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SAXOFON

117 -M

IRMÃOS VITAL[
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DO SAXOFONE
o Saxofone foi inventado pelo artista belga Adolfo Sax.
Fabrica-se em seis diferentes tamanhos, formando, assim, a chamada família dos Saxofones.
Denominam-se: 1.0 Saxofone ~lJJ o em mi b .2.° SD; ra o em si \1, 3.° I ~ em mi ~,4.0 e o em si b, 5.° B
o o em mi ~ e 6.° Jiill.x.o. em si b .

O Saxofone agudo em mi b e o Baixo em si b, são pouco usados.


A boquilha do Saxofone, quase idêntica à da Clarinete, varia somente nas dimensões de acôrdo com a tonalidade e
o tamanho do instrumento.

POSIÇÃO DO CORPO, DAS MÃOS E DOS DEDOS


o corpo deve permanecer direito. Os braços devem cair naturalmente ao longo do corpo, permanecendo quase que
unidos ao mesmo.
A mão esquerda coloca-se na parte superior do instrumento.
Os dedos indicador, médio e anular servem para fechar os orifícios que se acham nessa parte do instrumento, por
meio de três pequenos discos assinalados pelas letras A-B-C. O polegar coloca-se na parte oposta aos três dedos já cita-
dos e serve para abrir a chave n.O l l , que produz as oitavas.
A mão direita, ocupando a parte inferior do instrumento, fecha com os dedos indicador, médio e anular os orifícios
por meio dos discos marcados com as letras D-E-F.
O dedo polegar, colocado na parte oposta aos outros dedos, serve para sustentar o instrumento.

DA PALHETA
A palheta, aplicada sôbre a parte chata da boquilha e prêsa pela braçadeira, deve ser colocada de modo a deixar
na extremidade uma abertura de um milímetro para os pequenos saxofones e de dois milímetros para os demais.

DA EMBOCADURA

A boquilha introduz-se na bôca com a palheta para baixo. Os lábios devem ser ligeiramente dobrados para dentro
a fim de impedir que os dentes mordam a boquilha e influam sôbre a qualidade do som.
As vibrações da palheta, que são obtidas pela introdução do ar, no instrumento, por um golpe de língua, produzem o som.
Os lábios são de grande importância na afinação e sonoridade do instrumento.
Introduzindo-se demasiadamente a boquilha na bôca o diapasão eleva-se, isto é, os sons produzidos são mais altos
do que deveriam ser e afrouxando-se os lábios, os sons produzidos são sem vigor e baixos.
Deduz-se de tudo isto que, quando alguma nota do instrumento fôr alta, é bastante afrouxar um pouco os lábios, e
quando a neta fÔr baixa. apertar OS lábios, corrigindo assim o defeito das mesmas. ./
LIGAÇÃO OU LIGADURA
Para se obterem as notas ligadas. é preciso dar o golpe de língua sômente na primeira nota, sustentando as outras
por meio do sôpro emitido.

É necessário notar que, quando o movimento das notas é ascendente, o sôpro deve sair com mais pressão, apertan-
do-se para isso os lábios. porém 1uando o movimento é descendente, basta afrouxar gradualmente os lábios.

EXTENSÃO DOS SAXOFONES E SUA CORRESPONDENCIA REAL


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Primeiros estudos
o aluno começará a estudara seguinte série de quatro .notas por serem-
as mais. fáceis, preparando-se, assim, progressivamente, para a emissão da
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Todos os direitos autorais reservados pa.ra todos os países - All rights reseroed:
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Pequenos estudos meló-dicossôbre a primeira série de notas

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Exercícios para a emissão da segunda série de, cinco notas

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Primeiros estudos
o aluno começará a estudara seguinte série de quatro notas por serem-
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® Copyright 195J by Irmãos Vitale S/A. Ind , e Com.-São Paulo-Rio de Janeiro- BrasiL 117-m·
Todos os direitos autorais r ese-r-oaâos para todos os países - All rights reseroed,
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(1) O exercício n? 17 deve ser estudado lentamente, para depois começar a apressar o movimento pouco a pouco até o possível.

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PEQUENOS ESTUDOS MELODICOS

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Exercícios para a emissão dos sons do registro ~,gudo


O dedilhado, para a emissão dos sons do registro superior ou agudo, é idêntico ao do registro inferior.
Obtem-se a emissão dêsses sons abrindo com O dedo polegar da mão esquerda a chave ns 11, chama-
da comumente chave do registro agudo. . .2

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Pe1o que, expusemos acrma . . os sons des de o ~e ao 8Ó11
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INTERVALOS E EXERCíCIOS RELATIVOS


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Exercícios sôbre os intervalos mistos

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• Exercícios para aprender a escala cromática

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ORNAMENTOS
Chama-se ornamento a tôdas aquelas notas auxiliares que servem para embelezar a musica. Os
principais ornamentos são: a Appoggiatura, o Mordenie, o Gruppeiio e o Trinado ou Trillo.

APPOGGIATURA
A . appoggialura é uma pequena nota auxiliar que precede a nota real e que se encontra tanto
acima como abaixo da nota.
A appoggiatura breve representa-se por uma pequena colcheia cortada por uma barra transversal()r) .

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ORNAMENTOS
Chama-se ornamento a tôdas aquelas notas auxiliares que servem para embelezar a musica. Os
principais ornamentos são: a Appoggiatura, o Mordente, o Gruppeiio e o Trinado ou Trillo.

