7º Ano Etapa

Professor Alexandre Real 2ª

Disciplina Atividade
História Avaliativa

Aluno(a):
Valor Prova: 4,0 Pontos obtidos: Data: / /2014 Tipo: A

Antes de iniciar a prova, leia atentamente as seguintes instruções:

1- Esta prova contém 4 questões. Verifique se este caderno de questões está completo.
2- A prova terá a duração máxima de 50 minutos.
3- A prova deverá ser respondida, obrigatoriamente, com caneta esferográfica de tinta azul ou preta.
4- Não será permitido o porte e o uso de telefone celular ou equipamentos similares durante a realização
da prova.
5- Não serão aceitas rasuras nas questões de múltipla escolha.
6- Desejo que você faça uma boa prova!

QUESTÃO Nº1 VALOR 1,0 NOTA

A imagem a seguir representa um importante período da história humana, o Mercantilismo.

O mercantilismo uniu regiões do mundo por meio das expansões marítimo-comerciais.

Sobre o tema, analise as afirmativas seguintes.

I. Europeus atropelaram a cultura dos povos que encontraram à frente em seu processo de expansão
marítima, impondo a estes sua língua e religião, seus valores.
II. Empenho da Coroa Portuguesa em expandir rotas e atividade do comércio explica-se pela
possibilidade do aumento da arrecadação de impostos sobre essa atividade.
III. Franceses e ingleses levaram a melhor na disputa pela hegemonia comercial pelo Atlântico com
portugueses e espanhóis.
Estão corretas:
a) I e II
b) II, III
c) I e III
d) I, II e III

QUESTÃO Nº2 VALOR 1,0 NOTA

As caravelas foram muito importantes na época das Grandes Navegações para o transporte de especiarias
asiáticas (pimenta, gengibre, noz moscada, açafrão, cravo, canela e seda). Nos porões das caravelas,
comerciantes portugueses, genoveses e venezianos transportaram toneladas de mercadorias das Índias
para a Europa, obtendo fabulosos lucros. Os espanhóis usaram as caravelas para transportar o ouro e a
prata que retiraram do continente americano no século XVI.
Disponível em: http://www.suapesquisa.com/pesquisa/caravelas.htm. Acesso em 1/08/2009

A Internet é, de uma vez e ao mesmo tempo, um mecanismo de disseminação da informação e

divulgação mundial e um meio para colaboração e interação entre indivíduos e seus computadores,
independentemente de suas localizações geográficas.

Tanto as caravelas, quanto a internet

A) acentuaram os conflitos religiosos os tornado internacionais.

B) são exemplos de avanços tecnológicos que marcaram e mudaram o mundo ampliando as fronteiras.
C) são responsáveis pela diminuição na variedade de produtos nos mercados locais e nos globais.
D) interferiram na vida das pessoas tornado-as escravas da tecnologia.

QUESTÃO Nº3 VALOR 1,0 NOTA

Dizia o Arcebispo de Canterbury em 1690, que "em todas as lutas e disputas que nos últimos anos
ocorreram nesta parte do Mundo, julgo que, embora alegassem objetivos altos e espirituais, o fim e o
objetivo verdadeiro era o Ouro, a Grandeza e a Glória secular." Ouro, Grandeza e Glória podem ser
resumo preciso do que buscavam os mercantilistas, portanto é de se supor que o Arcebispo tenha escrito
o texto no século:

a) IX
b) XII
c) XVII
d) XIX
e) XX

QUESTÃO Nº4 VALOR 1,0 NOTA

Unifor – CE - ADAPTADA – As grandes navegações dos séculos XV e XVI operaram uma verdadeira
revolução comercial, trazendo mercado amplamente vantajoso para a burguesia europeia.

Em relação aos resultados da expansão ultramarina, pode-se afirmar que os

a) ingleses assumiram liderança do comércio quando promoveram o deslocamento do eixo econômico do

Oceano Índico para o Mar Mediterrâneo.
b) italianos, principalmente genoveses e venezianos, assumiram liderança do comércio europeu,
promovendo acumulação de capitais.
c) portugueses realizaram tardiamente expansão, pois tinham poucos conhecimentos tecnológicos
voltados ao setor de construção naval.
d) europeus, com o objetivo de expandir comércio e de propagar fé cristã, destruíram patrimônios
culturais em outras regiões do mundo.

1- A
2–B
3–C
4- D