CARACTERIZAÇÃO GEOAMBIENTAL: PROPOSTA DE REPRESENTAÇÃO

ESPACIAL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A TERRA INDÍGENA

TAUNAY/IPEGUE.

Rodrigo Constantino Chimenes

Pré-projeto de Pesquisa apresentado para seleção a Mestrado no Programa de Pós-

Graduação em Espaço, Ensino e Representação da Universidade Federal de Mato
Grosso do Sul (UFMS).

O Pré-projeto está relacionado dentro processos de Desenvolvimento Sustentável a Vida

Terrestre.

RESUMO:

A presente proposta tem como objetivo elaborar mapa de pictóricos geoambiental da

Terra Indígena Taunay/ Ipegue, localiza-se no município de Aquidauana a 58 km a oeste da
área urbana de Aquidauana, entre as coordenadas geográficas 20° 08’ 56” e 20° 21’ 26” de
latitude sul, e 56°10’29” e 55° 56’ 09” de longitude Oeste. Foram elaborados os seguintes
mapas para análise: hipsometria, declividade, geologia e geomorfologia. Foi montado de
banco de dados no Software Spring 5.2.7, a partir do limite da Terra Indígena Taunay/Ipegue.

As áreas com altimetrias entre 200 – 240 metros funcionam como divisor de águas, onde as
drenagens em direção noroeste desaguam no Córrego Agachi, e a drenagem sudoeste/
nordeste drenam em direção ao rio Aquidauana.

Todas essas áreas, em geral, apresentam baixa declividade, na área predominam os declives
entre 0-12% localizadas em praticamente toda a Terra indígena.

As áreas com restrições de uso são as que possuem declives de 12 a maior que 20% e
correspondem a 3,23% da área.

Quanto a geologia na área predomina o Grupo Cuiabá, ocupa 245,43km² da área, cerca de
96,75%, é composta de filitos, xistos, quartzitos, metagrauvacas, mármores, calcários,
dolomitos e milonitos (PCBAP, 1997). Ocupa a porção sudeste/noroeste da área de estudo.

Quanto a Formação Pantanal corresponde a 61,32 km² da área é constituído por sedimentos
arenosos, silticos-argilosos, argilo-arenosos, e areno-conglomeráticos semi-consolidados a
incosolidados (PCBAP, 1997), que representa 2,97% da área.

Considerando a menor área com 43,04km² corresponde aos depósitos aluvionares

essencialmente fluviais, restritos às margens e calhas dos principais rios da planície do
pantanal, corresponde a apenas 0,26% da área.
 Caracterizar os aspectos geoambientais da Terra indígena Taunay/Ipegue visando
elaborar mapas pictóricos para facilitar a disseminação das informações para a comunidade.

Os mapas pictóricos serão organizados através do levantamento geoambiental da Terra

Indígena Talnay/Ipegue, os quais as características dos elementos na Geologia,
Geomorfologia (hipsometria, declividade), Solos, Vegetação, uso da Terra e Drenagem,
passará a ser representada por uma grande quantidade de símbolos, ilustrações, desenhos,
ícones. Serão desenvolvidas palestras para a comunidade no intuito de apresentar os mapas
pictóricos e apresentar as informações.

PALAVRAS-CHAVE: Caracterização Geoambiental Representação

INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA

Os estudos geoambientais abordam levantamentos importantes dos processos

relacionados a interação do homem e meio ambiente ajudando no planejamento
ambiental.Segundo Vedovello (2004), a cartografia geoambiental pode ser entendida de
forma ampla, como todo o processo envolvido na obtenção, análise, representação,
comunicação e aplicação de dados e informações do meio físico, considerando-se as
potencialidades e fragilidades naturais do terreno, bem como os perigos, riscos, impactos e
conflitos decorrentes da interação entre as ações humanas e o ambiente fisiográfico.

