Etapa Ensino Fundamental

Anos Finais
História

Guerra Fria:
Confrontos de dois
modelos políticos
9º ANO
Aula 1 – 3º bimestre
 Conteúdo
● Introdução à Guerra Fria;
● Causas/desdobramentos da
Guerra Fria: bipolarização do
mundo após a Segunda
Guerra Mundial, diferenças
ideológicas entre capitalismo
e comunismo, corrida
armamentista, entre outros.
Objetivos
● Identificar e analisar os
principais conflitos ocorridos
durante a Guerra Fria;
● Analisar as causas e os
principais desdobramentos
da Guerra Fria;
● Compreender as tensões
geopolíticas e as zonas de
influência dos EUA e da
URSS.
 Para começar
A partir dos questionamentos abaixo, troque reflexões com o seu
colega ao lado e organize uma roda de conversa.
Não se esqueça de anotar as ideias discutidas; isso será importante.

• Na atualidade, há confrontos armados entre países?

• Quais seriam os principais motivos desses confrontos?
• Considerando o aspecto humano, há justificativas
para uma guerra?

TODOS FALAM!
 Foco no conteúdo
O que foi a Guerra Fria?
Foi um período de tensões políticas e
militares, que ocorreu após a Segunda
Guerra Mundial (de 1947 a 1991) entre
duas superpotências: os Estados Unidos
da América (EUA) e a União das
Repúblicas Socialistas Soviéticas
(URSS). O momento foi marcado por Fique atento à imagem. Ela
rivalidades ideológicas, pela corrida ajudará a compreender a
armamentista e por disputas por dinâmica do período da Guerra
influência global. Fria. Vamos utilizá-la em breve!
 Foco no conteúdo
• As questões ideológicas da Guerra Fria influenciaram aspectos
econômicos, políticos e sociais dos países alinhados a cada um dos
blocos. A divisão entre o mundo capitalista e o mundo socialista deu-se
por meio de alianças militares, de blocos econômicos, da corrida
espacial e da competição esportiva.
• Houve uma “censura ideológica”, com a promoção de valores alinhados
a cada um dos sistemas.
• No entanto, é importante ressaltar que tanto os Estados Unidos como a
União Soviética eram sociedades complexas e diversificadas, com uma
variedade de opiniões e visões políticas dentro de seus respectivos
territórios.
 Foco no conteúdo
As duas superpotências defendiam ideologias opostas durante o
período intitulado “Guerra Fria”
• Os americanos defendiam o sistema capitalista, baseado na
propriedade privada dos meios de produção, na livre iniciativa
econômica e na democracia política.
• O capitalismo enfatiza os direitos individuais, a liberdade de expressão,
a livre concorrência e a economia de mercado.
• Os Estados Unidos promoviam a ideia de que o capitalismo era o
melhor sistema para garantir a liberdade, o progresso econômico e a
prosperidade.
 Foco no conteúdo

