DANIEL DA SILVA ZANARDO

8054005

PORTFÓLIO CICLO 3 (Projeto de Prática)

PLANO DE AULA

Trabalho apresentado ao Claretiano -

Centro Universitário como requisito
parcial para aprovação na disciplina de
História e Crítica Musical: da
Antiguidade ao Barroco, sob a
orientação da Prof. Esp. Mariana
Barbosa Ament.

RECIFE
2020
 PLANO DE AULA/ENSINO - HISTÓRIA DA MÚSICA

1. Público alvo
Alunos de 10 anos

2. Número de aulas
5 aulas

3. Objetivos Gerais
 Contribuir e favorecer o desenvolvimento tanto cognitivo/linguístico,
psicomotor e sócio afetivo do individuo;
 Conhecer os instrumentos musicais da época;
 Apreciar a arte em suas diversas formas de manifestação;
 Estimular a interação social por meio da música antiga;
 Conhecer a origem e as diferenças regionais do movimento artístico em estudo;

4. Conteúdo
Apreciação Musical, história da música barroca, contextualização histórica, principais
compositores e elementos estruturais.

5. Descrição dos procedimentos/estratégias

Selecionar uma música do estilo barroco e executa-la em sala e aprecia-la com todas as
criancas. Sugestão de ouvir Bach, após a escuta da música, pedir para as crianças falarem
sua opinião e escreverem o que acharam, logo após a escrita, terão que apresentar a todos da
turma e cada e debaterem sobre o estilo apreciado e demostrar a contextualização histórica e
falar sobre os compostores da época fazendo referencias e mostrando fotos de instrumentos
antigos, organizando após uma conversa sobre os mesmos instrumentos para que os alunos
possam destacar as semelhanças e as diferenças de cada um. Anotar no quadro o que cada
um falou, e por último sugerir que eles façam a escrita no caderno de uma lista com o nome
dos instrumentos musicais.

6. Recursos Didáticos
 Aparelho de som e CDs
 Livros para desenvolvimento
 Quadro branco
 Interface multimídia
 Notebook

7. Avaliação da aprendizagem
A avaliação será feita de modo qualitativo e contínuo, procurando analisar o
desenvolvimento musical, a socialização, a criatividade, a sensibilidade, por fim de
explorar todos os objetivos aqui propostos.
Referências

BINDER, F. Histórias da Música – Estudo Dirigido. Disponível em: . Acesso em: 16 abril.
2015.
ABBAGNANO, N. Dicionário de filosofia. Tradução de Alfredo Bosi. 5. ed. São Paulo:
Martins Fontes, 2007.
BENNETT, R. Uma breve história da música. Tradução de Maria Teresa Resende Costa.
Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1986.