Diretoria de Educação Escolar E Assistência Social: Considerações

DIRETORIA DE EDUCAÇÃO ESCOLAR E ASSISTÊNCIA SOCIAL
“DEEAS INTERVENÇÃO 01/2023”
ASSUNTO: INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA - AVALIAÇÃO DO

SISTEMA (AS)
O presente documento, intitulado "DEEAS INTERVENÇÃO 01/2023", tem

como objetivo estabelecer novas diretrizes para o planejamento da
organização das questões, conteúdos, valoração e cronograma de
aplicação para as Avaliações do Sistema (AS), a partir da 2ª etapa do ano
letivo de 2023. Assim, serão desconsideradas algumas normatizações da
Instrução Pedagógica Nº 02/2020, que regulamenta o processo avaliativo
do Ensino Fundamental II, e a Nota Técnica Nº 12/2022, que versa sobre
as avaliações do Ensino Médio.
1. Para a elaboração da Avaliação do Sistema (AS)
1.1. Para as “Avaliações do Sistema” do 6º ao 9º ano FII, será

aplicada UMA avaliação por dia, organizadas pelo SPE/DEEAS. Serão
valoradas em 10 pontos, conforme quadro abaixo:
➔ CONSIDERAÇÕES:
Documento assinado. Verifique a autenticidade em:

https://intranet.policiamilitar.mg.gov.br/lite/assinador/web/validar?id=14519393E014B
● Assim, fica determinado que na 2ª etapa a AS será valorada em 10 (dez)
pontos + 02 (dois) pontos da participação nas Avaliações Formativas por
Capítulo (AFC), totalizando 12 (doze) pontos na coluna do diário da AS.
Exemplo: O aluno tirou 8 pontos na AS e realizou as AFCs planejadas na etapa.
O professor deverá somar: 8 + 2 = 10 (dez) pontos e lançar no diário eletrônico

na coluna AS - 10 (dez) pontos.
● Serão distribuídos 06 (seis) pontos para Tarefa Escolar (TE);

● As Avaliações do Sistema do componente curricular de Língua Inglesa
dos 6º, 7º e 8º anos, os quais fazem parte do Programa Aluno
Bilíngue, deverão ser valoradas em 12 (doze) pontos;
● A avaliação de Redação deverá ter valoração de 04 (quatro) pontos e 06
(seis) pontos para avaliação de Língua Portuguesa, totalizando 10
pontos.
1.2. Para as “Avaliações do Sistema” dos 1º e 2º anos EM, serão

aplicadas no máximo TRÊS avaliações por dia e organizadas pelo
SPE/DEEAS. Serão valoradas em 10 pontos, conforme quadro abaixo:

pontos + 02 (dois) pontos da participação nas Avaliações Formativas por
Capítulo (AFC), totalizando 12 (doze) pontos na coluna do diário da AS.
Exemplo: O aluno tirou 10 pontos na AS e realizou as AFCs planejadas na

etapa.
O professor deverá somar: 10 + 2 = 12 (doze) pontos e lançar no diário

eletrônico na coluna AS - 12 (doze) pontos.
● Serão distribuídos 06 (seis) pontos para Tarefa Escolar (TE);

● As Avaliações do Sistema do componente curricular de Língua Inglesa
dos 1º e 2º anos EM, os quais fazem parte do Programa Aluno
Bilíngue, deverão ser valoradas em 12 (doze) pontos na AS.
● A valoração destinada para 2ª etapa aos Itinerários Formativos (IF) não
terá alteração, incluindo Oficina de Texto, permanecendo a pontuação
prevista na Nota Técnica Nº 12/2020.
1.3. As “Avaliações do Sistema” do 3º ano serão organizadas no

formato SIMULADO, sendo aplicadas por área do conhecimento e
organizadas pelo SPE/DEEAS. Serão valoradas em 10 pontos,
conforme quadro abaixo:
pontos + 02 (dois) pontos destinados a Tarefa Escolar (TE), totalizando
12 (doze) pontos na coluna do diário da AS.
Exemplo: O aluno tirou 09 pontos na AS e 02 pontos em TE.
O professor deverá somar: 09 + 2 = 11 (onze) pontos e lançar no diário

eletrônico na coluna AS - 11 (onze) pontos.
● Serão no total 08 pontos a serem distribuídos para “TE”, sendo que o

lançamento deverá seguir a seguinte ordem:
- Coluna TE: Lançar o valor obtido pelo aluno, limitado ao valor do
TE (06 pontos);
- Coluna AS: Lançar o valor obtido pelo aluno na AS (10 pontos) +
o valor obtido pelo aluno nos 02 pontos destinados para TE,
limitado ao valor de 12 (doze) pontos.

