Identificando e

unindo
superinteligentes
Dr. Rodrigo Lopes Sauaia
Presidente Apresentação Institucional
São Paulo (SP) | 01/05/2023
A Mensa no mundo
Mensa Internacional
 Organização sem fins lucrativos, fundada em 1946, no Reino Unido.
 Principal organização de alto quociente de inteligência (QI) do mundo.
 Propósito: promover a inteligência como ferramenta estratégica para o desenvolvimento
e a evolução da humanidade.
 O único requisito de ingresso é possuir QI acima de 98% da população em geral,
comprovado por testes referendados de inteligência.
 Mensa significa “mesa” em Latim: organizada como “mesa-redonda”, representando a
união de iguais, independentemente de características como etnia, cor, credo,
nacionalidade, idade, visão política, histórico educacional ou socioeconômico.
 Presente em cerca de 100 países, possui mais de 145 mil membros.

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A Mensa no Brasil
Associação Mensa Brasil ou “Mensa Brasil”
 Organização sem fins lucrativos, fundada em 2002, afiliada brasileira oficial da Mensa.
 Não se envolve em temas de caráter religioso, racial, ideológico ou político partidário.
 Reúne brasileiros e residentes no Brasil com QI acima de 98% da população em geral
(superinteligentes), comprovado por testes referendados de inteligência.
 Coordena, representa e mobiliza seus associados, com foco em três objetivos principais:
I. identificar e promover a inteligência humana em benefício da humanidade;
II. estimular pesquisas sobre a natureza, características e usos da inteligência; e
III. prover um ambiente intelectual e socialmente estimulante para seus associados.

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Estrutura organizacional
Associação Mensa Brasil
 Diretoria Executiva:  Controladoria:
 Presidente  Ombudswoman
 Vice-presidente  Co-ombudswoman
 Tesoureiro  Auditor
 Secretaria executiva  Co-auditora
 Diretor de eventos
 Diretor de programas
 Comitê de Admissão.
 Diretor de engajamento
 Diretor de expansão  Comitê Disciplinar.
 Diretor de governança  Coordenadores: estaduais/regionais, SIGs.
 Diretora jurídica
 Associados.

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Secretaria da Mensa Brasil
Papel e importância da profissionalização do trabalho
 Até 2022, a Associação Mensa Brasil operou principalmente por meio da atuação
voluntária de associados, trabalhando nas diversas áreas funcionais da organização.
 A partir de 2022, a Diretoria Executiva deu início ao processo de profissionalização
estrutural da entidade e de suas atividades de trabalho, começando pela contratação de
profissional para atuação na Secretaria da Mensa Brasil.
 Esta profissionalização é estratégica, pois a Secretaria é a porta de entrada para
interessados, candidatos, novos associados e associados existentes.
 Além disso, a Secretaria executa diversas atividades operacionais rotineiras da
instituição, imprescindíveis para sua adequada operação. A profissionalização
proporciona aos associados retorno mais ágil e eficiente para suas demandas.

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Requisito de admissão
Teste parametrizado de quociente de inteligência (QI)
 Identificação das altas habilidades, baseada em critérios objetivos e cientificamente
validados, sendo os testes de QI uma ferramenta eficiente e ágil para esta função.
 Critério isonômico para a admissão de novos membros à Mensa, em todos os países nos
quais atua: o candidato deve comprovar que está entre os 2% maiores resultados de QI
da população em geral, a partir de teste padronizado (psicometria), aplicado por
profissional especializado (psicólogo).
 A Associação Mensa Brasil aceita um subconjunto dos testes de QI com parecer
favorável pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP) como suporte no processo de
identificação e admissão de superinteligentes ao redor do País.
 Lista dos instrumentos psicométricos aceitos está disponível no website oficial:

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Componentes da inteligência humana
Afinal, o que é inteligência?
 A inteligência é fruto da somatória de componentes cognitivos determinados
geneticamente (intrínsecos) e determinados por fatores ambientais (extrínsecos).
 As características e habilidades que constituem a inteligência são diversas, tornando-a
multidimensional e maleável.

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O papel da NSP
Dra. Psic. Priscila Zaia Bassinello (ID Lattes 3474864113717437)
 Pós-doutora pela Universidade São Francisco.
 Doutora em Psicologia pela PUC Campinas, com colaboração
internacional na Johns Hopkins University (EUA).
 Mestre e bacharel em Psicologia pela PUC Campinas.
 Atua nas áreas de Altas Habilidades/Superdotação, Inteligência,
Criatividade e Construção de Instrumentos e Processos de Avaliação
Psicológica.
 Membro do Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica (IBAP).
 Psicóloga Supervisora Nacional (National Supervisory Psychologist –
NSP) da Associação Mensa Brasil.
 Parecerista SATEPSI / CFP.
 Foi bolsista CAPES e CNPq. 8
Representação junto à imprensa
Estratégia de comunicação dando fortes resultados positivos

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Componentes da inteligência humana
Afinal, o que é inteligência?
 A inteligência é fruto da somatória de componentes cognitivos determinados
geneticamente (intrínsecos) e determinados por fatores ambientais (extrínsecos).

