Você está na página 1de 9

Resumo CN

SISTEMA CARDIOVASCULAR:
-Indicar os principais constituintes do sistema cardiovascular:

O sistema cardiovascular é constituído pelo sangue, pelo coração, um órgão


propulsor da corrente sanguínea, e por vasos sanguíneos, que asseguram a distribuição do
sangue em todas as partes do corpo.

-Reconhecer a anatomia interna e externa do coração:

-Relacionar a forma e função das estruturas do coração:

O coração é um órgão muscular oco que se encontra dividido em duas metades que
não comunicam entre si. Cada uma das partes apresenta duas cavidades, uma aurícula e um
ventrículo. As aurículas, em posição superior, são mais pequenas e apresentam paredes
mais finas do que os ventrículos, em posição inferior. A parte direita do coração está
separada da esquerda por septos - o septo interauricolar, a separar as aurículas, e o septo
interventricular, a separar os ventrículos.
As aurículas comunicam com os ventrículos através de aberturas dotadas de
válvulas auriculoventriculares - a válvula tricúspide, do lado direito, e a válvula bicúspide
(ou mitral), do lado esquerdo. Também existem válvulas entre os ventrículos e as artérias -
as válvulas semilunares ou sigmoides.

-Conhecer os diferentes vasos sanguíneos:

Artéria- Vasos sanguíneos resistentes, musculados e elásticos, que conduzem o


sangue, sob pressão, do coração a todas as partes do corpo.
Veias-Vasos sanguíneos de grande calibre que conduzem o sangue de todas as
partes do corpo ao coração.
Capilares- Vasos sanguíneos muito pequenos e numerosos que permitem a troca de
substâncias com as diferentes
células do corpo.

-Distinguir a função e a estrutura das artérias e das veias:

Veias cavas- Recebem o sangue venoso (rico em dióxido de carbono) de todas as partes do
corpo.
Aurícula direita- Recebe o sangue venoso das veias cavas e bombeia-o para o ventrículo
direito.
Ventrículo direito- Recebe o sangue venoso da aurícula direita e bombeia-o para os
pulmões.
Artéria pulmonar- Recebe o sangue do ventrículo direito e transporta-o para os pulmões.
Veias pulmonares-Recebem o sangue arterial (rico em oxigénio) dos pulmões.
Aurícula esquerda- Recebe o sangue arterial das veias pulmonares e bombeia-o para o
ventrículo esquerdo.
Ventrículo esquerdo- Recebe o sangue arterial da aurícula esquerda e bombeia-o para todas
as partes do corpo.
Artéria aorta- Recebe o sangue do ventrículo esquerdo e transporta-o para todas as partes
do corpo.
Válvulas auriculoventriculares- Abrem para permitir a passagem do sangue das aurículas
para os ventrículos e fecham, de seguida, para impedir o retorno do sangue.
Válvulas semilunares- Abrem para permitir a passagem do sangue dos ventrículos para as
artérias e fecham, de seguida, para impedir o retorno do sangue.

-Descrever as principais etapas do ciclo cardíaco:

Diástole geral- Ambas as aurículas e ambos os ventrículos estão relaxados enquanto o


coração se enche passivamente de sangue. (0,4s)
Sístole ventricular- Os ventrículos contraem-se e injetam o sangue nas artérias. (0,3s)
Sístole auricular- As aurículas contraem-se e o sangue passa para os ventrículos
concluindo-se o seu enchimento. (0,1s)
-Conhecer a circulação pulmonar e a circulação sistémica:

Circulação pulmonar - O sangue é enviado aos pulmões e regressa dos pulmões ao coração.
Circulação sistémica - O sangue é enviado aos órgãos e tecidos de todo o corpo e regressa
ao coração.

-Determinar a variação da frequência cardíaca e da pressão arterial:

O aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial durante o exercício é


principalmente medido pelo sistema nervoso simpático, cuja ação sobre a liberação de
catecolaminas afeta a permeabilidade ao sódio e ao cálcio no músculo cardíaco e na
resistência periférica vascular.

-Caraterizar, sumariamente, três doenças do sistema cardiovascular:

Pressão alta (hipertensão)- A hipertensão é dividida em três tipos distintos, determinados


pelos níveis da pressão arterial.
Insuficiência cardíaca- Quando há insuficiência cardíaca sistólica, o coração não consegue
expelir o sangue adequadamente.
Ataque cardíaco (infarto)- O infarto caracteriza-se pelo bloqueio do fluxo sanguíneo.

-Descrever dois contributos da ciência e da tecnologia para minimizar os


problemas associados ao sistema cardiovascular:

A angioplastia é uma operação realizada para alargar uma secção de artéria que foi
estreitada ou obstruída por um ateroma.
O coração artificial é um dispositivo mecânico, alimentado por baterias, que
substitui os ventrículos do coração em situações de grave insuficiência cardíaca.

