CESEC - BETIM

ALUNO: TIAGO DO NASCIMENTO ALVES SOUZA

CARTEIRINHA: 5800

ENSINO MÉDIO / NOITE

MÓDULO 5

DISCIPLINA: HISTÓRIA

PROFESSORA: IVONE

BETIM, 14 DE OUTUBRO DE 2021

1)O que é imperialismo?

O imperialismo ficou conhecido como uma política de expansão e domínio territorial, cultural e
econômico em que ocorreu grande expansão territorial e marítima por parte das grandes
nações.

2) Sobre a I Guerra Mundial, explique:

a) Paz Armada;

A Paz Armada foi um período anterior a Primeira Guerra Mundial, durante esse tempo, as
Nações que estavam em guerra (Alemanha, Império Austro-húngaro, Itália, Rússia, França e
Inglaterra) aumentavam seu potencial bélico.

b) Corrida armamentista;
A corrida armamentista tem por objetivo mostrar o poder de guerra (bélico, armamentista) de
uma nação, exaltando sua superioridade contra os outros países. Durante a corrida
armamentista, observa-se a busca iminente por poder, principalmente entre duas nações ou
alianças rivais.

c) Tríplice Aliança e Tríplice Entente;

Na Primeira Guerra Mundial, houve formação de alianças de países que tinham ideais em
comum, sendo eles:
-Tríplice Aliança: União formada por Alemanha, Império Austro-húngaro e Itália.
-Tríplice Entente: União feita por Rússia, França e Inglaterra.
A união entre esses países aumentava o potencial bélico das nações.

d) Guerra de Trincheiras;

No período que antecedeu a Primeira Guerra Mundial, ocorreram muitas movimentações em

que o objetivo principal era a conquista territorial. Conforme as nações avançavam em busca
de território, essas também bolavam estratégias defensivas. Essa defesa ficou conhecida
como Guerra das Trincheiras, pois as trincheiras eram como grandes pontos delimitadores de
território. Entretanto, a vida na trincheira era precária e com o uso de gases tóxicos e
explosivos, ocorreram muitas mortes em ambas as frentes de batalha.

e) Tratado de Versalhes.

O Tratado de Versalhes foi o “contrato” (tratado de paz) em que as frentes de batalha

decretavam o fim da Primeira Guerra Mundial.
3) Explique o que foi a crise de 1929 ou Grande Depressão.

A crise de 1929, também conhecida como Grande Depressão foi o período em que as ações na
bolsa de valores despencaram, além do crescimento desenfreado da produção das indústrias
americanas, é considerada o maior colapso do sistema capitalista. Em suma, foi uma crise de
superprodução e um período de especulação econômica.

4) Explique: nazismo e fascismo.

Nazismo é a doutrina adotada por Adolf Hitler em que a raça ariana era considerada superior.
Segundo o nazismo outras raças, principalmente a judaica, eram inferiores e deveriam ser
eliminadas, o que foi notado durante o Holocausto, caracterizado pela morte de milhares de
judeus.

Fascismo é o modelo político autoritário que possui como principal característica o poder
ditatorial, repressão dos direitos fundamentais da população, como liberdade de expressão,
liberdade de ir e vir.

5) No contexto da II Guerra Mundial, explique detalhadamente o que foi o Holocausto?

O Holocausto é considerado a ascensão do poder de Adolf Hitler. Durante essa ascensão

diversas minorias foram exterminadas, como é o caso dos Judeus, opositores políticos, a
comunidade LGBTQ+ e ciganos. Todas essas minorias eram enviadas aos campos de
concentração, onde viviam em condições precárias, sendo enviadas a câmaras de gás,
crematórios ou até mesmo ao fuzilamento, onde ocorriam assassinatos em massa.

6) Faça uma pesquisa sobre o uso da bomba atômica durante a II Guerra (mínimo 10 linhas)

Em 1941 ocorreu o ataque japonês a base dos estados unidos de Pearl Harbor, o Japão tinha
por objetivo afastar a tropa americana da Ásia, o que, no começo, foi um sucesso, dado que
conseguiram conquistar vários territórios como Malásia, Hong Kong, Filipinas, dentre outras. A
derrota das tropas americanas após o ataque japonês forçou a declaração de guerra dos
Estados Unidos ao Japão. Durante a Batalha de Midway, a tropa marítima japonesa sofreu
muitos danos, o que afetou no desempenho do Japão nas guerras em geral. Mesmo com
tamanhas perdas, o Japão insistiu em não recuar, o que resultou na decisão de ataque dos
Estados Unidos, entretanto, os EUA não tinha interesse em perder seus soldados, seus aliados,
optou por não fazer o ataque direto, mas utilizar as bombas nucleares, que atingiram as
cidades de Hiroshima e Nagasaki, causando milhares de vítimas.

7) Explique o que é socialismo e cite exemplos de revoluções socialistas.

O Socialismo é considerada uma doutrina de igualdade, ou seja, uma sociedade que não haja
desigualdade social. O objetivo principal do socialismo é a distribuição de renda e a limitação
das propriedades privadas. Como exemplo de revolução socialista temos a Revolução Russa de
1917 e a Revolução Cubana.
8) O que foi a Guerra Fria?