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Raio-X da Associação Mensa Brasil
Evolução histórica de identificados e associados regulares
 A coluna “DIMs” representa os membros
brasileiros da Mensa Internacional,
anteriores à fundação da Mensa Brasil.
 Em 2022, tivemos números recordes de
identificados cadastrados (540) e novos
associados regulares (527) na Mensa
Brasil: mais que o dobro do recorde
anterior.
 Atingimos a marca histórica de mais de
1.000 associados regulares, dobrando os
votos e a força da Mensa Brasil nas
deliberações internacionais (IBD) da MI.

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Raio-X da Associação Mensa Brasil
Quantidade e distribuição geográfica agregada de identificados
 Desde 2002, mais de 2.600 indivíduos com
altas capacidades cognitivas identificados
em todo o Brasil.
 Concentração de indivíduos nas regiões
Sudeste e Sul decorre da maior
disponibilidade e frequência de testes de
admissão nestas regiões.
 Com o apoio de voluntários e psicólogos,
estamos ampliando nossas rodadas de
testes coletivos.

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Raio-X da Associação Mensa Brasil
Quantidade e distribuição geográfica agregada de associados
 Atualmente, contamos com mais de 1.250
associados regulares em 25 Unidades da
Federação e no exterior, atual recorde
histórico da Mensa Brasil.
 Importância de trabalhar a valorização da
Mensa Brasil e construção de cada vez mais
serviços e benefícios, para que os
associados continuem engajados com o
passar dos anos.

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Manual do Associado
Guia de boas-vindas
 Traz informações atualizadas sobre a associação, sua
história, objetivos, benefícios e programas disponíveis
aos associados.
 Possui dicas úteis sobre como aproveitar ao máximo sua
participação na Associação Mensa Brasil, além de
informações sobre eventos e atividades internas.
 Contém informações sobre a estrutura da associação e
como acessar documentos importantes, tais como:
Estatuto Social, Regimento Interno, Constituição da
Mensa Internacional, entre outros.

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Principais benefícios aos associados
Comunidade: pertencimento, interação e integração
 Um dos principais benefícios de ser associado da Mensa é poder participar de sua
comunidade, no Brasil e no mundo.
 Altas habilidades cognitivas não são exclusivas de um país, nem se manifestam apenas
em determinado gênero, cor, raça, religião, nível de escolaridade ou situação econômica.
 Nossos associados são um grupo diverso, plural e com características e personalidades
bastante variadas: diferentes idades, trajetórias de vida, histórias, vivências e visões de
mundo.
 Convivência com pares traz senso de pertencimento e abre oportunidades de fazer novos
amigos, construir relacionamentos, ter conversas estimulantes, desenvolver projetos,
compartilhar ideias e muito mais.

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Principais benefícios aos associados
Eventos presenciais e digitais
 Organizamos eventos sociais para associados maiores de idade: happy hours (HHs),
encontros, churrascos, celebrações, aniversários, entre outros.
 Encontro nacional (Annual Gathering – AG): principal evento anual da Associação Mensa
Brasil, reúne associados de todo o País para palestras, workshops, eventos sociais,
atividades culturais, visitas turísticas e atividades associativas estatutárias (assembleia
geral ordinária).
 Encontro mundial (World Gathering – GW): principal evento anual da Mensa no mundo,
reúne associados de todo o planeta, para palestras, workshops, eventos sociais,
atividades culturais, visitas turísticas e atividades associativas estatutárias.
 Reuniões da Mensa Internacional (International board of directors meeting – IBD).

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Principais benefícios aos associados
Grupos de interesse – Special Interest Groups (SIGs ou Guildas)
 Ambientes para convivência e discussão sobre temas específicos. Os SIGs são
coordenados por associados voluntários e realizam seus próprios eventos e atividades:
 Autismo e outras Neurodiversidades: conversas sobre Autismo, TDAH, entre outros.
 Business: troca de experiências sobre negócios e networking profissional.
 Data Science e TI: conversas sobre ciência de dados e tecnologia da informação.
 Gen Z: para associados entre 18 e 27 anos.
 Nerd: conversas sobre o mundo nerd.
 Pais de Jovens Brilhantes: grupo de apoio para os responsáveis legais de associados
menores de idade.
 Scholar: troca de experiências sobre atividades acadêmicas.
 Xadrez: torneios e debates sobre xadrez.
 Entre outros. Quer criar um novo SIG? Voluntarie-se!

