Correção da versão 1

1. BI do DOCUMENTÁRIO
Faz corresponder as letras e os números na coluna livre, criando afirmações
corretas relativas aos intervenientes do documentário.
(25 pontos)

A A produtora 1 é identificada no final e exibe um A-5

leque muito variado de profissionais.

B A ficha técnica 2 é de cerca de cinquenta minutos, B-1

tendo sido encurtado neste
visionamento.

C Narrador e entrevistados 3 são vozes que se entrecruzam com C-3

grande dinamismo ao longo do
documentário.

D O tempo do documentário 4 foi difundido em 2007 depois de ter D-2

ganho um prémio europeu no ano
anterior.

E Este documentário 5 foi financiada pelo Discovery E-4

Networks Ibéria para produzir este
documentário.

2. CONTEÚDO
2.1. Assinala com X as opções que estão de acordo com o conteúdo do
documentário.
(60 pontos)
O tratado referido no início do X Os primeiros instrumentos de navegação
documentário foi celebrado entre resultaram da adaptação de
Portugal e Espanha, no séc XVI. instrumentos de orientação já existentes.

O historiador Anthony Disney sublinha X No séc. XVI, Portugal dominava o

que a grandeza das descobertas
portuguesas é proporcional à dimensão
do país.
A técnica de construção naval
portuguesa é equiparada à tecnologia
de ponta da aviação comercial.
O recurso aos conhecimentos sobre
navegação dos marinheiros holandeses
e ingleses foi fundamental para o
conhecimento mais avançado sobre
construção naval.
X A comunicação entre as naus era feita
com sinais luminosos e acústicos.
Os pilotos tinham que ser escolarizados
para participarem nas viagens.
 sucesso das navegações portuguesas.
O avanço tecnológico das caravelas e
naus, nos séculos XV e XVI, equivale,
na atualidade, à sofisticação
tecnológica da fragata Bartolomeu
Dias.
X As viagens dos portugueses são
valorizadas na comparação que
Francisco Contente Domingues faz
entre estas e as viagens espaciais.
X Foi o conhecimento da Terra resultante
das descobertas portuguesas que
permitiu o desenvolvimento de teorias
científicas relevantes.
Foi a experiência que afirmou o talento
dos nossos navegadores, sendo referido
Vasco da Gama como um exemplo de
um capitão maduro e experimentado.
Os portugueses foram pioneiros nos
conhecimentos sobre orientação nas
terras descobertas.
Ao darem a conhecer mundos até então
X desconhecidos, aproximando povos com
culturas tão diversas, os portugueses
anteciparam a globalização.

2.2. Circunda a alínea que corresponde à opção correta. (60 pontos)

2.2.1. Na viagem para a Índia, os navegadores portugueses

a) consideravam mais seguro escolher o percurso mais próximo de terra.
b) escolhiam o percurso em que as naus tivessem vento pela proa e pela alheta.
c) eram obrigados a deslocar-se para Oeste no oceano Atlântico.
d) evitavam os ventos Alísios, que eram sempre desfavoráveis.

2.2.2. A travessia do Atlântico representava a parte mais complicada da viagem e a zona mais
sensível era dobrar
a) a costa oriental do Brasil.
b) o Sul das ilhas de Cabo Verde.
c) a costa oriental de África.
d) o Cabo da Boa Esperança.
2.2.3. Na viagem de regresso, os navegadores tinham de adotar outra estratégia:
a) o navio teria de fazer uma volta pelo Atlântico até junto dos Açores.
b) a navegação teria de se fazer junto à costa ocidental africana.
c) desviarem-se para a costa do Brasil e depois retomarem a rota.
d) apanharem os ventos favoráveis junto da Ilha da Madeira.

