1º Bim.

– P2
Nota: _____
Colégio Presidente Kennedy
DISCIPLINA: Português Professor (a): Amanda Damasceno Data:____/____/ Nº:
2023.
Aluno (a): Nº: Ano: 2º Turma: 2211
Leia atentamente as seguintes instruções:
1. Verifique a sua Prova: não serão aceitas reclamações posteriores quanto à impressão.
2. Responda as questões com caneta esferográfica azul ou preta. Não serão consideradas reclamações posteriores, quanto à correção, em respostas feitas a lápis.
3. Não use corretivos tipo liquid paper. Não serão aceitos pedidos de revisão em provas ou testes que este tipo de corretivo tiver sido utilizado.
4.Qualquer tentativa na fraude ou cola será reprimida, atribuindo-se grau zero à prova ou teste. Boa Prova!

“A persistência é o caminho do êxito.” - Charles Chaplin

Avaliação (10,0): _______

NOTA
FINAL :___________
“A acessibilidade é um direito, não um privilégio”,
William Loughborough.
 
Como definir “acessibilidade”?
    O dicionário nos diz que “acessibilidade” é um
substantivo que denota a qualidade de ser acessível;
“acessível”, por sua vez, é um adjetivo que indica aquilo
a que se pode chegar facilmente; que fica ao alcance.
Na área da Deficiência, quando este termo começou a
ser utilizado, estava restrito ao ambiente construído e
designava a eliminação de barreiras arquitetônicas. Na
verdade, a expressão mais frequentemente usada era
“eliminação de barreiras”, pois ficava subentendido que
a pessoa se referia às barreiras arquitetônicas.
    A sensação que as pessoas tinham (tanto as pessoas
com deficiência quanto familiares, amigos e
profissionais) era muito negativa: a cidade era vista
como um lugar perigoso, cheio de armadilhas e
obstáculos a serem enfrentados, que requeriam
disposição e paciência, todo dia. Nada era fácil, nada
era possível. A ilustração de Ricardo Ferraz traduz
brilhantemente a percepção e o sentimento dessa
época.
1- A partir da leitura do texto e do desenho em questão
o que você entende por acessibilidade? (1.0)
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2- Segundo o dicionário Aulete, arquitetura é a “Arte e
técnica de projetar espaços e edificações adequados a
vivências e atividades humanas”. Como você define o
que autor quis dizer com “barreiras arquitetônicas”?
(1.0)
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O segredo dos monges
    Na Europa, o chocolate se espalhou entre a família
real e os nobres da corte espanhola. Para atenuar o seu
sabor, eles diminuíram a quantidade de tempero que os
astecas usavam e passaram a adicionar mel. Já o rei
Carlos V tinha o hábito de tomar o chocolate com
açúcar.
    Para garantir a exclusividade da receita, os espanhóis
confiaram o segredo apenas aos monges. Assim, as
cozinhas dos mosteiros viraram locais de experiência
para o aperfeiçoamento do chocolate e a criação de
novas receitas. Por quase um século, a Espanha foi a
única a produzir o chocolate, que se tornou artigo de
luxo. Enquanto os nobres o degustavam nos salões, os
religiosos foram autorizados a consumi-lo sem que isso
representasse quebra de jejum.
    Em meados do século XVII, entretanto, começaram a
vazar as primeiras informações sobre o chocolate. Os
monges permitiam que visitantes de outros países
provassem a bebida, e marinheiros capturavam barcos
espanhóis carregados com sementes de cacau.

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Rapidamente, espalharam-se plantações de cacau pela
Europa.
    Mas foi somente no século XIX que o chocolate se
popularizou. Em 1825, o inventor Coenrad Van Houten
criou uma prensa que permitia separar o licor da
manteiga de cacau. Com o licor, criou-se um chocolate
em pó de melhor qualidade e com a manteiga –
adivinhe! – fizeram o primeiro chocolate em barra.
Fragmento do texto “Chocolate já foi considerado um
alimento divino: conheça sua história”.
Disponível em: <http://www.ebc.com.br>.
  
3 – Observe os verbos grifados abaixo:
“[…] a quantidade de tempero que os
astecas usavam e passaram a adicionar mel.”
 
Em relação aos verbos grifados acima, pode-se afirmar
que: (1.0)
a) o primeiro é intransitivo e o segundo é transitivo
indireto.
b) o primeiro é transitivo direto e o segundo é
intransitivo.
c) o primeiro é transitivo indireto e o segundo é
transitivo direto.
d) o primeiro é transitivo direto e o segundo é transitivo
indireto.
  
4 – No terceiro parágrafo, o verbo transitivo direto
“capturavam” tem como sujeito: (1.0)
a) “Os monges”
b) “visitantes de outros países”
c) “marinheiros”
d) “barcos espanhóis”
 
5 – Na oração “[…] fizeram o primeiro chocolate em
barra.”, o verbo “fizeram” é transitivo direto porque:
(1.0)
a) tem sentido completo.
b) precisa de complemento sem preposição.
c) precisa de complemento com preposição.
d) precisa de dois complementos: um com preposição e
o outro sem preposição.
 
6 – Classifique os verbos sublinhados quanto à
transitividade, atentando-se para a indicação a seguir:
(1.0)
( 1 ) Verbo transitivo direto
( 2 ) Verbo transitivo indireto
( 3 ) Verbo transitivo direto e indireto
 
(     ) “[…] os espanhóis confiaram o segredo apenas aos
monges.”
(     ) “[…] começaram a vazar as primeiras informações
sobre o chocolate.”
(     ) “Em 1825, o inventor Coenrad Van
Houten criou uma prensa […]”
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7- (PUC-SP) No trecho: “Se eu convencesse Madalena
de que ela não tem razão… Se lhe explicasse que é
necessário vivermos em paz…”, os verbos destacados
são, respectivamente: (1.0)
a) transitivo direto, transitivo indireto, transitivo direto,
transitivo indireto.
b) transitivo direto e indireto, transitivo direto,
transitivo direto e indireto, intransitivo.
c) transitivo indireto, transitivo direto, transitivo direto,
intransitivo.
d) transitivo direto e indireto, transitivo direto,
intransitivo, transitivo indireto.
e) transitivo direto, transitivo direto, intransitivo,
intransitivo.
8- Classifique os verbos das orações abaixo em: (1.5)
I. Verbo transitivo direto
II. Verbo transitivo indireto
III. Verbo transitivo direto e indireto
IV. Verbo intransitivo
a) Saiu a pé. ___________
b) Duvido das suas intenções. _______
c) Nasceu! _____________
d) Distribuiu doces para as crianças.
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e) Os cães dão muito trabalho.
9- Identifique os complementos verbais que são: objeto
direto (OD), objeto indireto (OI) e objeto direto e
indireto(ODI). (1.5)
a) Duvido das suas intenções.
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b) O tema interessa à banca.
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c) Ninguém gostava dele.
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d) Conhece o funcionário novo?
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e) Ofereceram um presente ao aniversariante.
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f) Amem a Deus.
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