Observação: Os lançamentos das notas nos procedimentos supracitados, se
faz necessário em virtude da programação do diário, que permite somente o
lançamento máximo de 06 (seis) pontos na coluna específica de TE.
● Exceto nas avaliações do componente curricular de Língua Inglesa,

que fazem parte do Programa Aluno Bilíngue, as quais deverão ser
valoradas em 12 (doze) pontos na AS.
● A valoração destinada para 2ª etapa na Avaliação de Redação
Formativos (IF) não terá alteração, permanecendo a pontuação prevista
na Nota Técnica Nº 12/2020 - 12 (doze) pontos.
2. Para a aplicação da Avaliação do Sistema (AS)
2.1. As “Avaliações do Sistema” do Ensino Fundamental II deverão ser

aplicadas conforme os Cronogramas descritos abaixo (Não ocorreu
alteração no cronograma previsto na Nota Técnica Nº 11/2022):
a) 1ª chamada:

b) 2ª chamada:
2.2. As “Avaliações do Sistema” do Ensino Médio deverão ser aplicadas

conforme os Cronogramas descritos abaixo:
a) 1ª chamada:

c) 2ª chamada:

2.3. Para o Ensino Fundamental II, a “AS” será composta por 08 (oito)
questões objetivas, com 04 (quatro) opções de respostas - exceto a
avaliação de Redação do componente curricular Língua Portuguesa, em
que a AS será elaborada pelo professor regente.
2.3.1. As avaliações serão iniciadas no primeiro módulo/aula de cada

turno, com duração de até 50 (cinquenta) minutos, sendo aplicadas
uma a cada dia. Exceto na avaliação de Redação que a duração é de até
60 (sessenta) minutos.
2.4. Para o Ensino Médio, a “AS” será organizada de acordo a com o

quantitativo de questões estabelecidos abaixo:
OBSERVAÇÕES:
a) As avaliações do componente curricular Língua Portuguesa para
os alunos do 1º E 2º ano do EM serão compostas por 16 (dezesseis)
questões, sendo 10 (dez) do conteúdo de Língua Portuguesa e 06
(seis) do componente de Literatura.
OBSERVAÇÕES:
a) As avaliações do componente curricular Língua Portuguesa para
os alunos que optaram pela opção 01 serão compostas de 18
(dezoito) questões, sendo 10 (dez) do conteúdo de Língua
Portuguesa e 08 (oito) do componente de Literatura
b) As avaliações do componente curricular Língua Portuguesa para

os alunos que optaram pela opção 02 serão compostas de:
Avaliação da área de conhecimento Linguagens com 18 (dezoito)
questões, sendo 10 (dez) do conteúdo de Língua Portuguesa e 08
(oito) do componente de Literatura. A Avaliação de Linguagens
eletivas será composta de 06 (seis) questões do conteúdo de Língua
Portuguesa, totalizando 24 (vinte e quatro) questões.
● 1º ANO EM:
As aplicações seguirão a seguinte organização:
a) 1º Dia: Redação;
b) 2º Dia: Língua Portuguesa (Literatura);
c) 3º Dia: Língua Inglesa;
d) 4º Dia: Arte, Educação Física e História;
e) 5º Dia: Geografia e Sociologia
f) 6º Dia: Filosofia e Biologia
g) 7º Dia: Física e Química
h) 8º Dia: Matemática.
A equipe pedagógica deverá orientar os professores e alunos quanto à