2.2.4. Tanto as naus da armada de Vasco da Gama como a atual fragata com o mesmo nome
usaram instrumentos de navegação avançados.
a) Quadrante e a balestilha são exemplo das inovações náuticas introduzidas pelos
portugueses e ainda hoje se usam nos navios portugueses.
b) Os batéis a bordo das fragatas tinham a mesma função dos helicópteros embarcados
nas naus – alargavam a capacidade de navegação e comunicação para além de
determinada distância.
c) Enquanto que hoje duas turbinas de avião fazem mover um navio, numa embarcação
do século XV e XVI era a força dos braços que fazia mover o leme e que erguia velas
com duas ou mesmo quatro toneladas de peso.
 d) A evolução tecnológica na navegação no mar faz com que, há 500 anos, uma viagem
de Lisboa/Calecut demorasse 5 meses e hoje se faça, seguindo a mesma rota de
Vasco da Gama, em 15 dias.

2.2.5. Com as descobertas marítimas dos portugueses, abriu-se um novo mundo em diversos
saberes como a botânica, a zoologia, a linguística, a geografia, a cartografia, a astronomia e
também na arte.
a) Os animais exóticos que aparecem nos quadros de Jeronimus Bosch são um exemplo
de como o seu conhecimento da fauna se circunscrevia aos limites da Europa.
b) Sem os descobrimentos portugueses, os trabalhos de Copérnico, Kepler e de Galileu,
que defendiam o centro do sistema solar na Terra, não teriam sido possíveis.
c) Nos séculos XV e XVI, os cartógrafos portugueses eram dos mais cobiçados da
Europa, fruto dos conhecimentos que iam adquirindo sobre novas terras e do rigor que
aplicavam nas cartas.
d) Os marinheiros holandeses e ingleses não tinham os navios nem o sistema de
navegação dos portugueses, mas já conseguiam medir a latitude.

2.2.6. O documentário começa e acaba com imagens fortes.

a) No início do documentário, aparecem grandes planos de carrancas que decoram o
exterior do edifício da Biblioteca Nacional onde se encontra guardado o Tratado das
Tordesilhas.
b) No final, figuras humanas à beira de rochedos marítimos levantam as mãos ao céu em
devoção religiosa.
c) As figuras humanas no final reforçam a ideia do contributo português na descoberta do
novo mundo e na ligação entre os povos.
d) O feixe de luz que une os quatro homens apresentados no final simboliza a evolução
da história do homem através dos séculos.

3. GÉNERO E ESTILO

Assinala como verdadeiras ou falsas as seguintes afirmações.

(55 pontos)

V F

X
1. O documentário tem caráter informativo e apresenta os factos de forma
documentada.
2. A multiplicidade de intervenientes e a apresentação de várias perspetivas X
contribui para uma abordagem globalizante e aprofundada do tema.

3. As ideias são apresentadas de forma dispersa, sem encadeamento lógico da X

informação recolhida.
 X
4. O assunto apresentado tem apenas interesse nacional, apesar da variedade
de testemunhos de investigadores estrangeiros recolhidos.

5. O documentário destina-se exclusivamente a um público erudito, porque a X

maioria dos entrevistados pertence ao mundo académico.
6. Há uma visão parcial do autor ou realizador. Este apresenta apenas a sua X
visão dos factos.
X
7. No documentário são apresentados alguns pontos de vista contraditórios.
X
8. As opiniões dos intervenientes são intercaladas com a narração informativa em
voz-off.

9. Há testemunhos de intervenientes que são apresentados com grande

X
dinamismo de imagem, chegando a colocar-se lado a lado o lançamento de um
vaivém espacial e uma nau quinhentista em navegação.

10. Se Portugal uniu continentes e regiões, também o documentário recolhe

X
testemunhos de académicos e investigadores indianos, chineses, brasileiros,
norte-americanos e australianos.

11. O documentário conjuga uma grande variedade de cenários e recursos

X
fílmicos: a entrevista em estúdio e em ambiente natural, animação gráfica sobre
um fundo de mapas, sequências de interior e de exterior, imagens de cenas reais
e cenas recriadas.