PREFEITURA DE PETRÓPOLIS

ESCOLA MUNICIPAL FÁBRICA DO SABER

Aluno (a) :

(7ºANO) Turma: ________ Profº (a): TÂNIA Data:

Carga horária: 2:30h

Habilidades trabalhadas: (EF07CI04) Avaliar o papel do equilíbrio termodinâmico para a

manutenção da vida na Terra, para o funcionamento de máquinas térmicas e em outras situações
cotidianas. (EF07CI05) Discutir o uso de diferentes tipos de combustível e máquinas térmicas ao
longo do tempo, para avaliar avanços, questões econômicas e problemas socioambientais
causados pela produção e uso desses materiais e máquinas.
LINK DA ATIVIDADE ON-LINE: https://forms.gle/GyP1EwK4nkdRqmwn8

EXERCÍCIOS_FONTES DE ENERGIA E MÁQUINAS TÉRMICAS

REGISTRE NO SEU CADERNO!

1. As máquinas térmicas, sejam as antigas ou as atuais, partem do mesmo princípio de

funcionamento. Sempre foram muito utilizadas para locomoção. Organize abaixo os
acontecimentos na ordem correta para que a máquina funcione. Numere de 1 a 4.

( ) O calor não aproveitado passa para a fonte fria.

( ) Fonte de energia produz calor.
( ) A máquina entra em movimento pela passagem de energia térmica.
( ) O calor passa para a máquina.
Com o passar do tempo, o ser humano foi encontrando outros combustíveis para o
funcionamento das máquinas térmicas. No trem da imagem inicial, a queima da madeira
era a fonte de combustível. Sobre isso, observe a imagem abaixo e depois responda às
questões.

2. Na ilustração anterior encontramos várias fontes de energia. Assinale a única alternativa

que menciona uma fonte de energia NÃO RENOVÁVEL.

( ) álcool (derivado de biomassa)

( ) gasolina (derivado do petróleo)
( ) sol
( ) água
( ) vento

3. Analise as fontes de energia, pensando em rendimento e impactos ambientais das

máquinas térmicas, e sobre isso, leia as afirmativas abaixo e marque as corretas.

( ) Apesar do grande uso de combustíveis fósseis em automóveis, existe uma busca em

substitui-los por eletricidade, pois a queima gera gases poluentes.

( ) Todos as fontes de energia vão gerar impactos na natureza, porém alguns geram mais,
como a energia solar e a gasolina.

( ) As máquinas térmicas são amplamente utilizadas em todos os setores, seja industrial,

mecânico ou tecnológico e são os avanços na utilização destas máquinas que permitiu também o
desenvolvimento das atividades humanas.

( ) Espera-se que, com os avanços tecnológicos, a mecânica dos automóveis se utilize cada vez
mais de fontes de energia renováveis, para permitir os avanços humanos sem prejudicar o
ambiente.
4. Sabendo que as máquinas térmicas geram impactos, podemos tomar algumas atitudes
para diminui-los. Assinale duas atitudes que minimizam os impactos no ambiente.

( ) Utilizar transportes alternativos.

( ) Preferir alimentos enlatados.
( ) Evitar andar a pé.
( ) Diminuir o consumo de produtos industrializados.

5. Sobre o funcionamento das máquinas térmicas, analise as afirmativas e marque a única

correta.

( ) Para uma máquina térmica ter um bom rendimento, todo a energia térmica deve ser
convertida em trabalho.

( ) Para uma máquina térmica ter um bom rendimento, a maior parte da energia térmica deve
ser convertida em trabalho.

( ) A segunda lei da termodinâmica afirma que: para a máquina térmica ter um bom rendimento,
toda a energia térmica deve ser convertida em trabalho.

6. As máquinas térmicas, antes de chegar ao que conhecemos hoje, passaram por

processos de evolução. Leia abaixo sobre estes processos e avanços e classifique-os em
verdadeiro (V) ou falso (F).

( ) Na Segunda Revolução industrial, foram se desenvolvendo a utilização de diferentes fontes

de energia para as máquinas térmicas, o que gerou grande interesse de vários países.

( ) Em meados do século XIX, as máquinas a vapor começaram a ser utilizadas, primeiramente

na indústria têxtil.

( ) Os avanços tecnológicos permitiram alcançar a Terceira Revolução industrial, onde existe

uma grande produção de equipamentos de informática como os computadores.