CONCORDÂNCIAS
01. (CESGRANRIO) Há concordância nominal inadequada
em:
a) clima e terras desconhecidas;
b) clima e terra desconhecidos;
c) terras e clima desconhecidas;
d) terras e clima desconhecido;
e) terras e clima desconhecidos.
02. (CESGRANRIO) Tendo em vista as regras de
concordância nominal, assinale a opção em que a lacuna só
pode ser preenchida por um dos termos colocados entre
parênteses:
a) cabelo e pupila __________ (negros / negras);
b) cabeça e corpo __________ (monstruoso / reversão.
monstruosos);
c) calma e serenidade _______ (invejável / invejáveis);
d) dentes e garras __________ (afiados / afiadas);
e) galhos e tronco ___________(seco / secos).
03. (ESAF) Assinale a opção em que a mudança de pessoa
verbal provoca erro.
a) Requeremos a pavimentação da rua Vicente de Carvalho.
- Requeiro a pavimentação da rua Vicente de Carvalho.
b) Apesar do espaço pequeno, temos certeza de que cabemos
aí. - Apesar do espaço pequeno, tenho certeza de que caibo
aí.
c) Se não nos precavemos a tempo, seremos ludibriados. - Se
não me precavenho a tempo, serei ludibriado.
d) Graças ao seu auxílio, reaveremos os documentos. -
Graças ao seu auxílio, reaverei os documentos.
e) Nós valemos tanto quanto acreditamos ser nosso valor. -
Eu valho tanto quanto acredito ser meu valor.
04. (CESGRANRIO) Tendo em vista as regras de
concordância, assinale a opção em que qualquer uma das
formas entre parênteses pode completar corretamente a
lacuna do enunciado.
a) olhos e cabeceira _________(negro / negros);
b) pastel e empada __________(esborrachada /
esborrachados):
c) homens e mulheres _______ (fanático / fanáticas);
d) massa e carne __________ (estragada / estragados);
e) ditos e zombaria _________ (desnecessária
desnecessárias).
05. (CESGRANRIO) Tendo em vista as regras de
concordância, assinale a opção em que as duas formas entre
parênteses podem completar corretamente a lacuna do
enunciado:
a) atitudes e hábitos geralmente __________________
(questionado / questionadas);
b) vocabulário e fraseologia restritamente ___________
(utilizados / utilizadas);
c) crítica e objeções inteiramente __________________
(infundados / infundadas):
d) grupos e pessoas linguisticamente _______________
(diferenciados / diferenciadas);
e) segredo e originalidade igualmente ______________
(desejados / desejadas).
06. (ESAF) Assinale a opção que resulta correta após a
mudança dos tempos verbais do trecho a seguir:
“Se analisarmos o que aconteceu ao longo deste século,
vamos perceber que aquelas características sofreram uma
reversão.”
a) Se analisamos o que aconteceu ao longo deste século,
perceberíamos que aquelas características sofreram uma
reversão.
b) Se analisássemos o que aconteceu ao longo deste século,
perceberíamos que aquelas características sofreram uma
reversão.
c) Se analisarmos o que aconteceu ao longo deste século,
iríamos perceber que aquelas características sofreram uma
reversão.
d) Se analisássemos o que aconteceu ao longo deste século
perceberemos que aquelas características sofreram uma
reversão.
e) Se analisarmos o que aconteceu ao longo deste século,
íamos perceber que aquelas características sofreram uma
07. (EFOA) “...sabe fugir da carrocinha pelas próprias
patas”.
Considerando a concordância nominal, o vocábulo
destacado na citação acima será empregado no mesmo
gênero e número para preenchimento da lacuna em:
a) Ele tem atitude e opinião ___________ .
b) Nós possuímos casas e apartamentos ___________ .
c) Ele defendeu ponto de vista e ideia ___________ .
d) Ela e ele ___________ fizeram o trabalho.
e) Paulo e ela ___________ vieram receber-me.
08. (Unifor) Na frase: “A madrugada era escura nas moitas
de mangue, baixas, meio trêmulas do ventinho frio”, a
palavra meio apresenta-se sob essa forma flexional porque:
a) é um caso de adjetivo que vem antes de vários
substantivos, concordando com o mais próximo.
b) concorda com ventinho frio.
c) funciona como advérbio, com valor de um pouco, sendo,
portanto, invariável.
d) a concordância se dá com a ideia que a palavra moita
encerra - grupo de plantas.
e) se refere a mangue.
09. (CESGRANRIO) Tendo em vista as regras de
concordância, assinale a opção em que a forma entre
parênteses NÃO completa corretamente a lacuna da frase:
a) São bastante _________ tais ideias e opiniões sobre o
/ computador. (difundidas)
b) Serão _________ tanto os técnicos quanto as pessoas
menos qualificadas. (prejudicados)
c) Tornam-se muito _________ a área e os meios de atuação
dos funcionários. (limitadas)
d) Podem ser neste ponto _________a tarefa dos antigos
artesãos e a dos modernos operários. (comparadas)
e) Ficam _________ nas mãos de poucos todos os
conhecimentos e habilidades. (concentrados)
10. (CESGRANRIO) Tendo em vista as regras de
concordância, assinale a opção em que a forma entre
parênteses NÃO completa corretamente a lacuna da frase:
a) Já foram _________ em várias partes do mundo graves
desequilíbrios ecológicos decorrentes da aplicação abusiva
de agrotóxicos. (observadas)
b) Nem sempre são _________ em nosso país as normas
sobre o emprego de inseticidas industriais. (respeitadas)
c) Por interesses econômicos, têm sido _________ a
segundo plano os meios biológicos de proteger a lavoura
contra a ação dos insetos. (relegados)
d) Deveriam ser melhor _________ entre nós os métodos e
as técnicas de controle biológico de pragas. (divulgados)
e) Podem ficar irremediavelmente _________ tanto a flora
quanto a fauna das regiões em que se faz uso intensivo de
inseticidas químicos. (prejudicadas)
11. (FURRN) “Meninas, avisem a _________ colegas que
vocês _________ é que vão dirigir os ensaios da peça.”
a) vossos – mesmos;
b) seus – mesmas;
c) vossos – mesmas;
d) seus – mesma;
e) vossos – mesmo.
12. (ESAF) Assinale a opção em que ocorre erro de
concordância verbal.
a) Em uma economia estatal ou centralmente planejada, a
responsabilidade pelas decisões econômicas são
centralizadas nas mãos do governo.
