Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Professor: Antonio Carlos S dos Santos, Blanches de Paula, DANIELLE LUCY BOSIO FREDERICO, DENIS
ALVES SOUZA, Eber Borges da Costa, EM CONTRATACAO, FERNANDO RIPOLI, Joao Batista
Ribeiro Santos, MARTIN SANTOS BARCALA, EM CONTRATACAO
Ementa
Essa disciplina estabelece os fundamentos dos estudos na área de Bíblia, de Teologia e de Teologia Pastoral. Sendo
assim, propõe o estudo da narrativa bíblica em seus aspectos formais introdutórios, levando-se em conta a formação e
transmissão do texto e os métodos de interpretação; trabalhando o papel do/a leitor/a face às novas propostas de leitura
e hermenêuticas. A disciplina desenvolve também uma concepção de teologia que se faz e se modifica no tempo a
partir de fontes representativas da fé cristã. Discutem-se o surgimento e o desenvolvimento da teologia, tratando-a
como estrutura e método de pensar a fé cristã; as tensões entre a fé e a razão, buscando uma visão sistemática aberta,
que articule as doutrinas bíblico-teológicas fundamentais com a realidade da vida; e a identificação da relação entre
teoria teológica e prática pastoral em sentido amplo. Ademais, investiga as peculiaridades epistemológicas e as
interações entre o método teológico e as demais ciências da Religião, buscando discernir a configuração do campo
religioso brasileiro e abordar as diferentes tradições e métodos teológicos que o constituem, em perspectiva pluralista.
O módulo apresenta também os fundamentos da área de Teologia Pastoral, possibilitando aos estudantes uma
aproximação teórica, etodológica e prática das três grandes áreas da teologia examinadas de forma crítica, contextual e
contemporânea.
Objetivos Gerais
Preparar e desenvolver no/na discente o percurso para uma leitura crítica da Bíblia que perpasse a matriz curricular.
Objetivos Específicos
Conteúdo Programático
* Bíblia:
1. Inspiração
2. Tradição Oral
3. Formação do Cânon
4. Formação dos Livros
5. A Unidade do Primeiro e Segundo Testamento: desvelando nomes
Metodologia de Ensino
1. Leituras previamente solicitadas que auxiliarão nas discussões dos temas desenvolvidos em sala de aula;
2. Hermenêuticas advindas de novos olhares e/ou percepções sob textos bíblicos;
3. Pesquisa e debates
Página 1 de2
Critérios de Avaliação
Bibliografia Básica
HARPPRECHT, C. Schneider (org.). Teologia prática no contexto da América Latina. São Leopoldo: Sinodal; São Paulo:
Aste, 1998.
PASSOS, João Décio; USARSKI, Frank (orgs.). Compêndio de Ciência da Religião. São Paulo: Paulus & Paulinas,
2013. 706p.
TREBOLLE BARRERA, Julio. A Bíblia judaica e a Bíblia cristã: introdução à história da Bíblia. Petrópolis: Vozes, 1999.
Bibliografia Complementar
CARDOSO, Silas Klein. Para ler a Bíblia: introdução e boas práticas hermenêuticas. São Paulo: Três um Três, 2016.
MARGUERAT, Daniel; BOURQUIN, Yvan. Para ler as narrativas bíblicas: iniciação à análise narrativa. São
Paulo:Loyola, 2009.
POLI, Gian Franco; CREA, Giuseppe; COMODO, Vincenzo. Liderança e bem-estar interpessoal nas comunidades
religiosas. São Paulo: Paulinas, 2012.
PROVINCIATTO, Luís Gabriel; KIRCHNER, Renato. O caráter científico da Teologia a partir da conferência
Fenomenologia e Teologia de Martin Heidegger. In: Estudos de Religião, volume 31, número 2, mai/ago de 2017. p.127-
151. Disponível em https://www.metodista.br/revistas/revistas-ims/index.php/ER/article/view/7175/5919. Acesso em 19
nov 2018.
RIBEIRO, Claudio de Oliveira (org.). Teologia protestante latino-americana: um debate ecumênico. São Paulo: Edições
Terceira Via, 2018. 311p.
Referências Sugeridas
*Bíblia:
ARENS, Eduardo. A bíblia sem mitos: uma introdução crítica. Tradução de Celso Marcio Teixeira. São Paulo: Paulus,
2007.
CAVALLO, Guglielmo; CHARTIER, Roger (Org.). Historia da leitura no mundo ocidental. São Paulo: Ática, 1998. v. 1.
Página 2 de3
ZABATIERO, Julio Paulo Tavares; LEONEL, João. Bíblia, literatura e linguagem. São Paulo: Paulus, 2011.
ALTER, Robert. A arte da narrativa bíblica. Tradução de Vera Pereira. São Paulo: Companhia das Letras, 2007
Página 2 de2