31, 37, 41, 43, 49 ... o número errado nesta série é:
a) 31
b) 37
c) 41
d) 43
e) 49
Gabarito: Não há filósofo e não há poeta que não seja responsável
1) Resposta: C
Comentário: deve-se ordenar as letras e formar uma
palavra.
2) Resposta: D
Comentário: deve-se ordenar as letras e formar uma
palavra.
Conclusões:
3) Resposta: A
Todos os artistas ou são filósofos, ou poetas, ou
Comentário: a seqüência é formada por números de dois
trabalhadores Todo filósofo é responsável
algarismos e invertendo-se a posição dos algarismos do
Todo poeta é responsável
número anterior.
Todo trabalhador é responsável Todo artista é responsável
4) Resposta: E
14) Resposta: E Resolução:
Comentário: o exercício consiste em assinalar o termo que
Todas as amigas de Beto são amigas de Berenice
está sobrando na frase.
5) Resposta: A
Comentário: o exercício consiste em assinalar o termo que
está sobrando na frase. Nenhuma amiga de Berenice é amiga de Bruna Bruna
6) Resposta: E
Comentário: a seqüência é formada pelo resultado da
multiplicação do Número anterior por dois.
Todas as amigas de Bia são amigas de Bela
7) Resposta: C
Comentário: a seqüência é formada pela soma do número
anterior mais 5.
8) Resposta: A
Comentário: a seqüência é formada pelos números em
ordem decrescente de dez em dez unidades. Algumas amigas de Bela são amigas de Bruna
9) Resposta: E
Comentário: a seqüência é formada repetindo-se o número
anterior.
Nenhuma amiga de Bela é amiga de Berenice
10) Resposta: c Resolução:
47 – 5 = 42 – 5 = 37 – 4 = 33 – 4 = 29 – 3 = 26 – 3 = 23
Posto de Banca de
sapataria
gasolina
Padaria
jornal
Quando o enunciado diz que p → q é uma premissa,
afirma-se que essa premissa é verdadeira; elimina-se a
20) Resposta: B Resolução: linha onde isso não ocorre. Pressupondo-se que ¬q é
Todas as opções tornam a vitória provável, apenas o item verdadeira, então q é falsa. Elimina-se as linhas onde isso
b torna menos provável a vitória da equipe. não ocorre. Como o enunciado apresenta p como
conclusão, pode-se afirmar que a conclusão é incorreta.
21) Resposta: C Resolução:
28) Resposta: E
Resolução:
Todas as meninas loiras são, também, altas e magras,
nenhuma menina alta e magra tem olhos azuis
Todas as meninas algres possuem cabelos crespos,
algumas meninas de cabelos crespos têm também olhos
azuis
nenhuma menina de cabelos crespos é alta e magra,
no grupo não existe nenhuma menina que tenha cabelos
22) Resposta: D crespos, olhos azuis e seja alegre
Resolução:
Raciocínio dedutivo parte-se da definição geral para a
particular.
23) Resposta: B
Resolução:
Raciocínio dedutivo parte-se da definição geral para a
particular. Se todo cavalo é um animal, então toda cabeça Alta e azuis crespos alegre
de cavalo é cabeça de animal. magra
Loira todas↑ nenhuma nenhuma nenhuma
24) Resposta: C
Alegre Nenhuma ? todas↑
Resolução:
A negação da afirmação “todas as hipóteses do conjunto Crespos Nenhuma alguma
são verdadeiras” é “pelo menos uma hipótese do conjunto azuis Nenhuma nenhuma
não é verdadeira”.
