Ebook Intervencao Psicopedagogica 0 0

1
Licenciado para - marcela moreira tavares - 05249425798 - Protegido por Eduzz.com

Olá, Psico!!
Que alegria ter você aqui comigo nessa caminhada chamada intervenção
psicopedagógica!
Quando comecei a atuar na Psicopedagogia, sentia grande dificuldade no momento de

estruturar as minhas intervenções psicopedagógicas, pois não sabia exatamente quais
atividades realizar com meus pacientes de realidades tão diversas: os que apresentam
dificuldades de aprendizagem (sem distúrbios específicos), com transtornos de
aprendizagem (dislexia e discalculia) e com transtorno do déficit de atenção e
hiperatividade (TDAH). Essa dificuldade aumentava quando se tratava dos pacientes
adolescentes e adultos, pois materiais para essa faixa etária eram escassos ou de difícil
acesso.
Ao longo do tempo, percebi que essa “angústia” não era só minha. No meu perfil do
Instagram, @ju_psicopedagoga_campinas, costumo receber semanalmente dezenas de
comentários e dúvidas sobre o que fazer na intervenção que atenda adolescentes e
adultos – exatamente como eu!!!
Para resolver esse entrave, passei (e passo ainda) horas estudando, pesquisando e
estruturando materiais de intervenção psicopedagógica clínica. Hoje, conto com meu
acervo de recursos, os quais me dão suporte nas intervenções com meus pacientes.
E, para ajudar profissionais e pacientes (e as famílias dos pacientes que sempre estão
envolvidas nesse processo), elaborei esse EBOOK DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA,
com os recursos que mais utilizo no consultório.
Aqui você encontrará mais de 100 atividades lúdicas, contemplando os domínios

executivo e verbal, que ajudarão a estimular linguagem, raciocínio lógico, atenção,
memória, planejamento, desenvolvimento de estratégia, rastreamento visual, sequência,
classificação, controle inibitório etc. que contribuirão para um melhor desenvolvimento
cognitivo dos seus pacientes.
A sequência das atividades é uma sugestão. Você poderá usar suas próprias ideias e fazer
modificações, conforme as demandas de cada caso.
Bom trabalho!
Com carinho,
Juliana Aranha
2
Não menospreze os pequenos começos.
Muitas coisas que se tornam grandes e importantes,

começaram pequenas e insignificantes.
Até com Jesus foi assim:

“Pode vir alguma coisa boa de Nazaré?”
João 1:45
3
4
CAMPINAS - SP, 2020.

APOSTILA DIGITAL PROTEGIDA POR DIREITOS AUTORAIS.
IMAGENS LICENCIADAS POR FREEPIK – FREEPIK.COM
É PROIBIDO REPRODUZIR, PUBLICAR OU DISTRIBUIR POR QUALQUER

OUTRO MEIO O TODO OU PARTE DO CONTEÚDO DESSE E-BOOK, SEM
PRÉVIA AUTORIZAÇÃO DA AUTORA.
5
Atenção e Funções Executivas ........................................... 7

Atividades de 1 a 50
Raciocínio lógico ............................................................... 28

Linguagem ........................................................................ 41
Respostas ......................................................................... 61
6
7
As atividades propostas a seguir têm por objetivo treinar habilidades de

atenção, flexibilidade cognitiva, viso construção espacial, memória,
classificação, sequência etc.
As habilidades requeridas são atenção difusa, atenção concentrada,

memória operacional, viso construção espacial, entre outras.
Nos exercícios de memorização, peça ao seu paciente que diga em voz alta
o que vê e faça uma breve descrição. Isso ajudará no processo de atenção e
memória.
Oriente o paciente que, ao procurar itens diferentes e iguais, use a estratégia

de passar o dedo abaixo de cada figura. Isso ajudará na localização o item
procurado.
8
1. Encontre a figura repetida.
2. Memorize os itens abaixo por 1 minuto. Depois siga para o

exercício 4.
9
4. Lembre-se das sombras do exercício 2 e verifique qual não foi

listada no quadro abaixo.
5. Qual sombra não combina com as demais? Por quê?
10
6. Encontre a figura que não está repetida.
7. Memorize a sequência de figuras abaixo. Depois siga para o

exercício 10.
8. Qual imagem está repetida?
11
9. Encontre a figura que não se repete.
10. Encontre e circule a sequência apresentada no exercício 7.
12
11. Encontre o caminho liga o ponto ao ponto usando apenas

