UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA

“JÚLIO DE MESQUITA FILHO”

Campus de São Paulo

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA

PLANO DE ENSINO - 2023

DISCIPLINA: ““Possibilidades de Interpretação, a partir da análise dramatúrgica, de recitativos e diferentes

estruturas de árias em diversas épocas e estilos: de Monteverdi a Mozart, e seus contemporâneos”

PROFESSOR RESPONSÁVEL: Prof. Dr. Abel Rocha

NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 NÚMERO MÁXIMO DE ALUNOS: 20

CARGA HORÁRIA TOTAL: 60 horas/aula

Aulas teóricas: 24h Aulas práticas: 12h

Seminários: 12h Atividades programadas: 12h

EMENTA

A disciplina propõe o estudo das estruturas musicais de Recitativos e árias de óperas (entre o barroco e
pré-romântico), em suas distintas dimensões, analisando o material dramático-musical e propondo
interpretações dos diversos repertórios a partir de conceitos de construção de uma Dramaturgia Musical
própria de cada gênero, autor ou obra, observando três eixos da dramaturgia: proposta do autor,
decodificação pelo intérprete e soluções para a interpretação perante o público. O estudo e intelecção das
diferentes estruturas dramático-musicais e suas aplicabilidades e variações em diversos momentos da
história possibilita abordagens várias, para: a) intérpretes (regentes, cantores, instrumentistas) no que
concerne a uma interpretação apoiada na teoria e prática de cada época musical abordadas; b) educadores
musicais, com a utilização de conceitos interpretação de recitativos em atividades didáticas e c)
compositores, coo suporte teórico à elaboração de novas propostas composicionais.

OBJETIVOS DA DISCIPLINA
(definição resumida dos objetivos face ao contexto do curso)

1. Relacionar a análise das estruturas musicais presentes nas óperas pré-clássicas a seu momento
histórico e características dramatúrgicas próprias de cada compositor e gênero
2. Aprofundar o estudo da evolução da grafia e das estruturas musicais entre o surgimento da ópera no
início do século XVII até suas características no final do classicismo, início do romantismo

Instituto de Artes – Seção Técnica de Pós-Graduação

Rua Dr. Bento Teobaldo Ferraz, 271-Barra Funda CEP 01140-070 São Paulo/ SP
Tel 11 3393-8632 e 3393-8633
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3. Abordar a interpretação de repertórios específicos a partir das características intrinsicamente musicais

das obras e seus autores.
4. Propiciar o desenvolvimento de propostas interpretativas a partir das questões de Estudos em
Dramaturgia Musical

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
(descrição dos assuntos a serem abordados, com as subdivisões necessárias, apresentando o
programa teórico e prático)

MODULO 1: Estruturas dramáticas em Monteverdi e contemporâneos;

a) Questões sobre dramaturgia musical
b) Monodia como necessidade estética e dramática
c) Monteverdi e a interpretação musical
d) Questões sobre complexidade da grafia e leitura nos recitativos de Monteverdi: Texto dramático e suas
relações harmônicas e rítmicas
a. Recitativo Pastor, Música, Silvia
b. Árias, canções e recitativos de Orfeo
c. Morte de Euridice
e) Outros exemplos comparativos de seus contemporâneos (Caccinis)
MÓDULO 2: Estruturas dramáticas em Purcell e Handel
a) Estabelecimento da forma na ópera barroca
b) Algumas questões sobre castrati e a diversidade de estruturas musicais
Módulo 3: Gluck e seu tempo
a) Prólpgo para a Ópera Alceste
b) Questões de construção em Orfeu ed Euridice: Rápida alternância entre as diversas estruturas
dramático-musicais
MÓDULO 3: Dramaturgia em Mozart
a) recitativo secco e recitativo acompanhado: Utilização dramática nos personagens principais
b) Princípio sonata como organização dramatúrgica
c) Conjuntos e finales
d) Tipologias de árias e seus personagens
MÓDULO 4: Introdução às Scena ed aria belcantista
a) Transformação da tradição clássica e construção dramática da expressividade vocal nos recitativos