29) Resposta: B
25) Resposta: E Resolução:
Resolução: Todos os que foram à solenidade de colação de grau
A conclusão corresponde à realidade, mas a premissa estiveram, antes, no casamento de Hélio ≠ alguns foram à
menor apresenta uma informação que distorce a solenidade de colação de grau de Hélcio e nenhum foi ao
conclusão. casamento de Hélio; ≠ todos foram à solenidade de
colação de grau de Hélcio e nenhum foi ao casamento de
26) Resposta: D Hélio; ≠ alguns foram à solenidade de colação de grau de
Resolução: Hélcio, mas não foram ao casamento de Hélio ≠ todos
“A” chegou depois de “B”; foram à solenidadede colação de grau de Hélcio e alguns
“C” e “E” chegaram ao mesmo tempo; “D” chegou antes de não foram ao casamento de Hélio.
“B”; nem todos os amigos de Hélcio estiveram no casamento
quem ganhou chegou sozinho; de Hélio = pelo menos um não foi à colação de grau de
D B A CeE Hélcio.
27) Resposta: a) V; b) F 30) Resposta: A
Resolução: Resolução:
P q pvq A negação de “todo” equivale a dizer que “pelo menos um”
V V V não atende ao enunciado. Então negar que “todo
V F V economista é médico” equivale a dizer que “pelo menos
um economista não é médico”.
F V V
F F F 31) Resposta: D
Resolução:
32) Resposta: A II. Argumento válido
Resolução:
34) Resposta: 1) E; 2) C; 3) E; 4) C
Resolução:
Encontrado um livro de administração de capa dura todos
os livros de administração fazem parte dos produtos
nacionais e não há livro nacional disponível de capa dura. Todo x é y, mas nem todo y é x.
Alguns livros de direito e todos os de administração fazem
parte dos produtos nacionais. 41) Resposta: B
Não há livro nacional disponível de capa dura ≠ Comentário:
Selecionado para compra um livro nacional de direito de Quem conhece as equivalências lógicas assinala de
capa dura. imediato a alternativa B. Porém, mesmo que você não
saiba de cor ou não se lembre na hora na prova, é possível
35) Resposta: E resolver o problema rapidamente, contanto que você tenha
Resolução: conhecimentos básicos de lógica. As alternativas A, C e D
A negação de todos é pelo menos um não se encaixa no podem ser descartadas de imediato. Para decidir qual das
perfil enunciado. outras duas (se a B ou a E) é a correta, temos que montar
a tabela-verdade, lembrando que duas proposições são
36) Resposta: B logicamente equivalentes quando possuem a mesma
Comentário: tabela-verdade.
Se a trombeta é tocada, o livro é lido. Portanto, “ler”, TABELA-VERDADE
alternativa B.
37) Resposta: A
Comentário:
Aqui temos duas séries intercaladas:
A, B, C, D ...
2 (+ 7) 9 (- 3) 6 ( + 7) 13 (- 3) 10
Lógica é fácil: p
Lógica é difícil (não fácil) ~p
48) Resposta: D
Comentário:
O esquema a ser montado é o seguinte:
51) Resposta: D
Comentário:
Sabemos que choveu 7 vezes. Quando chove de
manhã, não chove de tarde, contabilizamos, portanto,
7 dias (com chuva).
Houve 5 tardes sem chuva (consideramos, portanto,
que nesses dias choveu de manhã. Assim, já temos 5
Assinalamos, portanto, a letra H. dias completos. Temos ainda mais 2 dias com chuva
( à tarde).
Como houve 5 manhãs sem chuva, consideramos que
em dois destes dias choveu de tarde.
Sobram 4 manhãs sem chuva, ou melhor, quatro dias
sem chuva (já que nestes 4 dias tampouco choveu de
tarde).
Em resumo, temos:
7 dias com chuva
4 dias sem chuva 11 dias
Alternativa D.
52) Resposta: B 54) Resposta: E
Comentário: Comentário:
A fala do estadista foi irônica, isto é, exprimiu a negação,
pelo contraste contextual do que afirmou. “O pior,
excluídos todos os demais” equivale a dizer que “ainda é
melhor do que os outros”.