o olhar.
12. Qual figura não combina com o conjunto abaixo? Por quê?
13. Memorize a sequência de cores dos tênis abaixo:
13
14. Há um vaso que não se repete. Qual é?
15. Lembre-se e escreva abaixo a sequência de cores dos tênis da

atividade 14.
16. Você tem 15 segundos para encontrar a letra .
14
18. Qual objeto não combina com os demais. Por quê?
19. Você tem 10 segundos para achar o número entre as letras.
15
20. Tente lembrar-se de três instrumentos apresentados no

exercício 20 e escreva os seus nomes no quadro abaixo:
21. Encontre a figura diferente das demais.
16
23. Encontre o caminho leva à estrela usando apenas o olhar.
24. Encontre a imagem que não se repete.
17
25. Encontre a figura diferente.
26. Memorize as figuras abaixo por 1 minuto.
27. Encontre a sombra repetida.
18
28. Você tem 10 segundos para encontrar o número 9.
29. Qual imagem não combina com as demais? Por quê?
30. Quais objetos apareceram na atividade 28? Escreva-os.
19
31. Você tem 10 segundos para encontrar o pato diferente.
32. Memorize a sequência a seguir.
33. Qual item não combina com demais? Por quê?
20
34. Qual caminho leva à estrela?
35. Encontre a sequência apresentada na atividade 32.
21
37. Qual item não combina com os demais? Por quê?
38. Memorize a sequência a seguir.
22
40. Encontre e circule a sequência apresentada na atividade 38.
23
41. Encontre a figura diferente das demais.
42. Memorize a sequência abaixo.
43. Encontre as pegadas que não correspondem ao animal.
24
45. Encontre e circule a sequência apresentada na atividade 42.
25
46. Encontre a figura repetida no quadro abaixo.
47. E onde está a figura repetida aqui embaixo?
48. Qual caminho chega à estrela?
26
49. Uma pessoa precavida não comeria uma das torradas abaixo.
Qual seria esta torrada? Por quê?
50. Encontre o coração repetido.
27
28
As atividades propostas a seguir têm por objetivo treinar habilidades de

atenção, flexibilidade cognitiva, viso construção espacial, análise
planejamento, resolução de problemas, por meio da interpretação de
padrões, sequências numéricas e relações entre formas.
A resolução das atividades de raciocínio lógico consiste em descobrir por

intuição, observação dos elementos e, às vezes, pequenos cálculos, qual é o
e aplicá-lo ao último elemento, assim é possível
completar a sequência proposta.
▪ Exemplo: Observe a disposição dos bonecos abaixo, linha a linha, e

observe o padrão de formação determinado, por meio do formato da
cabeça (triângulo, círculo ou quadrado), posição das mãos (retas, para
cima ou para baixo) e posição das pernas (paradas, esquerda
levantada ou direita levantada). Dessa forma, o boneco que completa
esse padrão de formação é o C.
29
51. Qual opção completa a seguinte sequência?
52. E qual completa a sequência abaixo?
30
53. Qual opção completa corretamente a sequência abaixo?
54. Qual opção completa a seguinte sequência?
31
55. Circule a opção que completa a sequência de pétalas.
56. E marque com um a opção que complete a sequência.
32
57. Observe a sequência de quadros. Marque a opção que a

complete corretamente.
58. Faça o mesmo com a sequência abaixo.
33
34
35
36
62. Ligue os 4 pontos com apenas 3 linhas.
61. Resolva o desafio.
37
64. Quais animais aparecem no quadro abaixo?
38
66. Você consegue ver o número abaixo? Qual é?
39
70. Encontre a fila que tenha todos os números de 0 a 9.
40
> Extra 1 < Qual das figuras abaixo completa a sequência?
> Extra 2 < E qual completa esta sequência ?
> Extra 3 < Repare na quantidade de triângulos em cada uma

das formas. Se continuarmos a sequência, quantos triângulos
haverá na ?
41
> Extra 6 < Se você vir a seguinte figura no espelho, como seria
a imagem dela?
42
43
No bloco LINGUAGEM, as atividades propostas contemplam:

