PLANO DE AULA

Escola: Senac Sorocaba

Professora: Carla Nayelli Terra Rodrigues
Componente Curricular: Física
Público Alvo: 2ª série do Ensino Médio
Duração: 2 aulas sequenciais
Objetivos:
 Compreensão da utilização da grandeza física temperatura em nosso cotidiano,
bem como das especificações nas medições através de um termômetro
infravermelho;
 Compreender o papel da Ciência no combate à Fake News;
 Desenvolver argumentos crítico-reflexivos acerca da propagação de falsas
informações.
Competências Específicas: Analisar fenômenos naturais e processos tecnológicos, com
base nas interações e relações entre matéria e energia, para propor ações individuais e
coletivas que aperfeiçoem processos produtivos, minimizem impactos socioambientais e
melhorem as condições de vida em âmbito local, regional e global
Habilidades: (EM13CNT102) Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir
protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua
composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento,
considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de
estimativas e no apoio à construção dos protótipos.
Conteúdo/Tema: Termometria

Desenvolvimento:

 Levantamento de conhecimentos prévios

Duração: 20 minutos
1. Projeção de fotografia da entrada de uma escola no período de Pandemia da
Covid-19, a qual mostra os estudantes sendo submetidos a aferição de
temperatura por um termômetro infravermelho;
2. Ambientação do tema, conversando com eles sobre a presença da
temperatura em nosso cotidiano, como exemplo a fotografia de abertura da
atividade;
3. Divisão dos estudantes em pequenos grupos, para que debatam sobre os
seguintes questionamentos:
- A temperatura está presente em nosso cotidiano? Se sim, de que maneira?
 - Para vocês, o que significa temperatura?
4. Compartilhamento dos grupos em sala.
 Compreendendo o funcionamento do termômetro infravermelho.
Duração: 40 minutos
A partir do levantamento dos conhecimentos prévios dos estudantes, iniciar uma
atividade que discutirá o funcionamento do termômetro infravermelho e as
notícias falsas associadas a sua utilização.
1. Abertura com alguns questionamentos aos estudantes:
- Vocês sabem como funciona o termômetro infravermelho?
- Vocês acreditam, ou já ouviram falar que ele “possa” causar algum dano
à saúde? Em quais contextos?
2. Leitura de texto de divulgação científica sobre o funcionamento do
termômetro infravermelho;
3. Vídeo “NÃO TE CONTARAM tudo sobre TERMÔMETRO DE TESTA”
do canal Manual do Mundo, disponível em: https://youtu.be/RcQ9vxwWjcs
4. Finalização da atividade com uma roda de conversa sobre o que os
estudantes concluem em relação ao funcionamento do termômetro
infravermelho e a sua relação aos danos a saúde.
 Abordando o conceito de temperatura.
Duração: 20 minutos

Nas atividades anteriores, vimos que a temperatura está presente em nosso dia a
dia em diversas ocasiões, e que é uma grandeza física a qual conseguimos aferir
com diferentes instrumentos (termômetro de mercúrio, infravermelho, olhos e,
até, através de nossas sensações, entre outros). Nesta atividade trabalharemos
conceitualmente o que é a temperatura.

 Sistematização
Duração: 20 minutos
Em conjunto com os estudantes, como finalização da aula, será construído um
mapa conceitual sobre o assunto abordado em sala, para que eles possam,
através da atividade, organizar seus pensamentos e sistematizá-lo.

Estratégias:
  Roda de conversa;
 Discussão em grupos;
 Aula dialógica.

Recursos Didáticos:

 Lousa e Giz;  Vídeo;

 Projetor ou TV;  Texto de divulgação científica.

Avaliação: A avaliação será formativa visando acompanhar o processo de

aprendizagem dos estudantes, através da participação e interação dos estudantes em
aula.

Referências:
BORGES, Cejane. Agência de Metrologia explica como funciona o Termômetro
Infravermelho e orienta como usar o equipamento de medição de temperatura.
Disponível em: https://www.to.gov.br/noticias/agencia-de-metrologia-explica-como-
funciona-o-termometro-infravermelho-e-orienta-como-usar-o-equipamento-de-medicao-
de-temperatura/wlqaicp2w9q#:~:text=Term%C3%B4metros%20digitais
%20infravermelhos%20s%C3%A3o%20sensores,da%20temperatura%20sai%20na
%20hora. Acesso em: 07 jan. 2023.
CASTRO, P. A. P. P.; TUCUNDUVA, Cristiane Costa; ARNS, Elaine Mandelli. A
importância do planejamento das aulas para organização do trabalho do professor em
sua prática docente. ATHENA Revista Científica de Educação, v. 10, n. 10, 2008.
HEWITT, Paul G.. Física Conceitual. 9. ed. Porto Alegre: Bookman, 2002.
NÃO TE CONTARAM tudo sobre TERMÔMETRO DE TESTA. Direção de Iberê
Thenório. Produção de Mari Fulfaro. Intérpretes: Iberê Thenório. Roteiro: Ellen
Neuschwanstein. 2020. (16 min. 32 s). Disponível em: https://youtu.be/RcQ9vxwWjcs.
Acesso em: 07 jan. 2023.