55) Resposta: B
Comentário:
Existem dentistas angolanos, mas, nem todos os dentistas Quarenta anos atrás a idade do professor era o dobro da
são angolanos, assim como nem todos os angolanos são do aluno e a diferença de idade entre os dois é de vinte
dentistas. O mesmo raciocínio vale para a inter-relação anos.
entre o conjunto dos dentistas com o dos dançarinos e Dá para resolver este problema montando duas equações,
para, o dos angolanos com o dos dançarinos. com duas incógnitas, mas, como não é este o nosso
53) Resposta: A propósito, vamos tentar deduzir o resultado correto.
Comentário: Primeiro passo: subtrair 40 anos de todas as idades que
Primeiro passo: Transformar em linguagem simbólica. aparecem nas alternativas. Olhando para a segunda
Lara fala italiano: p coluna, eliminamos de imediato as alternativas A, C e D
Ana fala alemão: q (pois o aluno teria idade negativa ou zero).
Ching fala chinês: r
Débora fala dinamarquês: s Na B temos:
Elton fala espanhol: t 80 – 40 = 40 e 60 – 40 = 20
Francisco fala francês: u E deduzimos que esta é a alternativa correta, pois 40 é o
dobro de 20. Apenas para tirar a dúvida, fazemos o mesmo
1º se Lara não fala italiano, então Ana fala alemão: ~ pq com a E:
2º Se Lara fala italiano, então ou Ching fala chinês ou 70 – 40 = 30 e 50 – 40 = 10
Débora fala dinamarquês: Deduzimos que esta alternativa está errada, pois 30 é o
Prvs triplo de 10.
3º Se Débora fala dinamarquês, Elton fala espanhol: s t
4º Elton fala espanhol se e somente se não for verdade 56) Resposta: C
que Francisco não fala francês: Comentário:
tu (“não é verdade que Francisco não fala francês” é Aqui a série segue o seguinte esquema:
uma dupla negação, equivalente a “é verdade que 3 (+ 6)
Francisco fala francês”.)
9 (+ 6)
Obs: Com seis proposições simples é inviável montar a 15 (+ 6)
tabela-verdade (esta teria 26 = 64 linhas). Temos que 21 (+ 6)
resolver por dedução natural.
27
Sabemos que Francisco não fala francês e Ching não fala
chinês ( ~ u ^ ~ r) e por conseqüência sabemos também 57) Resposta: E
que Comentário:
É só atentar para a rima, já que não existe outro tipo de
~u=v conexão entre trinco e tranco. Portanto, brinco e branco.
~r=v
~ t = v (dedução a partir de 4º - se ~ u = v, forçosamente ~ 58) Resposta: D
t = v) Comentário:
~ s = v (dedução a partir de 3º - modus tollens – se ~ t = v, Como A e B são letras, de acordo com o primeiro comando,
forçosamente ~ s = v) deve-se marcar a alternativa C. Porém 5 mais 5 resultam
R v s = F (dedução a partir de 2º, pois r = F e s = F) P = F 10, e, neste caso, deve-se seguir o segundo comando: não
(dedução a partir de 2º, pois r v s = F) marcar C e sim D.
~ p = v (dedução a partir da linha acima)
Q = v (dedução a partir de 1º, já que ~ p = v) 59) Resposta: A
Comentário:
Com estas informações podemos analisar as alternativas: 12 batidas são o dobro de 6 batidas, assim como 10
segundos são o dobro de 5 segundos.
Alternativa A – CORRETA - Lara não fala italiano e Débora
não fala dinamarquês: 60) Resposta: E
~ p ^ ~ s = V (~ p = V e ~ s = V). Comentário:
Nem é preciso continuar, já encontramos a alternativa a I. Argumento inválido.
assinalar. Continuamos, porém, afim de satisfazer motivos Na a seguir você vê uma das formas de se traçar o
didáticos. diagrama que relaciona estes três conjuntos, o que
demonstra que o argumento é inválido.
Alternativa B – ERRADA – Ching não fala chinês e Débora
fala dinamarquês (~ r ^ s) = F, pois s = F.
