MÓDULO I.

- ORTOGRAFIA

1.1.- ACENTUAÇÃO

a) Coloque o acento gráfico onde achar necessário:

Pau Rubrica Por Ambão Tem(plural)

Cha Po veem Alcacer Juizes

Xicara Mucua Fubu Tofu Asdrubal

Proparoxitona Do Africa Giz Hifen

Saude Abdomen Ambito Tem Robo

Gratis Fenix Torax Cantaro Faulha

Cafe Apolonio Orfão/orfã Orfeu Eugenia

Pa Nuria Paraiso Voo No

Raul Armazem Adversario Cicero Chávena

b) Agrupe as palavras acentuadas de acordo com a classificação abaixo:

Oxítonas Paroxítonas Proparoxitonas

1.2.- Preencha as lacunas, usando a letra ʺXʺ onde for conveniente:

 a) Pró__imo i) En__er q) En__ame

b) __inelo j) Me__er r) E__uberante

c) E__a__erado k) Engra__ar s) E__ame

d) En__rgar l) Te__anas t) __amavo

e) En__otar m) De__aguar u) Quei___a

f) __ilofone n) En__ada

g) __vena o) En__aguar

h) Tóra__ p) E__otérico

1.3.- Escreva: á, à, ah!, há, haver, a ver, aja, haja, ouve, houve nas frases seguintes:

a) Vou __ secretaria judicial amanhã de manhã...

b) ___ como é bom estar vivo!

c) No Serviço de Investigação Crimininal, ____ muitos peritos bons.

d) Tem de ______ mais efectivos da Polícia Nacional na Província do Kuando

Kubango.

e) O dossier de que te falei tem ____________ com o crime de peculato.

f) Oxalá o Ministro _______ em conformidade com Decreto.

g) Espero que este ano _______ mais transparência no processo de selecção dos
candidatos

h) Quando o juiz ________ as testemunhas, mais facilmente forma a sua convicção.

i) ______ três anos, a sinistralidade rodoviária atingiu níveis alarmantes.

 j) Em 2021 ____________ muita descentralização a nível do MININT.

1.4.- Com base no exercício anterior, complete o qadro abaixo:

Á Só pode ser nome de letra

Preposição + artigo
Exclamação(espanto, contrariedade)
Base de locução adverbial de tempo
Existe/existem
Se significa existir é impessoal
«ter a ver» = ter relação com...
«a observar»
v. agir, no presente do Conjuntivo
v. haver, no presente do Conjuntivo
v. ouvir, no presente do Indicativo ou no Imperativo
v. haver, no pret. Perf. simples

Introdução ao texto
O texto é um conjunto de palavras inter-relacionadas, formando um todo com sentido
completo. Obedece, deste modo, a padrões de textualidade:

 Intencionalidade (objectivo a atingir);

 Aceitabilidade (reconhecimento, pelo leitor, da sua relevância);
 Informatividade (valor comunicativo);
 Situacionalidade (adaptação ao contexto);
 Intertextualidade (relação com outros textos que o precedem)
 Coerência e coesão

2.1.1- O texto e seus segmentos

a) Frase: conjunto de palavras organizadas em torno de um verbo e que encerram o

sentido completo(oração).

Ex.:

“O material está preparado.”

b) Período: sequência de duas ou mais frases, ligadas por meio de conectores ou sinais
de pontuação.

Ex.:

“O material está preparado e a sala já foi arrumada.”

“O material está preparado, a sala já foi arrumada. Podemos dar início ao curso.”

c) Sequência: sucessão de unidades linguísticas, geralmente frases ou períodos,

ordenadas, que é delimitável num enunciado.

Ex.:

“O material está preparado e a sala já foi arrumada. Estão preparadas as condições para
o arranque da formação sobre técnicas de redacção textual.”

d) Parágrafo: um ou uma sucessão de períodos que abordam um mesmo assunto;

pequena divisão de um discurso.

Ex.:

“A formação sobre técnicas de redacção textual já começou. O formador apresenta um

perfil aceitável, pois para além ser formado em Linguística, é Licenciado em Direito.
Os formandos estão expectantes. O conteúdo programático vai de encontro ao seu nível
académico e profissional, e adequa-se às suas necessidades.”