-Identificar medidas que visem contribuir para o bom funcionamento do


sistema cardiovascular:

Essas medidas passam por rejeitar o tabaco, por controlar o peso e a alimentação,
evitando o sal, as bebidas alcoólicas e os excessos de gorduras, mas privilegiando o
consumo de legumes, frutas e cereais, vigiar os níveis de colesterol e de glicose no sangue,
medir regularmente a pressão arterial, gerir o stresse e praticar e exercício físico regular de
forma moderada.

SISTEMA LINFÁTICO:
-Caraterizar a função e os diferentes tipos de linfa:

Linfa intersticial - Fluido existente entre as células.


Linfa circulante - Fluido que circula no interior dos vasos linfáticos.

-Descrever a estrutura do sistema linfático:

O sistema linfático é constituído pela linfa, por vasos linfáticos e por gânglios
linfáticos. Estes últimos, juntamente com o timo, a medula óssea, o baço e as amígdalas
constituem os órgãos linfoides. Os linfócitos e os órgãos linfoides constituem o sistema
imunitário.

-Explicar a relação existente entre o sistema cardiovascular e o sistema


linfático:

O sistema linfático e o sistema cardiovascular funcionam de forma coordenada para


manter o equilíbrio do organismo humano.

-Justificar a relevância da linfa e dos gânglios linfáticos para o organismo:

Defesa do organismo - Em alguns órgãos linfoides, como o timo ou a medula óssea,


formam-se ou diferenciam-se leucócitos que se juntam à linfa e podem viajar pelo corpo,
fazendo parte da constituição do sangue. Noutros, como os gânglios linfáticos ou o baço,
acumulam-se grandes quantidades de leucócitos.

-Caraterizar, sumariamente, três doenças do sistema linfático:

Leucemia- Desenvolvimento de leucócitos cancerosos na medula óssea, local onde


são produzidas as células sanguíneas, ou no timo.

Linfoma-Doença que afeta um certo tipo de leucócitos, os linfócitos. Os linfócitos


tornam-se cancerosos e multiplicam-se sem controlo nos gânglios linfáticos.

Linfedema-Caracteriza-se pelo edema ou inchaço de tecidos moles do corpo,


geralmente nas pernas e nos braços, devido a uma drenagem deficiente da linfa intersticial.

-Esclarecer a importância da implementação de medidas que visem


contribuir para o bom funcionamento do sistema linfático:
O bom funcionamento do sistema linfático é fundamental para manter o equilíbrio do
meio interno e a saúde geral do organismo humano.

Uma dieta saudável, incluindo a ingestão abundante de água, favorece um macrobiota


intestinal equilibrado, ajuda a manter baixa a carga de toxinas e diminui o esforço do
sistema linfático para manter o equilíbrio interno do corpo.
O suor também ajuda a desintoxicar o organismo e facilita o trabalho do sistema linfático.
O exercício regular e as massagens corporais estimulam a circulação linfática.
Uso de vestuário apertado comprime os gânglios linfáticos e dificulta a circulação da linfa.

SISTEMA RESPIRATÓRIO:

-Descrever a constituição do sistema respiratório:

O sistema respiratório é constituído pelos pulmões, localizados no interior da caixa


torácica, e pelas vias respiratórias (formadas pelas fossas nasais, faringe, laringe, traqueia,
brônquios e bronquíolos) que estabelecem a comunicação entre os pulmões e o exterior.

-Referir a função do sistema respiratório e dos seus constituintes:

A principal função do sistema respiratório é assegurar o fornecimento de oxigénio


necessário ao bom funcionamento do organismo e libertar o dióxido de carbono em
excesso.

-Distinguir respiração celular, hematose pulmonar, hematose celular e


ventilação pulmonar:
Respiração celular - Processo de transformação química da glicose, na presença de
oxigénio, de que resulta energia biológica, dióxido de carbono e água.

ventilação pulmonar- O ar tem de circular nos pulmões para renovar o conteúdo


gasoso dos alvéolos pulmonares.

Hematose pulmonar- É um processo químico-molecular que visa a estabilização das


trocas gasosas, oxigênio e dióxido de carbono a fim de manter o equilíbrio ácido básico.

Hematose celular- É a transformação do sangue pobre em oxigênio em sangue rico


em oxigênio que ocorre nos pulmões, através de uma troca de gases.

-Comparar a composição do ar inspirado com a do ar expirado:

Estimulado- Concentração elevada de CO2, concentração reduzida de 02, pH ácido.


Aumento da frequência ventilatória, aumento da amplitude ventilatória.

Inibido-Concentração reduzida de CO, concentração elevada de 0z, pH alcalino.


Diminuição da frequência ventilatória, diminuição da amplitude ventilatória.

-Indicar as alterações morfológicas que ocorrem ao nível do


mecanismo de ventilação pulmonar:

Na expiração, o volume da caixa torácica diminui, movendo-se as costelas para baixo


e para dentro, devido ao relaxamento dos músculos intercostais e do diafragma, que se
eleva, obrigando os pulmões a contrair.
Na inspiração, o volume da caixa torácica aumenta, movendo-se as costelas para cima
e para fora, devido à contração dos músculos intercostais e do diafragma, que baixa e
aplana, dando espaço para que os pulmões se possam dilatar.