2. F – André = 2º
V – Denis = 3º
3. V – Caio = 2º
F – Denis = 4º
61) Resposta: D
Comentário:
Quem conhece as equivalências lógicas assinala de Não há nenhuma incongruência nesta suposição. Assim
imediato a alternativa D – modus Tollens. Porém, mesmo teríamos a seguinte ordem de classificação:
que você não saiba de cor ou não se lembre na hora na 1º 2º 3º 4º
prova, é possível resolver o problema rapidamente, André Caio Denis Beto
contanto que você tenha conhecimentos básicos de lógica.
As alternativas A e C podem ser descartadas de imediato. Vamos ver se há alguma alternativa condizente: sim, a
Para decidir qual das outras três (se a B, a D ou a E) é alternativa D. Podemos assinalá-la.
correta, temos que montar a tabela- verdade, lembrando
que duas proposições são logicamente equivalentes 65) Resposta: D
quando possuem a mesma tabela-verdade. Observando a Comentário:
tabela-verdade (abaixo), notamos que (pq) é equivalente Observe que se trata apenas de uma “certa” correlação, já
a (~ q~p). Alternativa D, portanto. que não são todos os fumantes que tiram notas piores,
apenas os que fuma mais de meio maço por dia.
66) Resposta: C
Comentário:
Pode-se dizer que o estábulo é o lugar onde a vaca “mora”.
O equivalente para o homem seria onde ele mora, isto é
sua “casa”.
67) Resposta: C
62) Resposta: B
Comentário:
Comentário:
Aqui a série segue o seguinte esquema:
Na primeira caixa colocamos todos os livros, exceto os de
9 (- 2)
física do autor A.
7 (+ 1)
8 (- 2)
Alternativa A – INCORRETA – faltaram os livros de física
6 (+ 1)
dos autores B e C. Alternativa B – CORRETA
7 (- 2)
Alternativa C – INCORRETA – faltaram todos os livros de
5 (+ 1)
química dos autores A, B e C.
6
Alternativa D – INCORRETA – esses são exatamente os
68) Resposta: E
que não podem ser incluídos nesta caixa.
Comentário:
O esquema a ser montado é o seguinte:
Alternativa E – INCORRETA – faltaram os livros de física
dos autores B e C.
74) Resposta: D
Comentário:
Apesar de tratar de um aviso muito comum nos
elevadores, a frase, de fato é estranha pelo motivo
apontado na alternativa D. O correto seria alguma coisa
como: “Ao abrir a porta do elevador, não dê um passo à
Todo padre é celibatário (ao menos em tese). Já Lâmpada frente, sem antes certificar-se de que o elevador está
não tem nenhuma relação direta com padres celibatários. parado no seu andar, caso contrário, você poderá cair no
O diagrama que deve ser assinalado é, portanto, o da vazio.”
alternativa E. Qual seria o motivo para esse erro grosseiro? A nosso ver,
o autor tentou simplificar a advertência, acreditando que
“não entre no elevador” teria o mesmo significado de “não
dê um passo à frente”.
75) Resposta: D equivalente a ( ~p ^ ~q). Alternativa B, portanto.
Comentário: TABELA-VERDADE
Os recrutas que servem nas forças armadas estão todos
na ativa, o que diminui em muito sua idade média, se
comparada á do resto da população.
76) Resposta: D
Comentário:
O número anterior ao 6 é o 5.
81) Resposta: E
Comentário:
Nem a afirmação I, nem a afirmação II, nem a as duas
O 7º número depois do 5 é o 12. juntas são suficientes para se saber em que mês estamos.
Assim, devemos assinalar a alternativa E.
77) Resposta: E
Comentário: 82) Resposta: D
O pássaro voa e o peixe nada totalmente submerso na Comentário:
água. É a mesma correlação de aeroplano com submarino. Livros e discos não pertencem ao mesmo conjunto, mas
ambos podem ser obras-primas.
