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Softwares de Simulação

Matemática
MATEMÁTICA E NATUREZA – TECNOLOGIAS DIGITAIS
Prof. Adson Mendes
2° Ano – II Semestre

Investigação
Científica
Criatividade
na era digital Processos
Criativos

Softwares de Simulação
Matemática

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HABILIDADES DA UNIDADE CURRICULAR
Investigação Cientifica – (EMIFMAT02) Levantar e testar hipóteses
sobre variáveis que interferem na resolução de situações problema por
meio de softwares e aplicativos de simulação para elaborar modelos
que exploram a linguagem matemática em termos de possíveis
limitações, adequações e generalizações.

Processos Criativos – (EMIFMAT05PE) Selecionar e mobilizar recursos


criativos relacionados à matemática para resolver problemas de
natureza diversa, utilizando softwares e aplicativos de simulação
matemática, no intuito de formalizar e comunicar suas constatações,
interpretações e argumentos.

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EMENTA
1. Levantamento e testagem de hipóteses sobre variáveis que
interferem na resolução de situações-problema e na modelagem,
utilizando os conceitos matemáticos e da lógica.
2. Seleção e mobilização de recursos criativos relacionados à
matemática.
3. Utilização de softwares e aplicativos como ferramenta de simulação
que explorem a linguagem matemática na elaboração de modelos.

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PROPOSTA DE TRABALHO
SEMANA Apresentação da Unidade Curricular Softwares de simulação
01 Matemática
1º Momento – Levantamento de conhecimentos prévios
Questionar quais os softwares já conhecidos pelos estudantes.
Questionar os estudantes de maneira à identificar quais
benefícios os softwares matemáticos podem propiciar para
facilitar o aprendizado.

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PROPOSTA DE TRABALHO
SEMANA 2º Momento
01
✔ O USO DE SOFTWARES NO ENSINO DA MATEMÁTICA: ENTRE O
MODISMO E O USO INTELIGENTE
✔ USO DE SOFTWARES MATEMÁTICOS COMO FACILITADOR DA
APRENDIZAGEM
✔ UTILIZAÇÃO DO APLICATIVO EXCEL NO ENSINO DA
MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO

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SEMANA GeoGebra
02
Apresentação do software
O GeoGebra é um software que é trabalhado no computador e que
tem a possibilidade de levar os alunos a investigarem problemas
matemáticos que podem ser abordados pelo professor. Com o
GeoGebra é possível acessar livremente diversos aplicativos
matemáticos para Gráficos, Geometria, Álgebra, 3D e muito mais.

Disponível gratuitamente para iPhone (iOS) e Android,


assim como para computador.

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SEMANA Aprofundamento sobre a utilização do software GeoGebra
03
✔ USO DO GEOGEBRA NO ENSINO DA MATEMÁTICA
✔ O uso da tecnologia no ensino da Matemática: contribuições do
software GeoGebra no ensino da função do 1º grau
✔ O SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO DA MATEMÁTICA
✔ O uso do software GeoGebra para o estudo de problemas de
otimização no ensino médio
✔ Tutorial: Matemática Ensino Médio: Uso do GeoGebra no
ensino de geometria no Classroom

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SEMANA Sugestão de atividade
04

Utilizar o programa GeoGebra como ferramenta pedagógica


complementar para a resolução de situações problema de forma
pratica e dinâmica.
Usar o recurso “Janela 3D” e suas possibilidades para criação de
formas geométricas tridimensionais para que seja possível obter
uma melhor compreensão sobre essas formas de diferentes
perspectivas.

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SEMANA Desmos
05
Apresentação do software
O Desmos é uma calculadora gráfica avançada implementada como
um aplicativo da web e um aplicativo móvel escrito em TypeScript e
JavaScript.
Exemplos de vários tipos de gráficos matemáticos:
✔ Retas;
✔ Parábolas;
✔ Trigonometria;
✔ Seções cônicas;
✔ Etc.
Disponível gratuitamente para iPhone (iOS) e Android,
assim como para computador.
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SEMANA Aprofundamento sobre a utilização do software Desmos
06
✔ MODELOS DE EXPLORAÇÃO MATEMÁTICA NA PLATAFORMA
DESMOS: ENSINAR E APRENDER EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE
APRENDIZAGEM - Gladson Antunes e Michel Cambrainha

✔ TUTORIAL BÁSICO DO DESMOS

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SEMANA Sugestão de atividade
07

Entre as principais contribuições que o Desmos pode proporcionar,


uma delas é no ensino da funções.
Trabalhar o conteúdo de função do 1º grau, podendo até ser
problemas do dia a dia do aluno, para obter a representação do
gráfico de uma função.
❑ Atividade “Carregando o celular!” disponível na Plataforma
Desmos Classroom
Guia do Professor