A Guerra Fria foi o combate indireto (disputa ideológica) entre EUA e URSS, recebe esse nome,
pois nunca houve conflito direto entre essas potências, ou seja, nunca houve uma guerra
bélica entre esses países.

a. Quais os blocos que se enfrentaram?

Os blocos que se enfrentaram foram EUA (bloco capitalista) e URSS (bloco socialista)

b. Qual o papel da propaganda e da espionagem na guerra fria.

Durante a guerra fria, foram criados dois grupos de espionagem, sendo eles a CIA e KGB, que
foram criados com o intuito de sempre manter sua nação a frente do rival. Além disso, KGB
tinha a função de manter todos os países integrantes da União Soviética unidos.

9) Pesquise sobre a CLT destacando: O significado, quando surgiu, as atuais mudanças.

A CLT é a Consolidação das Leis Trabalhistas, criada pelo ex-presidente Getúlio Vargas. Essa
garante ao trabalhador direitos básicos, como salário mínimo. Desde a sua criação, alguns
direitos foram acrescentados ao seu regime, como o horário de almoço, férias remuneradas,
licença maternidade, licença paternidade.

10) Explique porque Getúlio Vargas, ficou conhecido como “pai dos pobres”.

Getúlio Vargas ficou conhecido como o “pai dos pobres” pois foi o único presidente até então
a se preocupar com os direitos fundamentais dos trabalhadores. Foi o responsável pela criação
e implementação da CLT, uma reivindicação popular.

11) Quem foi JK, quando governou o Brasil? Qual era o lema do seu governo?

Juscelino Kubitschek foi o presidente do Brasil no período de 1956 a 1961, seu lema foi “50
anos em 5”, em que Juscelino dizia que em apenas um mandato (5 anos, no período em
questão) seria capaz de realizar avanços e obras que levariam cerca de 50 anos para ficarem
prontos. O seu objetivo era consolidar o Brasil como uma grande potência mundial, sendo
capaz de competir com as demais potências europeias.
12) Cite 4 características do período de Ditadura Militar no Brasil (1964-1985)

-Censura (inibição da liberdade de expressão da população)

-Autoritarismo (Utilização de violência para dissipar manifestações e alertar a população que

esses movimentos não deveriam ser feitos)

-Ilegitimidade (não há participação popular na decisão do representante do Estado)

-Cassação de direitos políticos (O governo autoritário impede a criação de novos partidos

políticos).

13) No governo Castelo Branco, foi instituído o bipartidarismo. O que isso significou?

O bipartidarismo foi originado após a regulamentação do AI2, que colocava fim aos vários
partidos, dando lugar apenas ao MDB e ao ARENA, em que o MDB era considerado o partido
político contrário ao governo, enquanto o ARENA era o partido filiado ao modelo de governo
atual.

14) Por que o AI-5 é considerado o mais duro dos Atos Institucionais da ditadura brasileira?

O AI-5 foi considerado o mais duro dos Atos Institucionais pois colocava a liberdade de
expressão em risco, dado que todas as falas que fossem consideradas contrárias ao governo,
eram passíveis de punição (tortura e desaparecimento eram totalmente comuns nessa época).

15) “Anos de Chumbo” na história do Brasil refere-se a que?

“Anos de Chumbo” foi o nome dado ao período da ditadura em que as pessoas mais sofriam
com os atos de repressão do governo ditatorial. Nessa época, foram constatados mais
desaparecimentos de pessoas geralmente, atreladas a movimentos contrários aos Atos
Institucionais.

16) O que foi o Milagre econômico?

O Milagre Econômico foi o período do governo Castelo Branco em que ocorreu expressivo
aumento do Produto Interno Bruto (PIB), da industrialização, queda da inflação, o que
caracterizou gerou aceleramento da economia.

17) Quem foi Vladimir Herzog?

Vladimir Herzog foi um homem que se tornou um marco na luta a favor da democracia no
Brasil. Herzog veio para o Brasil para fugir do forte movimento antissemitista que ocorria na
Iugoslávia, aqui, foi torturado e assassinado após se apresentar as forças militares para
esclarecer-se sobre sua possível relação com o PCB (Partido Comunista Brasileiro).
18) Explique o movimento “Diretas já”.

O movimento conhecido como “Diretas Já” foi a revolta popular contra o governo ditatorial.
Durante esse movimento, a população reivindicava contra os Atos Institucionais e procurava
eleições diretas, o que deu nome ao movimento.

19) Como você defini cidadania? Cite 2 movimentos de cidadania e participação social no
Brasil e faça um comentário sobre o mesmo.

A cidadania é a relação entre deveres e direitos da população, em que deve cumprir-se seus
deveres para que seus direitos possam ser reclamados. Como principais movimentos de
cidadania e participação temos o próprio “Diretas Já” que foi um marco a favor da democracia
Brasileira, além disso, temos o Movimento dos Caras Pintadas em que a parcela estudantil
brasileira manifestou contra o presidente Fernando Collor, pedindo o impeachment desse.

20) Qual foi a contribuição do sociólogo Herbert de Souza para a sociedade brasileira?

Herbert de Souza foi o sociólogo responsável pela inauguração do IBASE (Instituto Brasileiro de
Análises Sociais e Econômicas). Herbert era defensor do método socialista e comandou as
ações nacionais contra a fome, lutou contra a desigualdade social e a miséria no decorrer de
sua vida.