EXERCICIO DE REVISÃO

1. Vimos que reta, ponto e plano são noções elementares de geometria. Escreva a ideia
que nos dá cada situação descrita abaixo.

a)  A marca da ponta do grafite no papel.________________________

b)  Um fio bem esticado. _____________________________________

c)  A superfície de uma mesa._________________________________

d)  Um piso de uma quadra de basquete.________________________

e)  As estrelas no céu._______________________________________

f)  O encontro do chão com a parede.__________________________

2. Desenhe.

a)  O ponto F.

b)  A reta x.

c)  O plano alfa.

d)O segmento de reta SP.

e)  A semirreta OP.

f)  O plano beta.

3. Dê exemplos das medidas abaixo.

a) Ângulo reto____________________________________________________

b) Ângulo agudo _________________________________________________

c) Ângulo obtuso _________________________________________________

d) Ângulo raso___________________________________________________

3. Marque com um (X) as alternativas que caracterizam os polígonos:

(  ) Formado por segmentos de reta.

(  ) Possui uma região vazada.

(  ) Pode possuir lados curvados.

(  ) O mínimo de lados que deve possuir são 3.

(  ) A figura tem que ser toda fechada.

4. Duas retas que não se encontram são denominadas:

a) paralelas

b) perpendiculares

c) oblíquas

d) concorrentes

5. Muitas situações do cotidiano exigem que se conheça a medida de um ângulo. Em

outras, é necessário comparar ângulos e existem também aquelas nas quais a
classificação dos ângulos se faz necessária. A postura correta em diversos esportes é
de suma importância para um maior desempenho do atleta. Observe as figuras a seguir:
Elas possuem, em comum, a classificação dos ângulos assinalados. Esses ângulos são:

a) Agudos

b) Retos

c) Obtusos

d) Rasos

06. Sobre a posição relativa entre duas retas em um plano, associe corretamente as colunas a
seguir:
1. Retas concorrentes
2. Retas paralelas
3. Retas coincidentes
(  ) Retas que não possuem pontos em comum.
(  ) Retas que possuem infinitos pontos em comum.
(  ) Retas que possuem um único ponto em comum.
07. Até a Copa de 2010, apenas sete jogadores haviam conseguido o feito de marcar 8 ou
mais gols em uma mesma edição da Copa do Mundo. O quadro apresenta os anos das
edições da Copa nas quais ocorreram esses feitos, quais foram os jogadores que os
realizaram e os respectivos números de gols marcados por cada um deles.

A mediana dessa distribuição é igual a:

08. Sobre a medida de ângulos, julgue as afirmativas a seguir:

I. O ângulo maior que 180° é um ângulo raso.
II. O ângulo agudo é um ângulo menor que 90°.
III. Para ser um ângulo reto, o ângulo deve possuir 90° ou mais.
Marque a alternativa correta:
a) Somente I é verdadeira
b) Somente II é verdadeira
c) Somente III é verdadeira
d) Todas são falsas.

09. A respeito das características do ponto, em Geometria, assinale a alternativa correta:

a) O ponto pode ser definido como a menor unidade geométrica e é usado para definir outras
figuras, como retas e planos.
b) O ponto não pode ser definido, mas algumas de suas características podem ser usadas para
diferenciá-lo de outras figuras. Por exemplo, o fato de possuir apenas uma dimensão garante
que não haja medidas possíveis nos pontos.
c) O ponto pode ser definido como o menor espaço entre duas figuras geométricas.
d) O ponto não pode ser definido e não possui dimensão nem formato, o que garante a
precisão de seu uso nas localizações geográficas.

10. Considere as seguintes variáveis:

I. Tamanho de um objeto (pequeno, médio ou grande);
II. Volume de água em um Rio;
III. Número de clientes em uma fila;
IV. Número da seção de votação;
V. Cumprimento de um inseto;
VI. Classe social;

Com relação à classificação dos dados requeridos como variáveis de pesquisa, é correto
afirmar que:
A) As variáveis I, IV e VI são qualitativas.
B) As variáveis III e V são quantitativas contínuas;
C) As variáveis II e III são quantitativas discretas;
D) A variável IV é qualitativa ordinal.

11. Três amigos, Carlos, Mairton e Luan, observavam seus boletins para ver qual deles
tinha a maior média em Matemática nos três primeiros períodos e verificaram o seguinte:

Qual dos amigos obteve maior média em Matemática nos períodos observados?

12. Demonstre através de cálculos a posição da mediana nos dados informados:

a) 54, 74, 21, 01,12, 33, 03, 76, 40, 56, 89, 102, 04

b) 87, 45, 12, 120, 107, 05, 34, 02, 09, 01, 19, 29, 22, 17

c) 25, 74, 65, 12, 33, 03, 76, 40, 56

d) 45, 12, 100, 05, 34, 02, 09, 19, 29, 01

13. O salário-hora de cinco funcionários de uma companhia, são:

R$ 75,00; R$ 90,00; R$ 83,00; R$ 142,00 e R$88,00

Determine:
a) a média dos salários-hora;

b) o salário-hora mediano. R$ 88,00