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EDUCAÇÃO CRISTÃ
AULA 4 pt 01
 O homem instruído na ciência crê no testemunho
dos historiadores porque não presenciou o fato na
História.
Crê na palavra dos químicos e dos físicos – porque
acha que eles não se enganam e nem querem o
enganar.
 Crê na autoridade dos matemáticos e dos
astrônomos – porque não sabe medir uma só das
distâncias e trajetórias siderais.
Crê em quase todas as teses e hipóteses da ciência –
porque ultrapassam os horizontes de sua
capacidade de compreensão.
Crê em moléculas e átomos, em elétrons e prótons –
que nunca viu.
Crê na gravitação dos corpos siderais – cuja natureza
ele ignora.
Crê no princípio vital das plantas e dos animais –
que ninguém sabe definir. Crê em tudo que os
cientistas dizem – mesmo sem saber.
 O que assusta é que homens que vivem de atos de
crença descreiam de Deus – exatamente por motivos
científicos.
Tais homens instruídos na inteligência, acreditam em
tudo que a ciência diz, até mesmo na inexistência de
Deus.
Através das especulações cientificas o cientista não
crê em Deus – mas como poderia o artefato
compreender o artífice? E que Deus seria esse que
uma inteligência coubesse?
Um mar que coubesse uma concha de molusco
ainda seria uma mar? Que nome merecia um
universo encerrado num dedal? O infinito
circunscrito pelo finito seria infinito?
 O cientista não pode explicar quem é Deus por A
ou B e por isso ele descrê de Deus. E o mais
horroroso de tudo isso, é que não falta quem crê em
tudo o que eles pensam e cogitam – mas não creem
em Deus.
Está mais que provado que a inteligência joga luz na
mente mais não joga força na alma. Por isso eduque
a criança nos caminhos cristãos a fim de que na
escola secular ela venha a receber luz na
inteligência, e nos princípios cristãos, ela receba
força na consciência.
CONTA PARA DOAÇÃO AG. 0906 OP. 003
INST. SOCORRE-ME UNIDOS PELA VIDA C.C 2670-0
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