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AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS I BIMESTRE

A PORTA

Vinicius de Moraes
Sou feita de madeira
Madeira, matéria morta
Não há nada no mundo

Mais viva que uma porta


Eu abro devagarinho
Pra passar o menininho
Eu abro bem com cuidado

Pra passar o namorado


Eu abro bem prazenteira
Pra passar a cozinheira
Eu abro de supetão

Pra passar o capitão


Eu fecho a frente da casa
Fecho a frente do quartel
Eu fecho tudo no mundo
Só vivo aberta no céu!

Vinícius de Morais 

1. O gênero do texto é:
(a) notícia.
(b) propaganda.
(c) poema.
(d) música.

2. O texto é formado por


(a) parágrafos.
(b) frases incompletas.
(c) muitos títulos.
(d) versos e estrofes.

3. De que o texto está abordando?


____________________________
4. Para quem a porta abre bem devagar?
____________________________

5. Para quem a porta abre com rapidez?


(a) Para o capitão.
(b) Para o namorado.
(c) Para o menino.
(d) Para a cozinheira.

6. Na primeira estrofe, qual palavra rima com “morta”?


_____________________________________

7. Quantos versos possui o poema?


______________________________________

8. Prazenteira significa:
(a) triste.
(b) fome.
(c) alegre.
(
d) com raiva.

9. Onde a porta nunca se fecha?


______________________________

10. Para você, por que o poema diz que a porta está sempre viva?

______________________________

11. Identifique o sentido Denotativo ou Conotativo de cada uma das seguintes frases,
utilizando para tal as iniciais das palavras, sendo DENOTATIVO (D) ou CONOTATIVO (C)

(_) O meu filho é meu espelho.


(_) Quebrei o espelho do roupeiro.
(_) Este jovem tem um coração de ouro.

(_) Meu pai fez um transplante de coração.

(_) O leão é o rei da selva.

. A alternativa correta é:

(A) D-D-C-C-D
(B) C-D-C-D-D
(C) C-C-C-D-D
(D) D-C-D-C-D-
12. Saber Viver
“Não sei…
se a vida é curta
ou longa demais para nós.
Mas sei que nada do que vivemos
tem sentido,
se não tocarmos o coração das pessoas.”
(Cora Coralina)

O trecho acima é uma estrofe do poema “Saber Viver” de Cora Coralina. Das
frases abaixo a que representa o sentido conotativo é:

(a) Não sei…


(b) se a vida é curta
(c) ou longa demais para nós.
(d)se não tocarmos o coração das pessoas.
13. Relacione os ditos populares às imagens:

a)___________________ b)________________ c)_____________________

a)Pendurar as chuteiras;
b) Engolir sapos;
c) Pisando em ovos

2. Podemos afirmar que as imagens retratam os ditados de forma denotativa ou


conotativa?
Explique.______________________________________________________________
a)
14. Leia a tirinha a seguir e responda:
a) A fala “ às vezes eu tenho a impressão de que a bateria dele não acaba”! da mãe
do Maluquinho nos remete a qual tipo de linguagem ?

( ) CONOTATIVO

( ) DENOTATIVO

15) Indique em qual alternativa o uso da vírgula está incorreto.

(A) Seu Jorge foi ao mercado e comprou arroz, feijão, peito de frango,
bananas e biscoito.

(B)Já compramos farinha, açúcar, ovos, leite, óleo e chocolate.

(C)Dá última vez você levou um vestido, uma blusa, um casaco, uma bolsa e um
colar.

(D) Na ,fruteira, há, algumas, frutas: banana, maçã,goiaba e mãmao.

16)Reescreva as frases acrescentando os dois pontos.

A) Maria disse

_ Hoje irei na casa de minha vovó.

______________________________________________

B) Na Minha cesta , eu tenho bananas, laranjas e morangos.

C) Na matemática as quatro operações essenciais são subtração, adição,


multiplicação e divisão.

D) Joana explicou _ Não devemos pisar na grama do parque.

17) Enumere a 2° coluna de acordo com a 1° e marque a alternativa correta.

(A) DOIS-PONTOS

(B)VÍRGULA

( C) PONTO E VÍRGULA

(D)RETICÊNCIAS
( ) É usado para separar palavras em uma enumeração, isolar expressões ,termos
explicativos , em datas e endereços.

( ) É usado para organizar itens enumerativos.

( ) É usado antes de uma enumeração, citação, explicação e para anunciara fala


de alguém.

( ) É usado para interromper a fala ,o pensamento quando há dúvida,indecisão


ou se quer deixar a frase em aberto.

(A) A-B-D-C
(B) C-A-B-D
(C) B-C-A-D
(D)D-C-A-B

18)Indique o sinal de pontuação usado para...

Indicar a suspensão ou interrupção de uma ideia ou pensamento :

(A) Dois-pontos
(B) Reticências
(C) Vírgula
(D) Ponto final.

19) Leia o texto para responder as próximas 7 (setes) questões:


20) Quantos personagens compõem a história? Quem são?

_________________________________________________

21). O que faz o Cebolinha quando Mônica se aproxima?


_________________________________________________

22. Mônica fica irritada e termina por bater no Cebolinha. Qual quadrinho comprova essa
afirmação?
_________________________________________________

23. O que significa as reticências no terceiro quadrinho?


_________________________________________________

24. Volte ao 4º quadrinho e observe o efeito usado no seu contorno. Dentro , está escrito:
POF – o que isso quer dizer?
_________________________________________________
25. Em nenhum momento vemos a Mônica bater no Cebolinha... Como entendemos que
isso aconteceu?
_________________________________________________
26. No quadrinho 5, o que significam as estrelinhas em volta do personagem cebolinha?

27.) Circule na história em quadrinhos os recursos visuais.

28. Assinale a alternativa correta:

*Antes de P e B só podemos usar :


( A) M
(B) N

29) Complete com M ou N.

Lâ___pada ge__te
Que__nte ta__pa
Bo__bom bo__ba
Ca__to co___prido

30) Assinale a alternativa em que todas as palavras estão corretas

(A) BERIMBAU-INTELIGENTE-LAMPARINA
(B) VEMTO-NOVEMBRO-BOMBOM
(C) TENPO-CAMTO-CANPO
(D) LEMBRANÇAS-VEMTANIA-COMTROLE

31) Complete as frases:


Usa-se M_________________________________
Usa-se N __________________________________
32.)Ao observar a tirinha, é possível perceber que o verbo rolar adquiriu uma
multiplicidade de sentidos. Essa multiplicidade de sentidos que uma mesma
palavra pode apresentar, em diferentes contextos de uso, chama-se
(A.)sinonímia.
(B.)paronímia.
(C.)polissemia.
(D).homonímia.

33.)Entende-se por polissemia:


(A) É um texto que pode ser autônomo.
(B) É usado para separar itens.
(C) São palavras que representam diversos sons.
(D) É um conjunto dos vários sentidos que uma palavra ou expressão pode assumir.

BOA SORTE!!!!!!!

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