PORTUGUÊS (95)

ORTOGRAFIA

Aula 1 – Ortografia – Tonicidade

 Orto quer dizer correto
 Grafia correta
 Diz respeito a Acentuação, hífen e emprego das letras
 Emprego das letras: aprendemos ortografia por leitura e assimilação
 ATENÇÃO: novo acordo ortográfico (1º de janeiro de 2016 – vigência oficial)

ACENTUAÇÃO GRÁFICA – 7 regras

 Acentos agudo e circunflexo
 ~ não é acento
 ¨ não é acento
 TONICIDADE (diferente de acentuação) – silabas tônicas das palavras
 Oxítona – ultima silaba tônica. Ex. PA-RA-TI / PA-RÁ (oxítona) – nem todas são acentuadas
 Paroxítona – penúltima sílaba tônica. Ex. ME-SA / LÁ-PIS (nem todas são acentuadas)
 Proparoxítona – antepenúltima sílaba tônica. Ex. LU- NÁ – TI- CA / LÂM-PA-DA – TODAS
RECEBEM ACENTO – MESMA REGRA – Regra das Proparoxítonas
Aula 2
 ACENTUAÇÃO GRÁFICA: PRINCÍPIOS
 Menor grupo: PROPAROXÍTONAS – Camarote – Regra 1: Todas as proparoxítonas são acentuadas.
Ex.: Exército, Fátima
 Intermediário: oxítonas
 Grupo 1: Oxitonas terminadas em A; E; O; EM – REGRA 2: Acentua-se as oxítonas terminadas em
A; E; O; EM, seguida ou não de S. Ex. Vatapá, Capé, Jiló, Armazém
 Maior grupo: paroxítonas (Penúltima)
 Grupo 2 (maior que 1): A;E;O;EM – Pista da língua portuguesa – REGRA 3: Não se acentuam as
paroxítonas terminadas em A; E; O; EM, seguidas ou não de S. Ex.: Cadeira, parede, quadro e
ITEM
 OU SEJA: tudo que for paroxítona e não terminar nas letras acima, SERÁ ACENTUADO. (mais
paroxítonas terminadas em ditongo) EX: caráter; lápis, bônus, responsável, tórax, bíceps, órfã (NÃO
TERMINA EM AAAA ORAL E SIM EM ÃN (NASAL)
 Terminações de palavras mais frequentes na LP: A(s); E(s);O(s); Em(s)
 Regras acima: 95/%
 CUIDADO: Paroxítonas terminadas em ditongo (mais caem em provas)
 Cadeira; Parede, Quadro – terminadas em A;E;O – temos antes dessas vogais uma CONSOANTE
 BACTÉRIA, SÉRIE, NECESSÁRIO – TEMOS VOGAL + VOGAL = DITONGO (duas vogais
juntas que na separação silábica não se separam)
 REALIDADE PARALELA: BAC-TÉ-RIA; SÉ-RI-E; NE-CES-SÁ-RI-O – Temos dicionaristas que
separam dessa maneira – Eventuais proparoxítonas – Acento justificado por duas regras (CESPE)
Aula 3
 ACENTUAÇÃO – REGRAS ESPECÍFICAS
 Acentuam-se os mossílabos tônicos terminados em A; E; O – Chá; Fé, Só
 CÚ NÃO TEM ACENTO
 Nem todo monossílabo é tônico, existem monossílabos átomos (de, se, lhe, o a, com)
 Acentuam-se ditongos abertos terminados em EU, EI, OI, quando estiverem em
 Do ponto de vista fonético temos 12 vogais – E É, O Ó
 FECHADA EU
 ABERTA ÉI
  NOVO ACORDO: só quando posição oxítona
 Chapéu, Pastéis, Corrói, céu, réu x Ideia, Boia (posição paroxítona – palavras se tornaram
paroxítonas. Não são terminadas em ditongo pois as vogais são separadas na separação silábica.
 Acentuam-se as vogais I e U, quando forem a segunda vogal de um hiato
 Hiato: Duas vogais juntas que na separação silábica se separam
 SA-Ú-DE; PA-ÍS (JU-DI-CI-Á-RIO – tem hiato, mas a vogal acentuada é á, não é essa regra
então – justificativa: paroxítona terminada em ditongo.
 Sa-bí-a-mos – I é a primeira vogal – palavra proparoxítona
 Fri-ís-sí-ma – duas vogais juntas que na separação silábica se separam (hiato) e é proparoxítona –
duas regras se aplicam. Prevalece a regra base (3).
 HIATO ANTECEDIDO POR DITONGO EM POSIÇÃO PAROXITONA – PERDE ACENTO
 EX: FEIURA
 MANTIDO: HIATO ANTECEDIDO POR DITONGO EM POSIÇÃO OXÍTONA ( PI-AU-Í)
 Obs: Encontros Vocálicos: Ditongo (duas vogais juntas que na separação silábica NÃO se
separam) Tritongo (três vogais juntas que na separação silábica permanecem juntas); Hiato (duas
vogais juntas que na separação silábica se separam)
 Acentos diferenciais
 Novo acordo:
 Retirados: Palavras que tinham o acento mas pertencem a classes gramaticais distintas
PARA(PÁRA; PELO, PÊLO; PELA, PÉLA, PERA, PÊRA, POLO, PÓLO
 Mantidos: mesma classe gramatical
 TEM/TÊM (verbos) – mantém, mantêm; VEM/VÊM (verbos) – Intervém, Intervêm;
PODE/PÔDE;
 POR/PÔR (EXCESSÃO – classes gramaticais distintas)
 Diferenciação também pode se dar entre os acentos agudo e circunflexo (duas formas são
acentuadas, normalmente um pela regra outro pra diferenciar)
 Acentos em vogais redobradas: TODOS RETIRADOS. Ex.: voo, enjoo, veem.