b) Os meios de produção - com exceção da mão-de-obra -
são de propriedade coletiva.
c) A burocracia governamental decida quais são os produtos
- e em que quantidade - serão produzidos de acordo com um
plano nacional centralizado.
d) Os recursos são alocados entre unidades através do
sistema de cotas.
e) Os defensores desse sistema enfatizam os benefícios da
sincronização e distribuição de recursos em um todo
unificado, evitando o desperdício da duplicação inerente à
competição.
(Adaptado de Enciclopédia Compacta de Conhecimentos
Gerais - Isto É - p.204 e 205)
13. (CESGRANRIO) Tendo em vista as regras de
concordância, assinale a opção em que a forma entre os
parênteses NÃO completa corretamente a lacuna da frase:
a) Devem ser ____ engenho e habilidades daqueles que
integram uma mesma comunidade. (coordenadas)
b) Os países pobres e os países ricos possuem recursos e
necessidades muito ____ . (diversos)
c) É preciso que Ciência e Tecnologia estejam ____ às
aspirações da comunidade. (subordinadas)
d) Em muitos países, estão intimamente ____ o fenômeno
científico e o social. (ligados)
e) Os mecanismos e intenções que determinam a pesquisa
nos países ricos são erroneamente ____ para os países
pobres. (transferidos)
14. (CESGRANRIO) Tendo em vista as regras de
concordância, assinale a opção em que a forma entre
parênteses NÃO completa corretamente a lacuna da frase:
a) Nem sempre são _________ ao conhecimento do público
as causas e consequências dos acidentes nucleares. (levadas)
b) Animais e plantas de determinada região podem ser
acidentalmente _________ pela radiação atômica.
(contaminados)
c) Devem ser melhor _________ em nossa terra os recursos
hídricos e outras fontes não poluentes de energia.
(exploradas)
d) É preciso que a construção e o funcionamento de usinas
nucleares sejam _________ por rigorosas normas de
segurança. (controlados)
e) Ainda não foram precisamente _________ as vantagens e
desvantagens da utilização do átomo como fonte de energia.
(avaliadas)
15. (CESGRANRIO) Assinale a opção em que há ERRO de
concordância em relação à norma culta da língua:
a) O professor qualificou de inaceitável aquelas gírias.
b) Valorizem-se os estudos sobre as linguagens especiais.
c) Eis as gírias de que se vai tratar nas próximas aulas.
d) Segue anexa a documentação pedida sobre a linguagem
dos estudantes.
e) As gírias ouvidas neste colégio são tais quais as que
podemos observar em qualquer grupo de jovens.
16. (Unirio) Em “creio que tal qual aconteceu”, a expressão
tal qual não se flexiona. Assinale o exemplo em que há
ERRO na concordância de tal qual:
a) Eram pessoas tais qual você.
b) Era pessoa tal quais vocês.
c) Eram pessoas tal qual vocês.
d) As duas pessoas sentiram tal qual fascinação.
e) Quais leões famintos, tais eram as pessoas na fila da
merenda.
17. (Mackenzie) Indique a frase em que a palavra só é
invariável:
a) Eles partiram sós, deixando-me para trás aborrecida e
bastante magoada.
b) Chegada sós, com o mesmo ar exuberante de sempre.
c) Sós, aquelas moças desapareceram, cheias de
preocupações.
d) Aqueles jovens rebeldes provocaram sós essa motivação.
e) Depois de tão pesadas ofensas, prefiro ficar a sós a
conviver com essa agressiva companhia.
18. (NCE) Assinale a alternativa correta quanto à
concordância.
a) Artistas, escritores e desportistas, na Bahia, promove
manifestação em favor do candidato.
b) Dona flor e seus dois maridos, sucesso de bilheteria,
voltam à tela depois de vinte e cinco anos.
c) Companhias de cerveja deverão trocar amigos sertanejos
e baixinhos por loiras e morenas, as chamadas musas
etílicas.
d) Com a queda do regime, as mulheres ficaram meias
perdidas com as novas regras.
e) O roqueiro e a artista conseguiu transformar o evento num
grande espetáculo.
19. (FEC) No trecho “O presidente Fernando Henrique
Cardoso viu derrotada (...) a proposta brasileira...” foi feita
de modo correto a concordância nominal. O mesmo não se
pode dizer sobre a frase:
a) Devem ser melhor exploradas em nossa terra os recursos
naturais e outras fontes renováveis de energia.
b) Nem sempre são reveladas ao conhecimento do público
as razões e os procedimentos geradores de problemas
ambientais.
c) Animais e plantas de determinada região podem ser
acidentalmente contaminados pelos gases poluídos da
atmosfera.
d) É preciso que a construção e o funcionamento de usinas
termoelétricas sejam controlados por rigorosas normas de
segurança.
e) Ainda não foram precisamente avaliadas as vantagens e
as desvantagens da utilização do átomo como fonte de
energia.
20. (Unisinos) O caso de concordância nominal inaceitável
aparece em:
a) Nunca houve divergências entre mim e ti.
b) Ele tinha o corpo e o rosto arranhados.
c) Recebeu o cravo e a rosa perfumado.
d) Tinha vãs esperanças e temores.
e) É necessário certeza.
21. (PUC) Assinale a sequência que completa estes
períodos:
I. Ela _________ disse que não iria.
II. Vão ________ os livros.
III. A moça estava _________ aborrecida.
IV. É _________ muita atenção para atravessar a rua.
V. Nesta aula, estudam a terceira e a quarta ____ do
primeiro grau.
a) mesmo - anexos - meia - necessário - série.
b) mesma - anexos - meio - necessária - séries.
c) mesmo - anexo - meio - necessário - séries.
d) mesma - anexos - meio - necessário - séries.
e) mesma - anexos - meia - necessário - séries.
22. (Fatec) Assinale a alternativa que completa corretamente
as lacunas da frase abaixo:
“É ________ discussão entre homens e mulheres ________
ao mesmo ideal, pois já se disse ________ vezes que da
discussão, ainda que ________ acalorada, nasce a luz”.
a) bom - voltados - bastantes - meio.
b) bom - voltadas - bastante - meia.
c) boa - voltadas - bastantes - meio.
d) boa - voltados - bastante - meia.
e) bom - voltadas - bastantes - meia.
23. (UFSM) Considerando a concordância nominal, assinale
a frase correra:
a) Ela mesmo confirmou a realização do encontro.
b) Foi muito criticado pelos jornais a reedição da obra.
