COLEGIO DE POSTGRADUADOS

INSTITUCIÓN DE ENZEÑANZA E INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS AGRICOLAS

COLEGIO DE POSTGRADUADOS

DESARROLLO E INNOVACIÓN EN
FRUTICULTURA FAMILIAR

PROCESOS Y SISTEMAS DE
INNOVACIÓN EN EL MEJORAMIENTO
DE LA FRUTICULTURA FAMILIAR

Desarrollo: Gustavo Esteva

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En general los conceptos usuales de desarrollo suelen recoger y a menudo

confundir por lo menos dos connotaciones de desarrollo diferentes por una parte el
proceso histórico de una transición hacia una economía moderna industrial y
capitalista. La otra en cambio identifica el crecimiento con el incremento en la
calidad de vida la erradicación de la pobreza y el desarrollo de mejores
indicadores de bienestar material.
Desarrollo: se entiende como el crecimiento, si bien uno de los primeros en usarla
fue le presidente de los Truman, con para tener una postura de superioridad ya
que después de la segunda guerra mundial, con el triunfo de los aliados lograron
un importante avance en la industria llamando o entendiendo a los demás como
subdesarrollados dese el momento que ellos pudieran necesitar desarrollo ya
serian catalogados como subdesarrollados que en realidad es cuando un objeto u
organismo alcanza su plena formación, pero en este caso como dice el texto es “la
vía de escape de una condición indigna”
La colonización el principio de jerarquías que atentaba contra la libertad de los que
se dejaban colonizar por la pobreza en la que se encontraban, además de ser
afectados por el capitalismo, un pretexto para tratar de dominar una sociedad.
Al considerar el subdesarrollo como algo real, se inició la búsqueda de causas
materiales e históricos para explicar este fenómeno. Se puso especial atención a
los factores internos y externos considerados como los principales causantes
como: las condiciones del mercado, el intercambio desigual, dependencia,
proteccionismo, imperfección del mercado, corrupción, falta de democracia o de
iniciativa empresarial. La discusión del origen de las causas del subdesarrollo, nos
indica hasta qué punto lo consideramos real, concreto, cuantificable e identificable,
que requiera incluso ser investigado. Lo tenemos tan arraigado, que no nos damos
cuenta de que fue una percepción inducida por otros, quitándonos poco a poco
nuestra identidad.
La década de los ochenta se le conoce como la “década perdida para el
desarrollo”. En los noventa se declara un nuevo concepto el redesarrollo, que para
el Norte consistió en desarrollar lo desarrollado mal y lo obsoleto, dando paso a la
implementación de transnacionales; mientras que, para el Sur, fue desmantelar
cosas para hacer espacio donde colocar los desechos del Norte y se instala el
comercio informal. Los llamados marginales (viven fuera del mundo económico),
los hombres y mujeres corrientes (desde sus vecindades, pueblos, aldeas o
barrios) luchan para mantenerse libres de las cadenas económicas, viviendo
según sus propios términos (nuevos comunes). Los nuevos comunes, al
desengancharse de la lógica económica del mercado se ha convertido en la
condición misma para la supervivencia, reforzando su interacción económica
trabajando activamente para regenerarlos. Por ejemplo: Apoyo mutuo entre
amigos para el flujo de conocimientos en la educación, regenerando la capacidad
curadora de la sabiduría tradicional de sus sanadores y de la riqueza curativa de
su entorno y enriqueciendo sus tierras para la producción de policultivos que les
proporcionen mejor nutrición.
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