78) Resposta: C
Comentário:
O que pode confundir é a expressão “depois de K ou R”.
Aqui “ou” significa a união das letras que estão depois do
K e depois de R. Como R está depois do K, esse “ou depois
de R” é redundante, foi acrescentado só para confundir. 83) Resposta: E
Basta assinalar as letras depois do K que estão perto de Comentário:
vogais. Primeiro passo: transformar em linguagem simbólica.
Ana é artista = p
Ana não é artista = ~p
Nem o “A”, nem o “o” estão perto de vogais, temos que
assinalar, portanto, 7 letras. Carlos é carioca = q Carlos não é carioca = ~q
Esta é uma das possíveis representações do argumento, Obs: Com quatro proposições simples é inviável montar a
o que demonstra que o argumento é inválido. (Obviamente tabela-verdade (esta teria 24 = 16 linhas). Temos que
que este diagrama representa uma situação hipotética de resolver por dedução natural.
lógica e não a situação concreta da política brasileira.
O problema informa que Jorge é juiz:
II. Argumento inválido
r=V A partir daí, podemos deduzir que:
~s = V (dedução a partir de 2º - modus ponens)
~q = V (dedução a partir de 3º - se ~s = V, forçosamente
~q = V – modus tollens)
P = V (dedução a partir de 1º - se q = F, p = V –
silogismo disjuntivo) Com os dados disponíveis já
Esta é uma das possíveis representações do argumento, podemos analisar as alternativas.
o que demonstra que o argumento é inválido.
a) – ERRADA – Jorge é juiz e Breno é bonito: (r ^ s) = F,
III. Argumento válido. pois s = F
b) – ERRADA – Carlos é carioca ou Breno é bonito:
(q v s) = F, pois q = F e s = F
c) – ERRADA – Breno é bonito e Ana é artista:
(s ^ p) = F, pois s = F
80) Resposta: B d) – ERRADA – Ana não é artista e Carlos é carioca:
Comentário: (~p ^ q) = F, pois ~p = F
Quem conhece as equivalências lógicas assinala de e) – CORRETA – Ana é artista e Carlos não é carioca:
imediato a alternativa B – regra de De Morgan. Porém, (p ^ ~q) = V, pois p = V e ~q = V
mesmo que você não saiba de cor ou não se lembre na
hora na prova, é possível resolver o problema 84) Resposta: C
rapidamente, contanto que você tenha conhecimentos Comentário:
básicos de lógica suficientes para montar a tabela- O teor desta afirmativa é o que melhor reflete o que foi dito
verdade e lembrando que duas proposições são no texto. No entanto, é preciso fazer uma ressalva: o texto
logicamente equivalentes quando possuem a mesma também cita celulares, que não são objetos de estudo da
tabela-verdade. ciência da nutrição.
Observando a tabela-verdade, notamos que ~p (p v q) é
90) Resposta: A
85) Resposta: A Comentário:
Comentário: Esta equivalência lógica é clássica (equivalência material
“Os movimentos contrários ocorrem quando cai a taxa de do bicondicional). Todo candidato deve conhecê-la, e, por
juros.” Quais são esses movimentos? conseqüência, assinalar de imediato a alternativa A.
Porém, mesmo que você não saiba de cor ou não se
O dólar se valoriza lembre na hora na prova, é possível resolver o problema
A bolsa sobe rapidamente, contanto que você tenha conhecimentos
A importação cai básicos de lógica suficientes para montar a tabela-verdade
A exportação cresce e lembrando que duas proposições são logicamente
A atividade econômica aumenta equivalentes quando possuem a mesma tabela-verdade.
A inflação aumenta Se você se der a este trabalho, notará que nem é
A dívida interna e o déficit governamental se reduzem necessário montar a tabela de todas as alternativas pois,
a correta é logo a A: (pq) é equivalente a (pq) ^ (qp).