c) Ela ficou meia preocupada com a notícia.
d) Muito obrigada, querido, falou-me emocionada.
e) Anexo, remeto-lhes nossas últimas fotografias.
24. (NCE) O período “Vossa Excelência não deve fazer
prevalecer os seus interesses sobre os de vossos eleitores”
foi usado por um deputado para criticar um colega de
parlamento. Quanto aos pronomes que compõem a forma de
tratamento do período, pode-se afirmar que:
a) estão todos corretos;
b) está incorreto o emprego do possessivo vossos;
c) está incorreto o emprego do pronome de tratamento
Vossa Excelência, para um deputado;
d) está incorreto o emprego do possessivo seus;
e) estão todos incorretos.
25. (UFF) Assinale a opção em que ocorre ERRO de
concordância nominal:
a) Parecia meio aborrecida a mulher de mestre Amaro.
b) Pagando cem mil-réis, ele estaria quites com o velho.
c) O seleiro sentiu o papel e a nota novos no bolso.
d) Floridos montes e várzeas se sucediam na paisagem.
e) Os partidos de cana mostravam tonalidades verde--
esmeralda.
26. (Unirio) Assinale a opção em que a concordância
nominal contraria a norma culta da língua:
a) Uso louça e copo velhos.
b) Uso louça e copo velho.
c) Uso copo e louça velhos.
d) Uso copo e louça velha.
e) Uso copo e louça velhas.
27. (Unirio) Assinale o item em que se observa incorreção
no emprego do verbo:
a) Existiam em redor cavaleiros palradores.
b) Devia haver sol e mormaço.
c) Haviam muitas aves e plantas.
d) Faz alguns momentos que eu descansara.
e) Fazia cinco horas que eu estava viajando.
28. (NCE) Assinale a opção em que a concordância verbal
está correta.
a) Constatara que não havia dois navios iguais.
b) Era bastante impecáveis alguns barcos.
c) Estava faltando apenas duas lanchas.
d) Vão fazer muitos anos que deixou a agência.
e) Só lhe interessava cargueiros de grande porte.
29. (NCE) Coloque C ou I nos parênteses, conforme a
concordância nominal esteja correta ou incorreta.
( ) Barcaça e veleiro novos.
( ) Barcaças e veleiro novos.
( ) Veleiro e barcaça novo.
Marque a seqüência correta.
a) C – C – C.
b) C – C – I.
c) C – I – I.
d) I – C – C.
e) I – I – C.
30. (UFF) Assinale a opção em que a norma culta da língua
admite só uma concordância verbal:
a) A maioria das pessoas, aqui, não sabe do que está falando.
b) Um e outro protestaram contra a derrubada de eucaliptos.
c) Defendiam o meio ambiente a comunidade e o vigário.
d) Não faz falta nenhuma o eucalipto e os cupins.
e) Iam dar seis horas no relógio da praça.
31. (Unirio) Em que item há um erro de concordância
verbal:
a) Esta pessoa foi uma das que mais discutiu o caso.
b) Eu com o meu amigo Paulo entramos na sociedade.
c) Fazem dois meses que o visitei.
d) Fui eu quem apresentei esta solução.
e) Não podem existir muitos candidatos a esse ponto.
32. (NCE) Quanto à concordância verbal, está incorreta de
acordo com o padrão escrito da língua a frase:
a) Havia ainda duas pessoas para serem atendidas;
b) Decorreram seis meses desde a contratação do último
funcionário;
c) Já soou meio-dia no relógio da torre;
d) Seguiu no mesmo malote as duas correspondências
extraviadas;
e) Cabem à pessoa interessada as novidades publicadas
sobre o concurso.
33. (UFF) Assinale a opção que preenche corretamente as
lacunas da frase a seguir:
“Sempre _____________ pessoas que se _____________ a
_____________ o domínio do cangaço.”
a) houve / disporam / refreiar.
b) houve / dispuseram / refrear.
c) houveram / disporam / refrearem.
d) houveram / dispureram / refreiaram. “_________ anos que o homem se pergunta: se não
e) haviam / dispunham / refrear. _________ medos, como _________ esperanças?”
a) Faz – houvesse – existiriam.
34. (CESGRANRIO) Assinale a concordância verbal b) Fazem – houvesse – existiriam.
ERRADA: c) Fazem – houvessem – existiriam.
a) Já é uma hora da tarde, e ele ainda não chegou. d) Faz – houvesse – existia.
b) Fazia três anos que ele viajara para Belém. e) Faz – houvessem – existiria.
c) Na reunião só havia cinco representantes do Sindicato.
d) Deve existir pelo menos mais de três documentos CRASE
guardados. 01) Na questão que se segue, assinale a opção em que o
e) Qual dos três cientistas ganhará o prêmio este ano? acento grave, indicador de crase, foi usado incorretamente.
a) É inevitável que as respostas dos alunos sejam iguais às
35. (PUC) Levando-se em conta a NORMA CULTA da da professora.
língua, assinale a opção na qual uma das frases apresenta b) A resposta à sua pergunta implicou a demissão do
uma concordância verbal INACEITÁVEL. funcionário.
a) Já é uma hora da tarde. - Já são duas horas da tarde. c) A professora à quem a aluna abraçou no final de semana
b) Deve haver alguma solução para o caso. - Deve haver faleceu.
várias soluções para o caso. d) As promoções às quais eles visavam aconteceriam até o
c) Falta um dia para o início das aulas. - Faltam dez dias fim do ano.
para o início das aulas. e) 0 certo é que ele só se referia àquilo que interessava aos
d) A maioria dos alunos não reclamou do calor. - A maioria alunos.
dos alunos não reclamaram do calor.
e) Apareceu ao longe um vulto assustador. - Apareceu ao 02) Quanto-----mim, nada mais direi ------favor ou contra
longe vultos assustadores. uma decisão sobre a qual já opinei----------muito tempo.
a) a-a-há
36. (UFG) Assinale a única frase que se preenche b) à- à- à
corretamente apenas com a primeira forma verbal entre c) a- à- há
parênteses. d) à- a- à
a) Muitos de nós __________ pela alfabetização dos povos. e) à- à- há
(lutam - lutamos)
b) A maioria dos indivíduos __________ com uma vida 03) "Refiro-me a esta carta e não aquela que recebi
digna. (sonha - sonham) ontem."
c) __________ -se, antigamente a leis extremamente Na frase acima, a falta de um acento gráfico indica
severas. (Obedecia - Obedeciam) um erro de:
d) __________ da ignorância o subdesenvolvimento e a a) pontuação
miséria. (Nasce - Nascem) b) regência nominal
e) __________ -se lado a lado a miséria e a doença. c) regência verbal
(Encontra - Encontram) d) concordância nominal