organização da aplicação, observando:
a) Avaliação de Redação:
O tempo para a realização da avaliação será de 01 (uma) hora. Iniciando:
Manhã: 7 horas e finalizando às 8:00 horas;
Tarde: 13 horas e finalizando às 14:00 horas;
b) Avaliação de Língua Inglesa:
O tempo para a realização das avaliações será de 01 (uma) hora.
Iniciando:
c) Demais avaliações: Os alunos farão 02 ou 03 avaliações por dia e

foram organizadas observando o quantitativo de questões.
● O tempo para a realização das avaliações será de 03 (três) horas
aula. Iniciando:
● O aluno não poderá ser liberado após o término das avaliações,
permanecendo na escola para o cumprimento das 04 (quatro)
últimas aulas.
● O aluno deverá receber todas as avaliações juntas e organizar o
seu tempo.
● 2º ANO EM
a) 1º Dia: Redação;
b) 2º Dia: Língua Portuguesa (Literatura);
c) 3º Dia: Língua Inglesa;
d) 4º Dia: Arte e Geografia;

e) 5º Dia: História e Educação Física;
f) 6º Dia: Filosofia e Biologia
g) 7º Dia: Física e Química
h) 8º Dia: Matemática.


Iniciando:
c) Demais avaliações: Os alunos farão no máximo 02 avaliações por dia

e foram organizadas observando o quantitativo de questões.
aula. Iniciando:

permanecendo na escola para o cumprimento das 04 (quatro)
últimas aulas.
● O aluno deverá receber todas as avaliações juntas e organizar o
seu tempo.
● 3º ANO EM
a) 1º Dia: Redação
b) 2º Dia: Língua Portuguesa(Literatura), Educação Física e Arte.
c) 3º Dia: Língua Inglesa
d) 4º dia: Geografia, História, Sociologia, Filosofia,
e) 5º Dia: Matemática, Biologia, Física, Química
e) 6º Dia: Aprofundamentos da 1ª e 2ª opção, de acordo com a escolha

do aluno.

Iniciando:
c) Avaliações das áreas de conhecimento Linguagens e suas

Tecnologias, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas:
aula. Iniciando:
permanecendo na escola para o cumprimento das 4(quatro)
últimas aulas.
d) Avaliações das áreas de conhecimento Matemática e suas

tecnologias e Ciências da Natureza e suas tecnologias:
● O tempo para a realização das avaliações será de 04 (quatro) horas

aula. Iniciando:
● O aluno não poderá ser liberado após o término das
avaliações, permanecendo na escola para o cumprimento das
3 (três) últimas aulas.
e) Avaliações de Aprofundamentos opções 1 e 2 .
● O tempo para a realização das avaliações será de 02 (duas) horas

aula. Iniciando:

permanecendo na escola para o cumprimento das 5 (cinco) últimas
aulas.
3. Considerações Finais
3.1. Na organização da elaboração da “AS” do 3º ano EM não ocorreram

alterações no que se refere ao número de questões. Ocorreram
alterações nos dias e horários de aplicação das avaliações de Redação
e Língua Inglesa, e na redução de conteúdos;
3.2. Diante das alterações dos números de questões das avaliações,

fez-se necessária a diminuição dos conteúdos a serem cobrados;
3.3. Os conteúdos serão atualizados no site da DEEAS até o dia 12

de junho de 2023 com as intervenções propostas, para ampla
divulgação à comunidade escolar;

3.4. Os casos omissos ou não contemplados neste documento serão
deliberados pelo Diretor de Educação Escolar e Assistência Social.
Belo Horizonte, 02 de junho de 2023
Maurício José de Oliveira, Cel PM

Diretor de Educação Escolar e Assistência Social
Documento assinado em 02/06/2023 0:37:48 por MAURICIO JOSE DE OLIVEIRA - CEL PM -

DIRETOR DEEAS. Conforme §1º do art. 6º do Decreto Estadual n. 47.222/2017 e Resolução n.
4.520/2016-PMMG, para verificar a autenticidade escaneie o QrCode ao lado, ou acesse
https://intranet.policiamilitar.mg.gov.br/lite/assinador/web/validar e informe o código: 14519393E014B
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ASSUNTO: INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA - AVALIAÇÃO DO

O presente documento, intitulado "DEEAS INTERVENÇÃO 01/2023", tem

1. Para a elaboração da Avaliação do Sistema (AS)

1.1. Para as “Avaliações do Sistema” do 6º ao 9º ano FII, será

Documento assinado. Verifique a autenticidade em:

Exemplo: O aluno tirou 8 pontos na AS e realizou as AFCs planejadas na etapa.

