A figura abaixo nos mostra duas avenidas que partem de um mesmo ponto A e cortam

duas ruas paralelas. Na primeira avenida, os quarteirões determinados pelas ruas

paralelas tem 80 m e 90 m de comprimento, respectivamente. Na segunda avenida,
um dos quarteirões determinados mede 60 m. Qual o comprimento do outro
quarteirão ?

(A) 67,5

(B) 69

(C) 70,5

(D) 72

(E) 75

Resolução

80 / 60 = 90 / x

80x = 60 . 90

80x = 5400

X = 5400 / 80

X = 67,5

Alternativa: A

06) Na figura abaixo, um garoto está em cima de um banco. Qual é a altura desse
garoto que projeta uma sombra de 1,2 m, sabendo que o banco de 30 cm projeta uma
sombra de 40 cm ?
(A) 75 cm

(B) 80 cm

(C) 0,9 m

(D) 1,10 m

(E) 1,2 m

Resolução:

x / 1,2 = 30 / 40

40x = 1,2 . 30

40x = 36

x = 36 / 40

x = 0,9

Alternativa: C

07) (Caderno Aprender Sempre Volum2 1/Parte 2) (Unirio) Numa cidade do interior,

à noite, surgiu um objeto voador não identificado, em forma de disco, que estacionou a
50 m do solo, aproximadamente. Um helicóptero do exército, situado a
aproximadamente 30 m acima do objeto, iluminou-o com um holofote, conforme mostra
a figura anterior.
Sendo assim, pode-se afirmar que o raio do disco mede, em m, aproximadamente:

(A) 6,0

(B) 5,0

(C) 6,0

(D) 4,0

(E) 3,5

Resolução:

30 / x = 80 / 16

80x = 30 . 16

80 x = 480

x = 480 / 80

x  = 6

Alternativa: C

08) (Caderno Aprender Sempre Volum2 1/Parte 2) (UNESP) A sombra de um

prédio, em um terreno plano, em uma determinada hora do dia, mede 15m. Nesse
mesmo instante, próximo ao prédio, a sombra de um poste de altura 5m mede 3m.
A altura do prédio é, em metros?

(A) 25.

(B) 29.

(C) 30.

(D) 45.

(E) 75.

Resolução:

Usando a regra de três

5 / 3 = x / 15

5 . 15 = 3 . x

75 = 3x

75/3 = x

25 = x

x = 25

Alternativa: A

09) (SARESP) Para as comemorações de aniversário de uma cidade, foi construído

um grande painel de forma triangular na fachada de um edifício, sendo AB paralelo a
CD. Dados: VA = 10 m; AC = 5 m; CD = 18 m.

Portanto, AB mede:

(A) 9 m

(B) 12 m
(C) 15 m

(D) 16 m

Resolução:

10 / x = 15 / 18

15x = 10 . 18

15x = 180

x = 180 / 15

x= 12

Alternativa: B

10) (SARESP) Priscila está subindo uma rampa a partir do ponto A em direção ao

ponto C. Após andar 5 metros, ela para no ponto B, situado a 3 metros do chão,
conforme a figura.

Para que Priscila chegue ao ponto C, situado a 12 metros do chão, ela ainda precisa
andar:

(A) 25 m

(B) 20 m

(C) 15 m

(D) 10 m

(E) 5 m

Resolução:

3 / 12 = 5 / 5 + x

15 + 3x = 60

3x = 60 -15
 3x = 45

x = 45 / 3

x =15

Alternativa: C

11) Na imagem a seguir, é possível perceber dois triângulos que compartilham parte
de dois lados. Sabendo que os segmentos BA e DE são paralelos, qual a medida
de x?

(A) 210 m

(B) 220 m

(C) 230 m

(D) 240 m

(E) 250 m

Resolução:

Quando um triângulo é cortado por um segmento de reta paralelo a um de seus lados,

esse segmento forma um segundo triângulo menor e semelhante ao primeiro. É o caso
desse exercício. Para resolver essa questão, usaremos apenas a proporção:

400 = 160
  x     100

160x = 400·100

160x = 40000

x = 40000
     160

x = 250 m

Alternativa: E
 

12) Observe a figura r // s // t. Calcule o valor de x de acordo com o Teorema de Tales.

Resolução:

13) (Fuvest-SP) Três terrenos têm frente para a rua A e para a rua B, como na figura.
As divisas laterais são perpendiculares à rua A. Qual a medida de frente para a
rua B de cada lote, sabendo que a frente total para essa rua tem 180 m? 
Resolução:

Resposta: a medida da frente dos lotes em relação à rua B são: 80, 60 e 40 metros.

14) No triângulo ABC a seguir, o segmento DE é paralelo ao segmento BC. Determine

o valor de x aplicando a proporcionalidade entre segmentos paralelos cortados por
segmentos transversais. 

Resolução:

Pelo Teorema de Tales temos:

Resposta: o valor de x corresponde a 9.

