COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA DATA DA PROVA:

Segmento: ENSINO FUNDAMENTAL Série: 9º 21/12/2021

Assunto: ROTEIRO DE ESTUDOS AUTÔNOMOS PARA A PROVA DE RECUPERAÇÃO

FINAL

Professor: Oldair Glatson

Querido(a) aluno(a),

Você está recebendo um roteiro de estudo, que acreditamos ser de grande valia para sua efetiva
recuperação, de aprendizagem e de nota. Desenvolva-o com muita atenção e esforço. Desejamos-lhe
um ótimo resultado e pedimos a Deus que o ilumine!

ESSE ROTEIRO NÃO DEVERÁ SER DEVOLVIDO E NEM CORRIGIDO EM SALA DE AULA.
PROGRAMA DA PROVA

CAPÍTULO A1: A PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL

CAPÍTULO A4: O NAZIFASCISMO
CAPÍTULO A5: A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
CAPÍTULO B4: A ERA VARGAS
CAPÍTULO B5: PERÍODO LIBERAL DEMOCRÁTICO BRASILEIRO
CAPÍTULO B6: O BRASIL APÓS 1964: A DITADURA MILITAR

QUESTÃO 01
CITE e EXPLIQUE três características do nazifascismo.

QUESTÃO 02
COMPARE a chegada ao poder de Hitler na Alemanha e Mussolini na Itália. QUAIS as semelhanças e
diferenças?

QUESTÃO 03
"Nós queremos, um dia, não mais ver classes nem castas; portanto comecem já a erradicar isso em
vocês mesmos. Nós queremos, um dia, ver no Reich uma só peça, e vocês devem já se educar nesse
sentido. Nós queremos que esse povo seja, um dia, obediente, e vocês devem treinar essa obediência.
Nós queremos que esse povo seja, um dia, pacífico, mas valoroso, e vocês devem ser pacíficos."
(Adolf Hitler, no Congresso Nazista de Nüremberg, 1933. In: "O triunfo da vontade", filme de Leni
Riefenstahl, 1935.)

O trecho identifica algumas das características do projeto nazista, que governou a Alemanha entre 1933
e 1945. Entre elas, a:

A) Defesa da adoção do comunismo, expressa na ideia de supressão de classes.

B) Recusa do uso da violência, expressa na ideia de povo pacífico.
C) Submissão total da sociedade ao Estado, expressa na ideia de obediência.
D) Eliminação das divisões nacionais, expressa na ideia de Reich (Império).
QUESTÃO 04
A Revolução de 1930 é fruto de uma crise que vinha se agravando desde o fim da Primeira Guerra
Mundial. Esse movimento deu início à chamada Era Vargas (1930-1945). A respeito desse momento
histórico, analise as proposições a seguir:

I. Vargas assumiu o poder após ter vencido as eleições de 1929, contra o candidato paulista Júlio
Prestes
II. A Revolução de 1930 teve início após a aliança estabelecida entre o Rio Grande do Sul e Minas
Gerais, que enfrentou o candidato Júlio Prestes nas eleições de 1929.
III. A Era Vargas teve início com o Governo Provisório (1930-1934), período no qual Getúlio governou
de forma ditatorial, intervindo nos Estados e municípios.
IV. Após o golpe de 1930, Vargas concentrou todo poder de legislar e de decidir por meio de decretos,
sem consultar o Legislativo.

Estão corretas

A) Apenas I e IV
B) Apenas I e II
C) Apenas II e IV
D) Apenas III

QUESTÃO 05
Sobre a chegada de Getúlio Vargas ao poder, é correto afirmar:
A) Foi eleito democraticamente após concorrer à eleições em 1929, com a Aliança Liberal, que derrotou
o candidato Júlio Prestes.
B) Após perder as eleições de 1929, Vargas assumiu o poder com um golpe de Estado, em que teve
o apoio de uma parte do exército nacional.
C) Com a morte de João Pessoa, vice-presidente na chapa de Vargas, novas eleições foram realizadas
e Getúlio saiu vitorioso.
D) Vargas assumiu a presidência em 1934, instaurando a ditadura do Estado Novo, nova fase da
chamada "Era Vargas".