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SEMANA Mathway
08
Apresentação do software
O Mathway é um solucionador de problemas de matemática
gratuito que resolve suas dúvidas de álgebra com explicações passo
a passo. Mathway é uma ferramenta online para resolver problemas
de Matemática, com milhares de problemas já resolvidos, ideal para
estudantes e professores de qualquer nível.
Com o Mathway é possível resolver problemas destacados por
campo de estudo, como: Matemática Básica, Pré-Álgebra, Álgebra,
Trigonometria, Pré-cálculo, Cálculo e Estatísticas.
Disponível gratuitamente para iPhone (iOS) e Android,
assim como para computador.
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SEMANA Aprofundamento sobre a utilização do software Mathway
09
IA matemática
✔ Exemplos de situações e conceitos matemáticos
✔ Histórico de pesquisa através do login
✔ Carregamento de imagens para consulta
✔ Tirar fotos para consulta
A EXPERIÊNCIA COM O APLICATIVO MATHWAY NO ENSINO DE
MATEMÁTICA
Tutorial: https://youtu.be/gJERcSu4F4Y

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SEMANA Sugestão de atividade
10

Utilizar o software Mathway para resolver questões que fornecem


os dados iniciais de forma contextualizada para resolução.
Exemplos:
Encontrar a lei de formação de uma função;
Encontrar a equação de um(a) círculo/elipse;
Encontrar o sen/cos/tg de um ângulo.
Entre outras possibilidades.

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SEMANA Symbolab
11
Apresentação do software
É um mecanismo de resposta que fornece soluções passo a passo
para problemas matemáticos em uma variedade de assuntos, onde
o usuário pode usar diferentes tipos de calculadora. Para
obter resoluções de, Álgebra, Trigonometria, Funções,
Vetores, Estatística entre outros.
O seguinte aplicativo de respostas de matemática pode
ajudar estudantes e profissionais de educação para
solucionar problemas e exemplificá-los em sala de aula.
Disponível gratuitamente para iPhone (iOS) e Android,
assim como para computador.
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SEMANA Aprofundamento sobre a utilização do software Symbolab
12
✔ Folha de consulta - Regras matemáticas (fórmulas)
✔ Histórico de pesquisa
✔ Salvar anotações usando login
✔ Soluções passo a passo

Symbolab: como usar o aplicativo que resolve contas de


matemática | Educação | TechTudo
MOBILE LEARNING E MATEMÁTICA: O USO DO PHOTOMATH
E SYMBOLAB NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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SEMANA Sugestão de atividade
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✔ Provar identidades trigonométricas;
✔ Resolver matrizes;
✔ Obter o gráfico de funções;
✔ Entre outras possibilidades.

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SEMANA Medir área, distância – Gland
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Apresentação do software
Aplicativo gratuito para medir áreas e comprimentos que podem ser
usados para medir terra, fazenda, campo, casa, distância e medição
de comprimento facilmente.
Disponível gratuitamente para Android, assim como para
computador.

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Aprofundamento sobre a utilização do software Gland

✔ Realize o cálculo utilizando o método de fixação no mapa ou


use o método de caminhada real.
✔ O aplicativo irá calcular a área e comprimento
automaticamente.
✔ Você também pode escolher entre vários tipos de unidades de
medida.
✔ Compartilhar facilmente imagens da área em apenas alguns
passos.
Nesse momento o professor pode incentivar os estudantes à
realizar a medição da escola como um exemplo prático.
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SEMANA Sugestão de atividade
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Utilizar as ferramentas e possibilidades do software para
estipular medidas de distancia e de área de espaços, sem a
necessidade de medição de forma presencial, como:
Praças;
Igrejas;
Quadras esportivas;
Campos;
Terrenos;
Pontos turísticos;
Entre outras possibilidades.
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Exemplo:

Imagem gerada
utilizando o software
Gland
Fonte: Adson Mendes

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SEMANA Tinkercad
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Apresentação do software
É um programa de modelagem tridimensional online gratuito que
roda em um navegador da web, conhecido por sua simplicidade e
facilidade de uso.
Tutorial: https://youtu.be/No0UJDncI-Y

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SEMANA Sugestão de atividade
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✔ Noções Matemáticas de Operações com Conjuntos utilizando o
TinkerCad

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Noções Matemáticas de Operações com
Conjuntos utilizando o TinkerCad

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https://youtu.be/-EsqAT9gc3o

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https://youtu.be/CL_CtAU6Wbo
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https://youtu.be/dmL7eRMxfLo
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https://youtu.be/6OcuXBtctO4 youtube.com/@GRESMI-Arcoverde
https://youtu.be/CXcGCdXIc1Q

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https://youtu.be/rcaRYgayRRo

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https://youtu.be/WUQRbAsoAag youtube.com/@GRESMI-Arcoverde
https://www.tinkercad.com/things/3WskSbhkiTE

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Fonte do material:

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SEMANA Novas possibilidades...
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Após experiencia vivenciada com todos os softwares de simulação
matemática apresentados até esse momento, o professor deve
incentivar os estudantes a pensarem nos seguintes
questionamentos:
❑ Qual ou quais os softwares que mais gostaram?
❑ Pode identificar as facilidades e/ou dificuldades encontradas no
uso desses softwares?
❑ Gostaria de sugerir novas possibilidades de uso para esses
softwares?
❑ Pode-se sugerir e buscar outros softwares que podem ser
utilizados com o mesmo intuito ou melhor performance?
❑ Entre outros questionamentos que possam surgir.
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SEMANA Culminância
19 e 20
Apresentação das possibilidades vivenciadas e encontradas
posteriormente onde o aluno deverá:

✔ Demonstrar o que aprendeu, deixando evidente a habilidade


construída do ponto de vista dos eixos estruturantes que
norteiam a respectiva unidade curricular durante todo o
processo.

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