(Russ
METODOLOGIA DE ENSINO
(Informação resumida de como será desenvolvido o programa, com especificação dos recursos
didáticos a serem empregados em aula)
1) Leitura de textos selecionados
2) Análise de trechos musicais pré-definidos.
3) Estudo e diferenciação das diversas possibilidades de grafia
4) Realização de seminários: Performance musical comentada
5) Audição e crítica de interpretações em épocas diversas
6) Interpretação de trechos selecionados.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
(Descrição sobre os instrumentos de avaliação que serão utilizados, com os critérios para obtenção
do resultado final)

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A avaliação se dará por notas de zero a dez, mediante a realização de seminários/apresentações musicais
comentadas, nas quais os alunos deverão analisar e executar trechos do repertorio proposto (vocal e
instrumentalmente) Será levada em consideração ainda a presença e a participação de cada aluno.

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BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BARBIER, Patrick. História dos castrati. Sâo Paulo: Nova Fronteira, 1993.
BOWERS, Roger. ‘The high and lowe keyes come both to one pitch’: reconciling inconsistent clef-systems in
Monteverdi’s vocal music for Mantua. Early Music, Volume 39, Issue 4, November 2011, Pages 531–546,
https://doi.org/10.1093/em/car087
CHAFE, Eric T. Monteverdi´s Tonal language. New York: Schirmer Books, 1992
CHASIN, Ibaney. O Canto dos afetos: um dizer humanista. Perspectiva, SP, 2004.
GARDNER, Mattehw. Understanding Handel´s operas. Early Music, Volume 46, Issue 2, May 2018, Pages
336–338, https://doi.org/10.1093/em/cay035
KÜHL, Paulo M. Ópera Italiana e Poética: Preceptivas e Reformas no Final do Século XVIII. Revista Música
Hodie, 9(3-Esp). https://doi.org/10.5216/mh.v9i3-Esp.22042
KÜHL, Paulo M. A comparação entre a ópera italiana e a francesa: Raguenet e a irredutibilidade de duas
tradições. Revista Música, Vol 14 USP, São Paulo, 2014. p. 147-195
KUNZE, Stefan. Las Operas de Mozart. Série Alianza Musical, nº 48, Alianza Editorial, Madrid, 1984
MONTEVERDI, Claudio. Tutte le opere di Claudio Monteverdi a cura di G. Francesco Malipiero: Tomo VIII,
Madrigali Guerrieri et Amorosi. Libro Ottavo. Wien: Universal Edition A.G., 1967.
ROCHA, Abel. Estudo da Dramaturgia Musical em L'Orfeo, de Claudio Monteverdi, realizado a partir da
linguagem tonal do compositor: uma proposta de orquestração moderna como recurso dramatúrgico. Tese de
Doutorado, Unicamp, Campinas, SP: 2008
ROCHA, Abel. Representação da Morte Feminina em L`Orfeo e Il Combattimento di Tancredi et Clorinda de
Claudio Monteverdi. Revista Música Hodie, Goiânia, V.12 - n.2, 2012, p. 24-30.
RUSHTON, Julian. Glcuk operas and arias. Early Music, Volume XXX, Issue 2, May 2002, Pages 303–305,
https://doi.org/10.1093/em/XXX.2.303
VALENTI, Chloe. Opera from Gluck and his circle. Early Music, Volume 42, Issue 4, November 2014, Pages
667–669, https://doi.org/10.1093/em/cau117

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

Gravações e partituras das obras estudadas.

Algumas óperas a serem abordadas
CACCINI, Giulio. Euridice
CACCINI, Francesca. La liberazione di Ruggiero dall'isola d'Alcina
MONTEVERDI, C. Orfeo. Diversas Edições
PURCELL, H: Dido and Æneas; The Fairy Queen. Diversas Edições
HANDEL, G. F, Julio Cesar; Alcina. Diversas Edições
MOZART, W.A. Don Giovanni; Le nozze di Figaro; Die Zauberflöte, Diversas Edições.
GLUCK. W. C. Orfeu ed Euridice. Diversas edições.

Assinatura do(a) docente

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