▪ Domínio Verbal – Treina habilidades de compreensão e produção
verbal, atenção, memória e flexibilidade cognitiva.
▪ Domínio Executivo Verbal – Treina habilidade de atenção, memória,

viso construção espacial, flexibilidade cognitiva.
Em algumas atividades, a leitura em voz alta será requerida. Essa forma de

leitura possui inúmeros benefícios, como:
▪ Melhora precisão, prosódia e velocidade na leitura.
▪ Aumenta a capacidade de concentração.
▪ Enriquece o seu vocabulário.
▪ Melhora sua compreensão do texto.
44
71. Circule as 3 palavras que significam o mesmo que .
começar tampar
trancar soltar
abrir limpar
inaugurar encerrar
72. Decifre o provérbio popular.
73. Complete as palavras abaixo com ou . Em seguida,

leia cada uma delas em voz alta.
___ração al___mas san___

gen___va ___ografia ve___tal
___nética re___stro ___z
al___m fre___s ___rreira
___né-bissau
fo___ira ___tarrista
(país da África Central)
45
74. Leia as palavras e assinale as que possuem os sons ou

. Observe os exemplos.
☐girafa ☐gelado ☒rugido ☐gás

☒garganta ☐gilete ☐guia ☐germinar
☐mangueira ☐guisado ☐guilhotina ☐guitarrista
☐gênio ☐genro ☐preguiça ☐guindaste
☐Miguel ☐gato ☐geada ☐fuga
☐guitarra ☐foguete ☐giro ☐girassol
☐legenda ☐fogo ☐gaveta ☐argila
☐gaveta ☐figo ☐registro ☐relógio
☐fogueira ☐foge ☐fugitivo ☐Geraldo
75. Decifre a mensagem secreta.
46
76. Pense e escreva 6 palavras que tenham as letras e

(exemplo: ).
77. Pense e escreva o nome de 5 frutas que descascamos para

comer.
78. Descubra a letra intrusa em cada palavra. Risque-a e escreva

a palavra corretamente.
badleia capsa carrolça
47

jo___nal ca___oça segu___ança

___inoceronte ca___oço se___ote
ca___amelo ___uído se___inga
___ampa ___eti___ante ape___to
80. Escreva três palavras que significam o mesmo que
81 Complete as palavras abaixo com as sílabas do quadro.
as es is os us
az ez iz oz uz
xadr___ ___pero ___falto

ócul___ b___coito vern___
lag___ta talv___ avestr___
imperatr___ c___tume fer___
V___co rap___ G___tavo
f___ta f___ f___co
48
82. Decifre o provérbio popular e explique seu significado
83. Encontre no caça palavras os sinônimos da palavra .

Atenção! As palavras estão escondidas na horizontal, vertical e
diagonal.
Rápido Finito Breve Momentâneo Transitório

Provisório Curto Temporário Fugaz Terminável
49

___tão ___celana ___testos

___tese ___tocolo ___vável
___ventura ___vocações ___ta
___ção ___ntamente ___co
___taria ___tanto ___sa
___telar ___ximo ___tar
85. Escreva 6 palavras que tenham duas letras , como: .
86. Complete as palavras abaixo com as sílabas do quadro.
aço eço iço oço uço

aça eça iça oça uça
t_____ pr_____ o_____

ender_____ carap_____ br_____
ped_____ alm_____ lingu_____
terr_____ inch_____ hortal_____
amol_____ lo_____ tr_____
50

pecixe bolça rcor
89. Escreva o nome de quatro países que começam com a letra .
51
90. Coloque os sinônimos da palavra em ordem alfabética.
Rápido Finito Breve Momentâneo Transitório

Provisório Curto Temporário Fugaz Terminável
52
91. Complete as palavras abaixo com ou . Em seguida, leia

cada uma delas em voz alta.
mú___ica empre___a defe___a

fra___e de_oito te___oura
pi___adura ga___ela pe___o
paí___es duque___a de___embro
pre___unto triste___a curio___o
ro___eira nervo___o vi___inhos
estudio___a de___ssete cin___ento
92. Pense e escreva 6 palavras que começam com e terminam

com .
53
94. Complete os exercícios de , conforme o modelo.
Modelo:
Todos os primatas são mamíferos.
Todos os mamíferos são vertebrados.
Logo, os primatas são vertebrados.
Todo homem é mortal.

Sócrates é homem.
Sócrates é _________________________.
Todo brasileiro é sul-americano.

Todo nordestino é brasileiro
Todo nordestino é _________________________.
Todos os cisnes não são negros.

Alguns pássaros são cisnes.
Todos os pássaros _________________________.
Nenhum astro é perecível.