 EXCEÇÕES DENTRO DAS REGRAS DE ACENTUAÇÃO

 1. Regra do Hiato: não são acentuadas vogais I e U quando forma hiato e são seguidos de M, N,
NH, R, OU Z. Ex,: JU-IZ, RU-IR, CONS-TI-TU-IN-TE, RA-I-NHA (sem lógica mesmo –
impossível deixar o NH junto do i)

 RAÍZES E JUÍZES (acentua porque o í fica sozinho)

 2. Palavra Hífen: hifens – Pólen x Polens (paroxítonas terminadas em ENS vão perder o acento.
 Armazém, armazéns (oxítonas terminadas em ens – com acento)
AULA 4 – Hifen
 Hífen é diferente de travessão
 Hífen com prefixos (prefixo é um afixo – forma presa da língua, que não possui sentido sozinha) que
vem antes (Super, anti, micro, anti)
 Hífen entre palavras – sexta-feira; mesa-redonda; criado-mudo
 Definição: marcar a união do vocábulos (palavras compostas ou prefixo + radical), em ênclise (Amo-
te) e mesóclise (amar-te-ei) e separação de sílabas (processo de translineação – separar palavra no
final da frase
 Usa em vogais iguais ou consoantes
 Relação de hífen e prefixo:
 Primeira ideia seria tentar abolir o hífen
 1. Prefixo somado com palavra com H – sempre tem hífen (exceção subumano foi aceito tirando o
H)
 2. Prefixo terminado em vogal + palavra base – iguais com, diferentes sem
 3 Prefixo terminado em consoante + palavra – se são consoantes iguais – hífen, se forem diferentes
pode juntar. Atenção ao som, se for som nasal, usa o hífen
 4. Prefixos que sempre exigem hífen: ex, sem, além, aquém, pré, pró, vice
 AULA 6
 Relação nas palavras compostas
 Ex.: Sexta-feira – separadas tem significados diferentes e quando juntas compõem novo significado
 Ex: Mesa redonda; Mesa-redonda (debate)
 Observar silaba tônica própria, unidade de significado e ausência de preposição – usa-se o hífen.
Exceção: agua-de-colonia, gota-d’agua, cor-de-rosa
 Perderam hífen: mandachuva, pontapé, paraquedas, girassol
 MAL: hífen quando for vogal, h ou l
 BEM: hífen SEMPRE. Exceções: bendizer, benfazer (facultativo)
 Dispensam Hífen: não ou quase
EMPREGO DAS LETRAS
 FORMAÇÃO DE SUBSTANTIVOS A PARTIR DE VERBOS
 Escrevem-se com S os substantivos e adjetivos derivados de VERBOS cujos radicais terminem em RG, RT, ND, PEL e
CORR.
 São escritos com SS os substantivos derivados de verbos cuja terminação é CEDER, MIR, TIR, METER, GREDIR.
 Escrevem-se com Ç os substantivos derivados de verbos que se originam de TER (verbo).
 Observação: A maioria dos substantivos abstratos derivados de verbos são escritos com ção.
(obrigar-obrigação)
 DIFICULDADES:

