Secretaria de Educação

EMEB DIONYSIO BOVO

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ATIVIDADE DA SEMANA

Ano/Série: 4° ano D Professor (a): Sandra Antonia do Amaral Benedicto

Semana: 2 De: 22/06/20 a 26/06/2020

GABARITO

01 –
a) Quais são as duas explicações para o nome Festa Junina?

R: A primeira explicação diz que este nome surgiu porque as festividades acontecem durante
o mês de junho. A outra explicação diz que esta festa tem origem em países católicos da
Europa e, portanto, seria uma homenagem a São João.

b) Quem trouxe essa festividade para o Brasil?

R: De acordo com historiadores, essa festividade foi trazida para o Brasil pelos os
portugueses, quando o Brasil era governado por Portugal.

c) Complete com os nomes corretos dos países:

- Introduziu a dança da quadrilha nas nossas festas: França.

- Trouxe para o Brasil a tradição de soltar fogos: China.

- Ensinaram aos brasileiros a dança de fitas: Portugal e Espanha.

d) Qual é o nome desse texto?

R: Origens das Festas Juninas.

e) Quantos parágrafos tem esse texto?

R: O texto tem sete parágrafos.

f) Pinte o terceiro parágrafo de amarelo e depois o copie em letra cursiva (letra de mão).

R: De acordo com os historiadores, essa festividade foi trazida para o

Brasil pelos portugueses, quando o Brasil era governado por Portugal.
Mas outros povos também influenciarem as nossas festas juninas como
os chineses, espanhóis e franceses.

g) Quantas palavras tem esse parágrafo que você pintou de amarelo?

R: O parágrafo possui 35 palavras.

02 – Complete a cruzadinha:
1 – Roupa usada pelas mulheres.
2 – Os homens usam na cabeça.
3 – Colocamos fogo para esquentar a noite fria.
4 – Enfeite usado na festança.
5 – Comida feita com grãos, leite, coco e amendoim.
6 – Instrumento muito usado na festa.
7 – Dança que predomina.
8 – Brincadeira que todos escorregam.
9 – Bebida feita com gengibre.
10 – É branquinha, pode ser doce ou salgada.

03 – Luciano tem 6 dezenas e meia de bolas de gude e João tem 1 centena de bolas de
gude.

a) Quantas bolas de gude têm os dois juntos?

R: Os dois juntos têm 165 bolas de gude.

b) Quem tem mais bolas de gude? Luciano ou João?

R: João tem mais bolas de gude.

c) Quantas bolas a mais?

R: João tem 35 bolas de gude a mais que Luciano.

04 – Agatha coleciona figurinhas. Ela tem 3 centenas e meia em um álbum e 3 dezenas e

meia em outro. Quantas figurinhas ela tem?

R: Agatha tem 350 figurinhas.

05 – Maycon comprou 4 centenas de pastéis e 3 dezenas de mini pizzas. Quantos salgados
ele comprou?

R: Maycon comprou 430 salgados.

06 – Uma lanchonete vendeu 2 dúzias de coxinhas e 4 dezenas e meia de pastéis. Quantos

salgados foram vendidos?

R: Foram vendidos 69 salgados.

07 – Escreva o sucessor e antecessor dos números abaixo:

08 – Mostre que você está craque! Resolva as operações.

09 – Paulo foi ao Shopping comprar o presente do papai. Ele tem .

Agora observe os objetos que ele pensa em comprar:

a) Com ele poderá comprar a camisa, a calça e o par de tênis?

R: Não.

b) O que ele poderá comprar de presente para o papai?

R: Calça e camisa ou tênis.

c) Com o que ele comprou, sobrou dinheiro? Sim. Quanto?

Se comprar calça + camisa sobram R$ 23,00.
Se comprar tênis, sobram R$ 7,00.

10 – Ana, Caio e Lucas estavam jogando com dados. Após três rodadas do jogo de dados, a
tabela de anotações ficou assim:

Agora complete a tabela acima e responda:

a) Quantos pontos Ana fez no jogo?

R: Ana fez 46 pontos.

b) Quantos pontos Caio fez na jogada 3?

R: Caio fez 0 pontos na jogada 3.

c) Quantos pontos Lucas fez na jogada 1?

R: Lucas fez 0 pontos na jogada 1.

d) Quem ganhou o jogo?

R: Ana e Lucas empataram.

e) Quantos pontos Lucas fez a mais que Caio?

R: Lucas fez 18 pontos a mais que Caio.