AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

Prof. Reginaldo Campos Data:

Aluno: 9° Ano - Matutino
INSTRUÇÕES:
● Confira o número de questões, escreva o seu NOME no local indicado.
● As questões devem ser respondidas a caneta AZUL ou PRETA.
● As continhas deverão ser feitas de forma ordenada na folha de rascunho, como parte de validação da questão,
quando possível.
● Respostas escritas a lápis não serão passíveis de pedidos de revisão.
● Será invalidada a questão em que houver rasura, mais de uma marcação ou não houver marcação nas
alternativas.

QUESTÃO - 01
Determine a solução da equação 5x2 - 3x - 2 = 0
a) Teremos duas respostas com números inteiros
b) Não terá solução uma vez que o delta é negativo
c) Uma das raízes será um número fracionário
d) As duas raízes serão iguais

QUESTÃO - 02
Dada a equação x2 - 8x + 30 = 0, marque a alternativa correta:
a) Teremos duas raízes reais diferentes
b) Teremos duas raízes reais iguais
c) Teremos uma raiz negativa e outra positiva sendo ambas as raízes números inteiros
d) Não terá solução uma vez que o delta é negativo

QUESTÃO - 03
Ao quadrado de um número você adiciona 7 e obtém sete vezes o número, menos 3. Determine os
possíveis valores deste número.
a) 5 e 2
b) -5 e 3
c) -6 e 5
d) 2 e -3

QUESTÃO - 04
Uma equação de 2º grau tem:
a) 2 soluções
b) 1 solução
c) 2 soluções ou 1 solução
d) 2 soluções, 1 solução ou nenhuma solução

QUESTÃO - 05
A solução da equação (2x - 4).(x + 3) é:
a) 2 e 3
b) 4 e 3
c) -3 e 4
d) -3 e 2

QUESTÃO - 06
A equação do 2º grau, cujas raízes são e , é:
a) 6x2 – 15x + 2 = 0
b) 15x2 – 6x – 19 = 0
c) 15x2 + 19x + 6 = 0
d) 15x2 – 19x + 6 = 0

QUESTÃO - 07

O número real p é raiz da equação . Então, o número p é:

a) par.
b) menor que 10.
c) divisor de 9.
d) múltiplo de 3.

QUESTÃO - 08
A diferença entre a maior e a menor raiz da equação 12x + 36 = 25 – x2 é:
a) 10
b) 9
c) 6
d) 4
QUESTÃO - 09
A maior das raízes da equação 2x2 + 3x – 9 = 0 é um número que está compreendido entre:
a) – 2 e – 1
b) – 1 e 0
c) 0 e 1
d) 1 e 2
QUESTÃO - 10

Se são raízes de uma equação do 2º grau, essa equação é:

a) x2 – x – 6 = 0
b) x2 + x – 6 = 0
c) x2 +2x – 6 = 0
d) x2 – 2x – 6 = 0

QUESTÃO - 11
Observe o retângulo a seguir, cujas dimensões são dadas em centímetro. Sabe-se que a área deste
retângulo é igual a 40 cm². As medidas deste retângulo são
a) 5 cm e 8 cm.
b) 5 cm e 7 cm.
c) 4 cm e 10 cm.
d) 2 cm e 20 cm.

QUESTÃO - 12
Se uma das raízes da equação 2 x2 −3 px +40=0 é 8, então o valor de p é:
a) 5
b) 13/5
c) 7
d) -5

QUESTÃO - 13
São raízes da equação x 4 −3 x 2−40=0:
a) −√ 5 e √ 5
b) −2 √ 2e 2 √ 2
c) 2 √ 2 e √5
d) −2 √ 2,−√ 5 , √ 5 e 2 √ 2
QUESTÃO - 14
Um retângulo tem 20 cm de perímetro e 24 cm2 de área. As suas dimensões são:
a) 4 cm e 12 cm
b) 8 cm e 12 cm
c) 8 cm e 6 cm
d) 4 cm e 6 cm

QUESTÃO - 15
Se √ a+b=2,então (a+ b)2 é igual a:
a) 4
b) 2
c) 16
d) n.d.a.

QUESTÃO - 16
Se x.y = 36 e √ x+ √ y =5, então o valor de x + y é:
a) 5
b) 13
c) 25
d) n.d.a.

QUESTÃO - 17
Sobre a equação irracional √ x 2+1=x−1, é correto afirmar que:
a) possui apenas uma raiz real.
b) é equivalente a uma equação do 2º grau.
c) possui duas raízes reais e distintas.
d) não possui raízes reais.

QUESTÃO - 18

{
2 2
x +2 y =18
O sistema , tem duas soluções. A soma dos valores de y é:
x= y −3
a) 2
b) 4
c) 6
d) 8

QUESTÃO - 19
Para que valores de x a expressão √ x 2+3 x +2 é igual 2 √ 3
a) -5 e 2
b) -5 e -2
c) 5 e 2
d) n.d.a.

QUESTÃO - 20

Espaço para rascunho