De acordo com Silva & Dantas 2010o termo geoambiental, adotado pela
International Union ofGeologicalSciences – IUGS foi criado para denominar a atuação dos
profissionais das geociências em meio ambiente. Essa atuação contempla aplicações dos
conhecimentos técnicos do meio físico aos diversos instrumentos e mecanismos de gestão
ambiental, utilizando a cartografia, que inclui o uso de Sistemas de Informação Geográfica
(SIG) e de bancos de dados.
Os estudos desenvolvidos sobre os aspectos geoambientais apresentam ligações
quanto ao entendimento dos processos de modificações ocorridos no espaço geográfico, e
ainda permitem estabelecer subsídios para o planejamento ambiental e ordenamento
territorial(PEREIRA, 2019).
Segundo Bazzan; Robaina (2013) zoneamento geoambiental é uma parte do processo
de planejamento de uso da terra, com a definição de áreas texturalmente homogêneas,
segundo suas características naturais e avaliadas em função de suas potencialidades e
limitações, com o propósito de determinar suas necessidades de manejo ou conservação e a
sua tolerância às intervenções do homem.
Os estudos geoambientais são aplicados na avaliação de impactos sobre o meio físico,
na recuperação de áreas degradadas, no monitoramento ambiental, em auditorias ambientais e
na investigação de passivo ambiental (MEDINA,et.al.,2007).
Através de estudos geoambientais será obtida a caracterização dos aspectos naturais da
Terra indígena, sendo possível a transformação dessas informações em mapas pictóricos
visando a educação ambiental.
Educação Ambiental surgiu na década de 70, quando foi compreendida a sua
importância em relação à natureza. Com o tempo o homem observou as alterações no meio
em que vive a partir do consumo dos recursos naturais, percebendo as consequências, como
exemplo poluições e mudanças climáticas, a partir de atitudes relacionadas ao seu estilo de
vida (Silva; Silva).
Os mapas pictóricos descreverão as informações das difíceis compreensão do
conteúdo da caracterização na representação espacial, facilitando a produção de conhecimento
para a comunidade.
Para Fiori 2020, os mapas pictóricos são compostos por uma grande quantidade de
símbolos pictóricos (ilustrações, desenhos),devendo possuir alguma(s) semelhança(s)fisica(s)
com o elemento/fenômeno representado. De qualquer forma, se faz importante que estes
símbolos também sejam projetados levando em consideração as questões relacionadas às
facilidades de leitura (unidade) e simplicidade das figuras (clareza) ( Andrade; Sluter, 2014).
Assim o objetivo desta proposta é Caracterizar os aspectos geoambientais da Terra
indígena Taunay/Ipegue visando elaborar mapas pictóricos para facilitar a disseminação das
informações para a comunidade.
A Terra Índígena Taunay/ Ipegue localiza-se no município de Aquidauana a 58 km a
oeste da área urbana de Aquidauana (Figura 01), entre as coordenadas geográficas 20° 08’
56” e 20° 21’ 26” de latitude sul, e 56°10’29” e 55° 56’ 09” de longitude Oeste. A área da
Terra Indígena 349,60 km2 . A Terra Índígena Taunay/ Ipegue é compreendida pelo Distrito
de Taunay, Aldeia Ipegue, Aldeia Bananal, Aldeia Agua-Branca, Aldeia Lagoinha, Aldeia
Morrinho, Aldeia Imbírussu, Aldeia Colônia Nova e as Retomadas (Figura 02).
Figura 01 – Mapa de Localização da Terra Indígena Taunay-Ipegue, Aquidauana/MS
 Figura 02 – Mapa Base da Terra Indígena Taunay-Ipegue, Aquidauana/MS

OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS

GERAL:Caracterizar os aspectos geoambientais da Terra indígena Taunay/Ipegue

visando elaborar mapas pictóricos para facilitar a disseminação das informações para a
comunidade.

ESPECÍFICOS:

o Elaborar mapas temáticos visando caracterizar os aspectos naturais e de uso e

ocupação da Terra Indígena;
o Elaborar mapas pictóricos com as informações mais relevantes da área;
o Realizar oficinas para apresentação dos mapas pictóricos para a comunidade.