• Por outro lado, os soviéticos defendiam o sistema socialista, que se

baseava na propriedade coletiva dos meios de produção, na
planificação econômica centralizada e no controle estatal dos recursos.
• O socialismo soviético promovia a igualdade social, a justiça econômica
e a eliminação das desigualdades.
• A União Soviética acreditava que o socialismo fosse o caminho para a
libertação dos trabalhadores e para o estabelecimento de uma
sociedade sem classes.
 Na prática
Analise a imagem inicial da aula, no slide 4, para responder às
questões a seguir:
1. De quais países são as bandeiras da imagem?
2. Qual ameaça está representada na imagem? Explique.
3. No globo terrestre, o que representam as cores vermelho e azul? As
cores fazem referência aos territórios dos países ou às suas zonas de
influência?
4. Qual é a ideia transmitida pela imagem sobre o período da Guerra
Fria? Explique.
 Na prática Correção
1. As bandeiras correspondem aos Estados Unidos (esquerda) e à
União Soviética (direita).
2. A imagem representa mais um possível ato de terrorismo em
escala global: a explosão de armas nucleares. O mundo já
havia testemunhado os horrores produzidos por essas armas
tão letais, quando os EUA lançaram a bomba atômica em
Hiroshima e em Nagasaki (Japão), revelando sua face mais
monstruosa à humanidade.
 Na prática Correção
3. No globo terrestre, as cores azul (EUA) e vermelho (URSS)
representam não somente os mapas dos territórios desses
países, mas também as suas áreas de influência.
4. A imagem representa o constante medo, durante a Guerra Fria,
de as superpotências lançarem bombas nucleares e
provocarem os horrores já conhecidos por essas armas tão
letais.
 Foco no conteúdo
• Além das diferenças econômicas e políticas, havia também uma
rivalidade geopolítica entre os EUA e a URSS. Os países competiam por
influência e por poder global, apoiando regimes e movimentos filiados
às suas respectivas ideologias em diversas partes do mundo. Essa
competição ficou conhecida como “Guerra Fria”, porque não envolveu
um confronto militar direto entre ambos. O período abrangeu uma série
de conflitos indiretos, como a corrida armamentista, a espionagem, a
propaganda e as disputas por influência em regiões estratégicas.
• A Segunda Grande Guerra foi sucedida pela Guerra Fria, uma época
caracterizada por tensões e conflitos indiretos entre dois blocos com
projetos políticos antagônicos.
 Foco no conteúdo
Nesse contexto, Harry Truman, o presidente norte-americano,
apresentou os princípios da Doutrina Truman, com a qual os EUA
assumiram a luta contra os avanços socialistas. Ele também lançou o
Plano Marshall, com o objetivo de financiar a recuperação no pós-
guerra dos aliados do bloco capitalista, e a aliança militar OTAN
(Organização do Tratado do Atlântico Norte).
Já a URSS criou o COMECON (Conselho para a Assistência Econômica
Mútua), a KOMINFORM (Escritório de Informações dos Partidos
Comunistas e Operários) e a aliança militar do Pacto de Varsóvia.
 Foco no conteúdo
Nesse clima de antagonismo, as duas potências se envolveram em conflitos
armados, disputando áreas de influência. Esse foi o caso da Guerra da
Coreia, da Guerra Civil Angolana, da Guerra do Vietnã, do Conflito Afegão.
Na América Central, as superpotências também tiveram influência nas
Guerras Civis da Nicarágua e de El Salvador, assim como na crise dos
mísseis, em Cuba.
Paralelamente, ocorreu a descolonização afro-asiática, resultante da crise
das antigas potências coloniais europeias. Esse processo, ocorrido entre
1945 e 1965, levou ao surgimento de novos países, que, em conjunto com
os latino-americanos, constituíram o que foi denominado à época de
Terceiro Mundo ou de países subdesenvolvidos. A América Latina sofreu
intervenções, muitas delas promovidas pelos Estados Unidos, que apoiaram
a instalação de ditaduras militares nessa região.
 Na prática
Levante a mão para responder às questões e registre as suas
reflexões no caderno.

1. Cite exemplos de como os projetos políticos antagônicos da URSS e

dos EUA influenciaram o mundo.
2. Explique por que o Plano Marshall contribuiu para a formação de
um bloco de países capitalistas aliados aos EUA, na rivalidade com
a URSS.

Levante a mão quem quiser responder!

 Na prática Correção
Durante a Guerra Fria, os projetos políticos antagônicos da União
Soviética (URSS) e dos Estados Unidos tiveram um impacto expressivo
na história mundial. Essa competição ideológica e estratégica resultou
em uma série de conflitos indiretos e em eventos em diferentes partes
do mundo. Um exemplo disso foi a Corrida Espacial entre a URSS e os
EUA, em que ambos queriam conquistar a supremacia espacial. A URSS
foi a primeira a lançar um satélite ao espaço, o Sputnik 1, em 1957. Os
soviéticos também enviaram o primeiro humano ao espaço, Yuri Gagarin,
em 1961. Em resposta, os EUA aceleraram seu programa espacial e
conseguiram chegar à Lua em 1969, com a missão Apollo 11.
A divisão da Alemanha em duas (Oriental e Ocidental) foi resultado das
diferenças ideológicas entre a URSS e os aliados ocidentais. Há outros
acontecimentos da época que foram influenciados pelo fator ideológico
da Guerra Fria.
 Na prática Correção