e) colocação pronominal
37. (FURRN) Ora, ______ meses que não ______ na escola
fatos como aquele que até agora nos ______ . 04) ----- pouco------- considerar em relação---------
a) faz – ocorrem – perturbam. quem se comporta tão------.
b) fazem – ocorre – perturbam. a) Há - a- à- mau
c) fazem – ocorre – perturba. b) Há - a - a - mal
d) faz – ocorre – perturbamos. c) A- há- à - mal
e) faz – ocorrem – perturba. d) À- à - a - mal
e) Há - à - à - mau
38. (UFPE) Marque a alternativa em que a concordância
verbal contraria a norma culta: 05) Aponte a frase em que o a(s) não deve levar indicativo
a) Ouviram-se as notícias mais desencontradas. de crase:
b) Trata-se de questões muito sérias. a) Dirigi-me apressado àquela farmácia.
c) Faziam anos que o país não escolhia democraticamente o b) Refiro-me àquele rapaz que foi teu colega.
presidente. c) Àquela hora todos já se tinham recolhido.
d) Poderá haver comentários positivos quanto à eleição. d) Quero agradecer àquele moço as atenções que me
e) Deveriam existir situações menos constrangedoras. dispensou.
e) Esta é a carreira à que sempre aspirei ardentemente.
39. (UEBA) A alternativa em que o verbo entre parênteses
deve ficar obrigatoriamente na terceira pessoa do singular é: 06) (TRT-93) Assinale a opção em que o uso da crase está
a) (Chover) confetes na festa de aniversário de Maria. incorreto.
b) Tu não (dever) te preocupar com a vida dos outros. a) Os processos serão encaminhados à diretoria assim que os
c) (Acontecer) coisas estranhas naquela festa. pareceres tenham sido submetidos à apreciação do chefe.
d) No tempo de Cristo (haver) muitas pessoas incrédulas. b) Solicito à eminente Diretora a autorização a que tenho
e) Não (restar) mais dúvidas sobre a autoria do crime. direito para participar do congresso.
c) Exigiremos a presença das testemunhas durante a sessão
40. (FURG) Indique a alternativa que preenche de julgamento com vistas à garantir ajustiça.
adequadamente as lacunas da frase:
d) Voltaremos a discutir as questões que se referem às
conquistas sociais já asseguradas às mulheres trabalhadoras.
e) 0 Ministro chegará às dezoito horas, abrirá a sessão e
procederá à leitura dos pareceres.
07) (FUMARC- 98) Observe com atenção o uso do sinal
indicador de crase nas seguintes frases:
I- As mulheres à quem ele chamava já estavam despedidas.
II- As pessoas às quais recorri ajudaram-me bastante.
III- Apenas obedeceu às exigências do diretor.
A crase foi usada incorretamente em:
a) 1 apenas
b) II apenas
c) III apenas
d) apenas em dois itens
e) I,II,III
08) (TRE-97) Assinale a alternativa em que o acento da
crase tenha sido empregado corretamente.
a) Saíram para jantar à dois.
b) Agradeço à todos vocês que me ajudaram.
c) Lá você encontra peças à partir de R$ 20,00.
d) Podíamos ter ido à cavalo, mas acabamos indo à pé
mesmo.
e) Faremos um novo grupo com os alunos da 1ª à 4ª série.
09) (FUMARC-TJ-95) "Só assistimos ---- filmes que fazem
referência-------nossa realidade, portanto não cederei
informações ----- essa pesquisa."
As lacunas acima ficam corretamente preenchidas,
respectivamente, por:
a) a - à - à
b) a - a - a
c) a - a - à
d) à - à - a
e) à - a - à
10) (FUMARC-PMC-98) Assinale a alternativa em que o
acento indicativo da crase tenha sido empregado
corretamente:
a) Terminado o encontro, o motorista já estava à minha
disposição.
b) As contas da empresa seriam submetidas à uma auditoria.
c) Não estamos dispostos à discutir tais abusos.
d) Rasgou as notas fiscais uma à uma e jogou-as no lixo.
e) Solicitamos à V. Exa. sejam tomadas as providências
cabíveis.
11) (FUMARC-TRT-98) Assinale a opção em que o acento
grave, indicador de crase, foi usado incorretamente.
a) Em função dos últimos acontecimentos, argumentou que
passaria a obedecer às leis.
b) A notícia à qual teve acesso informava que todos os
participantes seriam convocados. c) Ninguém perguntou às
mulheres o que elas deveriam propor aos futuros maridos.
d) A criança à quem chamamos de inteligente, infelizmente
abandonou a escola.
e) Só foi àquele sítio mencionado após a certeza de que seus
inimigos lá não estariam.
12) (FUMARC) Marque o item que apresenta incorreção.
Visando a (1) alcançar metas mais gerais de
política econômica, o que se (2) não deve é preferir uma
sociedade de privilégios, (3) em que o Estado exerce poder
discricionário (4) para favorecer um, em detrimento de
outros, a (5) sociedade autenticamente de mercado, em que
o desempenho dos setores é determinante de sucesso ou
fracasso.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
13)A única frase em que o uso da crase é facultativo é:
a) "Mas no escritório, havia flores à sua espera."
b) " - Você não chegou à idade de descansar coisa
nenhuma ....
c) "Se adoecem, azar deles, o e morrer à míngua."
d) "Foram bem cedo à loja de brinquedos."
e) "Ora, isso aqui na Zona Sul funciona à base de sol."
14)A única frase que deve ser completada com "a" e não
com "à" é:
a) "Saíram --- procura de restaurante."
b) "Parece o caos e contudo nada escapa ---- Fiscalização."
c) "Era dia de seu aniversário e não fizera a mínima
alusão---- data."
d) "Iria rodar por aí -----noite, solitário como o lobo da
estepe."
e) "Dizem que a maior fatia coube ---- Vossa Excelência."
15)É incorreto o uso da crase na opção:
a) Vou à Argentina nas próximas férias.
b) Ele é alérgico à poeira desta fábrica.
c) Peço à quem de direito que encaminhe o meu pedido.
d) Os alunos já se dirigiram à sala do diretor.
e) Estudava à medida que o curso se desenvolvia.
16)0 acento indicativo da crase é facultativo na alternativa:
a) As provas serão aplicadas às 9 horas.
b) 0 candidato chegou até a porta, mas desistiu de entrar.
c) Exausto na prova de aptidão física, ele pediu tempo à
Banca Examinadora.
d) As nomeações obedecerão à ordem de classificação..
e) 0 candidato observará as disposições legais aplicáveis a
nomeação e à posse.
17) 0 acento indicativo da crase está errado na opção:
