COLÉGIO PERI

Nome:________________________________________________ ______
3° ano - Ensino fundamental Profª.: Yngrid Freitas
Rio de Janeiro, _______ de _________________________ de 2022.
AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS – 3° BIMESTRE

I. Leitura interpretativa: (100)

Folha de S. Paulo. Suplemento Folhinha. São Paulo, 12 de dezembro de 2009.

Interpretação:

a) Qual o nome desse jornal? (10)

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b) Essa é a primeira página do suplemento Folhinha. Pelo título, a quem se destina esse suplemento de
jornal? (10)

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c) Quando esse jornal foi publicado? (20)

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d) Pelas imagens que aparecem, de que assunto esse jornal deve tratar? (20)

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e) Qual é o título da reportagem principal desse jornal? (20)

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f) Abaixo do título da reportagem está escrito em letras menores: (20)

Guaxinim na fila do ônibus e urso que rouba comida não é só coisa de desenho animado, não! Leia
fatos curiosos do mundo animal.

 Isso quer dizer que o leitor lerá:

( ) histórias curiosas e inventadas sobre os animais.

( ) fatos curiosos e reais sobre os animais.
( ) histórias curiosas sobre desenhos de animais.
( ) Os bichos de desenhos animados.
 II. Gramática

1 – Complete as frases com os pronomes do quadro: (20)

Ela – Eles – Eu – Nós

a) _____ não fui bem na prova de matemática.

b) ______ jogaram futebol no campinho.
c) ______ vamos ao clube no sábado.
d) _____ é uma boa jogadora.

2 – Leia a frase e responda: (10)

Pedro caiu da bicicleta.

a) Qual é o verbo da frase? ________________

b) Em qual tempo verbal a frase está? _____________________

3– Circule os verbos nas frases: (20)

a) Comi salada no almoço. c) O vaso caiu das minhas mãos e quebrou.
b) A criança dorme no berço. d) A professora ensina a lição.

4– Os verbos situam um acontecimento no tempo. (10)

a) Eu brinco de bola. b) Eu brinquei de bola. c) Eu brincarei de bola.

 Qual destas frases está no passado: ________________________________________

 Qual destas frases está no presente: ________________________________________

5 – Marque um x nas frases onde o emprego do PLURAL esteja correto: (20)

( ) As flores são amarelas. ( ) Todo mundo bateram palmas.
( ) As formigas sai do buraco. ( ) Os netos fazem os jogos.

6 - Passe as frases para o singular: (20)

a) Os alunos educados leram o texto.

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b) Os tubarões são peixes muito ferozes.

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c) As meninas brincam de boneca.

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d) Os anéis eram de ouro.

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III. Ortografia
1 - Ler nos traz muitos benefícios. Leia e complete as palavras: (10)

Ler é como uma ____inástica para o cérebro. Além de divertida, a leitura enriquece a

ima___inação, é um ótimo passatempo e ajuda a me _____orar a nossa concentração. Um bom

livro nos faz via___ar e descobrir novos horizontes, e também, amplia o nosso vocabulário.

2 – Reescreva as frases substituindo os desenhos: (20)

a) A malhada comeu a

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b) A come o

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3 - Complete a tabela corretamente: (40)

PALAVRAS G J ESCREVA A PALAVRA

CAN ____ICA

____ INÁSTICA

_____ EITO

_____ELÉIA

RELÓ ______ IO

____ ELADEIRA

PÁ ____ INA

_____ OVEM

4 – Ditado de frases: (30)

1 - _____________________________________________________________________________

2 - _____________________________________________________________________________

3 - _____________________________________________________________________________

“O que eu quero é o seu bem, amigo estou aqui!”