Unidade Curricular 06 – Manutenção de Sistemas Elétricos

Situação de Aprendizagem 3

Adeus caixas de redução

Olá, tudo bem!

Você como técnico em eletromecânica da empresa Eletron S.A, ficou responsável por
ajudar a nova funcionária Vitória, na modernização da máquina de envase de refrigerante,
a mesma envasa garrafas de três tamanhos diferentes: 600 ml, 1 litro e 2 litros, como a
vazão do líquido é constante, quanto maior a garrafa a ser preenchida, menor deve ser a
velocidade da esteira que transporta as garrafas, outro dado também muito importante no
processo de automação da esteira é que a mesma tem que desligar quando a 6º garrafa
passar pelo sensor e só será religada após o término da embalagem do fardo. Para isso,
você deverá desenvolver as etapas de 1 a 6 apresentadas nas telas a seguir para enfim
solucionar o problema.

Lembrando que algumas dessas etapas você fará nos encontros presenciais! Siga essa
descrição da SAP e prepare-se para o sucesso em seus estudos!

Etapa 1:

Atividade a ser realizada:

Participe do fórum de discussão sobre as vantagens, desvantagens e aplicações de
inversores de frequência.

Forma de entrega:
Participação no fórum disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem (não
avaliativo).

Atividade: individual

Etapa 2:

Atividade a ser realizada:

Parametrizar um inversor de frequência, que deve ser pré-programado em três
velocidades. As três velocidades devem ser escolhidas pelo operador, por meio de
três botoeiras ligadas às entradas digitais do inversor de frequência. Você deve
parametrizar essas entradas e ajustar as velocidades para 150 rpm (2 litros), 300
rpm (1 litro) e 500 rpm (600 ml). Insira os dados da placa do motor que você possui.
Ajuste as rampas de aceleração e desaceleração, para que o deslocamento das
garrafas seja suave e seguro no momento de ligar e desligar a esteira.

Forma de entrega:
Participação na aula presencial.

Atividade: grupo

Etapa 3:

Atividade a ser realizada:

Montar uma partida de motor trifásico de indução com inversor de frequência,
utilizando a parametrização da etapa anterior. Monte o diagrama de comando e de
potência fornecidos e verifique se a partida funciona corretamente.

Forma de entrega:
Participação na aula presencial.

Atividade: Em grupo

Etapa 4:

Atividade a ser realizada:

Simule o diagrama em linguagem Ladder, utilizando um contador e um temporizador,
programe no software do CLP, descarregue o programa no CLP, parametrize o
inversor de frequência e realize a montagem do sistema de acordo o material
fornedico. Monte um sistema de automação utilizando CLP e o inversor de frequência
para controle de um processo automático.

Forma de entrega:
Participação na aula presencial

Atividade: Em grupo

Etapa 5:

Atividade a ser realizada:

Utilizando a folha de resposta da etapa 05 da SAP 03, preencha a árvore de falhas
(ferramenta FTA) da parada de um motor elétrico.

Critérios Avaliativos:
 Árvore de falhas foi completamente preenchida?
 A árvore de falhas foi preenchida conforme orientações do material didático?
 A atividade foi desenvolvida no prazo proposto?

Forma de entrega:
Arquivo eletrônico a ser postado no Ambiente Virtual de Aprendizagem.

Atividade: Individual

Etapa 6:

Atividade a ser realizada:

Na folha de resposta referente a etapa 6 da SAP 03, elabore um relatório técnico de
cada uma das partidas montadas com CLP. Coloque a sequência de todos os
parâmetros ajustados no inversor, desde a habilitação da senha, até o momento de
ligar o motor. Coloque fotos da sua montagem em momento presencial no relatório
e não esqueça de separar as etapas de envasamento e embalagem das garrafas.

O que deve conter no relatório?

 Introdução
 Passo a passo da parametrização do inversor para o controle de velocidade
de cada uma das etapas
 Relação da lista de materiais e componentes utilizado em cada uma das
etapas?
 Diagrama simulado no CLP
 Fotos de cada uma das montagens
 Conclusão

Forma de entrega:
Arquivo eletrônico a ser postado no Ambiente Virtual de Aprendizagem.

Atividade: Individual

Instruções para realização da SAP 03

As etapas de 1 a 4 serão realizadas no terceiro encontro presencial. Nele você fará
a montagem do sistema que comandará a máquina de envase de refrigerantes e, para
controle de velocidade e programação do sistema, você usará O Inversor de Frequência e
o CLP.
A etapa 5, essa poderá ser desenvolvida a distância, mesmo antes do momento presencial,
simplesmente utilizando as teorias fornecidas no material didático.
A etapa 6, essa deverá ser desenvolvida depois do momento presencial, pois, os dados
que serão apresentados no relatório necessitam da realização do experimento.
O arquivo que deverá ser enviado para avaliação, deve ser a folha de resposta
previamente fornecida.

Bons estudos!