a) A prova de investigação social verificará, à vista de
informações confiáveis, se o candidato apresenta idoneidade
para o cargo.
b) Visando à obtenção de informações, será exigido do
candidato o preenchimento de uma ficha.
c) 0 agente acompanhou os visitantes à sala das reuniões.
d) Na corrida sinuosa, o candidato exercitou-se cerca de uma
à duas horas .
e) Na prova de capacidade física, o candidato submeter-se-á
à avaliação de resistência e velocidade.
18) Usou-se indevidamente o sinal indicativo da crase em:
a) Não confie à pessoa alguma os seus segredos.
b) Devemos aliar a teoria à prática.
c) Refiro-me àquele assunto polêmico.
d) Não se registraram votos contrários à proposição.
e) À noite, todos se reuniam na varanda.
FIGURAS DE LINGUAGEM b) “A neblina, roçando o chão, cicia,em prece.”
(prosopopeia)
1) Indique qual resposta não possui coerência. c) Já não são tão frequentes os passeios noturnos na violenta
a) Em “Tinha cinco bocas para alimentar”, indica-se a parte Rio de Janeiro. (silepse de número)
pelo todo. d) “E fria, fluente, frouxa claridade / Flutua...” (aliteração)
b) Em “Dê-me dois maços”, pede-se o continente (maço) e) “Oh sonora audição colorida do aroma.” (sinestesia)
pelo conteúdo (cigarro).
c) Em “Comprei um Portinari”, há uma troca do autor pela 9) Na frase “Ao pobre não lhe devo nada”, encontramos um
obra. caso de:
d) Em “O homem ficou sem teto”, indica-se a causa pela a) anacoluto
consequência. b) pleonasmo
e) Em “Tomavam um Porto”, tem-se o lugar pelo produto. c) elipse
d) zeugma
2) Na frase abaixo, identifica-se qual figura? e) solecismo
“Em matemática, Maria é uma cobra.”
a) metáfora 10) Na frase, “Sois Anjo, que me tenta, e não me guarda.”,
b) metonímia temos aqui a seguinte figura de linguagem, típica do
c) catacrese Barroco:
d) antonomásia a) antítese
e) onomatopeia b) pleonasmo
c) elipse
3) No trecho: “Dão um jeito de mudar o mínimo para d) hipérbole
continuar mandando o máximo”, a figura de linguagem
presente é chamada: 11) “Vozes veladas,veludosas vozes,
a) metáfora Volúpias dos violões, vozes veladas,
b) hipérbole Vagam nos velhos vórtices velozes
c) hipérbato Dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas.”
d) anáfora
e) antítese No texto de Cruz e Sousa temos exemplo de:
a) paralelismo
4) Na frase: “O pessoal estão exagerando, me disse ontem b) versos brancos
um camelô”, encontramos a figura de linguagem chamada: c) eufemismo
a) silepse de pessoa d) aliteração
b) elipse e) hipérbole
c) anacoluto
d) hipérbole 12) Indique a alternativa em que o exemplo dado não
e) silepse de número corresponde à figura de linguagem pedida:
a) Metonímia: Ele gosta de ler Jorge Amado
5) Que figura de linguagem encontramos em “Choram as b) Assíndeto: Vim, vi, venci.
ondas”? c) Metáfora: “Meu verso é sangue” (Manuel Bandeira)
a) catacrese d) Antonomásia: Estou morrendo de sede!
b) metonímia e) Onomatopeia: “...não se ouvia mais o plic-plic-plic-plic
c) hipérbole da agulha no pano”. (Machado de Assis)
d) prosopopeia
e) metáfora 13) Em todos os itens, as figuras foram classificadas
adequadamente, menos em:
6) Na oração “Ele trazia na cabeleira a neve dos anos” temos a) “A felicidade é como a gota de orvalho numa pétala de
qual figura de linguagem? flor” (Vinícius de Morais) – eufemismo.
a) catacrese b) Ele é um bom garfo – metonímia.
b) metonímia c) Ele não tem um níquel – sinédoque.
c) zeugma d) Sobre a mesa, garrafas vazias – elipse.
d) hipérbole e) Gosto de ler Camões – metonímia.
e) metáfora
14) “E eu morro, Ó Deus! Na aurora da existência.” (Castro
7) No verso “A poesia – é uma luz... e alma – uma ave...” Alves)
ocorrem: Indique a alternativa que apresenta a correta classificação de
a) prosopopeia e hipérbato; duas figuras que aparecem no verso.
b) metonímia e antítese; a) hipérbole – anáfora;
c) hipérbole e eufemismo; b) apóstrofe – antítese;
d) pleonasmo e silepse; c) eufemismo – catacrese;
e) metáfora e zeugma. d) gradação – antonomásia;
e) perífrase – pleonasmo.
8) Em qual das opções há erro na identificação das figuras?
a) “Um dia hei de ir embora / Adormecer no derradeiro 15) Em “Meu coração não aprendeu nada”, a figura de
sono.”(eufemismo) linguagem é:
a) gradação
b) hipérbole
c) catacrese “O vento voa
d) prosopopeia a noite toda se atordoa...”
e) eufemismo
Na repetição das consoantes você vê:
16) “Mas seu Juveniano foi um vitorioso porque, de um jeito a) aliteração
ou de outro, pôs um diploma na mão de cada filho. ” b) assonância
A oração destacada assinala o emprego de: c) eco
a) metonímia d) rima
b) metáfora e) onomatopeia
c) silepse
d) hipérbole 22) Nos trechos:
e) pleonasmo
“O pavão é um arco-íris de pumas”
17) Quando você diz que enterrou os pés na areia; que “...de tudo que ele suscita e esplende e estremece e delira...”
embarcou num ônibus; que chumbou o taco na parede, você como procedimento estilístico, temos, respectivamente:
recorre a uma figura de linguagem denominada: a) metáfora e polissíndeto.
a) metonímia b) comparação e repetição.
b) antítese c) metonímia e aliteração.
c) hipérbole d) hipérbole e anacoluto.
d) catacrese e) anáfora e metáfora.
e) metáfora
23) Em “Muitos adormeceram para sempre”, há:
18) Relacione as duas colunas, classificando as figuras de a) perífrase.
linguagem de acordo com a seguinte indicação, e assinale a b) metonímia.
alternativa correta: c) eufemismo.
d) apóstrofe.
(1) Faltaram braços para se concluir a obra. e) n.d.a.
(2) Não havia em casa um dente de alho sequer.
(3) A madrugada vem sorrindo atrás dos montes. 24) Identifique a alternativa que contém a figura de
(4) O carro era um foguete passando por mim. linguagem predominante em: “Partimos todos os alunos”.
( ) metáfora a) pleonasmo.
( ) prosopopeia b) silepse.
( ) catacrese c) metáfora.
( ) metonímia d) metonímia.
a) 3, 2, 1, 4 e) perífrase.
b) 2, 1, 3, 4
c) 4, 3, 2, 1 As questões 25 e 26 referem-se à estrofe do texto Soldados
d) 2, 4, 1, 3 Verdes de Cassiano Ricardo. Leia-o atentamente para
e) 3, 1, 4, 2 respondê-las.