 GRAFAM-SE COM S
 A) Todas as palavras que tenham um verbo cognato (= da mesma raiz) terminado em ender e dir: defesa/defender;
pretensão/pretender
 B) Todas as palavras derivadas em que o S fique no radical da primitiva. Ex.: mesário (mesa), lapisinho (lápis)
 C) As formas do verbo querer e pôr. Ex.: quis/quiseram/ puseste, puséssemos
 GRAFAM-SE COM Z
 A) As palavras cognatas de outras grafadas C, Ç, G. EX: Audaz (audácia), amizade (amigo), reduzir (redução)
 B) Todas as palavras derivadas em que não haja S no radical da primitiva: Ex.: bambuzal (bambu), caquizeiro (caqui)
 C) Os sufixos diminutivos ou aumentativos. Ex.: Pezinho (pé), canzarrão (cão)
 GRAFAM-SE COM CH
 A) Palavras derivadas de primitivas que contenham CH. Ex.: Enchoçar (choça), encharcar (charco)
 B) O verbo encher e seus cognatos
 C) Palavras cognatas de outras grifadas com PL, FL, CL. Ex.: Chumbo (plúmbeo); chave (clave), chama (flama)
 GRAFAM-SE COM X
 A) As palavras começadas por em e me. Ex.: Enxurrada, Enxergar, mexer, Mexicano (EXCEÇÃO:
encher e seus cognatos)
 Depois de ditongo decrescente: caixa, trouxa, peixe, ameixa. EXCEÇÃO: caucho, recauchutagem
 GRAFAM-SE COM G
 A) As palavras derivadas de primitivas que tenham G (exceto antes de A, O, e EU): Rabugento
(rabugem), homenagear (homenagem)
 GRAFAM-SE COM J
 A) Todas as palavras derivadas de primitivas que tenham J: nojento (nojo), lisonjear (lisonja)
 B) As formas dos verbos em JAR: viajei, viajem (verbo – espero que viajem bem), enconrajemos
(encorajar), babujeis (babujar)
 GRAFAM-SE COM SS:
 A) As palavras ou radicais iniciados por S, quando entram em derivadas ou compostas se o fonema
/s/ se mantém entre vogais: girassol (gira + sol), homossexual (homo + sexual)
 B) As terminações dos superlativos sintéticos e do imperfeito do subjuntivo de todos os verbos. Ex.:
boníssimo, péssimo, amasse, vendêssemos
 GRAFAM-SE COM Ç
 A) As palavras derivadas de primitivas que tenha Ç. Ex.: Pançudo (pança); embaçado (embaço)
 B) Os verbos em ECER/ESCER, antes de A, O, U. Ex.: Amanheça (amanhecer); Enrubesço
(enrubescer)
 As palavras de origem árabe, indígena e africana. Ex.: Muçulmano, açafrão, babaçu, paçoca, araçá,
miçanga
 EMPREGO DAS INICIAIS MAIÚSCULAS
 Nos substantivos próprios (pessoas, ruas, cidades, países, regiões
 Nos nomes de livros, jornais e revistas – Folha de São Paulo, Medicina e Saúde
 Nos substantivos comuns, quando personificados ou enfatizados: a Bondade, o Amor, o Vício, a
Morte, o Lobo, o Cordeieo
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