Todas as estrelas são astros.
Nenhuma estrela _________________________.
Todos os homens são mortais.

João é homem.
João é _________________________.
95. Pense e escreva 6 palavras que começam com , como: .

Você tem 1 minuto para completar essa tarefa.
54

pasotel escolva chéu

diagonal.
BRILHANTE – CAPACITADO – COMPETENTE – CRAQUE

DISTINTO – EFICAZ – EFICIENTE – EGRÉGIO – EMINENTE
ESPECIALISTA – EXCELENTE – FERA – HABILIDOSO – HÁBIL
ILUSTRE – INSIGNE – MAGNÍFICO – NOTÁVEL – PERFEITO
PERITO – ÓTIMO
55

___quinte ___líquia ___fluxo

___gras ___vilhas ___gonomia
___va ___gião ___lva
___pórter ___guer ___levo
p___cussão p___ceba ___alçar
99. Complete a frase com vogais. Depois leia em voz alta.
100. Leia em voz alta o trecho do poema , de Vinicius

de Moraes, e memorize-o. Em seguida, resolva atividade 102.
Brancas, azuis, amarelas e pretas

brincam na luz
as belas borboletas.
56
Modelo:
Todos os antílopes são ruminantes

Todos os antílopes são herbívoros
Todos os herbívoros são _________________________.
Todas as capivaras são animais roedores.

Todos os roedores são animais mamíferos.
Todas as capivaras são _________________________.
Em Portugal se fala português.

Pedro fala português.
Pedro mora _________________________.
Nenhum rei é amado.

Henrique VII é um rei.
Henrique VII _________________________.
102. Sobre o poema , lido na atividade 100:
Enumere corretamente as cores das borboletas na sequência que

aparece no primeiro verso:
Azuis Pretas Brancas Amarelas

[ ] [ ] [ ] [ ]
Complete as palavras que estão faltando:
___________, ___________, ___________ e ___________

brincam na ___________
as ___________ borboletas.
57

diagonal.
ADEQUADAMENTE – ALÍVIO – AMADO – BASTANTE

BONDADE – CERTO – CLARAMENTE – EDUCADAMENTE
FAVOR – FELICIDADE – MUITO – PERFEITAMENTE
PRAZER – PROPRIEDADE – QUERIDO – UTILIDADE
VIRTUDE – ÉTICA
58
104. Leia em voz alta o trecho do poema , de

Vinicius de Moraes, e memorize-o. Em seguida, resolva a
atividade 108.
Marimbondo furibundo
Vai mordendo meio mundo
Cuidado com o marimbondo
Que esse bicho morde fundo!

___ranja ___moço ___reira

s___vação coa___ ___gosta
___deia s___ sa___da
s___gado fa___ ___reira
___mirante ___nterna ___tura
___vanderia ___pinista asf___to
___môndegas ___birinto ___ternativa
106. Complete com vogais.
59
Modelo:
Todas as plantas são seres vivos.

Todos os seres vivos se reproduzem.
As plantas _________________________.
Matar alguém é crime e o assassino deve ser punido.

Joana matou alguém.
Logo, Joana _________________________.
Todas as víboras são perigosas

A cascavel é uma víbora.
A cascavel é _________________________.
108. Sobre o trecho do lido na atividade 104:
Cite palavras presentes no trecho que rimam com .
Complete as palavras que estão faltando:
Marimbondo ___________
Vai ___________ meio mundo
Cuidado com o ___________
Que esse ___________ morde fundo!
60
61
110. Qual é a palavra completa a sequência?

diagonal.
ACESSÍVEL – BANAL – COMPREENSÍVEL – COMUM

DESCOMPLICADO – FRANCO – FÁCIL – HUMILDE
INOFENSIVO – MERO – PURO – SIMPLES
SIMPLÓRIO – TRIVIAL – ÚNICO
62
63
Atividade 1:Esta é a Imagem repetida.
Atividade 2: Veja a resposta da atividade 4
Atividade 3: Esta é a Imagem repetida.
Atividade 4: Violão
Atividade 5: Trata-se de um conjunto de animais mamíferos e quadrúpedes.