QUESTÃO 06
APONTE quais grupos políticos surgiram no Brasil durante a Era Vargas e o que defendia cada um
desses grupos.

QUESTÃO 07
EXPLIQUE o que foi a Intentona Comunista e qual sua ligação com o golpe do Estado Novo decretado
por Vargas em 1937.

QUESTÃO 08
A Era Vargas teve fim em 1945, mesmo ano em que terminava a Segunda Guerra Mundial. EXPLIQUE
a relação entre o fim do governo Vargas e o fim da Segunda Guerra

QUESTÃO 09

Em 1942, os Estúdios Disney lançaram o filme “Alô, Amigos”, no qual duas aves domésticas se
encontram: o Pato Donald e o papagaio Zé Carioca. Este, afável e hospitaleiro, leva o ilustre norte-
americano a conhecer as maravilhas do Rio de Janeiro, como o samba, a cachaça e o Pão de Açúcar.

A criação de um personagem brasileiro por um estúdio americano fazia parte, naquele momento,

a) da política de boa vizinhança praticada pelos EUA, que viam a América do Sul como parte do círculo
de segurança de suas fronteiras durante a Segunda Guerra Mundial.
b) do claro descaso dos norte-americanos com o Brasil, ao criar um personagem malandro como forma
de desqualificar o povo brasileiro.
c) do medo que os norte-americanos tinham, porque o Brasil se tornava uma grande potência dentro
da América do Sul e começava a suplantar o poderio econômico americano.
d) da preocupação norte-americana com a entrada do Brasil na Segunda Guerra, ao lado da Alemanha
nazista, e com a implantação de bases navais alemãs no porto de Santos.

QUESTÃO 10
MARQUE abaixo a alternativa correta.
Sobre a participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial, é verdadeiro afirmar que:

A) O Brasil enviou soldados que combateram ao lado dos Aliados, principalmente em territórios da
Itália
B) O Brasil participou enviando apenas medicamentos e médicos para ajudar os feridos de guerra das
tropas aliadas.
C) O Brasil ficou ao lado do Eixo e enviou soldados que combateram as forças aliadas em território
italiano.
D) O Brasil participou apenas fazendo a proteção do litoral e enviando armamentos às forças aliadas.

QUESTÃO 11
OBSERVE a imagem abaixo.

Disponível em <http://operamundi.uol.com.br/conteudo/reportagens/>.
Acesso em 07 out. 2016.

(Mack-SP/2004 adaptada) A “Marcha da Família com Deus pela Liberdade”, em março de 1964, na
cidade de São Paulo, foi:
A) Uma demonstração de forças conservadoras de direita contra o que chamavam de esquerdismo e
comunismo do governo João Goulart.
B) Uma manifestação de apoio das famílias de trabalhadores brasileiros ao governo do presidente
Goulart.
C) Uma resposta das massas populares, apoiando as Reformas de Base, após o Comício na Central
do Brasil (RJ/março de 1964) realizado pelo presidente João Goulart.
D) Uma manifestação, de setores conservadores da sociedade brasileira, de revolta contra a tentativa
de se derrubar o governo constitucional de Jango.

QUESTÃO 12
Em 1961, com a renúncia do presidente Jânio Quadros, os ministros militares impediram que o vice-
presidente, João Goulart, assumisse a presidência da República, conforme previa a Constituição de
1946. A partir daí, a Campanha da Legalidade movimentou o país pela posse de Goulart. Como solução
para o impasse criado, as elites políticas e os militares chegaram a uma solução negociada: a adoção
de um novo sistema político para que João Goulart assumisse funções de chefe de Estado, mas não
de chefe do Governo.

QUAL foi esse sistema?

A) Presidencialismo.
B) Constitucionalismo.
C) Parlamentarismo.
D) Distrital Misto.
E) Presidencialismo de coalizão.

QUESTÃO 13
Jânio Quadros foi o maior fenômeno eleitoral do Brasil. Vereador, deputado estadual, prefeito,
governador, deputado federal — afora o Senado, ele galgou todos os cargos eletivos existente. Nada
por nomeação. De professor secundário a presidente da República, sua ascensão política demandou
apenas 13 anos. Subiu a rampa do Planalto aos 44 anos. Saiu pela garagem, por vontade própria, antes
de completar 45.