APPOGGIATURA
A . appoggiatura é uma pequena nota auxiliar que precede a nota real e que se encontra tanto
acima como abaixo da nota.
A appoggiatura breve representa-se por uma pequena colcheia cortada por uma barra transversaltjr] .

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Da união da appoggialUl'fl superior e inferior resulta a appoggiaiura dupla.

Estudo sôbre a appoggiatura dupla

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MORDENTE

A execução rápida de duas notas de grau con- Para alterar a nota de passagem do mordenie
junto chama-se mordente. coloca-se o acidente acima do sinal (,4) para a
O mordenie é superior quando representa- alteração superior e abaixo para a alteração
do pelo sinal (.w) e inferior quando indicado inferior (t)
pelo sinal (.-) .
EXEMPLO EXEMPLO

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117-m
28

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Estudo melódico sôbre as appoggiatura e mordente

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A música não é outra coisa senão um composto de escalas e arpejos.
Para que o aluno se torne senhor do seu instrumento necessita conhecer todo o dedilhado do
mesmo e executar qualquer combinação de notas com perfeição. ,
Com o estudo das escalas e arpejos, o aluno conseguirá uma técnica perfeita, capaz de vencer
qualquer dificuldade que se lhe possa deparar.
Recomenda-se, portanto, ao aluno que o primeiro exercício a ser estudado diàriamente, antes de
qualquer outro, seja o estudo das escalas e arpejos, devendo estudá-Ios primeiro lentamente e depois
apressando o movimento pouco a pouco até o possível. .
As escalas e arpejos devem ser estudados nas oito diferentes maneiras de articulação que se acham
expostas no exemplo seguinte.
ESCALA DIA TONICA
A progressão por graus conjuntos de oito sons chama-se escala.
O oitavo som é a repetição do primeiro.
Cada um dêstes sons é um grau e tem seu nome próprio.
O U grau chama-se Tônica, o 2.° Sobretõnica, o 3.° Mediante, o 4.° Subdominanle, o 5.° Domi-
nante, o 6.° Sobredominanle, o 7.° Sensível e o 8.° Oitavo da Tônica.
A escala diatônica é de cinco tonos e dois semitonos dia tônicos.
Exercidos sôhre a escala e arpejos em Dó maior
Exemplo das diferentes maneiras de articulação. (1).

(1) ~ oito maneiras de articulação, acima expostas. deverão ser empregadas em tôdas as escalas que se encontram no decorrer dêste método.
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Exercício misto

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DA EXPRESSÃO
A expressão na musica consiste em dar-lhe graça, jovialidade e vida.
A expressão é o colorido, sem o qual a música perderia todo o interêsse e tornar-se-ia insípida
e monótona.
Os principais coloridos são: o crescendo (cresc.) que se representa também com o sinal e -=
serve para aumentar o som; o diminuendo (dim.), representado também pelo sinal ~, serve para
diminuir. o som; o sjorzando (sf ou » que serve para reforçar o som; o.p (indica execução branda);
pp (indica execução suave); f (exige execução vigorosa); ff (indica execução forte e mais vigorosa).
Além dêstes sinais expressivos, acima citados, há muitos outros que a prática ensinará.
Para emitir um som piano e crescendo (p e cresc.), é necessário atacar o som com um suave golpe
de língua e aumentá-Io gradualmente até o forte (f) .
O som 'forte e diminuendo (f e dim.), obtem-se atacando a nota com um golpe de língua sêco e
forte e diminuí-lo gradualmente até o piano (p) .

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Moderato Estudo melódico em LÁ menor

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Estudo em LÁ menor
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Arpejos em SOL maior

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. Arpejos sôbre os acordes de 7.a

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Allegretto (J = 100) Estudo em SOL maior

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56

GRUPPETTO

o conjuntode três ou quatro notas que se sucedem com rapidez por grau conjunto chama-se gruppetto.
O gruppetto é representado pelo sinal (ee) que colocado sôbre uma nota indica que o gruppetto será
composto de três notas, e colocado entre duas indica que será de quatro notas.
Quando o sinal começa de cima (cn) o gruppetto será superior, isto é, começa pela nota superior à no-
ta real e termina pela nota inferior.
A execução será ao contrário quando o sinal estiver em sentido inverso (oc).

Exemplo sôbre o "gruppetto" de três notas

Modo de
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EX""9ão ~ ~
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Exemplo sôbre o "gruppetto" de quatro notas

Modo de
escrever 1 "-
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Execução
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Para alterar o som auxiliar superior, coloca-se o acidente sôbre o sinal (&) e colocando-o abaixo do
sinal (1) altera o som inferior.
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Modo de
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Para a alteração simultânea, colocam-se os acidentes um abaixo e outro acima do sinal (r).
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Modo de
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Execução
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117-m
TRINADO
o efeito que produzem duas notas de grau conjunto tacadas alternadamente e com rapidez cha-
ma- e trinado.
E representado pela abreviatura ('tr) que se coloca sôbre a nota e é seguida por uma linha ondu-
la a (~) que indica o limite' do trinado.
O trinado prepara-se e resolve-se de diversas maneiras.
- nota auxiliar do trinado será sempre uma nota superior de segunda maior ou menor.

EXEMPLO
19)

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