Logo, a sombra que não combina com este conjunto é o pássaro, pois é uma
ave e tem asas.
Atividade 6: Imagem que não se repete.
Atividade 7: Veja resposta da atividade 10.
64
Atividade 9: Imagem que não se repete.
Atividade 10:
Atividade 11: Caminho 2
Atividade 12: Porque trata-se de um par de folhas (não de pegadas como as

demais figuras do conjunto).
Atividade 14: Imagem que não se repete: o vaso com apenas 1 detalhe em
amarelo.
Atividade 15: Vermelho, verde, azul e amarelo.
65
Atividade 16:
Atividade 17: Esta é a Imagem repetida..
Atividade 18: O fone de ouvido, pois não é um instrumento musical.
Atividade 19: É o número 2.
Atividade 20: Instrumentos presentes na imagem: bandolim, banjo, conga, harpa,

maracas, pandeiro, sanfona, saxofone, tambor, trompete, violino e xilofone.
Atividade 21:
66
Atividade 22: Esta são as imagens repetidas.
Atividade 23: Caminho D
Atividade 24: A imagem que não se repete é da linguiça.
Atividade 25: A imagem diferente é a do gato sem a manchinha branca.
Atividade 26: Veja a resposta da atividade 30.
Atividade 28:
67
Atividade 29: A xícara de chocolate quente, pois é uma bebida (não comida como
os demais itens).
Atividade 30: Objetos presentes na imagem: 1. bicicleta; 2. guarda-chuva; 3.

melancia; 4. óculos; 5. pincel; 6. relógio; 7. sapatos e 8. sorvete.
Atividade 31: É o pato número 4. O nariz dele é diferente dos demais.
Atividade 33: Os chinelos, pois não são apropriados para o frio, como os demais
itens do conjunto.
Atividade 34: Caminho B
Atividade 35:
Atividade 36: Estas são as imagens repetidas.
68
Atividade 37: A berinjela não faz parte do conjunto de pães, pois é um vegetal.
Atividade 39: A imagem repetida é da tenista.
Atividade 40:
Atividade 41:
Atividade 43: Há pegadas de sapo abaixo da galinha.
69
Atividade 44: Esta é a imagem repetida.
Atividade 45:
Atividade 47: Esta são as imagens que se repetem.
Atividade 48: Caminho A.
Atividade 49: Uma pessoa precavida não comeria a última torrada, pois ela está
mordida (por outra pessoa).
70
Atividade 50: Estas são as imagens repetidas.
Atividade 51: A opção 3 é correta.
Atividade 52: A opção C é correta.
Atividade 53: A opção A é correta.
Atividade 54: Esta é a imagem que completa corretamente a sequência.
Atividade 56: Esta é a imagem que completa corretamente a sequência.
71
Atividade 61:
2+2+2=6
2+5=7
26 – 5 = 21
26 + 5 + 2 = 33
Atividade 62:
Atividade 63:
20 + 20 + 20 = 60
20 + 5 + 5 = 30
5–2=3
2 + 20 + 5 = 27
Atividade 64: 1. Tartaruga; 2. Cachorro; 3. Beija-flor.
Atividade 65:
10 + 10 + 10 = 30
10 + 5 + 5 = 20
5 + 2 + 2 = 9 (CADA OVO VALE 1)
10 + 1 X 5
10 + 5 = 15 (A multiplicação SEMPRE deve ser feita primeiro: 1x5 = 5)
Atividade 66:
72
Atividade 67:
50 + 50 + 50 = 150
50 + 25 + 25 = 100
25 – 4 = 21 (CADA GRÃO VALE 2)
2 + 50 X 25 = 1252 (A multiplicação SEMPRE deve ser feita primeiro: 50 X 25 =
1250)
Atividade 68: 1. Cavalo; 2. Coelho; 3. Flamingo
Atividade 69: 1. Cisne; 2. Elefante; 3. Urso
Atividade 70:
EXTRA 1: A alternativa 2 completa corretamente a sequência.
EXTRA 2: Repare que as listras azuis vão ficando mais grossas ao longo da
sequência, chegando ao ponto de cobrir toda a parte branca. Portanto a resposta
correta é a alternativa 4.
EXTRA 3: A cada nova forma, aumenta-se 2 triângulos. Veja: Na primeira forma,

há 4 triângulos. Na segunda forma, há 6 triângulos (4 + 2 = 6). Já na terceira, há
8 triângulos (6 + 2 = 8). Logo, na sexta forma, haverá 14 triângulos.
73
EXTRA 4: A resposta correta é a alternativa 2. A única forma importante a ser