(Disponível em: <http://blogs.estadao.com.br/arquivo/2011/08/25/>.Acesso em: 21 abr. 2012.)

Considerando o fragmento e o que você estudou sobre o governo Jânio Quadros, aponte a alternativa
correta.

A) Depois dos altos índices de popularidade que alcançou no primeiro mandato, Jânio foi reeleito, mas
acabou deposto em meio à crise econômica que não conseguiu administrar.
B) Depois de criar muitas expectativas à população, Jânio Quadros realizou um governo polêmico, não
conteve a crise econômica, desagradou a grupos conservadores e progressistas. Renunciou ao
mandato, pensando que haveria um grande movimento para que voltasse ao cenário político com
mais poderes
C) O governo Jânio Quadros provocou uma grande frustração popular. Depois de ser eleito cercado
por grandes expectativas, seu governo não resolveu os graves problemas econômicos do país, o
presidente terminou o mandato com baixíssima popularidade e sequer tentou a reeleição.
D) Jânio Quadros governou democraticamente por 8 meses, deu um golpe de Estado e impôs uma
ditadura ao país, a qual durou 15 anos.

QUESTÃO 14
Sobre a ditadura militar, podemos dizer que:

A) Teve início em 1964 e, embora politicamente autoritária, não chegou a fazer uso de métodos
violentos contra os opositores
B) Toda forma de protesto contra o regime militar foi duramente reprimida, sendo extinta qualquer
oposição ao regime.
C) A partir do Ato Institucional Nº 5, instaurado em 1968, o regime tolerou mais abertamente os
protestos e as manifestações culturais.
D) As manifestações artísticas, principalmente através da música, foram importantes meios de protesto
contra o regime militar.

QUESTÃO 15
OBSERVE a charge abaixo e depois MARQUE a alternativa correta.
O Ato Institucional nº 5, editado durante o governo do General Arthur da Costa e Silva (1969-1974),
permitiu a esse presidente da República, entre outras medidas:
A) Convocar uma Assembleia Nacional Constituinte
B) Criar novos ministérios e empresas estatais
C) Decretar o recesso parlamentar e promover cassações de mandatos e de direitos políticos
D) Promover uma reformulação do sistema partidário

QUESTÃO 16
Em 1964, um golpe militar pôs fim ao governo do presidente João Goulart. Sobre os primeiros anos da
ditadura militar, avalie as afirmativas abaixo:
I – Na área econômica, o Brasil alinhou-se completamente com os Estados Unidos, mas não obteve
nenhum empréstimo com os americanos, tendo que resolver a crise econômica (fim do “milagre
econômico”) com recursos próprios.
II – O Ato Institucional número 2 (AI-2) estabeleceu eleições indiretas para presidente e extinguiu os
partidos políticos existentes.
III – Somente as classes alta e média se beneficiaram do crescimento econômico, pois apenas estas
classes tinham condições de adquirir os bens de consumo veiculados nos meios de comunicação.
IV – No tocante à economia, as medidas de estabilização tomadas pelos militares provocaram o
crescimento de várias empresas nacionais, que passaram a competir de igual para igual com as
empresas estrangeiras, especialmente durante o chamado “milagre econômico”.

ASSINALE a alternativa CORRETA:

A) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
B) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
C) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
D) Somente as afirmativas III e IV estão corretas.

QUESTÃO 17
QUAL foi o estopim (fato que deu início) da Primeira Guerra Mundial?
A - A invasão da Polônia pelo exército alemão.
B - A formação do bloco militar composto por Alemanha, Itália e França.
C - O assassinato de Francisco Ferdinando, príncipe do Império Austro-Húngaro.
D - A disputa por território no continente americano, principalmente entre Alemanha e Itália.

QUESTÃO 18
Em 1961, a Alemanha Oriental iniciou a construção do Muro de Berlim. EXPLIQUE a principal razão
para a construção do muro naquele contexto.