O Plano Marshall, oficialmente chamado de Plano de Recuperação

Europeia, foi uma iniciativa lançada pelos EUA, em 1947, para
ajudar na reconstrução econômica da Europa após a Segunda
Guerra Mundial. O país oferecia assistência financeira e
econômica considerável aos países devastados pela guerra. Esse
apoio, no entanto, estava condicionado à cooperação dos países
europeus e à adoção de políticas econômicas abertas, baseadas
nos princípios de livre comércio e mercado. Além disso, havia uma
expectativa de que os países assistidos pelos EUA resistissem à
influência soviética e ao avanço do comunismo.
 Na prática
Agora, analisaremos algumas ilustrações para decifrar os “enigmas”
ideológicos da Guerra Fria.
Estados Unidos X União Soviética

As duas imagens
apresentam símbolos em
comum. Quais são eles?
Qual é a mensagem que
eles transmitem?
 Na prática Correção
Respostas pessoais, nesse sentido:
Americanos e soviéticos aproveitaram largamente os recursos midiáticos
para a divulgação de suas ideologias e para se contrapor ao inimigo. Folhetos,
jornais e revistas, programas de rádio e de TV, filmes, desenhos animados,
histórias em quadrinhos, entre tantos outros, foram utilizados por ambos
nesse período. Os dois cartazes apresentam o símbolo da paz, a pomba,
carregando bombas atômicas. Essa escolha dizia respeito à ameaça constante
que “sobrevoava as cabeças” das pessoas; afinal, a maior prejudicada nisso
tudo era a população civil. A propaganda americana exaltava a liberdade de
expressão, as facilidades de consumo e as oportunidades de enriquecimento
proporcionadas pelo capitalismo. Em contraposição, dizia que no comunismo
não havia liberdade, que o Estado iria controlar tudo e que tomaria as
propriedades privadas (casas e terras).
 Na prática Correção

A propaganda soviética ressaltava as desigualdades sociais, a miséria e o

desemprego no mundo capitalista. Denunciava o racismo e o preconceito
dos países capitalistas, como as leis discriminatórias e as violências
contra a população negra dos Estados Unidos. Em oposição,
demonstrava a superioridade do regime comunista, em que o Estado
garantia emprego, educação e moradia para o cidadão.
 Aplicando

Crie um mapa mental a partir

do vídeo “Guerra Fria: a paz
impossível”.
Fique atento às orientações do
seu professor e também aos
prazos de entrega da tarefa. O
mapa mental será utilizado na
próxima aula.

https://www.youtube.com/watch?v=CqQ7u8pHIw0
O que aprendemos hoje?
• A Guerra Fria foi um período de intensas tensões políticas, militares e
de espionagem, que ocorreu após o fim da Segunda Guerra Mundial,
em 1945, entre duas superpotências: os Estados Unidos da América
(EUA) e a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS). Foi um
momento marcado por rivalidades ideológicas, pela corrida
armamentista e por disputas por influência global;
• Os americanos defendiam o sistema capitalista, baseado na
propriedade privada dos meios de produção, na livre iniciativa
econômica e na democracia política. O capitalismo enfatiza os direitos
individuais, a liberdade de expressão, a livre concorrência e a
economia de mercado;
• Os soviéticos defendiam o sistema socialista, que se baseava na
propriedade coletiva dos meios de produção, na planificação
econômica centralizada e no controle estatal dos recursos.
 Tarefa SP
Localizador: 97223

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com

seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.

Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
 Referências
ARBEX JR., José. Guerra Fria, terror de Estado, política e cultura. São
Paulo: Moderna, 1997.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor
campeão de audiência. Trad. Leda Beck; consultoria e revisão técnica
Guiomar N. de Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da Prosa: Fund.
Lemann, 2011.
NAPOLITANO, Marcos. História Contemporânea 2: do entreguerras à
nova ordem mundial. São Paulo, Contexto, 2020.
PAMPLONA, Marco Antônio. Revendo o sonho americano: 1890-1972.
São Paulo: Atual, 1996.
 Referências
Lista de imagens e vídeos

Slide 4 – Fonte: Imagem. Disponível em: Caderno do Estudante

Currículo em Ação. Parte estendida. Volume Único.

Slide 16 – Fonte: Imagens. Disponíveis em: https://cutt.ly/fwqKzWjK.

Slide 21 – Fonte: Vídeo: “Guerra Fria: a paz impossível”. Disponível

em: https://cutt.ly/vwqKlpga.
Material
Digital