15) (MACK-SP) Na figura, sendo a // b //c, o valor de x é:

(A) 3/2

(B) 3

(C) 4/3                                         

(D) 2

(E) 1

Resolução:

16) (UFSM) A crise energética tem levado as médias e grandes empresas a buscarem

alternativas na geração de energia elétrica para a manutenção do maquinário. Uma
alternativa encontrada por uma fábrica foi a de construir uma pequena hidrelétrica,
aproveitando a correnteza de um rio que passa próximo às suas instalações.
Observando a figura e admitindo que as linhas retas r, s e t sejam paralelas, pode-se
afirmar que a barreira mede
(A) 33

(B) 38

(C) 43

(D) 48

(E) 53

Resolução:

Considerando x como a medida da barreira, pelo teorema de Tales:

    24      =       56      
   30      30 + x + 2

24(30 + x + 2) = 56 · 30

x + 32 = 1680
              24

x + 32 = 70

x = 70 – 32

x = 38

Alternativa: B

17) (Fuvest–SP) A sombra de um poste vertical, projetada pelo sol sobre um chão

plano, mede 12 m. Nesse mesmo instante a sombra de um bastão vertical de 1 m de
altura mede 0,6 m. Qual a altura do poste?

Resolução:
O modo como o pensamento é organizado para resolver esse exercício geralmente é
o seguinte: A sombra do poste está para a sombra do bastão, assim como a altura do
poste está para a altura do bastão.

Matematicamente, esse pensamento é escrito da seguinte forma:

x =   1   
12    0,6

0,6x = 12

x = 12
      0,6

x = 20

Resposta: a altura do poste é 20 metros.

18) Calcule o valor de x, sabendo que as retas “e” “f” e “a” são paralelas.

Resolução:

O teorema de Tales garante a seguinte proporcionalidade:

x  = x + 25
60  60 + 40

100x = 60(x + 25)

100x = 60x + 60 · 25

100x – 60x = 1500

40x = 1500

x = 1500
      40
 x = 37,5 cm

19) Sabendo que as retas “a”, “b” e “c” são paralelas, calcule o valor de y.

Resolução:

De acordo com o teorema de Tales, essas retas possuem a seguinte

proporcionalidade:

32 = y
8    6

8y = 32 · 6

8y = 192

y = 192
     8

y = 24 m

10) Aplicando o Teorema de Tales, encontre o valor de x.

https://s1.static.brasilescola.uol.com.br/be/e/Untitled-3(136).jpg

Resolução:

7(2x – 2) = 4(3x + 1)

14x – 14 = 12x + 4

14x – 12 x = 4 + 14
 2x = 18

x = 18/2

x=9

20) Aplicando o Teorema de Tales, encontre o valor de x.

Resolução:

x(x – 2) = (x – 3)  .  (x + 2)

x² – 2x = x² + 2x – 3x – 6
x² – x² – 2x – 2x + 3x = – 6
– 4x + 3x = – 6
–x=–6
x=6

21) Sabendo que as retas na horizontal são paralelas, a medida do segmento AC é

igual a?
(A) 10 cm

(B) 15 cm

(C) 25 cm

(D) 28 cm

(E) 30 cm

Resolução:

Montando as proporções:

Como queremos o comprimento de AC, basta realizar a soma 15 + 10 = 25 cm.

Alternativa: C

22) (Fuvest–SP) Três terrenos têm frente para a rua A e para a rua B, como na figura.
As divisas laterais são perpendiculares à rua A. Qual a medida de x, y e z em metros
sabendo que a frente total para essa rua tem 180 m?

(A) 90, 60 e 30
(B) 40, 60 e 90

(C) 80, 60 e 40

(D) 20 30 e 40

Resolução:

Sabemos que x + y + z = 180. Analisando a rua 1, temos que 40 + 30 + 20 = 90.

Note que o comprimento na rua B é o dobro do comprimento na rua A, então: 180 : 90

= 2.

Sendo 2 a razão de proporção, temos que:

x = 2 · 40 = 80

y = 2 · 30 = 60

z = 2 · 20 = 40

Alternativa: C

23) Para realizar a medição de um prédio, Marcelo decidiu utilizar o teorema de Tales.

Ele decidiu observar a sombra que o prédio projetava e a sombra de um poste cuja
altura já era conhecida por Marcelo. Ele realizou as medições conforme a imagem a
seguir:

Sabendo que o feixe de luz solar incide de forma paralela sobre o prédio e o poste,
então podemos afirmar que a altura h do prédio mede:

(A) 90 m

(B) 92 m
(C) 94 m

(D) 96 m

(E) 98 m

Resolução:

Montando as razões, temos que:

Alternativa: D

24) Na figura a seguir, r//s//t, determine as medidas dos segmentos.

Resolução:

Aplicando o teorema de Tales, temos:

Para determinar a medida dos segmentos, devemos substituir os valores de x.

