Componente Curricular: _________________

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ATIVIDADE DE GEOGRAFIA – 9º ANO
HUMANAS
4ª QUINZENA I UNIDADE – PERÍODO:

GEOGRAFIA – 9º ano
4ª QUINZENA – PERÍODO: 12/04 A 23/04/2021

SEÇÃO I – INTRODUZINDO O TEMA: GLOBALIZAÇÃO E MEIO AMBIENTE

A atividade da quinzena passada abordou o tema da globalização e consumo.Este tema tem ligação com as
questões ambientais que trataremos nesta atividade. O aumento desenfreado do consumo tem impactos no
meio ambiente, pois a procura por bens de consumo gera a “necessidade” de matérias primas. Estas são
retiradas da natureza, trazendo consequencias sociais e ambientais que repercutem na dinâmica da natureza
global.
A preocupação com o meio ambiente não é recente. Há pelo menos dois séculos que estudiosos alertam
sobre os danos provocados a natureza por conta das ações humanas.Os principais problemas ambientais do
século XXI são: Degradação dos solos, queimadas, escassez da água (potável) e a biodiversidade ameaçada.
Vamos refletir sobre isso nas questões que seguem.
( Material de apoio: Livro didático, Percurso 4- Globalização e meio ambiente, p. 34 - 44)
SEÇÃO II– ESCREVENDO SOBRE O TEMA
1. Quais os principais debates internacionais sobre o meio ambiente? Cite-os trazendo a pauta (discussão) e
conquistas principais de cada evento.
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2. Como ocorre a degradação dos solos? O que pode ser feito para minimizar esse problema?
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3. Como as queimadas ocorrem? Quais os impactos das queimadas para o meio ambiente?
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4. Por que existe a ameaça de escassez(falta) da água? Como o homem degrada (polui, destrói) esse recurso
natural?
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5. O Brasil é um dos países mais biodiversos (diversidade de tipos de seres vivos: plantas, animais) do
planeta, no entanto essa biodiversidade está ameaçada. Os animais e as plantas estão ameaçados por
quê?
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SEÇÃO III– PARA PENSAR NAS QUESTÕES LOCAIS

6. Depois de responder as questões acima, você consegue identificar degradação nos solos, queimadas,
poluição dos rios/córregos e ameaças a biodiversidade no município de Presidente Tancredo Neves,
Bahia? Se consegue, fale um pouco sobre.
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7. Tire uma foto ou faça um desenho de um exemplo de degradação ambiental próximo a sua casa. Escreva
explicando o que você identificou como problema ambiental e identifique possíveis soluções para o
problema (Ex.: o que poderia ser feito para resolver tal problema? Um trabalho de conscientização? A
prefeitura/governo deveria fazer alguma ação? Etc.).

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