Atividade proposta e elaborada

pela equipe do Redigir FALE/UFMG

O e-mail de Caminha
(Material do aluno)

RIBEIRO, Ana Elisa. O e-mail de Caminha. Belo Horizonte: RHJ, 2014.

Antes de ler

1. Antes de ler o livro, converse com seus colegas sobre as questões a seguir:
a. Como e por quem o Brasil foi descoberto?
b. Como foi a chegada dos descobridores ao Brasil?
c. Quem morava aqui?
d. Como ficamos sabendo dessa história?
e. Quem foi Pero Vaz de Caminha?

2. Se você conseguiu responder a todas as perguntas, ótimo! Se não conseguiu, não tem
problema. Lendo os e-mails de Caminha, verifique se suas respostas serão confirmadas
pelo texto ou se você descobrirá as respostas que faltaram.
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Após a leitura

1. Preencha a cruzadinha com as palavras que eram muito usadas na época em que
Caminha escreveu a carta e outras palavras curiosas que encontramos no texto.
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2. Agora encontre as palavras usadas hoje em dia e que se relacionam com a nossa
comunicação:

EMAIL
TWITTER
HASHTAG
SKYPE
OPERADORAS
CELULAR
BLOG
FACEBOOK

3. Quais são, na sua percepção, as principais características do Rei? Você acha que ele é
bravo, ranzinza, bem-humorado, alegre, triste, compreensivo, intolerante?

4. E o Caminha? Que características você pode perceber nesse personagem?

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5. Veja as seguintes figuras / emoticons:

 Que emoção você percebe em cada uma delas? O que o personagem parece estar sentindo
em cada uma delas?

 Por que há diferentes carinhas para cada personagem?

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6. Quem está representado nos emoticons abaixo? Por que são representados assim?

Quem são? Por que são representados assim?

p.50

p.46

 Agora observe a imagem das páginas 34 e 35. Como você interpreta essa imagem? Use
suas explicações para justificar os emoticons acima para enriquecer a sua interpretação.

7. Como podemos observar nas páginas 50 e 65, o Rei muda sua assinatura de acordo
com o conteúdo da mensagem. Como você explica essa variação?

8. Você sabe o que são e para que servem as hashtags (#)? Elas são usadas com a
principal função de agrupar assuntos e temas, para que fiquem mais fáceis de serem
encontrados em pesquisas no computador. As tags são links, que levam o leitor para
outras informações sobre aqueles temas destacados. Nos e-mails de Caminha, a hashtag
(#) é usada com essa função? Por que os personagens as usam?

9. Veja se você e seus colegas compreendem as hashtags abaixo da mesma forma. Discuta
com eles o que elas significam no texto.
a) #vaiquecola (p.36)
b) #nãotáfácilpraninguém (p.50)
c) #sóquenão (p.12)
d) #semnoção (p.65)
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e) #seliga (p.65)
f) #desembucha (p.62)
g) #chaparrau (p.68)
h) #raça (p.79)

10. Veja o trecho inicial da carta original de Caminha ao Rei Dom Manuel I. Depois leia
novamente o trecho retirado do livro O e-mail de Caminha.

Trecho original1
“Senhor
Posto que o Capitão-mor desta Vossa frota e assim igualmente os outros capitães
escrevam a Vossa Alteza dando notícias do achamento desta Vossa terra nova, que
agora nesta navegação se achou, não deixarei de também eu dar minha conta disso a
Vossa Alteza, fazendo como melhor me for possível, ainda que - para o bem contar e
falar - o saiba pior que todos. Queira porém Vossa Alteza tomar minha ignorância por
boa vontade, e creia que certamente nada porei aqui, para embelezar nem para
enfeiar, mais do que vi e me pareceu. Da marinhagem e singradura do caminho não
darei conta aqui a Vossa Alteza – porque não saberia fazê-lo e os pilotos devem ter
esse encargo. (...)”

Trecho do e-mail
“Senhor,
Desculpe aí qualquer coisa porque não sou quem escreve melhor nesta frota, mas vão
aí as notícias. Achamos terra! Tentarei contar exatamente o que aconteceu, nem mais
nem menos. Não vou falar da viagem, do atravessamento do caminho, porque os
pilotos podem fazer isso melhor. Não rolou dizer antes porque estávamos sem wi-fi,
mas vou começar pela partida de Belém. (...)”

1 CASTRO, S. A carta de Pero Vaz de Caminha. Porto Alegre: L&PM, 2011. p.88.
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Compare os dois trechos:

a) O que há de comum entre eles?
b) O que há de diferente?
Para isso observe:
 O vocabulário usado em cada uma delas;
 Os períodos, as orações (se são curtos ou longos e que efeito o tamanho
dos períodos provoca no texto);
 As formas de tratamento usadas por Caminha ao se referir ao Rei.
c) O tom do texto é o mesmo? Que elementos do texto comprovam sua resposta?
d) O que essa comparação leva você a pensar sobre a língua portuguesa da época do
descobrimento e da que usamos hoje?

11. Fato ou ficção

Procure no livro O e-mail de Caminha fatos narrados no texto que podem ser
considerados reais e outros que podem ser considerados fictícios. Registre na tabela
abaixo o que é fato ou ficção nesses trechos que você escolheu. Anote os casos de
dúvida na coluna do meio.

Ficção Dúvidas Fato histórico

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Compare sua tabela com a dos colegas e discuta seus achados e suas dúvidas com eles.
O que essa comparação leva você a pensar sobre o livro O e-mail de Caminha? Esse é
um relato histórico ou uma ficção? É fácil estabelecer os limites entre realidade e
ficção? Por quê?