Alternativa A – CORRETA – O PIB e a arrecadação de
impostos refletem a atividade econômica. Se esta
aumenta, aqueles também aumentam.
86) Resposta: A
93) Resposta: E
Comentário:
Primeiro passo: montar o diagrama e a tabela para
Observe que o conjunto dos R pode ser representado de visualizar o problema.
diversas maneiras (aqui mostramos duas).
Alternativa A – Correta
Alternativa B – Errada – absurda
Alternativa C – Errada – indefinida
Alternativa D – Errada – indefinida Distâncias AB BG AG
Alternativa E – Errada – indefinida
1. Alfa 5 km 7 km
89) Resposta: C 2. Beta 4 km 6 km
Comentário:
3. Gama 3 km 7 km
1. Branco – preto. A peça a ser selecionada deve ser
preta.
2. Grande – grande; pequeno – pequeno. A peça a ser Vamos analisar as possibilidades começando pela linha 1.
selecionada deve ser pequena. Se estas duas placas estiverem corretas, as duas placas
3. Horizontal – horizontal; oblíqua – oblíqua. A peça a ser de Beta devem estar erradas, a placa BG de Gama deve
selecionada deve ser oblíqua. estar errada e a AG certa.
Não há nenhuma incongruência nesta suposição. Assim
Já podemos assinalar a alternativa C. teríamos as seguintes distâncias:
Alfa – Beta = 5Km Alternativa E: ERRADA – impossível, da mesma forma que
Beta – Gama = 2 Km (diferença entre AG e AB) a alternativa anterior.
Vamos ver se há alguma alternativa condizente: sim, a
alternativa E. Podemos assinalá-la. 100) Resposta: E
Comentário:
94) Resposta: E Esta equivalência lógica é outra forma da equivalência
Comentário: material do bicondicional. Conhecer as duas formas facilita
Alternativa A – ERRADA – segundo o editorial, o pacote foi muito a tarefa do candidato, pois neste caso assinala-se
lançado para de imediato a alternativa E.
atender à demanda da construção civil (e não da Porém, mesmo que você não saiba de cor ou não se
sociedade civil). E em nenhum trecho afirma que seu lembre na hora na prova, é possível resolver o problema
objetivo é exclusivamente eleitoral. rapidamente, contanto que você tenha conhecimentos
Alternativa B – ERRADA – o que vai diminuir é o imposto básicos de lógica suficientes para montar a tabela-verdade
de renda sobre as transações com imóveis. e lembrando que duas proposições são logicamente
Alternativa C – ERRADA – Pelo contrário, é o que mais equivalentes quando possuem a mesma tabela-verdade.
emprega mão-de-obra desqualificada. Se você se der a este trabalho, (na nossa tabela abaixo só
Alternativa D – CORRETA – é o que diz o texto. apresentamos a alternativa correta) notará que a correta é
E: (pq) é equivalente a (~p v ~q )(~p ^ ~q).
95) Resposta: E TABELA-VERDADE
Comentário:
É o que se lê, literalmente, no último parágrafo.
96) Resposta: E
Comentário:
ELE está para LHE, assim como ELA está para LHA.
97) Resposta: C
Comentário:
Aqui a série segue o seguinte esquema:
31 (+ 6)
37 (+ 6)
43 (+ 6)
19
98) Resposta: E
Comentário:
1. Na série, o primeiro número maior do que 6 é o 9.
2. O primeiro número impar depois do 9 é o 3.
99) Resposta: A
Comentário:
Temos que partir da premissa que para alguém ser pós-
graduado, primeiro tem que se graduar. Assim, todos os
pós-graduados serão graduados.
Alternativa A: CORRETA
Alternativa C: ERRADA
Todos os pós-graduados são graduados, mas nem todo
graduado é pós- graduado.
Alternativa D: ERRADA
Teria que ser como no diagrama abaixo o que é
impossível, já que alguns professores são pós-graduados
(e todos os professores são graduados).