observada nesta atividade é o triângulo laranja. Veja: os triângulos da coluna da
esquerda estão posicionados à esquerda, os triângulos da coluna do meio estão
centralizados nos quadrados correspondentes, o mesmo ocorre com os
triângulos da coluna à direita.
EXTRA 5: A união das duas formas resulta na alternativa C.
EXTRA 6: A imagem correta é a alternativa 1.
Atividade 71: Trancar; tampar; encerrar.
Atividade 72: A pressa é inimiga da perfeição.
Atividade 73:
geração algumas sangue
gengiva geografia vegetal
genética registro giz
alguém freguês guerreira
Guiné-bissau (país
fogueira guitarrista
da África Central)
74
Atividade 74:
G=G G=J
☐girafa ☐gelado ☒rugido ☐gás
☒garganta ☐gilete ☐guia ☒germinar
☒mangueira ☒guisado ☐guilhotina ☐guitarrista
☐gênio ☐genro ☐preguiça ☐guindaste
☒Miguel ☒gato ☒geada ☐fuga
☐guitarra ☒foguete ☒giro ☒girassol
☐legenda ☒fogo ☐gaveta ☒argila
☒gaveta ☒figo ☒registro ☒relógio
☒fogueira ☐foge ☒fugitivo ☒Geraldo
Atividade 75: Nossa maior fraqueza está em desistir. O caminho mais certo de
vencer é tentar mais uma vez.
Atividade 76: Exemplos: pato; pátio; prato; pateta; pintura; pote.
Atividade 77: Exemplos: abacaxi; banana; manga; laranja; tangerina.
Atividade 78: Baleia; Casa; Carroça.
Atividade 79:
jornal carroça segurança
rinoceronte caroço serrote
caramelo ruído seringa
rampa retirante aperto
Atividade 80: Exemplos: encerrar; findar; acabar; romper; concluir; consumar;

arrematar; rescindir; desfazer.
Atividade 81:
xadrez espero asfalto
óculos biscoito verniz
lagosta talvez avestruz
imperatriz costume feroz
Vasco rapaz Gustavo
festa faz/ fez / fiz fosco
Atividade 82: De grão em grão, a galinha enche o papo.
75
Atividade 83:
Atividade 84:
portão porcelana protestos
prótese protocolo provável
porventura provocações porta
porção prontamente porco
portaria portanto prosa
protelar próximo portar
Atividade 85: Exemplos: temperatura, tapete, tato, tatame, tomate, titia, teatro,
tanto, tartaruga.
Atividade 86:
taça Preço / praça ouça
endereço carapaça braço
pedaço almoço linguiça
terraço inchaço hortaliça
amoleço louça traço
Atividade 87: Suba o primeiro degrau com fé. Não é necessário que você veja
toda a escada. Apenas dê o primeiro passo.
Atividade 88: Peixe; Bolsa; Cor.
76
Atividade 89: Exemplos: Egito; El Salvador; Emirados Árabes Unidos; Equador;

Eritreia; Escócia Eslováquia; Eslovênia; Espanha; Estados Federados da
Micronésia; Estados Unidos da América; Estônia; Etiópia.
Atividade 90: 1. Breve; 2. Curto; 3. Finito; 4. Fugaz; 5. Momentâneo; 6.

Provisório; 7. Rápido; 8. Temporário; 9. Terminável; 10. Transitório.
Atividade 91:
música empresa defesa
frase dezoito tesoura
pisadura gazela peso
países duquesa dezembro
presunto tristeza curioso
roseira nervoso vizinhos
estudiosa dezessete cinzento
Atividade 92: Exemplos: fogo, fenômeno, fofo, foto, faminto, festivo, fofoqueiro,
fato.
Atividade 93: Pouca coisa é necessária para transformar inteiramente uma

vida: amor no coração e sorriso nos lábios.
Atividade 94:
Sócrates é mortal.
Todo nordestino é sul-americano.
Todos os pássaros não são negros.
Nenhuma estrela é perecível.
João é mortal.
Atividade 95: Exemplos: planta, planeta, plantação, plataforma, plasma, plágio,