12. Os personagens começam utilizando o Twitter. Por que eles passam a utilizar o e-mail?

13. Num certo momento do texto, Caminha começa a chamar o Rei Manuel de “Meu Rei”.
Quando isso acontece? Por que ele passa a usar essa expressão?

14. Para manter o Rei informado sobre a viagem, Caminha escrevia cartas. Você já
escreveu ou leu uma carta? Por que não é mais tão comum escrevê-las?

15. Os portugueses, quando chegaram ao Brasil, estranharam alguns hábitos e elementos da

cultura dos índios. O que eles estranharam?

16. Você acha que esses costumes nos causariam estranhamento hoje? Por quê?

17. Um dos elementos que provocam humor nesse texto, ou seja, que nos faz rir, é o fato
de os personagens falarem coisas ou usarem equipamentos ou ferramentas que não
existiam ou não eram usados na época do descobrimento (pág. 25). O que mais provoca
humor nesse texto? Cite elementos ou passagens que você achou divertidos.

18. Na releitura da carta, feita por Ana Elisa Ribeiro, a conexão usada pelos portugueses
não era muito boa em alguns dias ou em alguns momentos. Essa é uma crítica que a
autora faz da conexão de internet do Brasil. Você acha que nossa conexão é sempre
boa? De modo geral, como é nossa conexão hoje (na sua casa, no seu bairro, na sua
escola)? Essa crítica feita pela autora procede?
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Você é o cartógrafo

Cartografia é a ciência que trata da concepção, produção,

difusão, utilização e estudo dos mapas.
Cartógrafos são profissionais que se dedicam à produção dos
mais diversos mapas.

Você e sua equipe de cartógrafos foram convidados pelo Rei Dom Manuel para fazer o
mapa que registra o percurso das caravelas Nina, Pinta e Santa Maria - que traziam
Álvares Cabral e toda sua tripulação, incluindo Caminha - até o Brasil.

Registre o percurso dos descobridores do Brasil em um mapa. Insira também informações

sobre esse acontecimento, como datas e alguns comentários de Caminha. Busque mais
informações sobre essa viagem para adicionar ao seu mapa. Caso você queira fazer isso
no computador, você pode usar aplicativos como o Power Point, o Prezi, o ThinkLink,
entre outros.

Você é o escritor / comunicador

O livro O e-mail de Caminha é uma “reescrita” da carta de Pero Vaz de Caminha em

tempos digitais. E se Caminha tivesse feito um blog, como ele seria? Você já imaginou
como seria o perfil do Facebook do Caminha? O que ele postaria? Quem seriam os
amigos dele? E o perfil do Rei, como seria? O que ele postaria? Como seriam as
conversas dele com Caminha? E se Caminha tivesse optado por fazer uma rádio digital
dando as notícias em podcasts?

Escolha uma dessas possibilidades para desenvolver com seus colegas. Cada grupo pode
explorar uma possibilidade ou a turma toda pode se envolver no desenvolvimento de
diferentes postagens e na produção do blog, da rede social ou do rádio. Vocês devem
criar e alimentar esse perfil, blog ou rádio com fotos, dados, curtir páginas relacionadas
ao perfil de seu personagem etc. Devem também trocar informações, usando as
informações do livro e de outras fontes pesquisadas.
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Divulgue seu produto entre os colegas da sua turma e da sua escola, entre seus parentes e
amigos. Divirtam-se comunicando ao mundo essa descoberta de um mundo novo!

Você é o artista

A Primeira Missa no Brasil

Victor Meirelles, 1861

Fonte: <https://pt.wikipedia.org/wiki/Primeira_missa_no_Brasil> Acesso em: 16/09/2016

1. Compare a ilustração A Primeira Missa no Brasil, feita por Victor Meirelles em 1861,
com dados contidos no livro (p.73) e (p.105). Você acha que a imagem é fiel à descrição
feita por Caminha? Você acha que a missa foi exatamente como descrita na imagem e na
carta? Por quê?
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2. Faça uma versão moderna do quadro “A Primeira Missa no Brasil”, mostrando como ela
teria sido em tempos digitais. Você pode escolher entre várias técnicas: desenho com
lápis, caneta, pintura, colagem, desenho digital, montagem com imagens digitais, entre
outras.

Você é o antropólogo / sociólogo

1. Em algumas partes da carta há menção ao ouro, à prata e a outros metais (p. 77). O que
essa menção nos revela sobre os objetivos dos portugueses na terra recém descoberta?

2. Considerando a Carta de Caminha, parece que os primeiros contatos dos portugueses com
os índios brasileiros foram pacíficos. O que suas análises sobre a população indígena do
Brasil levam a pensar sobre o relacionamento entre os índios e os colonizadores europeus
ao longo do tempo?

3. Quantos índios havia no Brasil em 1500? E em 1600, 1700, 1800, 1900, 2000? E hoje?
Faça um gráfico comparando esses dados. Depois, analise esses dados. Qual conclusão
você pode chegar a partir deles? O que aconteceu com essa população? Que fatores
levaram a esses dados?

Você é o detetive

1. Existem diferentes versões sobre o descobrimento do Brasil. Descubra quais são as duas
mais comuns. Qual dessas abordagens é sustentada pelos e-mails de Caminha? Levante
evidências que comprovem sua resposta.

2. Atualmente, os índios brasileiros já têm acesso às ferramentas de comunicação citadas no

livro? Quais são os meios de comunicação usados pelos índios e pelas tribos indígenas
brasileiras da atualidade?
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Curiosidade

Você sabia que Afffff, expressão usada

pelo Rei (p. 50) vem de Ave Maria?

Fale Ave Maria várias vezes bem

rapidinho e observe como o “Ave” se
transforma em aff.
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O e-mail de Caminha
(Material do professor)

Solução para a cruzadinha da questão nº1