19) Na frase: “O fio da ideia cresceu, engrossou e partiu-se”, O cafezal é a soldadesca verde
ocorre processo de gradação. Não há gradação em: que salta morros na distância iluminada
a) O carro arrancou, ganhou velocidade e capotou. um dois, um dois, de batalhão em batalhão
b) O avião decolou, ganhou altura e caiu. na sua arremetida acelerada contra o sertão
c) O balão inflou, começou a subir e apagou.
d) A inspiração surgiu, tomou conta de sua mente e frustrou- 25) O primeiro verso o poema apresenta o emprego da:
se. a) metonímia
e) João pegou de um livro, ouviu um disco e saiu. b) catacrese
c) comparação
20) Nos trechos: d) metáfora
“...nem um dos autores nacionais ou nacionalizados de e) onomatopeia
oitenta pra lá faltava nas estantes do major.”
26) “que salta morros na distância iluminada”. A figura de
“...o essencial é achar-se as palavras que o violão pede e linguagem destacada no verso é:
deseja.” a) prosopopeia
b) onomatopeia
encontramos, respectivamente, as seguintes figuras de c) metáfora
linguagem: d) metonímia
a) prosopopeia e hipérbole e) eufemismo
b) hipérbole e metonímia
c) perífrase e hipérbole
d) metonímia e eufemismo
e) metonímia e prosopopeia

