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Trabalho 3 - Geografia
Trabalho 3 - Geografia
1. Escolha um dos três grupos de mapas acima. Cada grupo é composto por um mapa mundi
e um do Brasil
sobre um mesmo tema/assunto.
2. Inicialmente, analise o mapa mundi e relate tudo o que você consegue “ler” no mapa
(identifique como “parte A” do texto). Não está sendo solicitado os seus conhecimentos
a respeito de qualquer assunto, a não ser que leia as informações que o mapa
apresenta. O que você relatar, deve constar no mapa e que possa ser observado por
qualquer pessoa.
c. Segundo passo, leia o mapa do Brasil. O mesmo processo solicitado no mapa mundi. O
que você consegue “ler” no mapa do Brasil? Relate tudo o que tenha significado para você
e para qualquer pessoa que veja o mapa (identifique como “parte B” do texto).
d. Após os relatos sobre o mapa mundi e o mapa do Brasil, reflita sobre a seguinte
questão: se o mapa mundi e o mapa do Brasil tratam do mesmo “assunto”, por que
apresentam informações diferentes? As informações do mapa do Brasil não deveriam ser
iguais aos do mapa mundi? Discuta a questão (identifique como “parte C”).
Não é um questionário. É uma redação sobre cartografia (não faça uma lista itens).
Explique a importância da representação e daquilo que você consegue ler (com o apoio da
legenda). Ou será que os mapas não tem nenhuma informação importante?
Caso lhe interesse, pode escolher no Atlas Geográfico, dois mapas (um mundi e um do Brasil)
sobre um assunto do seu interesse (exceto o mapa político), mas nesse caso, as cópias dos
mapas devem ser anexados ao trabalho.
O trabalho pode ser feito manualmente (com letra legível) ou digitado. Deve apresentar o
nome do aluno(a) e turma nas primeiras linhas do trabalho (ou na capa, caso opte por uma
"folha de rosto"). A seguir deve constar o título do trabalho (ou na capa se o fizer), neste
caso: "Cartografia - Leitura e comparações de mapas" (e o subtítulo com o assunto
escolhido).
No mapa mundi é possível identificar o predomínio das cores claras: azul e branco (em
algumas partes) que segundo as escritas dentro do mapa significam oceanos; as cores
escuras são evidentes em algumas regiões como acima do trópico de câncer e abaixo da
linha do equador, nas quais (segundo a legenda) mostram as altitudes divididas em cores,
quanto mais escuras mais altas (chegando até 2.000 metros) e quanto mais claras mais
baixas (chegando até 0). Abaixo do mapa vemos outra legenda da “escala Richter”, que
após a leitura conhecemos mais sobre os tremores terrestres e os efeitos para a
população, dependendo da intensidade deles, e seguindo a mesma linha de raciocínio,
cores mais escuras, maior a destruição causadas pelos tremores da terra e mais claras
causam poucos danos. A importância dessas representações é mostrar à população as
altitudes de determinados locais para se precaver antes de pilotar um avião, por exemplo.
A primeira vista no mapa do Brasil, identificamos cores distintas umas das outras em
determinadas regiões e através da legenda podemos ver que as cores mais escuras
representam maior altura, podendo chegar até 800 metros, porém há poucas áreas com
essa cor, o predomínio das cores: laranja e verde é bem maior do que as cores mais
escuras, nos mostrando que tal mapa possui muitas áreas com médias ou baixas
altitudes.
Apesar dos mapas Mundi e Brasil estarem bem relacionados pelo tema e pelas
representações e possuírem enormes semelhanças, o ponto que os diferem é a escala e
o número de detalhes que cada um deles possui, dentro da legenda dos dois mapas
mostram as escalas de tais, por exemplo, no mapa Mundi 1:154.000.000, ou seja, foi
reduzida do seu tamanho real 154.000.000 vezes sendo uma escala menor que a do
Brasil que possui uma redução de 25.000.000, no qual predomina maior número de
detalhes no mapa ao invés de ser abrangente como no mapa Mundi.