METODOLOGIA
 Serão elaborados os seguintes mapas para análise: hipsometria, declividade,
geologia e geomorfologia, solos, vegetação, drenangem e uso da Terra através de banco no
Software QGIS 3.10. Serão organizados a partir do limite da Terra Indígena Taunay/Ipegue.
Os mapas pictóricos serão organizados através do levantamento geoambiental da Terra
Indígena Talnay/Ipegue, os quais as características dos elementos na Geologia,
Geomorfologia (hipsometria, declividade), Solos, Vegetação, uso da Terra e Drenagem,
passará a ser representada por uma grande quantidade de símbolos, ilustrações, desenhos,
ícones.
Após a elaboração dos mapas pictóricos, serão desenvolvidas palestras para a
comunidade no intuito de apresentar os mapas pictóricos e apresentar as informações. Nas
escolas os mapas pictóricos serão mais um recurso de ensino dos professores e também estará
disposto a todos no espaço cultural da comunidade.

RESULTADOS ESPERADOS

As informações do mapa vão dar origem à representação do seu espaço, através de

mapas pictóricos, especializando as áreas elevadas, áreas predominantes de afloramentos,
áreas inundáveis, tipo de vegetação,nascentes, córregos, lagoas. Isso facilitará um
desempenho favorável na Terra Indígena das atividades econômicas, nas construções de
estradas e casas.

Pois os mapas permitirão atingir o objetivo principal do projeto que é despertar nas
pessoas da comunidade dessa região o conhecimento do seu espaço e usufruir apenas
necessário do presente sem comprometer as futuras gerações.

CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO

2023 2024

AÇÕES/ETAPAS A S O N D J F M A M J J

Revisão Bibliográfica X x x x x x x x x x x x

Elaboração dos mapas x x x x x x

 Atividade de Campo x x

2024 2025

AÇÕES/ETAPAS A S O N D J F M A M J J

Discussão dos mapas X x x

Elaboração dos mapas pictóriocos x x x x

Realização das oficinas x x x

Dissertação final x x

REFERÊNCIAS

VEDOVELLO, R.. Aplicações da Cartografia Geotécnica e Geoambiental no Planejamento

Urbano, In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE CARTOGRAFIA GEOTÉCNICA E
GEOAMBIENTAL, 5., ,2004. São Carlos, SP. Mesa redonda. São Carlos, SP: ABGE, 2004.

SILVA, C. R. & DANTAS, M.E. Mapas Geoambientais. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE

CARTOGRAFIA GEOTÉCNICA E GEOAMBIENTAL, 7, Maringá. Anais, Paraná, 2010

FIORI,S.R.Arte pictórica e cartografia turística: a eficácia e a ludicidade dos mapas de

orientação para o visitante. Geografia, Literatura e Arte, v.2, n. 1, p. 51-76, jan./jun.2020.
DOI: 10.11606/issn.2594-9632.
PEREIRA, P. B. Estado do conhecimento: metodologias para a aplicabilidade do
geoprocessamento e suas geotecnologias nos estudos geoambientais;Geografia: Publicações
Avulsas. Universidade Federal do Piauí, Teresina, v.1, n. 1, p. 125145, jul./dez. 2019.

BAZZAN, T.; ROBAINA, L. E. de S. Zoneamento geoambiental da bacia hidrográfica do

Arroio Curuçu, oeste do estado do rio grande do sul. Geoambiente On-line, Goiânia, n. 11, p.
01–20 pág., 2013. DOI: 10.5216/rev.

MEDINA, A. I. M.; C.J. P; S.R.da; CUNHA, F.G.da; JACQUES,P. D; BORGES A. F.

geologia ambiental: contribuição para o desenvolvimento sustentável. Serviço Geológico do
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SILVA, C.C.; SILVA, F.P. Uma abordagem sobre a importância da interdisciplinaridade no

ensino da Educação Ambiental na escola. Revista Brasileira de Meio Ambiente, v.8, n.4. 057-
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ANDRADE.A.F.; SLUTER.C.R. Os mapas turísticos no Brasil e no exterior: uma análise

baseada nos preceitos da teoria da Gestalt. Revista Brasileira de Cartografi a (2014) N0 66/5:
1051-1065.