21) Observe as letras destacadas nos versos:

27) Indique a frase em que há um anacoluto. c. A descoberta de uma vacina contra a hepatite do tipo B
a) Não sei se eles viajarão, aqueles preguiçosos. pelo instituto Pasteur, da França, foi anunciada ontem
b) A caçulinha, que tanto amava a seu pai, doeu-lhe muito a pelo professor Jean Bernard.
separação.
c) O Governo brasileiro, diante desta situação, não poderá d. Conheça Portugal viajando pela Condor.
deixar de se manifestar. Voe com quem sempre soube voar
d) Vocês, que se dizem corajosos, por acaso se ofereceram
para participar do salvamento? e. Meu canto de morte
e) Quando visito uma casa muito velha, penso nos que a Guerreiro, ouvi
deixaram para sempre. Sou filho das selvas,
Nas selvas cresci
FUNÇÕES DA LINGUAGEM Guerreiros, descendo
1. Marque a opção correspondente. Da tribo tupi. (...)
1 - Emissor 5 - Canal
2 - Receptor 6 - Código f. ... um sujo de nuvem emporcalhou o luar em sua
3 - Mensagem nascença
4 - Referente (José C. de Carvalho)
( ) Veículo através do qual a mensagem chega ao seu 4. Leia:
destino.
( ) Objeto da comunicação; conteúdo transmitido.
( ) A mensagem fala a seu respeito.
( ) Conjunto de signos e suas regras de combinação.
( ) Destinatário.
( ) Sujeito encarregado de dar início a comunicação.

