Ensino Secundário – 10º ano de escolaridade

Componente de Física A

Testes conceptuais sobre calor II

Grupo I
1. O facto do calor ser transmitido entre os corpos deve-se:

A à quantidade de calor existente entre cada um dos B à diferença de temperatura entre os corpos.
corpos.
C à energia cinética total de suas moléculas. D ao número de calorias existentes em cada um dos
corpos.
E à espontaneidade da energia.

2. Ao encostarmos a mão em uma peça de cobre maciço e, em seguida, em um objecto de madeira, ambos à
mesma temperatura ambiente, temos a sensação de que o cobre está mais frio porque:

A a capacidade térmica da madeira é maior que a do B a matéria de que é feita madeira não tem calor.
cobre.
C a condutibilidade térmica do cobre é maior que a D a irradiação da mão em contacto com o cobre é
condutibilidade térmica da madeira. menor que quando em contacto com a madeira.
E a convecção no cobre é superior à observada na
madeira.

3. Um recipiente está cheio de água no estado líquido. A condição necessária para que existam correntes de
convecção nessa massa de água é:

A uma temperatura de 0 0C na parte superior do B uma temperatura de 4 0C na parte inferior do

recipiente. recipiente.

C uma fonte de calor na parte superior. D uma fonte em equilíbrio térmico na parte inferior.

E a densidade da água ser menor na parte inferior.

4. A capacidade térmica mássica de uma determinada substância é 0,50 cal.g−1. 0C−1. Para que a temperatura
de uma amostra de 10,0 g dessa substância varie de 10,0 0C, é preciso que essa amostra absorva:

A 0,50 cal. B 25 cal.

C 1,0 cal. D 5,0 cal.

E 50,0 cal.

5. A pasteurização do leite pode ser feita por um processo denominado “pasteurização rápida”, que consiste
em aquecer o leite in natura de 5 0C a 75 0C e o manter a essa temperatura durante 15 segundos. Em seguida,
já pasteurizado, é resfriado, cedendo calor para o leite que ainda não foi pasteurizado. Esse processo é

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conhecido por “regeneração”, o que permite uma grande economia de combustível. Estando o leite a 5 0C, a
energia necessária, em kcal, para pasteurizar uma tonelada de leite é de:
Dado:
cleite = 0,92 cal.g−1. 0C−1.

A 4,7 × 103. B 5,6 × 103.

C 6,4 × 104. D 7,0 × 104.

E 7,4 × 103.

Grupo II

1. Considera a tabela a seguir que mostra o consumo de energia em alguns países do mundo em 1996.

País Consumo de energia primária / 106 tep População / 106 habitantes

EUA 2029 265,6
China 750 1210
Alemanha 330 83,5
Portugal 19,1 10
Brasil 250 162,6
Índia 212 952
Itália 149 57,4
Austrália 91 18,2

1.1 – Determina o consumo de energia médio por habitante em cada um desses países.

1.2 – Qual deles tem o maior consumo de energia médio por habitante? E o menor? Apresenta uma
justificação para a diferença de valores de consumo desses países.

2. Considera a tabela a seguir com uma evolução do consumo de energia em Portugal entre 1994 e 1999.

Fonte Hídrica / GWh Térmica / GWh Eólica / GWh Geotérmica / GWh

Ano
1994 10702 20628 17 37
1995 8454 24751 16 42
1996 14857 19592 21 49
1997 13175 20942 38 51
1998 13054 25782 89 58
1999 7631 35452 123 80

2.1 Converte para tep os valores de energia hídrica em Portugal em 1994 e 1999.

2.2 Quantas toneladas de petróleo seriam necessárias para produzir essa energia em cada um desses anos?

2.3 Compara os valores de energia, para cada fonte, em 1999 e 1994. O que podes concluir dessas relações?

2.4 Os gráficos a seguir foram elaborados a partir dos dados da tabela desta questão. Identifica pela letra que
está nos gráficos a respectiva fonte de energia.

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Componente de Física A

Produção de energia eléctrica em Portugal

40000
35000
30000 A
25000
E / GWh

20000
15000
10000
B
5000
0
1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000
ano

Produção de energia eléctrica em Portugal

140

120
C
100
E / GWh

80

60
D
40

20

0
1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000
ano

3. O gráfico a seguir representa a radiância espectral para três corpos a temperaturas diferentes.

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3.1 Sabendo que as temperaturas desses corpos são 4500 K, 6000 K e 7500 K, identifica esses valores de
temperatura nas curvas A, B e C.

3.2 Determina o comprimento de onda máximo de emissão para esses valores de temperatura em nm.

4. O Sol irradia energia com uma potência aproximada de 3,9 × 1026 W. O raio médio do Sol (já que é difícil
saber onde uma estrela efectivamente “termina”!) é de cerca de 7 × 108 m. Suponha que a nossa estrela se
comporta como um emissor ideal. Determine a temperatura à superfície do Sol em 0C.
Dado:
Asuperfície esférica = 4πR2.

5. Um vaso cai de uma janela no quinto andar de um edifício. A massa do vaso é de 1,50 kg e altura
relativamente ao solo é de 18,0 m. Despreza a resistência do ar. Determine:
5.1 – A energia cinética inicial;

5.2 – A energia potencial inicial;

5.3 – A variação de energia potencial;

5.4 – A variação de energia cinética;

5.5 – O trabalho da força gravítica durante a queda.

6. No laboratório, fizeste a experiência para determinar o rendimento num aquecimento utilizando uma
resistência de imersão, num calorímetro onde a superfície da água ficou em contacto com o ar. Supõe que
aqueceste uma massa de água de (102 ± 1) g durante 10 minutos, à uma temperatura inicial de 21,5 0C
utilizando o calorímetro conforme a imagem a seguir.

Obtiveste os seguintes valores de d.d.p., intensidade de corrente eléctrica:

U/V I/A
10,20 2,99
10,10 2,99
10,00 3,10
10,00 3,00
10,00 3,00
10,00 3,00
10,00 3,00
10,00 3,00
10,00 3,00
10,00 3,00

6.1 – Determina os valores médios de U e I, com a respectiva incerteza.

6.2 – Sendo que a temperatura ao fim dos 10 minutos era de 53,1 0C e, que a capacidade térmica mássica da
água é de 4186 J.kg−1. 0C−1, determina o rendimento do processo.
6.3 – Explica, tomando por base a experiência, porquê o rendimento não é de 100 %.

FIM

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