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Principais benefícios aos associados
Revista Mensa Brasil (ISSN 2594-8989)
 Publicação periódica com entrevistas com associados, artigos enviados pela nossa
comunidade, divulgação de projetos, compartilhamento de matérias e conteúdos da
Mensa Internacional, entre outros.
 Um dos meios de comunicação permanentes de nossa entidade com a sociedade.
 Edições gratuitas e de acesso público, disponíveis no website oficial da associação.

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Principais benefícios aos associados
Programa SIGHT
 Service of Information, Guidance and Hospitality to Travelers – SIGHT.
 Programa voluntário da Mensa para apoio, recepção e troca cultural entre membros
viajantes ao redor do mundo.
 Visite as principais cidades do Brasil e do mundo e receba as boas-vindas da
comunidade local da Mensa, com encontros, dicas de passeios, informações sobre a
cultura, história e idioma da região e até mesmo apoio com sua hospedagem.
 É possível participar tanto como anfitrião (recebendo membros de outras localidades),
quanto como viajante (sendo recepcionado por membros daquela localidade).

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Principais benefícios aos associados
Prêmios e Bolsas
 Como parte do objetivo de fomentar a inteligência humana para benefício da sociedade,
a Mensa possui diferentes programas de prêmios e bolsas para apoiar e reconhecer
contribuições relevantes na área da inteligência e em outras áreas estratégicas.
 Fundação internacional da Mensa (Mensa Education & Research Foundation):
 Disponibiliza, anualmente, uma média de US$ 175.000 em bolsas de estudos, prêmios e
reconhecimentos por contribuições relevantes em diferentes áreas do conhecimento.

 Iniciativas exclusivas da Associação Mensa Brasil:

 Bolsa Lucas Stanquevisch: apoio financeiro a projetos inovadores e disruptivos.
 Prêmio Pierluigi Piazzi: reconhecimento por contribuições relevantes à humanidade.

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Principais benefícios aos associados
Compartilhamento de conhecimentos e experiências
 Mensa Talks:
 Evento periódico online, no qual membros possuem entre 20 e 25 minutos para apresentar um
tópico para a comunidade.
 Transmissão via Live no YouTube.

 Mensa Masterclass:
 Programa periódico de entrevistas da Associação Mensa Brasil.
 Convidado conversa sobre suas especialidades e compartilha conhecimentos e experiências
com os membros.
 Membros podem realizar perguntas e interagir com o entrevistado.
 Duração entre 1 e 1,5 hora.

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Principais benefícios aos associados
Benefícios intangíveis
 Espaço de interação com pares, onde os membros podem se sentir acolhidos e
desenvolver senso de pertencimento, reconhecimento mútuo e empatia.
 Expandir rede de contatos (pessoais e profissionais).
 Desenvolver novas habilidades e conhecimentos.
 Autoestima.
 Visibilidade.
 Valorização individual e do coletivo.
 Entre diversos outros.

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Lei de Diretrizes e Bases – LDB
CAPÍTULO V – Da Educação Especial
 Art. 58. Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de
educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos
com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou
superdotação.
§ 1º Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para
atender às peculiaridades da clientela de educação especial.
§ 2º O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados,
sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração
nas classes comuns de ensino regular.
§ 3º A oferta de educação especial, dever constitucional do Estado, tem início na faixa etária de
zero a seis anos, durante a educação infantil.

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Lei de Diretrizes e Bases – LDB
CAPÍTULO V – Da Educação Especial
 Art. 59. Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos
globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação:
I - currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas
necessidades;
II - terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino
fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar
para os superdotados;
III - professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem
como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns;
IV - educação especial para o trabalho, visando a sua efetiva integração na vida em sociedade, inclusive
condições adequadas para os que não revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo, mediante
articulação com os órgãos oficiais afins, bem como para aqueles que apresentam uma habilidade superior nas
áreas artística, intelectual ou psicomotora;
V - acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do
ensino regular.

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Principais benefícios aos associados
Programa Jovens Brilhantes
 Apoia o desenvolvimento do potencial de
nossos membros menores de idade.
 Inclui várias ações e iniciativas para estimular
a evolução cognitiva, intelectual, artística,
esportiva e socioemocional dos participantes:
 Atividades educacionais, jogos e brincadeiras.
 Eventos presenciais e digitais.
 Participação em atividades externas, como
visitas a museus, parques, observatórios etc.
 Grupo dedicado aos pais e responsáveis
legais, para troca de experiências.

