CURSO DE INFORMÁTICA BÁSICA

OBJETIVOS

Objetivo geral: propiciar aos jovens do 9º ano do Ensino Fundamental da Escola

Estadual Municipalizada Victor Sence conhecimentos introdutórios e práticos que
permitam a eles utilizar o computador e a internet em suas atividades do dia-a-dia,
envolvendo a comunidade local e salientando o papel da Instituição no incentivo ao
desenvolvimento técnico, científico e social da região.

Objetivos específicos:
1. Permitir que os alunos utilizem computadores, praticando a s s i t u a ç õ e s
profissionais e acadêmicas ;
2. Fomentar conhecimentos sobre informática básica que viabilizem a iniciação
profissional;
3. Desenvolver habilidades interpessoais, técnicas e conceituais para
instrumentalização do computador em ambientes profissionais e acadêmicos.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO/MÓDULOS – NÍVEL BÁSICO

1. Introdução à Informática (1º Bimestre de 2023)

● Principais componentes de um computador;
● Funcionamento básico de um computador;
● Avaliação: projeto de conclusão do módulo;

2. Sistema operacional Windows (2º Bimestre de 2023)

● Noções básicas do Sistema Operacional Windows;
● Utilização de periféricos de entrada e saída (prática de digitação e do
uso do mouse);
● Estrutura de arquivos (criação e remoção de pastas);
● Avaliação: projeto de conclusão do módulo.

3. Introdução à Internet (3º Bimestre de 2023)

● Prática de navegação pela WEB;
● Utilização de buscador (realizar pesquisas);
● Design gráfico online (criação de folder, cartaz, encarte, banner, cartão e
publicações para redes sociais);
● Redes Sociais;
● Avaliação: projeto de conclusão do módulo.
 4. Pacote de Softwares de Produtividade (4º Bimestre de 2023)
● Editor de texto;
● Planilhas;
● Apresentações;
● Avaliação: projeto de conclusão do módulo.

METODOLOGIA

As aulas serão ministradas às terças-feiras no laboratório de informática da Escola

Municipalizada Victor Sence durante o segundo horário da disciplina de Informática
Educativa no contra-turno das aulas regulares. Sendo assim, os alunos do 9º ano no
primeiro horário (15h às 15h:50min) terão uma aula de informática educativa de
acordo com as habilidades e competências do documento normativo “Computação
na Educação Básica – Complemento à Base Nacional Comum Curricular” (BRASIL,
2022) e, no segundo horário (15h:50min às 16h:40min), será realizada a aula do
curso profissionalizante em informática básica de acordo com o conteúdo
programático disposto neste projeto.

As aulas do curso profissionalizante em informática básica serão destinadas ao

desenvolvimento de conhecimentos técnicos e/ou instrumentais exclusivamente por
meio do computador. Dessa forma, o curso profissionalizante de informática básica
se difere das aulas de Informática Educativa. Esta, por sua vez, compõe o uso e
reflexão crítica sobre diferentes tecnologias digitais e analógicas no mundo
contemporâneo conduzindo à reflexão, ao uso, ao letramento digital e à
consciencialização sobre a cultura digital a partir de limites e possibilidades que
perpassam o eixo tecnológico em diferentes perspetivas culturais, econômicas,
sociais, políticas, algorítmicas, computacionais, entre outras. Já o curso
profissionalizante em informática básica, destina-se aos saberes que constituem a
racionalidade técnica e o letramento digital para a formalização de conhecimentos
necessários para o ingresso ao mercado de trabalho.

Entre os recursos necessários para ministração das aulas, estão:

 Computadores;
 1 notebook para a professora;
 Internet;
 Datashow com cabo hdmi ou televisão com cabo hdmi;
 Caixa de som;
 Ar condicionado em funcionamento para climatização da sala com os
dispositivos ligados em uso, evitando o super aquecimento das máquinas.

Os módulos serão bimestrais com início em abril de 2023 e término em novembro de

2023. Como carga horária total do curso, aponta-se para o cumprimento de 60h
subdivididas em 15h por módulo.
AVALIAÇÃO

Ao final de cada módulo trimestral os alunos deverão desenvolver um projeto prático

a partir de uma situação profissional fictícia através de um tema a ser escolhido pela
professora com o intuito de pôr em prática os conhecimentos desenvolvidos ao
longo do módulo. As orientações e mediação dos projetos por módulo serão
acompanhados pela professora, a qual irá organizar as atividades no decorrer do
projeto com momentos em grupo, a fim de propiciar o trabalho em equipe como no
ambiente profissional, e momentos individuais incentivando a autonomia e a
resolução de problemas.
Serão idealizadas, preferencialmente, situações fictícias centradas no contexto local
a partir de atividades produtivas do município e região. Destarte, os conhecimentos
instrumentais adquiridos em cada módulo irão se direcionar a construção de um
caráter técnico-profissional significativo para os alunos a partir da realidade social,
técnica e científica da região.

Ressalta-se, ainda, que a construção do projeto por módulo será fragmentada em

diversas atividades extra-classe, as quais também compõem a carga horária total do
curso. Na sala de aula será o momento para demonstrar os avanços no
desenvolvimento do projeto, tirar dúvidas, realizar pesquisas, trocar informações
com os colegas e professora, entre outros.

APROVAÇÃO

Serão considerados aprovados os alunos que tiverem no mínimo 75% de frequência

e obterem a nota mínima 5 por módulo. Ao final do curso todas as notas por módulo
serão somadas e divididas por 4, resultando a nota final do curso.
A cada bimestre, os alunos que não atingirem a nota mínima 5 terão direito a realizar
uma recuperação de valor 10 por meio de uma avaliação formal disponibilizada em
formulário online com os conteúdos trabalhados no respectivo módulo.

CERTIFICAÇÃO

Ao término do curso, os alunos aprovados irão receber na formatura/colação de grau

o certificado de conclusão de curso profissionalizante em informática básica, com
carga horária total de 60h, junto ao diploma de conclusão do Ensino Fundamental
Anos Finais – 9º ano.
Dessa forma, antecipa-se a experiência formativa dos alunos que também poderá
ser desenvolvida no Novo Ensino Médio (BRASIL, 2017) por meio de itinerários
formativos, salvo as especificidades de cada instituição de ensino.
REFERÊNCIAS

BRASIL. Lei 13.415. Diário Oficial da União, 17.2.2017. Disponível em:

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2017/Lei/L13415.htm. Acesso
em: 28/02/2023.

BRASIL. NORMAS SOBRE COMPUTAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA –

COMPLEMENTO A BNCC. CNE/CEB nº 2/2022. Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/docman/fevereiro-2022-pdf/236791-anexo-ao-parecer-
cneceb-n-2-2022-bncc-computacao/file. Acesso em: 28/02/2023.