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Colégio Integral – série 8º ano – 2014
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Língua Portuguesa – Gramática – 2º bimestre
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c) “Você sabe trocar pneu?”
d) “O senhor precisa de ajuda?”
5. Use VI, VTD, VTI, VTDI para classificar os verbos das orações abaixo.
a) A seca castiga o Nordeste. f) Entregaram-te o livro?
b) Penso muito em meu namorado. g) Aquilo não me convinha.
c) Eu gosto de música popular brasileira. h) A noite chegou chuvosa.
d) No Natal, dei a Pedro uma bonita camisa. i) Os índios cercaram a aldeia.
e) Os carros pararam no meio da pista.
6. Agora, retire os objetos das orações do exercício anterior e classifique-os em direto ou
indireto.
7. Retire o predicado verbal das orações abaixo e analise o objeto, quando houver.
a) Ela saiu cedo.
b) Eu tenho um vidro de tinta.
c) Rezo minhas preces todas as noites.
d) Muitas pessoas escrevem diário.
e) A máquina de escrever precisa de reparos.
f) Gosto muito de livros.
g) Encontrei alguns amigos no cinema.
h) Esse elogio foi dirigido a vocês.
8. Qual a função sintática do pronome oblíquo nos na oração abaixo?
“Ei, garoto, o que você nos pediu?”
9. Dê a função sintática dos pronomes oblíquos destacados.
a) Alguém me observava. f) A menina o seguia pela calçada.
b) Ninguém me deu notícias suas. g) Todos nos observavam admirados.
c) Os amigos te ofereceram ajuda? h) O rapaz vai lhe pagar agora?
d) Os fãs ofereceram-Ihes flores. i) Ela se dá muito valor.
e) Ela se viu perdida no meio da multidão. f) Quem as deixou aqui, sozinhas?
10. Classifique os trechos destacados em predicado verbal ou nominal.
a) O motoqueiro anda cansado. / O motoqueiro anda devagar.
b) Minha irmã está no quarto. / Minha irmã está brava.
c) A lua permanecia brilhando no céu. / A lua permanecia escondida.
d) Vovó caiu de cama. / Vovó caiu da cama.
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11. Leia os quadrinhos.
Charles Schulz. Snoopy. In Snoopy está de volta. Rio de Janeiro, Record, 1962. Intercontinental
Agora classifique o predicado e o verbo das orações retiradas dos quadrinhos.
a) “... era jovem...”
b) “... já não sinto prazer algum...”
c) “... continuo ignorante!”
12. Faça a análise sintática das orações.
a) “... eu era um selvagem, um ignorante.”
b) “E isso me dava um certo prazer.”
13. Transforme os predicados nominais sublinhados em predicados verbais. Veja o exemplo:
Predicado nominal
Este suco está enjoativo.
Predicado verbal
Este suco enjoa.
a) As roupas ficaram secas.
b) As estrelas estão brilhantes.
c) O filme foi fascinante.
d) Aquele calor era sufocante.
14. Leia as afirmativas abaixo e copie apenas as corretas.
a) Em uma oração, sempre que houver verbo de ligação haverá predicativo do sujeito.
b) Se o verbo da oração for transitivo direto, o predicado será nominal.
c) Nunca haverá predicado nominal, se na oração houver um verbo intransitivo.
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d) Com verbo intransitivo ou transitivo, o predicado é nominal.
e) Só há predicado nominal com verbo de ligação.
15. Escreva as orações, completando-as com predicativos do sujeito.
a) A festa estava __________________ , mas de repente tornou-se _______________.
b) A mulher parecia muito _____________________ durante a reunião.
c) A chuva continua ________________.
d) Meus pais estão _________________ por causa da viagem.
e) Depois do acidente, Mário ficou ________________________.
Leia o texto e responda às questões 16, 17 e 18.
Século do progresso
A noite estava estrelada Ensinava aos pacatos
Quando o samba se formou. O rumo do cemitério.
A lua veio atrasada Chegou alguém apressado
E o samba começou. Naquele samba animado
Que, cantando, assim dizia:
Entretanto, ali bem perto, No século do progresso
Morria de um tiro certo O revólver teve ingresso
Um valente muito sério, Pra acabar com a valentia.
Professor dos desacatos.
Noel Rosa. In Literatura comentada. São Paulo, Abril Educação, 1982.
16. Em relação à primeira oração “A noite estava estrelada”:
a) copie o predicado e classifique-o;
b) classifique o verbo quanto à predicação;
c) dê a função sintática da palavra estrelada.
17. Das orações “A lua veio atrasada” e “Chegou alguém apressado”:
a) copie o sujeito e o predicado de cada uma;
b) classifique o predicado;
c) classifique os verbos quanto à predicação verbal;
d) dê a função sintática das palavras atrasada e apressado.
18. Faça a análise sintática das orações:
a) “... samba começou.”
b) “Ensinava aos pacatos / o rumo do cemitério.”
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19. Some as duas orações e escreva uma terceira com predicado verbo-nominal. Observe o
exemplo:
O trem partiu. O trem estava atrasado.
O trem partiu atrasado.
a) A moça chegou ao shopping. A moça estava cansada.
b) Os alunos assistiam à peça. Os alunos estavam interessados.
c) Nós elegemos Carlos. Carlos tornou-se representante de classe.
d) O juiz julgou o réu. O réu era inocente.
20. Reescreva as orações com predicado verbo-nominal, transformando cada uma delas em
duas orações: uma com predicado verbal, outra com predicado nominal.
a) Nervosa, Maria leu a notícia.
b) Vamos eleger Eduardo presidente do clube.
c) Os visitantes, apressados, retiraram-se.
d) Julguei sua atitude desonesta.
21. Leia e faça o que se pede.
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