2. Relacione as colunas e depois marque a alternativa

correta.

1. função expressiva
2. função conativa
3. função poética
4. função referencial
5. função fática
6. função metalinguística

( ) Traduz objetivamente a realidade. Expressa apenas uma

informação, sem comentários nem julgamentos.

( ) É aquela que traduz opiniões e emoções do emissor.

( ) iniciar, prolongar ou encerrar o contato com o receptor

A função da linguagem predominante no texto acima é:
é a sua finalidade.
a) função emotiva
b) função fática
( ) É aquela que utiliza o código como assunto ou como
c) função apelativa
explicação do próprio código.
d) função referencial
e) função metalinguística
( ) Tem por objetivo influir no comportamento do receptor,
por meio de um apelo ou ordem.
5. LEIA:
( ) Enfatiza a elaboração da mensagem, de modo a ressaltar
CAFÉ FAZ BEM
o seu significado.
“O café já foi considerado inimigo do coração, por
3. Leia os textos a seguir e identifique a função da
culpa da cafeína. Mas uma pesquisa do médico Darcy
linguagem predominante.
Roberto Lima, da Universidade Federal do Rio de Janeiro,
vem reabilitar a fama do cafezinho. Por uma década, Darcy
a. Ossada misteriosa achada em Campos
acompanhou 106.000 estudantes de 10 a 20 anos em seis
Estados. E constatou que os jovens que tomavam café todos
Muitos curiosos já foram ver em Campos, a ossada
os dias apresentavam menor incidência de depressão e
da cabeça de um animal de grande porte encontrada no
dependência química. (...)“
fundo do mar, perto da cidade. Ninguém conseguiu
Maria Fernanda Vomero
identificar a ossada, sabendo-se apenas que era de um
A função da linguagem predominante no texto acima é:
mamífero. Só os ossos da cabeça pesam 50 quilos.
a) função poética
b) função fática
b. — ‘Quadrada’ é uma gíria! Quer dizer que você é
c) função apelativa
desatualizada! (...) Uma ‘por fora’ , sabe?
d) função referencial
e) função metalinguística
6. LEIA:

ORFANDADE

“Meu Deus,
me dá cinco anos.
Me dá um pé de fedegoso com formiga preta,
me dá um Natal e sua véspera,
o ressonar das pessoas no quartinho.
Me dá a negrinha Fia pra eu brincar,
me dá uma noite pra eu dormir com minha mãe.
PRADO, Adélia. Poesia reunida, São Paulo: Scipione, 2001.

A função da linguagem predominante no texto acima é:

a) função poética
b) função fática
c) função apelativa
d) função referencial
e) função metalinguística

Leia o texto para as questões de 7 a 9.

Toma um fósforo. Acende teu cigarro!

O beijo, amigo, é a véspera do escarro,
A mão que afaga é a mesma que apedreja.
Vês?! Ninguém assistiu ao formidável
(...)
Enterro de tua última quimera.
Somente a Ingratidão — esta pantera —
Foi tua companheira inseparável!

7. Este excerto de Versos íntimos, de Augusto dos Anjos,

fala diretamente com um interlocutor, abordando-o com
tratamento em segunda pessoa, esclarecendo-lhe a natureza
da Ingratidão, na primeira parte, e do beijo, na segunda. E
correto dizer que abordagens em geral se desempenham
pela:
a) Fática
b) Apelativa
c) Poética
d) Metalinguística
e) N.D.A

8.No poema, o modo como o poeta ordena ao seu

interlocutor que acenda o cigarro encerra:
a)Fática
b)Apelativa
c)Poética
d)Metalinguística
e)N.D.A

9.Quanto aos esclarecimentos sobre a Ingratidão, sobre o

beijo e sobre a mão que afaga temos:
a)Fática
b)Apelativa
c)Poética
d)Metalinguística
e)N.D.A