TEOREMA DE TALES NOS TRIÂNGULOS

O teorema de Tales aplicado nos triângulos é mais conhecido por teorema da

bissetriz interna. Esse afirma que:

“Em todo triângulo, a bissetriz de qualquer ângulo interno divide o lado oposto a
ele em duas partes proporcionais, em relação a seus lados adjacentes.”

Observe que o segmento AD é a bissetriz do triângulo ABC, visto que ele divide o

ângulo BÂC em duas partes iguais. De acordo com o teorema, o segmento de
reta AD divide o lado oposto, ou seja, o lado BC, em dois segmentos proporcionais
aos lados adjacentes, isto é, os lados AB e AC são proporcionais aos
lados BD e DC nessa ordem, e, portanto, podemos escrever:

25) Considere o triângulo seguinte e determine o valor de x, sabendo que o

segmento AD é a bissetriz relativa ao lado BC.
Resolução:

26) (Enem) A planta de determinado bairro de uma cidade apresentou o desenho a

seguir. O responsável pelo departamento de obras do município constatou a ausência
de algumas medidas nessa planta, as quais ele representou no projeto por x e y.

Com base nos dados do projeto, esse responsável pôde calcular corretamente os
respectivos valores de x e y:

(A) 35 m e 56 m

(B) 25 m e 40 m

(C) 35 m e 70 m
(D) 56 m e 70 m

(E) 56 m e 84 m

Resolução:

Observando a imagem, temos que o teorema de Tales pode ser aplicado na planta do
bairro. Os segmentos que ligam as ruas A e B são paralelos, logo, temos:

Portanto, os valores de x e y são, respectivamente, 35 m e 56 m.

Alternativa: A

27) – Em um triângulo ABC, o perímetro é 54 cm, BS é a bissetriz, AS = 8 cm, e SC =

10 cm. Determine a medida do lado AB.

Resolução:

Inicialmente vamos ilustrar o triângulo descrito no problema, nomeando x e y os lados

dos quais não conhecemos a medida.

Como foi dado que o perímetro do triângulo ABC é 54 cm, temos que a soma de todos
os lados é igual a 54 cm.

x + y + 18 = 54

x + y = 54 -18

x + y = 36
Por outro lado, podemos aplicar o teorema da bissetriz interna no triângulo ABC, tendo
que:

Isolando o valor de x na primeira equação, temos que x = 36 – y, e substituindo esse

valor na segunda equação, temos que:

10x = 8y

10 · (36 – y) = 8y

360 – 10y = 8y

360 = 8y + 10y

18y = 360

y = 20

Substituindo o valor de y em qualquer uma das equações, temos:

x = 36 – y

x = 36 – 20

x = 16

Portanto, o lado AB mede 16 cm.

28) (IESDE – SAE) Sabendo que r // s // t // u, calcule o valor de x.

(A) 5

(B) 1

(C) 10
(D) 8

(E) 6

Resolução

Sabendo que as retas r, s e t são paralelas, podemos utilizar o Teorema de Tales,

onde teremos a seguinte proporção:

Alternativa: A

29) (IESDE – SAE) A figura abaixo indica dois lotes de terreno com frente para a rua A
e para a rua B. As divisas dos lotes são perpendiculares à rua A. As frentes dos lotes 1
e 2 para a rua B medem, respectivamente, 21 m e 28 m. A frente do lote 2 para a rua A
mede 20 m. Qual é a medida da frente para a rua A do lote 1?

(A) 21 m.

(B) 18 m.

(C) 15 m.

(D) 20 m.
(E) 28 m.

Resolução:

Como as linhas que dividem os lotes são perpendiculares à rua A, podemos concluir
que são paralelas, ou seja, podemos utilizar o Teorema de Tales para resolvermos a
questão.

Alternativa: C

30) (Inst. Machado de Assis) Utilizando a Teorema de Tales, encontre os valores

de x, sabendo que as retas a, b e c são paralelas.

(A) -2, 4

(B) 2, -4

(C) 2, 4

(D) -1, -4

Resolução

Sabendo que as retas a, b e c são paralelas, temos a seguinte proporção:

A equação do segundo grau pode ser resolvida através do método da soma e do
produto, onde temos:

Soma = -b/a = -2/1 = -2

Produto = c/a = -8/1 = -8

S = {-4, 2}.

Alternativa: B

31) (CEFET MG – 2014) Considere a figura em que r//s//t.

O valor de x é

(A) 3.

(B) 4.

(C) 5.

(D) 6.

Resolução

Considerando o paralelismo das retas r, s e t, temos:

Resolvendo a equação do segundo grau através do método da soma e do produto:

Soma = -b/a = -(-1)/1 = 1

Produto = c/a = -12/1 = -12

S = {-3, 4}.

Como x representa distância, descartamos a raiz negativa.

Alternativa: B