O professor deverá somar: 8 + 2 = 10 (dez) pontos e lançar no diário eletrônico

● Serão distribuídos 06 (seis) pontos para Tarefa Escolar (TE);

1.2. Para as “Avaliações do Sistema” dos 1º e 2º anos EM, serão

Documento assinado. Verifique a autenticidade em:

Exemplo: O aluno tirou 10 pontos na AS e realizou as AFCs planejadas na

O professor deverá somar: 10 + 2 = 12 (doze) pontos e lançar no diário

● Serão distribuídos 06 (seis) pontos para Tarefa Escolar (TE);

1.3. As “Avaliações do Sistema” do 3º ano serão organizadas no

Exemplo: O aluno tirou 09 pontos na AS e 02 pontos em TE.

O professor deverá somar: 09 + 2 = 11 (onze) pontos e lançar no diário

● Serão no total 08 pontos a serem distribuídos para “TE”, sendo que o

Documento assinado. Verifique a autenticidade em:

● Exceto nas avaliações do componente curricular de Língua Inglesa,

2. Para a aplicação da Avaliação do Sistema (AS)

2.1. As “Avaliações do Sistema” do Ensino Fundamental II deverão ser

Documento assinado. Verifique a autenticidade em:

2.2. As “Avaliações do Sistema” do Ensino Médio deverão ser aplicadas

Documento assinado. Verifique a autenticidade em:

Documento assinado. Verifique a autenticidade em:

2.3.1. As avaliações serão iniciadas no primeiro módulo/aula de cada

2.4. Para o Ensino Médio, a “AS” será organizada de acordo a com o

b) As avaliações do componente curricular Língua Portuguesa para

As aplicações seguirão a seguinte organização:

b) 2º Dia: Língua Portuguesa (Literatura);

c) 3º Dia: Língua Inglesa;

d) 4º Dia: Arte, Educação Física e História;

e) 5º Dia: Geografia e Sociologia

f) 6º Dia: Filosofia e Biologia

g) 7º Dia: Física e Química

A equipe pedagógica deverá orientar os professores e alunos quanto à

c) Demais avaliações: Os alunos farão 02 ou 03 avaliações por dia e

As aplicações seguirão a seguinte organização:

b) 2º Dia: Língua Portuguesa (Literatura);

c) 3º Dia: Língua Inglesa;

d) 4º Dia: Arte e Geografia;

f) 6º Dia: Filosofia e Biologia

g) 7º Dia: Física e Química

A equipe pedagógica deverá orientar os professores e alunos quanto à

b) Avaliação de Língua Inglesa:

c) Demais avaliações: Os alunos farão no máximo 02 avaliações por dia

Documento assinado. Verifique a autenticidade em:

As aplicações seguirão a seguinte organização:

b) 2º Dia: Língua Portuguesa(Literatura), Educação Física e Arte.

c) 3º Dia: Língua Inglesa

d) 4º dia: Geografia, História, Sociologia, Filosofia,

e) 5º Dia: Matemática, Biologia, Física, Química

e) 6º Dia: Aprofundamentos da 1ª e 2ª opção, de acordo com a escolha

A equipe pedagógica deverá orientar os professores e alunos quanto à

c) Avaliações das áreas de conhecimento Linguagens e suas

d) Avaliações das áreas de conhecimento Matemática e suas

● O tempo para a realização das avaliações será de 04 (quatro) horas

● O tempo para a realização das avaliações será de 02 (duas) horas

● O aluno não poderá ser liberado após o término das avaliações,

3.1. Na organização da elaboração da “AS” do 3º ano EM não ocorreram

3.2. Diante das alterações dos números de questões das avaliações,