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Programa Jovens Brilhantes
Estrutura organizacional
 Equipe atual:
 Coordenador geral: Paulo Motta.
 Voluntários técnicos: pedagogos, psicólogos,
professores etc.
 Ivana Rebello, Marcel Goto, Michele Rodrigues.
 Voluntários não-técnicos:
 Alex Keila, Aline Cazzaro, Camila Bernardes,
Claudia Aguiar, Clécio Lima, Gabriel Sotero,
Marcelo Metello, Waldir Santos.
 Apoiadores de eventos específicos.

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Programa Jovens Brilhantes
Parcerias institucionais
 A Associação Mensa Brasil busca parceiros institucionais para ampliar seu trabalho em
prol da inteligência, das altas habilidades e da superdotação no Brasil.
 Benefícios já disponíveis aos Jovens Brilhantes:
 Desconto de 10% nos três primeiros meses com a Liga Maker.
 Desconto de 10% nos três primeiros meses com a Robottime.
 Desconto de pelo menos 20% com a Escola de Música Elite Musical (presencial e online).
 Temos outras parcerias institucionais em desenvolvimento e estamos abertos a avaliar
novas sugestões (voluntários?).
Plano de Trabalho – Jovens Brilhantes
Materiais de suporte sobre AH/SD e a Mensa Brasil
 O desenvolvimento de materiais específicos sobre estes assuntos deve ser realizado por
profissionais especializados (psicólogos, neuropsicólogos, pedagogos etc.).
 Porém, de forma conjunta com as famílias, podemos compilar uma biblioteca digital de
materiais que tenham sido utilizados com sucesso.
 Podemos estruturar uma iniciativa de tradução de materiais disponíveis em inglês, a
partir de conteúdos de outras Mensas Nacionais ao redor do mundo (voluntários?):
 https://www.mensafoundation.org/what-we-do/education-and-outreach/gifted-youth/
 https://www.us.mensa.org/learn/gifted-youth/
 https://www.mensa.org.uk/gifted-talented/children
 https://www.mensaforkids.org/
Parcerias institucionais
Venha somar forças conosco!
 A Associação Mensa Brasil busca parceiros institucionais para ampliar seu trabalho em
prol da inteligência, das altas habilidades e da superdotação no Brasil:
 Entidades de ensino fundamental, médio e superior.
 Instituições acadêmicas e de pesquisa, desenvolvimento e inovação.
 Poder público (federal, estadual e municipal).
 Organizações da sociedade civil.
 Instituições privadas.

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Parcerias institucionais
Acordos de parceria em vigor
 Instituto 2E: oferece desconto de pelo menos 10% em todos os serviços oferecidos a
associados regulares da Associação Mensa Brasil.
 Orientação, consultoria jurídica, esclarecimento de dúvidas sobre a legislação e formas de
atendimento educacional especializado aos alunos superdotados;
 Propositura de ações judiciais, visando ao atendimento destes alunos, desde a aceleração
de série para alunos superdotados, quanto a ação de obrigação de fazer para
implementação de PEI por parte da escola, ou ainda para que a escola ofereça o
enriquecimento curricular, ou outras formas de atendimento educacional especializado que
se fizerem necessárias, de acordo com a demanda do associado;
 Avaliação e diagnóstico diferencial que envolvam a superdotação; Instituto Brasileiro de
 Consultoria psicológica sobre dupla excepcionalidade; Superdotação e Dupla
 Capacitação profissional; e Excepcionalidade
 Supervisão de laudos.
 Contatos: Claudia Hakim (fundadora) – instituto2e@hotmail.com | (11) 99910-5070.

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Parcerias institucionais
Acordos de parceria em vigor
 INODAP: oferece desconto de pelo menos 15% em todos os serviços oferecidos a
associados regulares da Associação Mensa Brasil.
 Superdotação: identificar e confirmar características de altas habilidades/superdotação;
 Psicoterapia: favorece o autoconhecimento e auxilia na aquisição da autonomia;
 Psicopedagogia: apoio psicopedagógico, avaliação e intervenção para crianças e jovens
em idade escolar;
 Coaching: orientação de planejamento de vida e de definição de caminhos profissionais;
 Aprendizagem: acompanhamento escolar e/ou visita escolar;
 Orientação: orientação profissional e acadêmica;
 Formação: cursos para professores e profissionais para atuar na área da superdotação; e
 Grupo de discussão orientada: proporciona ambiente onde os participantes podem receber
apoio, orientação e conselho profissional.
 Contatos: Maria Lúcia Sabatella (presidente) – inodap@inodap.org.br | (41) 99255-3448.

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 Muito obrigado pela atenção!
Agradecimentos especiais a todos os nossos associados!

Dr. Rodrigo Lopes Sauaia

Presidente

Associação Mensa Brasil

contato@mensa.org.br

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