EMEIF OLAVOS NOVAES NOTA

DIRETORA: VALDECY ROSA AMARO

COMPONENTE CURRICULAR: EST. AMAZÔNICOS
PROFESSOR: AMÓS SOARES FILHO
8º ANO - TURMA: ___________ Data: _____/_____/________

ESTUDANTE: _______________________________________________________

4ª AVALIAÇÃO DE

ESTUDOS AMAZÔNICOS| 1
1. 1) Sustentabilidade pode ser definida
como:
A) a capacidade de desenvolvimento
econômico a qualquer custo. 
B) o desenvolvimento do presente, mas
garantindo o futuro das futuras gerações.  no desenvolvimento de três princípios
C) uma forma de melhorar a qualidade de
vida com aumento do salário mínimo.
D) escola pública de qualidade com ensino
de educação ambiental.
E) a capacidade de melhorar a qualidade do
atendimento no recolhimento do lixo
hospitalar.
2) Preservar a nossa biodiversidade, por
meio de medidas importantes relacionadas
com a sustentabilidade, compõe uma das
condições básicas para manter os ambientes
do Planeta Terra em harmonia, para que
todos possamos nos beneficiar e termos uma
vida saudável.  a partir do desenvolvimento socioeconômico
Portanto, biodiversidade pode ser
determinada como:
A) o estudo das relações entre o ambiente e
os seres vivos de um planeta.
B) a capacidade de interagir com o ambiente
no presente, contribuindo com o futuro.
C) a variabilidade de espécies da fauna,
flora, microrganismos em determinado
ecossistema
D) conjunto de seres vivos e a interação
deles no meio ambiente em que vivem.
E) estudo relacionado com observação dos
fenômenos metereológicos na natureza.
3) Qual atitude abaixo que revela uma prática
sustentável que pode ser aplicada no dia a
dia:
A) Reduzir o uso de embalagens plásticas.
B) Dispensar a reutilização da água da
máquina de lavar.
C) Diminuir o consumo de material reciclado.
D) Preferir o consumo de material plástico
descartável.
E) Produzir novas embalagens de plático,
para dispensar pláticos velhos.
4) O conceito de sustentabilidade é baseado
básicos conhecidos como:
A) financeiro e de realização humana e
cultural
B) o econômico, o florestal e a reciclagem.
C) o ambiental, a proteção e a tecnologia.
D) o ambiental, a conscientização e a
redução.
E) social, econômico e de realização humana
e cultural
5) O objetivo do Zoneamento Ecológico-
Econômico (ZEE), também chamado
Zoneamento Ambiental é:
A) inviabilizar o desenvolvimento sustentável
com a conservação ambiental.
B) viabilizar o desenvolvimento sustentável a
partir da compatibilização do
desenvolvimento socioeconômico com a
conservação ambiental.
C) viabilizar o desenvolvimento sustentável a
partir da compatibilização do
desenvolvimento socioeconômico com a
conservação parcial e ambiental, devido a
falta de recursos.
D) o desenvolvimento sustentável a partir da
compatibilização do desenvolvimento
socioeconômico apenas.
E) São áreas de bosques e parques
preservadas pelo Estado.
6) A Amazônia se destaca por ser: a região
de maior ______________ do planeta;
abrigar grandes ________________ e
possuir um terço das reservas mundiais de
florestas tropicais___________.
MARQUE A ALTERNATIVA QUE
PREENCHE AS LACUNAS DE FORMA
CORRETA:
ESTUDOS AMAZÔNICOS| 2
A) biodiversidade, reservas minerais, úmidas.
B) sustentabilidade, áreas umidas, do
Planeta
C) conservação, diversidades, exuberantes
D) biodiversidade, exuberância, úmidas.
E) conservação, reservas econômicas,
exuberantes
7) Fazem parte desse bioma Amazônico:
A) Floresta Amazônica, Bacia Amazônica,
Rio Amazonas e Pico do Evereste.
B) Bacia Amazônica, Rio Amazonas, Pico da
Neblina, Extensão da Amazônia e Pantanal
C) Pantanal, Rio Amazonas, Pico da Neblina
e Extensão da Amazônia.
D) Campos Amazônico, Bacia
Transamazônica, Foz do Rio Amazonas,
Topo da Neblina e Extensão da Amazônia
E) Floresta Amazônica, Bacia Amazônica,
Rio Amazonas, Pico da Neblina.
8) A floresta amazônica é responsável por
realizar um equilíbrio ambiental. Ela atua, por
exemplo, no controle climático da América do
Sul, sendo responsável pela umidade e
influência no regime de chuvas. Além disso,
também é responsável pela reciclagem de
8% do carbono presente na atmosfera da
Terra, através de qual processo?
A) quimiossíntese realizada pelas plantas
que captam o CO2.
B) fotossíntese realizada pelas plantas que
captam o CO2.
C) carbossíntese realizada pelas plantas que
captam o CO2.
D) carbogênese realizada pelas plantas que
captam o CO2.
E) respiração realizada pelas plantas que
captam o CO2.
9) No Ciclo do Carbono é possível obsrvar
que o mesmo ocorre na medida em que
______________ absorvem a energia solar e
CO2 da atmosfera. Isso irá gerar __________
e açúcares, como a___________, por meio
do processo conhecido como __________ o
qual é a alicerce para o crescimento das
plantas.
A) as algas, glicose, glicose, respiração
B) as algas, oxigênio, sacorose, fotossíntese
C) as plantas, gás carbônico, glicose,
fotossíntese
D) as plantas, oxigênio, glicose, fotossíntese
E) as árvores, gás carbônico, glicose,
respiração
10) De forma resumida, o ciclo da água
ocorre da seguinte forma:
A) A água presente em lagos, rios e oceanos
sofre evaporação. E as plantas liberam parte
da água que absorvem através da
transpiração.
B) A água presente nas plantas e nos
animais sofre evaporação. E as plantas
liberam parte da água que absorvem através
da transpiração.
C) A água presente apenas nos oceanos
sofre evaporação. E as plantas liberam parte
da água que absorvem através da
transpiração.
D) A água presente em lagos, rios e oceanos
sofre transpiração. E as plantas liberam parte
da água que absorvem através da
condensação.
E) A água presente em lagos, rios sofre
evaporação. E as plantas liberam parte da
água que absorvem para sua sobrevivência.
ESTUDOS AMAZÔNICOS| 3