planalto, planície, plácido.
Atividade 96: Pastel; Escova, Céu.
77
Atividade 97:
Atividade 98:
requinte relíquia refluxo
regras ervilhas ergonomia
erva região relva
repórter erguer relevo
percussão perceba realçar
Atividade 99: Nossas dúvidas são traidoras e nos fazem perder o que, com
frequência poderíamos ganhar, por simples medo de arriscar.
Atividade 101:
Todos os herbívoros são ruminantes.
As capivaras são animais mamíferos.
Pedro mora em Portugal.
Henrique VII não é amado.
78
Atividade 102:
Azuis Pretas Brancas Amarelas
2 4 1 3
Brancas, azuis, amarelas e pretas

brincam na luz
as belas borboletas.
Atividade 103:
Atividade 105:
laranja almoço lareira
salvação coala lagosta
aldeia sal salada
salgado fala lareira
almirante lanterna altura
lavanderia alpinista asfalto
almôndegas labirinto alternativa
Atividade 106: O verdadeiro amor nunca se desgasta. Quanto mais se dá mais

se tem.
79
Atividade 107:
As plantas se reproduzem.
Logo, Joana deve ser punida.
A cascavel é perigosa.
Atividade 108: Furibundo, mundo e fundo são as respostas possíveis.
Marimbondo furibundo
Vai mordendo meio mundo
Cuidado com o marimbondo
Que esse bicho morde fundo!
Atividade 109:
Quem vai ao mar perde o lugar. Quem vai ao vento perde o assento.
Atividade 110: Opção 4 – SAPO
Atividade 111
80

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Não menospreze os pequenos começos.

Muitas coisas que se tornam grandes e importantes,

Até com Jesus foi assim:

CAMPINAS - SP, 2020.

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Atenção e Funções Executivas ........................................... 7

Raciocínio lógico ............................................................... 28

As atividades propostas a seguir têm por objetivo treinar habilidades de

As habilidades requeridas são atenção difusa, atenção concentrada,

Oriente o paciente que, ao procurar itens diferentes e iguais, use a estratégia

1. Encontre a figura repetida.

2. Memorize os itens abaixo por 1 minuto. Depois siga para o

3. Encontre a figura repetida.

4. Lembre-se das sombras do exercício 2 e verifique qual não foi

5. Qual sombra não combina com as demais? Por quê?

6. Encontre a figura que não está repetida.

7. Memorize a sequência de figuras abaixo. Depois siga para o

8. Qual imagem está repetida?

9. Encontre a figura que não se repete.

10. Encontre e circule a sequência apresentada no exercício 7.

11. Encontre o caminho liga o ponto ao ponto usando apenas

13. Memorize a sequência de cores dos tênis abaixo:

14. Há um vaso que não se repete. Qual é?

15. Lembre-se e escreva abaixo a sequência de cores dos tênis da

16. Você tem 15 segundos para encontrar a letra .

17. Encontre a figura repetida.

18. Qual objeto não combina com os demais. Por quê?

19. Você tem 10 segundos para achar o número entre as letras.

20. Tente lembrar-se de três instrumentos apresentados no

21. Encontre a figura diferente das demais.

22. Encontre a figura repetida.

23. Encontre o caminho leva à estrela usando apenas o olhar.

24. Encontre a imagem que não se repete.

25. Encontre a figura diferente.

26. Memorize as figuras abaixo por 1 minuto.

27. Encontre a sombra repetida.

28. Você tem 10 segundos para encontrar o número 9.

29. Qual imagem não combina com as demais? Por quê?

30. Quais objetos apareceram na atividade 28? Escreva-os.

31. Você tem 10 segundos para encontrar o pato diferente.

32. Memorize a sequência a seguir.

33. Qual item não combina com demais? Por quê?

34. Qual caminho leva à estrela?

35. Encontre a sequência apresentada na atividade 32.

36. Encontre a figura repetida.

37. Qual item não combina com os demais? Por quê?

38. Memorize a sequência a seguir.

39. Encontre a figura repetida.

40. Encontre e circule a sequência apresentada na atividade 38.

41. Encontre a figura diferente das demais.

42. Memorize a sequência abaixo.

43. Encontre as pegadas que não correspondem ao animal.

44. Encontre a figura repetida.

45. Encontre e circule a sequência apresentada na atividade 42.

46. Encontre a figura repetida no quadro abaixo.

47. E onde está a figura repetida aqui embaixo?

48. Qual caminho chega à estrela?

50. Encontre o coração repetido.

_ração al_mas san___

jo_nal ca_oça segu___ança

xadr_ _pero ___falto

_tão _celana ___testos

t___ pr_ o___

mú_ica empre_a defe___a

_quinte _líquia ___fluxo