-Determinar a variação da frequência e da amplitude ventilatória:

Frequência ventilatória - Número de ciclos respiratórios por unidade de tempo. Pode ser
normal, lenta ou rápida.
Amplitude ventilatória - Medida da capacidade de expansão da caixa torácica e,
consequentemente, do volume de ar inspirado. Pode ser normal, profunda ou superficial.
-Deduzir a influencia das variações de altitude no desempenho do sistema
cardiorrespiratório, distinguindo as variações devidas a processos de
aclimatação:

O controlo da ventilação é fundamental para garantir o equilíbrio ou a homeostasia


dos gases respiratórios no sangue. Embora as diferenças de pressão entre o ar atmosférico e
o interior dos pulmões permitam a realização dos movimentos respiratórios, estes processos
são controlados pelo sistema nervoso. O bolbo raquidiano, na parte inferior do encéfalo,
possui centros respiratórios que regulam a amplitude e a frequência ventilatória.

-Caraterizar, sumariamente, três doenças do sistema respiratório, com


destaque para as consequências à exposição ao fumo ambiental do tabaco:

Cancro pulmonar- É o cancro mais comum em todo o mundo. O fumo do tabaco é um


crescimento descontrolado de células anormais, contém milhares de carcinogéneos
conhecidos.

Pneumonia- É uma doença que afeta os alvéolos pulmonares. Geralmente, é provocada por
bactérias, mas também pode ser causada por vírus e fungos. A infeção provocada pelos
microrganismos origina uma acumulação de mucos nos alvéolos, o que dificulta a hematose
pulmonar.

Asma- É uma doença pulmonar, frequentemente cronica, que se traduz em crises


imprevistas de dificuldades respiratórias devido ao estreitamento dos brônquios e dos
bronquíolos, causado pela contração dos músculos das paredes das vias aéreas, e à
acumulação de muco nas vias afetadas.

-Indicar medidas que visem contribuir para o bom funcionamento do


sistema respiratório:

ventilação pulmonar- O ar tem de circular nos pulmões para renovar o conteúdo gasoso dos
alvéolos pulmonares
Hematose alveolar- Tem de haver uma troca constante de gases entre os alvéolos e o
sangue
Transporte dos gases respiratórios- O oxigénio tem de ser transportado dos alvéolos
pulmonares para as células e o dióxido de carbono, das células para os alvéolos pulmonares
Hematose tecidular- Tem de haver uma troca constante de gases entre o sangue dos
capilares sistémicos e as células.

SUPORTE BÁSICO DE VIDA

-Explicar a importância da cadeia de sobrevivência no aumento da taxa de


sobrevivência em paragem cardiovascular:
A cadeia de sobrevivência é um conjunto de procedimentos que visa salvar pessoas
que sofreram uma parada cardiorrespiratória (PCR). O objetivo desse processo é aumentar
a eficiência do socorro prestado às vítimas desse problema.

-Implementar procedimentos do alarme em caso de emergência em PCR e


sem PCR:

PCR-Paragem cardiorrespiratória.

Reconhecimento e rápido alerta dos serviços de emergência.


Suporte básico de vida - Reanimação cardiorrespiratória precoce.
Desfibrilhação automática precoce.
Suporte avançado de vida - Cuidados pós-reanimação.

-Implementar procedimentos no caso de obstrução das vias aéreas:

A palmada interescapular e a manobra de Heimlich ou compressão abdominal são medidas


de socorro à obstrução grave da via aérea.

SISTEMA NERVOSO E SISTEMA HORMONAL:


-Identificar os constituintes e as funções do sistema nervoso central e
periférico e relacionar a constituição do neurónio com o modo como ocorre
a transmissão do impulso nervoso:

O sistema nervoso subdivide-se em dois sistemas, o sistema nervoso central,


constituído pelo encéfalo e pela medula espinal, e o sistema nervoso periférico, formado
pelos nervos e pelos gânglios.

-Distinguir ato voluntário de ato reflexo, relacionando-os com o papel do


sistema nervoso na regulação homeostática:

Ato voluntario - Ação consciente, que é determinada pela vontade, como ler, escrever, falar
ou correr. Estes atos são comandados pelo encéfalo e podem ser interrompidos por vontade
de quem os pratica.

Ato involuntário - Ação não consciente, que não dependente da vontade do indivíduo,
como os batimentos cardíacos, os movimentos peristálticos do tubo digestivo, a produção
de saliva, o choro convulsivo ou a defesa instintiva de uma agressão. Estes atos são
comandados pelo encéfalo ou pela medula espinal e não podem ser interrompidos.

-Discutir o contributo da ciência e da tecnologia na identificação de doenças


do sistema nervoso e o contributo do cidadão na efetivação de medidas
que contribuam para o seu bom funcionamento:

- Distinguir glândulas de hormonas e de células-alvo, identificando algumas


glândulas endócrinas e as principais hormonas por elas produzidas:

- Explicar a importância do sistema neuro-hormonal no organismo e o


contributo da ciência e da tecnologia na identificação de doenças
associadas, discutindo medidas que podem contribuir para o seu bom
funcionamento.

Você também pode gostar